LehramtsWiki - Benutzerbeiträge [de]

Examensfeier

2014-04-08T11:01:09Z

C.w.:

<center>'''Abschlussfeier für alle Lehramtsabsolventinnen und -absolventen'''</center>

Das [[Zentrum für Lehrerbildung (ZLB)]] und das [[Landesprüfungsamt I NRW (LPA)]] richten regelmäßig eine gemeinsame Abschlussfeier für alle Absolventinnen und Absolventen der verschiedenen Lehramtsstudiengänge aus. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden ihnen die Zeugnisse über die Erste Staatsprüfung durch Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen des Landesprüfungsamtes feierlich überreicht. Eine Zweitausfertigung/beglaubigte Kopie für fristgerechte Bewerbungen wird vorab zugesandt. Wer nicht an der Abschlussfeier teilnehmen möchten, erhält das Originalzeugnis per Post.

==Aktuelles==
* Die letzte Feier hat am 04.04.2014 stattgefunden. Der Termin für die nächste Feier wird hier eingestellt, sobald er feststeht.


==Fotos==
*<blank text="Fotos der Examensfeier vom März 2013">http://zlb.uni-due.de/fotos/absolventen_03_2013/index.php</blank>
* <blank text="Fotos der Examensfeier vom Januar 2012">http://zlb.uni-due.de/zlb/fotos/absolventen_01_2012/index.php</blank>
* [http://zlb.uni-due.de/zlb/fotos/absolventen_08_2011/index.php Bilder der Examensfeier im August 2011]

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-07-15}}


{{Fluid}}
[[Kategorie:Fristen/Anmeldungen]]
[[Kategorie:Veranstaltungen]]

Aktuelles

2014-04-07T11:10:39Z

C.w.:

{|width=100%|


|-|-


|-|-
|{{Kastendesign|
BORDER=#cc3333|
BACKGROUND = #cc3333|
BREITE = 100%|
BILD = Info.png|
ÜBERSCHRIFT = Anmeldefristen für Praktika|
INHALT =

Die Fristen für die Online-Anmeldung für Praktika wurden wie folgt festgelegt:
* Berufsfeldpraktikum gemäß LABG 2009 vom 01.04.2014 bis 30.09.2014,
* Fachdidaktisches Praktikum gemäß LPO 2003 vom 01.04.2014 bis 30.09.2014
* Orientierungspraktikum gemäß LABG 2009 vom 07.04.2014 bis 09.04.2014

Weitere Informationen unter: http://zlb.uni-due.de/node/178.
|
}}


|-|-
|{{Kastendesign|
BORDER=#cc3333|
BACKGROUND = #cc3333|
BREITE = 100%|
BILD = Info.png|
ÜBERSCHRIFT = Sanierungsarbeiten|
INHALT =Der Zugang zum Gebäude V15 wird im Kernbereich aufgrund der Bauarbeiten sowohl vom Campus als auch von der Straßenseite ab dem 27.1.2014 bis voraussichtlich zum 1.6.2014 gesperrt. Der Zugang ist in dieser Zeit über die Kerne der Gebäude V13 und V17 möglich.|
}}

|}

{|width=100%|
|valign=top width=60%|
{{Kastendesign2.1|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Home.png|
ÜBERSCHRIFT =Willkommen im Wiki für Lehramtsstudierende!|
INHALT1=<hsrot></hsrot>|
INHALT2=<center>{{Vorlage:Übersicht_Hauptseite}}</center>|
INHALT3= Das '''{{SITENAME}}''' ist das Informationsportal für Lehramtsstudierende der <BLANK text="Universität Duisburg-Essen">http://www.uni-due.de</BLANK>. Entwickelt wurde es vom [[Zentrum für Lehrerbildung (ZLB)|Zentrum für Lehrerbildung]] in Kooperation mit Lehramtsstudierenden. 
Das {{SITENAME}} hat nun schon '''{{NUMBEROFARTICLES}}''' Artikel und wächst weiter.|
}}
{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Twitter.png|
ÜBERSCHRIFT = LehramtsWiki sozial|
INHALT=
'''[https://www.facebook.com/LehramtsWiki LehramtsWiki bei Facebook]''' 
Die wichtigsten Neuigkeiten, Antworten auf alle Fragen und Hinweise auf lesenwerte Artikel bei Facebook  und '''[https://twitter.com/lehramtswiki Twitter].

|
}}


{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Stern.png|
ÜBERSCHRIFT = Lesenswerte Artikel|
INHALT=Artikel, die von der [[Hilfe:Kontakt|Redaktion]] als besonders informativ und hervorhebenswert gehalten werden:
 
{{Lesenswert}}
|
}}
{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Heart.png|
ÜBERSCHRIFT = Beliebteste Artikel|
INHALT=
<beliebtesteSeiten></beliebtesteSeiten>
|
}}
{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = New.png|
ÜBERSCHRIFT = Neueste Artikel|
INHALT=
{{Vorlage:NeuesteSeiten}}
|
}}
{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Food.png|
ÜBERSCHRIFT = <Speiseplan>Heute in der Mensa</Speiseplan>|
INHALT={{Vorlage:Mensa}} 
<div style="height: 20px;">
<div style="font-size:80%; float: left; text-align:left;">'''<Speiseplan>Aktueller Speiseplan</Speiseplan>'''</div>
<div style="font-size:80%; float: right; text-align:right;">'''[[Mensa#Angebote_aller_Mensen|Angebote aller Mensen]]'''</div>
|
}}

|valign=top width=40%|
{{Kastendesign|
BORDER = #8898BF|
BACKGROUND = #e0e4f2|
BREITE =100%|
EXBILD = <IMAGEDISPLAY link="http://zlb.uni-due.de/wiki/images/hauptseite/Calendar.php"></IMAGEDISPLAY>|
ÜBERSCHRIFT =Termine & Veranstaltungen|
INHALT= {{Termine_Hauptseite}}
<div style="font-size:80%; text-align:right;">'''[[Veranstaltungen|Portal Veranstaltungen]]'''</div>|
}}


{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
EXBILD = <IMAGEDISPLAY link="http://zlb.uni-due.de/wiki/images/hauptseite/Calendar.php"></IMAGEDISPLAY>|
ÜBERSCHRIFT = Semestertermine|
INHALT=
{{Semestertermine_Hauptseite}}
|
}}
|}
{| width="100%"
|{{Footer}}
|}

Einschreibungs- und Prüfungswesen

2014-04-02T13:27:21Z

C.w.: Banner entfernt+ Kleinigkeiten

Das Sachgebiet '''Einschreibungs- und Prüfungswesen''' betreut im '''Bereich Einschreibungswesen''' die Studieninteressierten und Studierenden in Hinblick auf Bewerbungs- und Zulassungsverfahren in zulassungsbeschränkten Studiengängen, wickelt die Einschreibung in diesen und in den übrigen Studiengängen ab und lässt Zweit- und Gasthörer zu. Ferner informiert es über die Studienmöglichkeiten und die Zulassungs- und Einschreibungsvoraussetzungen. Außerdem werden von dort die Rechtsangelegenheiten bei der Erhebung von Studienbeiträgen bearbeitet. Im '''Bereich Prüfungswesen''' bereitet es die Abnahme von Prüfungen vor und wickelt diese ab.

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Einschreibungswesen
|langname=(vorm. Studierendensekretariat)
|strasse=
|plz=
|ort=Essen
|raum=WST-C.07.14a
|leitung=Ludwig Ciesielski
|ansprechpartner=<Blank text="Kontakt">http://www.uni-due.de/studierendensekretariat/kontakt.shtml</Blank>
|email=[mailto:studierendensekretariat-essen@uni-due.de Einschreibungs-Mail]
|www=<BLANK text="Einschreibungs- und Prüfungswesen">http://www.uni-due.de/studierendensekretariat/startseite.shtml</BLANK>
}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Prüfungswesen
|langname=(vorm. Zentrales Prüfungsamt)
|strasse=
|plz=
|ort=Duisburg
|raum=SG 144
|leitung=Ludwig Ciesielski
|ansprechpartner=<Blank text="Kontakt">http://www.uni-due.de/verwaltung/pruefungswesen/mitarbeiter.php</Blank>
|email=
|www=<BLANK text="Einschreibungs- und Prüfungswesen-Website">http://www.uni-due.de/verwaltung/pruefungswesen/startseite.shtml</BLANK>
}}

== Dienstgebäude ==

Die Büros des '''Einschreibungswesens''' sind in Essen im Gebäudebereich '''T03 R00''' und in Duisburg im Bereich '''SG''' zu finden. 
Die Büros des '''Prüfungswesens''' sind in Essen im Gebäudebereich '''V15 R00''' und in Duisburg im Bereich '''SG''' zu finden.

== Bereich Einschreibungswesen ==

Der Bereich Einschreibungswesen ist primär für Bewerbung, Einschreibung, Rückmeldung und Studienbeiträge zuständig. Dies umfasst u.a. Dienstleistungen wie die allgemeine Information in den genannten Bereichen, [[Immatrikulation]] und [[Exmatrikulation]] sowie die Ausgabe von [[Studierendenausweis|Studierendenausweisen]].

<BLANK text="Öffnungszeiten, Zuständigkeiten und Büros">http://www.uni-due.de/studierendensekretariat/startseite.shtml</BLANK>

 

== Bereich Prüfungswesen ==

Der Bereich Prüfungswesen, vormals das zentrale Prüfungsamt, ist für die Anerkennung von Studienleistungen, deren Speicherung und das Ausstellen von entsprechenden Dokumenten zuständig.

<BLANK text="Öffnungszeiten, Zuständigkeiten und Büros">http://www.uni-due.de/zentrales_pruefungsamt/</BLANK>

 

==Weitere Informationen==
<BLANK text="Homepage Einschreibungs- und Prüfungswesen">http://www.uni-due.de/verwaltung/organisation/sah_einschreibung.php</BLANK>.

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-05-01}}



{{Fluid}}
[[Kategorie:Beratungsangebote]]
[[Kategorie:Fristen/Anmeldungen]]

Vorlage:Startseite

2014-04-02T09:14:13Z

C.w.: Banner Infoveranstaltung & Absolventenfeier entfernt

<titlehyphen>Startseite</titlehyphen>


{{Squeeze|Items=
{{Box|Farbe=red
|Überschrift=Anmeldefristen für Praktika
|Text=Die Fristen für die Online-Anmeldung für Praktika wurden wie folgt festgelegt:

* Berufsfeldpraktikum gemäß LABG 2009 vom '''01.04.2014 bis 30.09.2014''',
*Fachdidaktisches Praktikum" gemäß LPO 2003 vom '''01.04.2014 bis 30.09.2014'''
* Orientierungspraktikum"gemäß LABG 2009 vom '''07.04.2014 bis 09.04.2014'''
Weitere Informationen unter: http://zlb.uni-due.de/node/178.

}}
{{Box|Farbe=red
|Überschrift=Sanierungsarbeiten
|Text=Der Zugang zum Gebäude V15 wird im Kernbereich aufgrund der Bauarbeiten sowohl vom Campus als auch von der Straßenseite ab dem 27.1.2014 bis voraussichtlich zum 1.6.2014 gesperrt. Der Zugang ist in dieser Zeit über die Kerne der Gebäude V13 und V17 möglich.
}}
}}


<div class="floating-wrapper">
<div class="floating-box big-box">

{{Box|Icon=puzzle
|Überschrift=Willkommen im Wiki für Lehramtsstudierende!
|Text=
Das '''{{SITENAME}}''' ist das Informationsportal für Lehramtsstudierende der <BLANK text="Universität Duisburg-Essen">http://www.uni-due.de</BLANK>. Entwickelt wurde es vom [[Zentrum für Lehrerbildung (ZLB)|Zentrum für Lehrerbildung]] in Kooperation mit Lehramtsstudierenden. 
Das {{SITENAME}} hat nun schon '''{{NUMBEROFARTICLES}}''' Artikel und wächst weiter.
}}
{{Box|Farbe=
|Überschrift=Unsere Empfehlung
|Text=
<unsereEmpfehlung></unsereEmpfehlung>
}}



<Speiseplan text="carousel"></Speiseplan>

</div>
<div class="floating-box small-box">


{{Vorlage:Termine}}


</div>
</div>

{{Fluid}}

Aktuelles

2014-04-02T09:11:21Z

C.w.: Banner Infoveranstaltung Praxisphasen entfernt

{|width=100%|


|-|-


|-|-
|{{Kastendesign|
BORDER=#cc3333|
BACKGROUND = #cc3333|
BREITE = 100%|
BILD = Info.png|
ÜBERSCHRIFT = Anmeldefristen für Praktika|
INHALT =

Die Fristen für die Online-Anmeldung für Praktika wurden wie folgt festgelegt:
* Berufsfeldpraktikum gemäß LABG 2009 vom 01.04.2014 bis 30.09.2014,
* Fachdidaktisches Praktikum gemäß LPO 2003 vom 01.04.2014 bis 30.09.2014
* Orientierungspraktikum"gemäß LABG 2009 vom 07.04.2014 bis 09.04.2014

Weitere Informationen unter: http://zlb.uni-due.de/node/178.
|
}}


|-|-
|{{Kastendesign|
BORDER=#cc3333|
BACKGROUND = #cc3333|
BREITE = 100%|
BILD = Info.png|
ÜBERSCHRIFT = Sanierungsarbeiten|
INHALT =Der Zugang zum Gebäude V15 wird im Kernbereich aufgrund der Bauarbeiten sowohl vom Campus als auch von der Straßenseite ab dem 27.1.2014 bis voraussichtlich zum 1.6.2014 gesperrt. Der Zugang ist in dieser Zeit über die Kerne der Gebäude V13 und V17 möglich.|
}}

|}

{|width=100%|
|valign=top width=60%|
{{Kastendesign2.1|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Home.png|
ÜBERSCHRIFT =Willkommen im Wiki für Lehramtsstudierende!|
INHALT1=<hsrot></hsrot>|
INHALT2=<center>{{Vorlage:Übersicht_Hauptseite}}</center>|
INHALT3= Das '''{{SITENAME}}''' ist das Informationsportal für Lehramtsstudierende der <BLANK text="Universität Duisburg-Essen">http://www.uni-due.de</BLANK>. Entwickelt wurde es vom [[Zentrum für Lehrerbildung (ZLB)|Zentrum für Lehrerbildung]] in Kooperation mit Lehramtsstudierenden. 
Das {{SITENAME}} hat nun schon '''{{NUMBEROFARTICLES}}''' Artikel und wächst weiter.|
}}
{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Twitter.png|
ÜBERSCHRIFT = LehramtsWiki sozial|
INHALT=
'''[https://www.facebook.com/LehramtsWiki LehramtsWiki bei Facebook]''' 
Die wichtigsten Neuigkeiten, Antworten auf alle Fragen und Hinweise auf lesenwerte Artikel bei Facebook  und '''[https://twitter.com/lehramtswiki Twitter].

|
}}


{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Stern.png|
ÜBERSCHRIFT = Lesenswerte Artikel|
INHALT=Artikel, die von der [[Hilfe:Kontakt|Redaktion]] als besonders informativ und hervorhebenswert gehalten werden:
 
{{Lesenswert}}
|
}}
{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Heart.png|
ÜBERSCHRIFT = Beliebteste Artikel|
INHALT=
<beliebtesteSeiten></beliebtesteSeiten>
|
}}
{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = New.png|
ÜBERSCHRIFT = Neueste Artikel|
INHALT=
{{Vorlage:NeuesteSeiten}}
|
}}
{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
BILD = Food.png|
ÜBERSCHRIFT = <Speiseplan>Heute in der Mensa</Speiseplan>|
INHALT={{Vorlage:Mensa}} 
<div style="height: 20px;">
<div style="font-size:80%; float: left; text-align:left;">'''<Speiseplan>Aktueller Speiseplan</Speiseplan>'''</div>
<div style="font-size:80%; float: right; text-align:right;">'''[[Mensa#Angebote_aller_Mensen|Angebote aller Mensen]]'''</div>
|
}}

|valign=top width=40%|
{{Kastendesign|
BORDER = #8898BF|
BACKGROUND = #e0e4f2|
BREITE =100%|
EXBILD = <IMAGEDISPLAY link="http://zlb.uni-due.de/wiki/images/hauptseite/Calendar.php"></IMAGEDISPLAY>|
ÜBERSCHRIFT =Termine & Veranstaltungen|
INHALT= {{Termine_Hauptseite}}
<div style="font-size:80%; text-align:right;">'''[[Veranstaltungen|Portal Veranstaltungen]]'''</div>|
}}


{{Kastendesign|
BORDER = #CBC5B1|
BACKGROUND = #f4ecd2|
BREITE =100%|
EXBILD = <IMAGEDISPLAY link="http://zlb.uni-due.de/wiki/images/hauptseite/Calendar.php"></IMAGEDISPLAY>|
ÜBERSCHRIFT = Semestertermine|
INHALT=
{{Semestertermine_Hauptseite}}
|
}}
|}
{| width="100%"
|{{Footer}}
|}

Ba-Ma(LABG2009):Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ-Modul)

2014-03-31T09:15:08Z

C.w.: /* Studium Master */

<titlehyphen>Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte</titlehyphen>
{{Infobox Institution
|abkuerzung=DaZ
|ansprechpartner= Sekretariat Vassiliki Metaxa
|raum=R12 R03 B39
|sprechzeiten= Mo, Mi, Do, Fr: 09-12 h, Di: 13-15.30 h
|tel=0201 / 183 - 3580
|email=[mailto:dazdaf@uni-due.de dazdaf@uni-due.de]
|www=
}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung DaZ Grundschulen
|ansprechpartner= <Blank Text="Prof. Dr. Katja Cantone-Altintas">https://www.uni-due.de/daz-daf/Cantone-Altintas.shtml</Blank> und <Blank Text="Dr. Andrea Schäfer">https://www.uni-due.de/daz-daf/Schaefer.shtml</Blank>
|raum=R12 R03 B36 bzw. R12 R03 B30
|tel=0201/183-2407
|tel2=0201/183-3473
|email=[mailto:katja.cantone@uni-due.de katja.cantone@uni-due.de]
|email2=[mailto:andrea.schaefer@uni-due.de andrea.schaefer@uni-due.de]
|www=
}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung DaZ HRGe
|ansprechpartner= <Blank Text="Sarah Romano-Bottke">https://www.uni-due.de/daz-daf/Romano.shtml</Blank>
|raum=R12 R03 A25
|tel=0201/ 183-3996
|email=[mailto:sarah.romano@uni-due.de sarah.romano@uni-due.de]
|www=
}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung DaZ Gy/Ge und BK
|ansprechpartner= <Blank Text="Anastasia Moraitis">https://www.uni-due.de/daz-daf/Moraitis.shtml</Blank> und <Blank Text="Christoph Chlosta">https://www.uni-due.de/daz-daf/chlosta.shtml</Blank>
|raum=R12 R03 A27 bzw. R12 R03 B45
|tel=0201/183-3520
|tel2=0201/183-2693
|email=[mailto:anastasia.moraitis@uni-due.de anastasia.moraitis@uni-due.de]
|email2=[mailto:christoph.chlosta@uni-due.de christoph.chlosta@uni-due.de]
|www=
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu den Studieninhalten im Bereich Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte in den Lehramtsstudiengängen mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

==Allgemeines==

In allen Lehrämtern (BA/MA) ist der Bereich "Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte" (DaZ) ein Pflichtelement im Bachelor-Studium 
Im Master of Education wird ein weiterführendes, verpflichtendes Angebot für Studierende der Lehrämter GHRGe erfolgen. 
Für Studierende der Schulform GyGe und BK erfolgt ein Angebot über das Projekt [[ProDaZ]].

==Studium Bachelor==

{| border="1" rules="all" class="alte-tabelle"
|Lehramt
|Modul
|Fachsemester
|Credits
|Veranstaltungsangebot erstmals im
|-
|Grundschule
|Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch
|2
|6
|SoSe 2012
|-
|Haupt-, Realschule
|Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch
|4
|6
|SoSe 2013
|-
|Gymnasium, Gesamtschule
|Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch
|3
|6
|WiSe 2012/2013
|-
|Berufskolleg
|Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch
|3
|6
|WiSe 2012/2013
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="">Lehramt
</th>
<th data-hide="phone">Modul
</th>
<th data-hide="phone">Fachsemester
</th>
<th data-hide="phone,tablet">Credits
</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungsangebot erstmals im
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>Grundschule</td>
<td>Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch</td>
<td>2</td>
<td>6</td>
<td>SoSe 2012</td>
</tr>
<tr>
<td>Haupt-, Realschule</td>
<td>Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
<td>SoSe 2013</td>
</tr>
<tr>
<td>Gymnasium, Gesamtschule</td>
<td>Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch</td>
<td>3</td>
<td>6</td>
<td>WiSe 2012/2013</td>
</tr>
<tr>
<td>Berufskolleg</td>
<td>Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch</td>
<td>3</td>
<td>6</td>
<td>WiSe 2012/2013</td>
</tr>
</table>
</footable>
==Studium Master==

{| border="1" rules="all" class="alte-tabelle"
|Lehramt
|Modul
|Fachsemester
|credits
|Veranstaltungsangebot erstmals im
|-
|Grundschule
|Deutsch als Zweitsprache in der Schule
|1.+2.
|6
|WiSe 2014/2015
|-
|Haupt-, Realschule
|Deutsch als Zweitsprache in der Schule
|1.+2.
|6
|WiSe 2014/2015
|-
|Gymnasium, Gesamtschule
|
|
|
|-
|Berufskolleg
|
|
|
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="">Lehramt
</th>
<th data-hide="phone">Modul
</th>
<th data-hide="phone">Fachsemester
</th>
<th data-hide="phone,tablet">Credits
</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungsangebot erstmals im
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>Grundschule</td>
<td>Deutsch als Zweitsprache in der Schule</td>
<td>1+2</td>
<td>6</td>
<td>WiSe 2014/2015</td>
</tr>
<tr>
<td>Haupt-, Realschule</td>
<td>Deutsch als Zweitsprache in der Schule</td>
<td>1+2</td>
<td>6</td>
<td>WiSe 2014/2015</td>
</tr>
<tr>
<td>Gymnasium, Gesamtschule</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>Berufskolleg</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

== Ansprechpartner ==

Für jede Schulform gibt es einen Ansprechpartner. Näheres kannst du auf der <blank text="DaZ-Homepage">http://www.uni-due.de/daz-daf/fachberater.shtml</blank> erfahren.

==Prüfungsordnungen==
<blank text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame%20Pr%C3%BCfungsordnungen%20%28Bachelor%29</Blank> und <blank text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-DaZ</blank> sowie <blank text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame%20Pr%C3%BCfungsordnungen%20%28Master%29</Blank> und <blank text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-DaZ</blank> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Lehrveranstaltungen ==

Einen Überblick über die Lehrveranstaltung des Bereiches DaZ gibt es unter diesem <blank text="Link">http://www.uni-due.de/daz-daf/daz-modul.shtml</blank>

==Modulbescheinigung==
Modulbescheinigungen für diese Veranstaltungen werden nicht mehr ausgegeben, sondern direkt im [[HISinOne]] verbucht.

== Links ==
* <blank text="Internetpräsenz des Bereichs Deutsch als Zweit- und Fremdsprache">http://www.uni-due.de/daz-daf/Aktuell.shtml</blank>

{{Fluid}}
[[Kategorie:Fächer]]
[[Kategorie:Ansprechpartner]]

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-09-22}}

Ba-Ma(LABG2009):Englisch

2014-03-31T09:08:58Z

C.w.: Tabellen überarbeitet + Kleinigkeiten

{{BA-MA}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung allgemein
|ansprechpartner=Dr. Michaela Meyer
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R11 T04 C19
|tel=0201 / 183 – 4194
|sprechzeiten=Di und Do 10-12 Uhr, Mi 12-14 Uhr
|email=[mailto:michaela.meyer@uni-due.de michaela.meyer@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Fachdidaktik
|ansprechpartner=Dr. Julian Sudhoff
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 R04 A39
|tel=0201 / 183 – 2727
|sprechzeiten=<blank text="siehe Homepage">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
|email=[mailto:julian.sudhoff@uni-due.de julian.sudhoff@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Sprachwissenschaftliche Studien
|ansprechpartner=Prof. Dr. Claudia Claridge
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 S04 H76
|tel=0201 / 183 – 3439
|sprechzeiten=Mi 14-16 Uhr
|email=[mailto:claudia.claridge@uni-due.de claudia.claridge@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Literaturwissenschaft
|ansprechpartner=apl. Prof. Dr. Pointner
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum= R11 T04 C24
|tel=0201 / 183 – 4670
|sprechzeiten=Di 10-12 Uhr
|email=[mailto:frank.pointner@uni-due.de frank.pointner@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Schulpraktische Studien und Berufsfeldpraktika
|ansprechpartner=Prof. Dr. Bernd Rüschoff und Maria Eisenmann
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum= R12 R04 A48 und R12 R04 A42
|tel=0201 / 183 – 4052
|tel2=0201 / 183 – 4175
|email=[mailto:bernd.rueschoff@uni-due.de bernd.rueschoff@uni-due.de]
|email2=[mailto:maria.eisenmann@uni-due.de maria.eisenmann@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Auslandsaufenthalte
|ansprechpartner=Dominik Rumlich
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 R04 A34
|tel=0201 / 183 – 4105
|sprechzeiten=<blank text="siehe Homepage">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
|email=[mailto:dominik.rumlich@uni-due.de dominik.rumlich@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/anglistik/applied_linguistics_didactics/Rumlich_Dominik</blank>
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Englisch mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

== Aktuelles ==
'''Zeitfenster für Auslandsaufenthalt durch Klausurverschiebung vergrößert'''

Um das Zeitfenster für den Auslandsaufenthalt zu vergrößern, wurde die Modulklausur
zu Modul D aus der vorlesungsfreien Zeit in die letzte Semesterwoche des vierten
Fachsemesters verlegt. Insbesondere für die Studierenden BA Lehramt Grundschule
Englisch stehen damit zwölf Wochen am Stück für den Auslandsaufenthalt zur
Verfügung. Eine rechtzeitige Organisation der Prüfungsleistungen, die nicht an
bestimmte Termine gebunden sind (Hausarbeiten, Portfolioarbeiten, etc.) ist
selbstverständlich weiterhin notwendig.
Das ZLB empfiehlt den Studierenden der Lehramtsoptionen Englisch, die Planungen für
die vorlesungsfreie Zeit nach dem vierten Semester vor dem Hintergrund dieser
Änderung zu überprüfen und - falls noch möglich - gegebenenfalls anzupassen (z.B.
Verlängerung von Auslandsaufenthalten).

== Allgemeine Informationen ==

Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen.
Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen Schulformen.

== Präsenz des Studiengangs ==

'''Fakultät:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/</BLANK> 
'''Institut:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/anglistik/</BLANK> 
'''Fachschaft:''' <BLANK>fs1@fachschaft1.de</BLANK> 
'''Moodle-Infokurs Auslandsaufenthalte:''' <BLANK>https://moodle2.uni-due.de/course/view.php?id=553</BLANK> (Anmeldung mit Uni-Kennung erforderlich) 

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Englisch</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Englisch</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc. ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link:

* <BLANK text="Studienpläne, Modulhandbücher, etc.">http://www.uni-due.de/anglistik/la_bama_gi.shtml</BLANK>

==Aufbau des Studiums==
=== Lehramt an Grundschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''Aa - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''8 CP''')
* '''Ba - General Language Practice''' (insgesamt '''8 CP''')
* '''C/E - Contemporary an Historical Aspects''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Fa - English Teaching in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren''' (insgesamt '''6 CP''')
* ''Berufsfeldpraktikum'' (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| Aa Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| rowspan="2" | Ba General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
! rowspan="2" | 2
| Aa Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| Ba General Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
! rowspan="2" | 3
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| Fa English Teaching in Theory and Practice
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="3" | 4
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| Fa English Teaching in Theory and Practice
| align="left" | Teaching English at Primary Level1
| SE
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
! rowspan="4" | 5
| C/E - Contemporary an Historical Aspects
| align="left" | Vorlesung Linguistik '''''oder''''' Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
! rowspan="2" | 6
| C/E - Contemporary an Historical Aspects
| align="left" | Seminar Literatur '''''oder''''' Linguistik
| SE
| 2
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''41'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Aa - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Aa - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Fa - English Teaching in Theory and Practice</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Fa - English Teaching in Theory and Practice</td>
<td>Teaching English at Primary Level1</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>C/E - Contemporary an Historical Aspects</td>
<td>Vorlesung Linguistik oder Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>Projekt</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>C/E - Contemporary an Historical Aspects</td>
<td>Seminar Literatur oder Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td>24</td>
<td>41</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 In diesem Seminar wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real- und Gesamtschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and cultural Epochs''' (insgesamt '''9 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Ga - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* ''Berufsfeldpraktikum''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="4" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="6" | 5
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik '''''oder''''' Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| rowspan="3" | 6
| F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 2

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''59'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik oder Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td>36/38</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and Cultural Epochs''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''G - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''H - Advanced Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* ''Berufsfeldpraktikum''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="7" | 5
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''1
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="5" | 6
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''68'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td>40/42</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Berufskollegs ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Berufskollegs umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and Cultural Epochs''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''G - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''H - Advanced Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''* (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* ''Berufsfeldpraktikum''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="7" | 5
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="5" | 6
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''68'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td>40/42</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

== Sprachtest ==

Der Sprachtest oder auch "Assessment Test" für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.

Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter <BLANK text="Assessment Test">http://www.uni-due.de/anglistik/Language_Practice_Team/assessment.shtml</BLANK>

== FAQ ==

Für alle Fragen, die das Studium betreffen, hat das Institut für Anglophone Studien ein <blank text="FAQ">http://www.uni-due.de/anglistik/faq.shtml</BLANK> herausgegeben.

==Links==

* http://www.uni-due.de/anglistik/la_bama_gi.shtml

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-10-01}}

{{Fluid}}
[[Category:Fächer]]

Ba-Ma(LABG2009):Physik (Studiengang)

2014-03-25T14:50:39Z

C.w.: Einleitungstext überarbeitet

{{BA-MA}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Physik
|ansprechpartner=Thomas Kersting
|raum=T03 R04 D39
|sprechzeiten=Di 13:30-14:30 Uhr
|tel=0201 183-4593
|email=[mailto:thomas.kersting@uni-due.de thomas.kersting@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank>
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Physik mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

== Präsenz des Studiengangs Physik ==

'''Fakultät:''' Die [[Didaktik der Physik]] beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in den Bereichen des Sachunterrichts an der Grundschule sowie des Unterrichtsfachs Physik an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie Gymnasien. Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in Schule und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichtspraxis, den Fachwissenschaften, sowie den Gesellschafts- und Erziehungswissenschaften ein. Mehr Informationen findest du auf der Webseite der <Blank Text="Didaktik der Physik">https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/</Blank>.

'''Fachschaft Lehramt Physik:''' <blank>http://www.uni-due.de/fs-physik/</blank> 

'''Plattform:''' <blank>http://moodle.uni-duisburg-essen.de/</blank> 

 

== Informationen für Erstsemester ==

Auf den Seiten der Didaktik der Physik zu <blank text="Studium und Prüfungen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank> sind detaillierte Kontaktdaten der Studienfachberater und der zuständigen Sachbearbeiter der Prüfungsämter zu finden. Darüber hinaus werden, nach Schulformen sortiert und verlinkt, nützliche Informationen und Dokumente zum jeweiligen Lehramtsstudium angeboten:

*Studienordnungen
*Modulbeschreibungen
*Zwischenprüfungsordnungen
*Studienwegweiser 

Das '''[[MINT-Starter|MINT-Starter-Programm]]''' soll dir den Weg ins Studium und das erste Studienjahr erleichtern. Die Teilnahme ist kostenlos und unverbindlich.

 

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Physik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Physik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du je nach Schulform unter den folgenden Links:

* <BLANK text="Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LHRGe</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LGyGe</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Berufskollegs">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LBk</BLANK>

* Informationen zum Lehramt an Grundschulen gibt es im Artikel zum [[Bachelor-Master:Lernbereich Sachunterricht|Lernbereich Sachunterricht]]

== Aufbau des Studiums==

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelorstudiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundkonzepte moderner Schulphysik 1'''
*'''Grundkonzepte moderner Schulphysik 2'''
*'''Physik und Kreativität'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" Class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="2" | 1
! rowspan="2" | Grundkonzepte moderner Schulphysik 1
| Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 1
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="2" | 10
|-
| Mathematische Methoden 1
| VO+ÜB
| (2+1) 3
|-
! rowspan="2" | 2
! rowspan="2" | Grundkonzepte moderner Schulphysik 2
| Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 2
| VO+ÜB
| (2+1) 3
! rowspan="2" | 7
|-
| Mathematische Methoden 2
| VO+ÜB
| (2+1) 3
|-
! rowspan="2" | 1-2
! rowspan="2" | Physik und Kreativität
| Physik und Kreativität 1
| PR
| 3
! rowspan="2" | 4
|-
| Physik und Kreativität 2
| PR
| 3
|-
! rowspan="3" | 2-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
! rowspan="3" | 8
|-
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 3
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="2" | 8
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 4
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="4" | 5
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| P
|
! rowspan="2" | (3+3)'''6'''
|-
|Praxisphase
|PR + SE
|
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung
| VO
| 4
! rowspan="1" | 4
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium2 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit3
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe4
| <center>'''58'''</center>
| <center>'''59'''</center>
|-
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Physik und Kreativität</td>
<td>Physik und Kreativität 1</td>
<td>PR</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Physik und Kreativität</td>
<td>Physik und Kreativität 2</td>
<td>PR</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung</td>
<td>VO</td>
<td>4</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Repetitorium<nowiki>2</nowiki> + mündliche Prüfung (Pflicht)</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td>58</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der Unterrichtsfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ===
Das Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen im Bachelor Studiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Theoretische Physik 1'''
*'''Theoretische Physik 2 '''
*'''Physik im Kontext'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="3" | 1
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 1
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="3" | 2
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 2
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 3
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="3" | 3-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
! rowspan="3" | 9
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 4
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung mit Übung
| P
| 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 3
| P
| 2
|-
! rowspan="8" | 5
! rowspan="1" | Theoretische Physik 1
| Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1</
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| PR
|
! rowspan="2" | (3+3) 6
|-
| Praxisphase
| PR + SE
|
|-
! rowspan="5" | Physik im Kontext (3 aus 5)2
| Energie und Energieversorgung und/oder
| VO
| 2
! rowspan="5" | 6
|-
| Physik der festen Erde und/oder
| VO
| 2
|-
| Wirtschaftsphysik und/oder
| VO
| 2
|-
| Nanotechnologie und/oder
| VO
| 2
|-
| Physik von Ozean und Atmosphäre
| VO
| 2
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Theoretische Physik 2
| Quantenmechanik/Statistische Physik
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="1" | 5
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit4
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''63'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Experimentalpraktikum 3</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Theoretische Physik 1</td>
<td>Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praxisphase</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Physik im Kontext</td>
<td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen2 Energie und Energieversorgung oder Physik der festen Erde oder Wirtschaftsphysik oder Nanotechnologie oder Physik von Ozean und Atmosphäre</td>
<td>VO</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Theoretische Physik 2</td>
<td>Quantenmechanik/Statistische Physik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelor-Arbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>63</td>
<td>68</td>
</tr>
<tr>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden 
3 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Berufskollegs ===

Das Lehramtsstudium für Berufskollegs im Bachelor Studiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Theoretische Physik 1'''
*'''Theoretische Physik 2 '''
*'''Physik im Kontext'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="3" | 1
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 1
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="3" | 2
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 2
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 3
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="3" | 3-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
! rowspan="3" | 9
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 4
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung mit Übung
| P
| 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 3
| P
| 2
|-
! rowspan="8" | 5
! rowspan="1" | Theoretische Physik 1
| Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1</
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| PR
|
! rowspan="2" | (3+3) 6
|-
| Praxisphase
| PR + SE
|
|-
! rowspan="5" | Physik im Kontext (3 aus 5)2
| Energie und Energieversorgung und/oder
| VO
| 2
! rowspan="5" | 6
|-
| Physik der festen Erde und/oder
| VO
| 2
|-
| Wirtschaftsphysik und/oder
| VO
| 2
|-
| Nanotechnologie und/oder
| VO
| 2
|-
| Physik von Ozean und Atmosphäre
| VO
| 2
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Theoretische Physik 2
| Quantenmechanik/Statistische Physik
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="1" | 5
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit4
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''63'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Experimentalpraktikum 3</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Theoretische Physik 1</td>
<td>Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praxisphase</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Physik im Kontext</td>
<td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen2 Energie und Energieversorgung oder Physik der festen Erde oder Wirtschaftsphysik oder Nanotechnologie oder Physik von Ozean und Atmosphäre</td>
<td>VO</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Theoretische Physik 2</td>
<td>Quantenmechanik/Statistische Physik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>63</td>
<td>68</td>
</tr>
<tr>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden 
3 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher Master ==

=== Master Lehramt HRGe (Haupt-, Real- und Gesamtschule) ===
*[[Media:VB-Physik-Master-HRG.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Haupt-, Real- und Gesamtschulen" ]]
=== Master Lehramt Gymnasium/Gesamtschule===
*[[Media:VB-Physik-gymge-master.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Gymnasium/Gesamtschule" ]]
=== Master Lehramt Berufskollegs===
*[[Media:VB-Physik-BK-Master.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Berufskolleg" ]]

{{Fluid}}
[[Category:Fächer]]

Ba-Ma(LABG2009):Mathematik (Studiengang)

2014-03-25T14:45:18Z

C.w.: Einleitungstext überarbeitet

{{BA-MA}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung G
|ansprechpartner=Dr. Claudia Böttinger
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.59 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 2528
|email=[mailto:claudia.boettinger@uni-due.de claudia.boettinger@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung HRGe
|ansprechpartner=Dr. Peter Rasfeld
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.53 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 2527
|email=[mailto:peter.rasfeld@uni-due.de peter.rasfeld@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Gy/Ge, BK
|ansprechpartner= Dr. Sebastian Bauer
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.46 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 3558
|email=[mailto:sebastian.bauer.seuberlich@uni-due.de sebastian.bauer.seuberlich@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml</BLANK>
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Mathematik mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

==Präsenz des Studiengangs Mathematik==
'''Fachbereich:''' <BLANK>http://www.uni-duisburg-essen.de/mathematik/</BLANK> 
'''Fachschaft Essen:''' <BLANK>http://fachschaft-mathe.de/</BLANK> 
'''Fachschaft Duisburg:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/fachschaft-mathe/</BLANK> 

==Informationen für Erstsemester==
Für die Lehramtsstudierenden ist im Fachbereich Mathematik die Arbeitsgruppe <BLANK Text="Didaktik der Mathematik">http://www.uni-due.de/didmath/lehre.shtml</BLANK> zuständig.

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Mathematik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Mathematik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher - Bachelor ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du nach Schulformen sortiert unter den folgenden Links:

* <BLANK text="Lehramt an Grundschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Berufskollegs">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_bk.shtml</BLANK>

==Aufbau des Studiums==

=== Lehramt an Grundschulen ===

Das Lehramtsstudium für Grundschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Zahlen und Zählen'''
*'''Zahl und Raum'''
*'''Grundlagen der Schulmathematik'''
*'''Erkundungen von Mathematiklernen''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!V-Form
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="4"|1
| rowspan="4" align="center"|Zahlen und Zählen
| Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Kombinatorik
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="2"|2
| rowspan="4" align="center"|Zahl und Raum
| Didaktik der Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| Elementare Geometrie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="6" align="center"|Grundlagen der Schulmathematik
| Daten und Zufall
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|4
| Mathematik in der Grundschule
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Elementare Funktionen
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|5
| rowspan="2" align="center"|Berufsfeldpraktikum1
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| WP-Begleitseminar2
| align="center"|SE
| align="center"|1
| align="center"|3
|-
| rowspan="3" align="center"|Erkundungen von Mathematiklernen
| Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| WP-Übung3
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="2"|6
| WP-Seminar4
| align="center"|SE
| align="center"|3
| align="center"|5
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit5 (ggf. mit Kolloqiuum)
| align="center"|8
|-
! colspan="4" | Summe6
| <center>'''31'''</center>
| <center>'''39'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Zahlen und Zählen</td>
<td>Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Zahlen und Zählen</td>
<td>Kombinatorik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Zahl und Raum</td>
<td>Didaktik der Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Zahl und Raum</td>
<td>Elementare Geometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Daten und Zufall</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Mathematik in der Grundschule</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Elementare Funktionen</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>WP-Begleitseminar2</td>
<td>SE</td>
<td>1</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Erkundungen von Mathematiklernen</td>
<td>Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen</td>
<td>VO+WP-ÜB3</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Erkundungen von Mathematiklernen</td>
<td>WP-Seminar4</td>
<td>SE</td>
<td>3</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum)5</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe6</td>
<td></td>
<td>31</td>
<td>39</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Didaktik der Arithmetik'', ''Größen- und Sachrechnen '', ''Didaktik der Stochastik'' '''oder''' ''Didaktik der Geometrie'' 
3 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Besondere Kinder im MU'', ''Differenzierung'', ''Mathematische Strukturen'' '''oder''' ''Anwendung von Mathematik'' 
4 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Differenzierung'', ''Mathematische Strukturen'' '''oder''' ''Anwendung von Mathematik'' 
5 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
6 '''Ohne''' Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Arithmetik und Elementargeometrie'''
*'''Grundlagen der Analysis und Stochastik'''
*'''Mathematikunterricht in der S 1'''
*'''Basis Mathematik'''
*'''Methoden'''
*'''Didaktische Rekonstruktion''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!V-Form
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="4"|1
| rowspan="4" align="center"|Arithmetik und Elementargeometrie (AE)
| Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Elementargeometrie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|2
| rowspan="4" align="center"|Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)
| Didaktik der Zahlbereiche und Algebra
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|5
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Algebra und Funktionen in der S 1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| rowspan="4" align="center"|Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)
| Grundlagen der Analysis
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Stochastik I
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="3"|4
| rowspan="2" align="center"|Basis Mathematik, Teil I
| WP-Vorlesung*
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| align="center"|Methoden (M), Teil I
| Heuristische Methoden in der Mathematik
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
! rowspan="6"|5
| rowspan="2" align="center"|Basis Mathematik, Teil II
| WP-Vorlesung1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"|Methoden (M), Teil II
| Diagnose und Förderung
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
| rowspan="2" align="center"|Begleitmodul Berufsfeldpraktikum (BFP)2
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| Begleitveranstaltung: Planung und Auswertung didaktischer Experimente
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
! rowspan="3"|6
| rowspan="2" align="center"|Didaktische Rekonstruktion (DR)
| WP-Vorlesung3
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit4
| align="center"|8
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''40'''</center>
| <center>'''59'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Arithmetik und Elementargeometrie (AE)</td>
<td>Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Arithmetik und Elementargeometrie (AE)</td>
<td>Elementargeometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)</td>
<td>Didaktik der Zahlbereiche und Algebra</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)</td>
<td>Algebra und Funktionen in der S 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)</td>
<td>Grundlagen der Analysis</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)</td>
<td>Stochastik I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Basis Mathematik, Teil I</td>
<td>WP-Vorlesung 11</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Methoden (M), Teil I</td>
<td>Heuristische Methoden in der Mathematik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Basis Mathematik, Teil II</td>
<td>WP-Vorlesung 21</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Methoden (M), Teil II</td>
<td>Diagnose und Förderung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Begleitveranstaltung: Planung und Auswertung didaktischer Experimente</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Didaktische Rekonstruktion (DR)</td>
<td>WP-Vorlesung3</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum)4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>40</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Wahlpflichveranstaltung aus: ''Analysis'', ''Lineare Algebra'', ''Stochastik II'', ''Analytische Geometrie'', ''Numerik'', ''Lineare Geometrie'', ''Ausgewählte Kapitel der Kombinatorik'', ''Elemente angewandter Mathematik'', ''Diskrete Mathematik'' '''oder''' ''Mathematikgeschichte'' 
2 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
3 Wahlpflichveranstaltung aus: ''Didaktik der Geometrie'' '''oder''' ''Didaktik der Stochastik'' 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

===Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/ Berufskollegs===

Das Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Mathematische Propädeutik (MPR)'''
*'''Grundlagen der Analysis (GRA) '''
*'''Lineare Algebra (LAL) '''
*'''Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU) '''
*'''Stochastik (STO)'''
*'''Geometrie (GEO)'''
*'''Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)'''
*'''Bachelor-Seminar Mathematik (BSM)''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!Veranstaltungstyp
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="3"|1
| rowspan="2" align="center"|Grundlagen der Analysis (GRA), Teil I
| Analysis I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| align="center"|Mathematische Propädeutik (MPR), Teil I
| Mathematische Arbeitsweisen
| align="center"|VO/ÜB
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|2
| rowspan="2" align="center"|Grundlagen der Analysis (GRA), Teil II
| Analysis II
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"|Mathematische Propädeutik (MPR), Teil II
| Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|4
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| rowspan="2" align="center"|Lineare Algebra (LAL)
| Lineare Algebra I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| align="center"|4
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| rowspan="4" align="center"|Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)
| WP-Vorlesung1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="4"|4
| WP-Vorlesung2
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
| rowspan="2" align="center"|Stochastik (STO)
| Stochastik für Lehramtsstudierende oder Wahrscheinlichkeitstheorie I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
|Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="6"|5
| rowspan="2" align="center"|Geometrie (GEO)
| Geometrie
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"| Berufsfeldpraktikum (BFP)3
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| Fachbezogene Kommunikationsprozesse
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| rowspan="3" align="center"|Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)
| Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="3"|6
| Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| align="center"|Bachelorseminar Mathematik (BSM)
| Bachelorseminar Mathematik
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit4
| align="center"|'''8'''
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''49'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Mathematische Propädeutik (MPR)</td>
<td>Mathematische Arbeitsweisen</td>
<td>VO/ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Analysis (GRA)</td>
<td>Analysis I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematische Propädeutik (MPR)</td>
<td>Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Analysis (GRA)</td>
<td>Analysis II</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Lineare Algebra (LAL)</td>
<td>Lineare Algebra I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)</td>
<td>WP-Vorlesung1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)</td>
<td>WP-Vorlesung2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Stochastik (STO)</td>
<td>Stochastik für Lehramtsstudierende ''oder'' Wahrscheinlichkeitstheorie I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Geometrie (GEO)</td>
<td>Geometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum3</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum3</td>
<td>Fachbezogene Kommunikationsprozesse</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)</td>
<td>Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)</td>
<td>Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorseminar Mathematik (BSM)</td>
<td>Bachelorseminar Mathematik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>49</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Aufbau des Zahlensystems im Mathematikunterricht'', ''Didaktik der Algebra und Funktionenlehre'', ''Figuren und Abbildungen im Geometrieunterricht'' '''oder''' ''Maße und Funktionen im Geometrieunterricht'' 
2 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Didaktik der Linearen Algebra und analytischen Geometrie'', ''Didaktik der Analysis'' '''oder''' ''Didaktik der Stochastik'' 
3 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

{{Fluid}}
[[category:Fächer]]

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-09-20}}

Ba-Ma(LABG2009):Lernbereich Sprachliche Grundbildung

2014-03-25T14:44:11Z

C.w.: Einleitungstext überarbeitet

{{BA-MA_Name|
STAATSEXAMEN=Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch (DGD)|}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Studienberatung
|langname=GHR, HRGe, Gy/Ge, BK und DGD
|strasse=Universitätsstraße
|plz=45117
|ort=Essen
|raum=R09 S04 B80
|ansprechpartner= Dr. Bettina Oeste
|tel=0201 / 183 - 2547
|email=[mailto:bettina.oeste@uni-due.de bettina.oeste@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/germanistik/</BLANK>
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Lernbereich Sprachliche Grundbildung mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

==Präsenz des Studiengangs Deutsch==
'''Fach:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/germanistik/</BLANK> 
'''Fachschaft:''' <BLANK>http://www.fachschaft1.de/</BLANK> 

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher ==
*[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/svp_gr_ba.pdf Studienverlaufsplan für das Lehramt an Grundschulen]

*[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/mhb_gr_ba.pdf Modulhandbuch für das Lehramt an Grundschulen].

*[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/ueb_gr_ba.pdf Übersichtsgraphik für den Studiengang]

== Prüfungsordnungen ==

Gemeinsame Prüfungsordnungen und spezifische Fachprüfungsordnungen für die verschiedenen Bachelor- und Masterstudiengänge im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLBs.

== Aufbau des Studiums ==

Das Studium setzt sich aus einem Bachelorstudium im Umfang von 6 Semestern und einem konsekutiven Masterstudium im Umfang von 4 Semestern zusammen. Die Summe der zu erwerbenden Credit Points und der Gesamtaufwand an Semesterwochenstunden wird jeweils am Ende der Tabellen zusammengefasst.
Die Fachprüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Grundschulen kann <BLANK text="hier">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-SprachlicheGrundbildung</BLANK> eingesehen werden.

{{Sprachliche_Grundbildung}}

{{Fluid}}
[[category:Fächer]]

Ba-Ma(LABG2009):Lernbereich Sachunterricht

2014-03-25T14:38:52Z

C.w.: Einleitungstext überarbeitet

{{Lernbereich_Sachunterricht}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Studienberatung Sachunterricht (allgemein und Didaktik)
|ansprechpartner=Prof. Dr. Stefan Rumann
|ort=Essen
|raum=SL 207
|tel=0201 / 183 - 3760
|sprechzeiten=Nach Vereinbarung
|email=[mailto:stefan.rumann@uni-due.de stefan.rumann@uni-due.de]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Geografie
|ansprechpartner=Prof. Dr. Rudolf Juchelka über Dipl. Geogr. Schulte-Derne
|ort=Essen
|raum=SR 006
|tel=0201 / 183 - 2431
|sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/wigeo/juchelka.php Siehe hier]
|email=[mailto:friedrich.schulte-derne@uni-due.de friedrich.schulte-derne@uni-due.de]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Geschichte
|ansprechpartner=Prof. Dr. Markus Bernhardt
|ort=Essen
|raum=R12 S05 H96
|tel=0201 / 183 - 3595
|sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/geschichte/personal.php?SHOW=one&SORT=STD&SPST=Ferien&ID=207 Siehe hier]
|email=[mailto:markus.bernhardt@uni-due.de markus.bernhardt@uni-due.de]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Politik- und Sozialwissenschaften
|ansprechpartner= AR Martin Florack
|ort=Essen
|raum=LF 315
|tel=0203-379 2048
|sprechzeiten=[http://www.doodle.com/h54ks6apapwuvehe Anmeldung über Doodle]
|email=[mailto:martin.florack@uni-duisburg-essen.de martin.florack@uni-due.de]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Wirtschaftswissenschaften
|ansprechpartner=Prof. Dr. Thomas Retzmann
|ort=Essen
|raum=R11 T06 C16
|tel=0201 / 183 - 3667
|tel2=0201 / 183 - 3838
|sprechzeiten=siehe Internet
|email=[mailto:thomas.retzmann@uni-due.de thomas.retzmann@uni-due.de]
|www=[http://www.wida.wiwi.uni-due.de Webseite]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Biologie
|ansprechpartner=Prof. Dr. Angela Sandmann
|ort=Essen
|raum=S05 T04 B71
|tel=0201 / 183 - 3538
|sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/biologiedidaktik/sandmann.shtml Siehe hier]
|email=[mailto:angela.sandmann@uni-due.de angela.sandmann@uni-due.de]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Chemie
|ansprechpartner=Prof. Dr. Stefan Rumann
|ort=Essen
|raum=SL 207
|tel=0201 / 183 - 3760
|sprechzeiten=nach Vereinbarung
|email=[mailto:stefan.rumann@uni-due.de stefan.rumann@uni-due.de]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Technik
|ansprechpartner=Prof. Dr. Dipl. Ing. Stefan Fletcher
|ort=Essen
|raum=V15 S02 C61
|tel=0201 / 183 - 4530
|sprechzeiten=Mi 12-13 Uhr und nach Vereinbarung
|email=[mailto:stefan.fletcher@uni-due.de stefan.fletcher@uni-due.de]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Physik
|ansprechpartner=Prof. Dr. Heike Theyßen
|ort=Essen
|raum=T03 R06 D96
|tel=0201 / 183 - 3338
|sprechzeiten=Mo 11-12 Uhr und nach Vereinbarung
|email=[mailto:heike.theyssen@uni-due.de heike.theyssen@uni-due.de]
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Lernbereich Sachunterricht mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

== Allgemeine Informationen ==
Mit der Umstellung zum WS 2011/12 auf die Bachelor-/Masterstudiengänge an der UDE wurde der Bereich des Sachkundeunterrichts neu strukturiert. Im Zuge dieser Neuerung gibt es erstmalig den integrativen Studiengang „Lernbereich Sachunterricht (Natur- und Gesellschaftswissenschaften)“. Das Studium deckt also künftig die 7 Fachperspektiven Geschichte, Geographie, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften sowie Biologie, Chemie, Technik und Physik ab. Das in diesen Disziplinen vermittelte Fachwissen bietet die Grundlage für fachdidaktische und sachunterrichtsdidaktische Themen.

__TOC__

==Beteiligte Fächer==
Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Physik, Sozialwissenschaften und Technik.

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Sachunterricht</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Sachunterricht</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher ==
Unter diesem <BLANK text="Link">http://www.uni-due.de/isu/bachelor</BLANK> findest du eine Modulübersicht und weitere Informationen.

== Studienverlauf ==


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!Veranstaltungsart
!SWS
!Credits
|-
| rowspan="3"|1
| rowspan="3" align="center"|Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit
| Sichtweisen und Konzepte der Geographie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| Wahlpflichtveranstaltung Geschichte1
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| rowspan="2"|2
| rowspan="2" align="center"|Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik
| Wahlpflichtveranstaltung SoWi/WiWi2
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts
| align="center"|VO/SE
| align="center"|1+1
| align="center"|2
|-
| rowspan="2"|3
| rowspan="2" align="center"|Natur und Leben
| Grundlagen der Chemie für die Grundschule
| align="center"|VO/PR
| align="center"|1+2
| align="center"|4
|-
| Grundlagen der Biologie für die Grundschule
| align="center"|VO/ÜB
| align="center"|1+2
| align="center"|4
|-
| rowspan="4"|4
| rowspan="4" align="center"|Technik und Arbeitswelt
| Einführung in die Physik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| Experimentelles Praktikum zur Einführung in die Physik
| align="center"|PR
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| rowspan="4"|5
| rowspan="2" align="center"|Didaktik des Sachunterrichts I
| Arbeitsweisen und Erkenntnismethoden des Sachunterrichts
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| Anwendungsbezüge der Didaktik des Sachunterrichts
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| rowspan="2" align="center"|Berufsfeldpraktikum
| colspan="3"|Berufsfeldpraktikum (in einem der 3 Lernbereiche)
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Sachunterricht planen, gestalten, analysieren
| align="center"|SE
| align="center"|2
|-
| rowspan="2"|6
| align="center"|Wahlpflichtmodulbereich3
| Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflichtmodulbereich3
| align="center"|3
| align="center"|3
| align="center"|5
|-
| colspan="4" align="center"|'''Bachelorarbeit'''
| align="center"|'''8'''
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone,tablet">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">V-art</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit</td>
<td>Sichtweisen und Konzepte der Geographie</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit</td>
<td>Geographische Inhalte und Methoden in Verbindung mit regionaler Geographie Nordthein-Westfalens</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit</td>
<td>'''1''' der folgenden 4 Seminare: Alte Geschichte ''oder'' Mittelalter ''oder'' Frühe Neuzeit ''oder'' Neueste Zeit</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik</td>
<td>Arbeits-, Konsum- und Gesellschaftsökonomik ''oder'' Einführung in die Politische Theorie</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mensch und Gemeinschaft - Sachunterrichtsdidaktik</td>
<td>Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts</td>
<td>VO/SE</td>
<td>1+1</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Natur und Leben</td>
<td>Grundlagen der Chemie für die Grundschule</td>
<td>VO/PR</td>
<td>1+2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Natur und Leben</td>
<td>Grundlagen der Biologie für die Grundschule</td>
<td>VO/ÜB</td>
<td>1+2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Technik und Arbeitswelt</td>
<td>Einführung in die Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Technik und Arbeitswelt</td>
<td>Experimentelles Praktikum zur Einführung in die Physik</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Technik und Arbeitswelt</td>
<td>Allgemeine Technologie Daten umsetzender Systeme</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Technik und Arbeitswelt</td>
<td>Allgemeine Technologie Stoff und Energie umsetzender Systeme</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Didaktik des Sachunterrichts I</td>
<td>Arbeitsweisen und Erkenntnismethoden des Sachunterrichts</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Didaktik des Sachunterrichts I</td>
<td>Anwendungsbezüge der Didaktik des Sachunterrichts</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>''5''</td>
<td>''Berufsfeldpraktikum (in einem der 3 Lernbereiche)''</td>
<td>''Sachunterricht planen, gestalten, analysieren''</td>
<td>''SE''</td>
<td>''2''</td>
<td>''6''</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Wahlpflichtmodulbereich3</td>
<td>Veranstaltung(en) aus dem Wahlpflichtmodulbereich</td>
<td></td>
<td></td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>''6''</td>
<td></td>
<td>''Bachelorarbeit''</td>
<td></td>
<td></td>
<td>''8''</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>'''Summe'''4</td>
<td></td>
<td>'''30-32'''</td>
<td>'''41'''</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

 
1 Wahlpflichtveranstaltung Geschichte: 1 Veranstaltung aus ''Alte Geschichte'' oder ''Mittelalter'' oder ''Frühe Neuzeit'' oder ''Neueste Zeit'' 
2 Wahlpflichtveranstaltung SoWi/WiWi: ''Arbeits-, Konsum- und Gesellschaftsökonomik'' oder ''Einführung in die Politische Theorie'' 
3 1 Modul mit den entsrechenden Veranstaltungen aus der nachstehenden Übersicht 
4 OHNE Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit
===Auswahl im Wahlpflichtmodulbereich===

{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Modul
!Veranstaltungen
!Veranstaltungsart
!SWS
!Credits
|-
| align="center"|Bauwerke, Transport und Verkehr
| Bauwerke, Transport und Verkehr
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|5
|-
| rowspan="3" align="center"|Naturwissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung
| Digitale Medien im Sachunterricht ''ODER''
| align="center"|VO/SE
| align="center"|1+2
| align="center"|5
|-
| Experimentieren im Sachunttericht ''ODER''
| align="center"|VO/SE
| align="center"|1+2
| align="center"|5
|-
| Bewegung von Mensch und Tier
| align="center"|VO/SE
| align="center"|1+2
| align="center"|5
|-
| align="center"|Gesunde Ernährung. Was wir essen - wie wir essen
| Humanbiologie und Ernährungsphysiologie
| align="center"|SE/ÜB
| align="center"|1+2
| align="center"|5
|-
| rowspan="8" align="center"|Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1
| I: Hauptseminar Geschichte epochal
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| I: Hauptseminar Geschichte sektoral
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| II: Vorlesung Geschichte epochal
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| II: Vorlesung Geschichte sektoral
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| III: Städte und Landschaften im Wandel - räumliche Konzepte und Methoden
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| III: Wirtschaft und Verkehr im Wandel - räumliche Konzepte und Methoden
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| IV: Städte und Landschaften im Wandel - Anwendung und Fallbeispiele
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| IV: Wirtschaft und Verkehr im Wandel - Anwendung und Fallbeispiele
| align="center"|VO
| align="center"|2
| align="center"|2
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">V-art</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>Bauwerke, Transport und Verkehr</td>
<td>Bauwerke, Transport und Verkehr</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>Naturwissenschaftliche Methoden der Weltbetrachtung</td>
<td>'''1''' der folgenden 3 Seminare: Digitale Medien im Sachunterricht ''oder'' Experimentieren im Sachunterricht ''oder'' Bewegung von Mensch und Tier</td>
<td>VO/SE</td>
<td>1+2</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>Gesunde Ernährung. Was wir essen - wie wir essen</td>
<td>Humanbiologie und Ernährungsphysiologie</td>
<td>SE/ÜB</td>
<td>1+2</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1</td>
<td>I: Hauptseminar Geschichte epochal</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1</td>
<td>I: Hauptseminar Geschichte sektoral</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1</td>
<td>II: Vorlesung Geschichte epochal</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1</td>
<td>II: Vorlesung Geschichte sektoral</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1</td>
<td>III: Städte und Landschaften im raum-zeitlichen Wandel - räumliche Konzepte und Methoden</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1</td>
<td>III: Wirtschaft und Verkehr im raum-zeitlichen Wandel - räumliche Konzepte und Methoden</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1</td>
<td>IV: Städte und Landschaften im raum-zeitlichen Wandel - Anwendung und Fallbeispiele</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Städte und Landschaften, Wirtschaft und Verkehr im raumzeitlichen Wandel1</td>
<td>IV: Wirtschaft und Verkehr im raum-zeitlichen Wandel - Anwendung und Fallbeispiele</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

 
1 Es wird wahlweise 1 Veranstaltung aus Bereich I mit 1 Veranstaltung aus Bereich IV '''oder''' 1 Veranstaltung aus Bereich II mit 1 Veranstaltung aus Bereich III im Umfang von insgesamt 5 SWS kombiniert
 

==Weitere hilfreiche Informationen ==
Für das Wintersemester 2013/14 gibt es eine Erstsemesterbroschüre 
*[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/isu/erstsemesterbroschuere2013.pdf http://www.uni-due.de/imperia/md/content/isu/erstsemesterbroschuere2013.pdf]

== Links ==

Webseite des <BLANK text="Instituts für Sachunterricht">http://www.uni-due.de/isu/</BLANK>

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-09-15}}


{{Fluid}}
[[Category:Fächer]]
[[Category:Ansprechpartner]]

Bachelor-Master:Informatik

2014-03-25T14:27:49Z

C.w.: Einleitungstext überarbeitet

{{BA-MA}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Informatik
|langname=Studiengang Informatik, Fachberatung
|ansprechpartner=Kathrin Bittner
|strasse=Schützenbahn 70 (Hochhaus)
|ort=Essen
|raum=SH 504
|sprechzeiten=nach Vereinbarung
|tel=0201 / 183 - 3915
|email=[mailto:kathrin.bittner@uni-due.de kathrin.bittner@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">http://www.icb.uni-due.de/studiengangskoordination/</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Informatik
|langname=Studiengang Informatik, Studiengangsbeauftragter
|ansprechpartner=Prof. Dr. Torsten Brinda
|strasse=Schützenbahn 70 (Hochhaus)
|ort=Essen
|raum=SA 222
|sprechzeiten=nach Vereinbarung
|tel=0201 / 183 - 7248
|email=[mailto:torsten.brinda@uni-due.de torsten.brinda@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">http://www.icb.uni-due.de/lehre/studiengaenge/lehramt/</BLANK>
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Informatik mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

==Präsenz des Studiengangs Informatik==
'''Fakultät:'''
*Die Informatik ist Teil der Fakultät [[Wirtschaftswissenschaften]], der sich in die beiden Institute "IBES" (Institut für Betriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre) und "ICB" (Institut für Informatik und Wirtschaftsinformatik) unterteilt. Der Webauftritt der Fakultät ist <BLANK Text="hier">http://www.wiwi.uni-due.de/</BLANK> zu finden. Der Webauftritt der Didaktik der Informatik ist <BLANK Text="hier">http://www.ddi.wiwi.uni-due.de/</Blank> zu finden. 
'''Fachschaft:'''
*Fachschaft 5b: http://www.fse.uni-due.de (Informatik (Systems Engineering) und Lehramt Informatik) 
'''Plattform '''(nicht bei allen Veranstaltungen): 
*https://moodle2.uni-due.de/ 
'''Studienberatung:'''
*Die Studienberatung des "ICB" hat einen eigenen Webauftritt, du findest ihn <BLANK Text="hier">http://www.icb.uni-due.de/lehre/studienberatung/</BLANK>


== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Informatik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Informatik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt findest du auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist. 

== Fachspezifische Zugangsregelung ==

Für das Fach Informatik ist eine Zugangsprüfung erforderlich, in der fachbezogene Mathematik- und Englischkenntnisse geprüft werden. Diese umfasst zwei schriftliche Prüfungen im Umfang von je 60 Minuten und eine mündliche Prüfung im Umfang von 20-30 Minuten. 
Die Zugangsordnung findest du <BLANK text="hier">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Informatik</BLANK>.

== Didaktik der Informatik ==

Die <BLANK Text="Didaktik der Informatik">http://www.ddi.wiwi.uni-due.de/</Blank> befasst sich mit der Gestaltung und Erforschung von Lehr- und Lernprozessen im Unterrichtsfach Informatik und ist damit für die didaktischen Inhalte des Studiengangs zuständig. Die Didaktik der Informatik informiert <BLANK text="hier">http://www.ddi.wiwi.uni-due.de/studium-lehre/</BLANK> über das aktuelle Angebot an didaktischen Lehrveranstaltungen und hat einen Infoverteiler für (angehende) InformatiklehrerInnen eingerichtet, die Anmeldung ist <BLANK text="hier">http://lists.uni-due.de/mailman/listinfo/lehrer-informatik</BLANK> möglich. 

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher ==

* <blank text="Studienverlaufsplan für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.wiwi.uni-due.de/studium-lehre/lehramt/informatik-gyge-ba/informationen/</blank>
* <blank text="Modulhandbuch für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (Entwurfsfassung)">http://www.wiwi.uni-due.de/studium-lehre/lehramt/informatik-gyge-ba/ordnungendokumente/</blank>

== Aufbau des Studiums ==

=== Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ===
Das Studium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen umfasst ein Bachelorstudium im Umfang von 6 Semestern und ein konsekutives Masterstudium im Umfang von 4 Semestern. Die Summe der zu erwerbenden Credit Points wird jeweils am Ende der Tabellen zusammengefasst. Die Fachprüfungsordnung kann <BLANK text="hier">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Informatik</BLANK> eingesehen werden.

Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen im Umfang von 46 (+2)3 SWS zusammen:

* '''Kommunikationsnetze 1''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Programmierung''' (insgesamt '''9 CP''')
* '''Softwareentwicklung & Programmierung''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Grundzüge der Didaktik der Informatik''' (insgesamt '''3 CP''')
* '''Theoretische Informatik''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Modelle der Informatik'''1 (insgesamt '''9 CP''')
* '''Wahlpflichtbereich 1'''2 (insgesamt '''9 CP''')
* '''Rechnerstrukturen & Betriebssysteme''' (insgesamt '''9 CP''')
* '''Curriculare Planung''' (insgesamt '''2 CP''')
* '''Grundlagen der Didaktik der Technik''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Wahlpflichtbereich 2''' (insgesamt '''9 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum'''3 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="2" | 1 oder 3
| rowspan="2" | Kommunikationsnetze 1
| align="left" | Kommunikationsnetze 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Übung zur Vorlesung
| ÜB
| 2
| 3

|-
! rowspan="2" | 1
| rowspan="4" | Programmierung
| align="left" | Programmierung A
| VO
| 3
| 4

|-
| align="left" | Übung zur Vorlesung
| ÜB
| 1
| 2

|-
! rowspan="4" | 2
| align="left" | Programmierung B
| VO
| 1
| 2

|-
| align="left" | Übung zur Vorlesung
| ÜB
| 1
| 1

|-
| Softwareentwicklung & Programmierung
| align="left" | SEP
| ÜB
| 4
| 6

|-
| Grundzüge der Didaktik der Informatik
| align="left" | Grundzüge der Didaktik der Informatik
| SE
| 2
| 3

|-
! rowspan="2" | 3
| rowspan="2" | Theoretische Informatik
| align="left" | Theoretische Informatik
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Übung zur Vorlesung
| ÜB
| 2
| 3

|-
! rowspan="4" | 3 oder 1
| rowspan="5" | Modelle der Informatik
| align="left" | Modelle der Informatik A
| VO
| 3
| 4

|-
| align="left" | Übung zur Vorlesung
| ÜB
| 1
| 2

|-
| align="left" | Modelle der Informatik B
| VO
| 1
| 2

|-
| align="left" | Übung zur Vorlesung
| ÜB
| 1
| 1

|-
! 4 oder 2
| align="left" | Seminar aus dem Bereich Modelle der Informatik*
| SE
| 2
| 3

|-
! rowspan="5" | 4 oder 6
| rowspan="5" | Wahlpflichtbereich 1**
| align="left" | Concurrency
| VO
| 4
| 6

|-
| align="left" | Übung zur Vorlesung
| ÜB
| 2
| 3

|-
| colspan="4" | '''und/oder'''

|-
| align="left" | Datenbankmanagementsysteme
| VO
| 4
| 6

|-
| align="left" | Übung zur Vorlesung
| ÜB
| 2
| 3

|-
! rowspan="6" | 5
| rowspan="3" | Rechnerstrukturen & Betriebssysteme
| align="left" | RS & BS
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | RS & BS
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Übung zu den Vorlesungen
| ÜB
| 2
| 3

|-
| Curriculare Planung
| align="left" | Curriculare Planung
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''***
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
! rowspan="2" | 6
| Wahlpflichtbereich 2**
| colspan="4" | Veranstaltungen aus dem Bereich der Informatik im Umfang von 9 CP, sofern nicht beide Module aus Wahlpflichtbereich 1 belegt wurden

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''****
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt''' (ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit)
| '''68'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="tablet, phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="tablet, phone"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1 oder 3</td>
<td>Kommunikationsnetze 1</td>
<td>Kommunikationsnetze 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>1 oder 3</td>
<td>Kommunikationsnetze 1</td>
<td>Kommunikationsnetze 1</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Programmierung</td>
<td>Programmierung A</td>
<td>VO</td>
<td>3</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Programmierung</td>
<td>Programmierung A</td>
<td>ÜB</td>
<td>1</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Programmierung</td>
<td>Programmierung B</td>
<td>VO</td>
<td>1</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Programmierung</td>
<td>Programmierung B</td>
<td>ÜB</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Softwareentwicklung & Programmierung</td>
<td>SEP</td>
<td>ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundzüge der Didaktik der Informatik</td>
<td>Grundzüge der Didaktik der Informatik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Theoretische Informatik</td>
<td>Theoretische Informatik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Theoretische Informatik</td>
<td>Theoretische Informatik</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3 oder 1</td>
<td>Modelle der Informatik</td>
<td>Modelle der Informatik A</td>
<td>VO</td>
<td>3</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3 oder 1</td>
<td>Modelle der Informatik</td>
<td>Modelle der Informatik A</td>
<td>ÜB</td>
<td>1</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3 oder 1</td>
<td>Modelle der Informatik</td>
<td>Modelle der Informatik B</td>
<td>VO</td>
<td>1</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3 oder 1</td>
<td>Modelle der Informatik</td>
<td>Modelle der Informatik B</td>
<td>ÜB</td>
<td>1</td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>4 oder 2</td>
<td>Modelle der Informatik</td>
<td>Seminar aus dem Bereich Modelle der Informatik1</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4 oder 6</td>
<td>Wahlpflichtbereich 12</td>
<td>Concurrency ''oder'' Datenbankmanagementsysteme</td>
<td>VO</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4 oder 6</td>
<td>Wahlpflichtbereich 12</td>
<td>Concurrency ''oder'' Datenbankmanagementsysteme</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Rechnerstrukturen & Betriebssysteme</td>
<td>RS & BS</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Rechnerstrukturen & Betriebssysteme</td>
<td>RS & BS</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Rechnerstrukturen & Betriebssysteme</td>
<td>RS & BS</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Curriculare Planung</td>
<td>Curriculare Planung</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>''5''</td>
<td>''Berufsfeldpraktikum''3</td>
<td>''Praktikum''</td>
<td>''PR''</td>
<td></td>
<td>''3''</td>
</tr>
<tr>
<td>''5''</td>
<td>''Berufsfeldpraktikum''3</td>
<td>''Seminar zum Praktikum''</td>
<td>''SE''</td>
<td>''2''</td>
<td>''3''</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Wahlpflichtbereich 22</td>
<td>Veranstaltungen aus dem Bereich der Informatik im Umfang von 9 CP, sofern nicht beide Module aus Wahlpflichtbereich 1 belegt wurden</td>
<td></td>
<td></td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>''6''</td>
<td></td>
<td>''Bachelorarbeit''4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>''8''</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>46</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

 
1 Das Seminar kann alternativ zu Vorlesung und Übung ''Modelle der Informatik B'' belegt werden 
2 Werden beide Module aus Wahlpflichtbereich 1 belegt, entfällt Wahlpflichtbereich 2 
3 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

== Master Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ==

Die Einschreibung für den Masterstudiengang ist ab dem '''Wintersemester 2014/2015''' möglich.



{{Fluid}}
[[Kategorie:Fächer]]
[[Kategorie:Lehramt Informatik]]

Ba-Ma(LABG2009):Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ-Modul)

2014-03-25T14:16:56Z

C.w.: Einleitungstext überarbeitet

<titlehyphen>Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte</titlehyphen>
{{Infobox Institution
|abkuerzung=DaZ
|ansprechpartner= Sekretariat Vassiliki Metaxa
|raum=R12 R03 B39
|sprechzeiten= Mo, Mi, Do, Fr: 09-12 h, Di: 13-15.30 h
|tel=0201 / 183 - 3580
|email=[mailto:dazdaf@uni-due.de dazdaf@uni-due.de]
|www=
}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung DaZ Grundschulen
|ansprechpartner= <Blank Text="Prof. Dr. Katja Cantone-Altintas">https://www.uni-due.de/daz-daf/Cantone-Altintas.shtml</Blank> und <Blank Text="Dr. Andrea Schäfer">https://www.uni-due.de/daz-daf/Schaefer.shtml</Blank>
|raum=R12 R03 B36 bzw. R12 R03 B30
|tel=0201/183-2407
|tel2=0201/183-3473
|email=[mailto:katja.cantone@uni-due.de katja.cantone@uni-due.de]
|email2=[mailto:andrea.schaefer@uni-due.de andrea.schaefer@uni-due.de]
|www=
}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung DaZ HRGe
|ansprechpartner= <Blank Text="Sarah Romano-Bottke">https://www.uni-due.de/daz-daf/Romano.shtml</Blank>
|raum=R12 R03 A25
|tel=0201/ 183-3996
|email=[mailto:sarah.romano@uni-due.de sarah.romano@uni-due.de]
|www=
}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung DaZ Gy/Ge und BK
|ansprechpartner= <Blank Text="Anastasia Moraitis">https://www.uni-due.de/daz-daf/Moraitis.shtml</Blank> und <Blank Text="Christoph Chlosta">https://www.uni-due.de/daz-daf/chlosta.shtml</Blank>
|raum=R12 R03 A27 bzw. R12 R03 B45
|tel=0201/183-3520
|tel2=0201/183-2693
|email=[mailto:anastasia.moraitis@uni-due.de anastasia.moraitis@uni-due.de]
|email2=[mailto:christoph.chlosta@uni-due.de christoph.chlosta@uni-due.de]
|www=
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu den Studieninhalten im Bereich Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte in den Lehramtsstudiengängen mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

==Allgemeines==

In allen Lehrämtern (BA/MA) ist der Bereich "Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte" (DaZ) ein Pflichtelement im Bachelor-Studium 
Im Master of Education wird ein weiterführendes, verpflichtendes Angebot für Studierende der Lehrämter GHRGe erfolgen. 
Für Studierende der Schulform GyGe und BK erfolgt ein Angebot über das Projekt [[ProDaZ]].

==Studium Bachelor==

{| border="1" rules="all" class="alte-tabelle"
|Lehramt
|Modul
|Fachsemester
|Credits
|Veranstaltungsangebot erstmals im
|-
|Grundschule
|Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch
|2
|6
|SoSe 2012
|-
|Haupt-, Realschule
|Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch
|4
|6
|SoSe 2013
|-
|Gymnasium, Gesamtschule
|Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch
|3
|6
|WiSe 2012/2013
|-
|Berufskolleg
|Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch
|3
|6
|WiSe 2012/2013
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="">Lehramt
</th>
<th data-hide="phone">Modul
</th>
<th data-hide="phone">Fachsemester
</th>
<th data-hide="phone,tablet">Credits
</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungsangebot erstmals im
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>Grundschule</td>
<td>Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch</td>
<td>2</td>
<td>6</td>
<td>SoSe 2012</td>
</tr>
<tr>
<td>Haupt-, Realschule</td>
<td>Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
<td>SoSe 2013</td>
</tr>
<tr>
<td>Gymnasium, Gesamtschule</td>
<td>Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch</td>
<td>3</td>
<td>6</td>
<td>WiSe 2012/2013</td>
</tr>
<tr>
<td>Berufskolleg</td>
<td>Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch</td>
<td>3</td>
<td>6</td>
<td>WiSe 2012/2013</td>
</tr>
</table>
</footable>
==Studium Master==

{| border="1" rules="all" class="alte-tabelle"
|Lehramt
|Modul
|Fachsemester
|credits
|Veranstaltungsangebot erstmals im
|-
|Grundschule
|Deutsch als Zweitsprache in der Schule
|1.+2.
|6
|WiSe 2014/2015
|-
|Haupt-, Realschule
|Deutsch als Zweitsprache in der Schule
|1.+2.
|6
|WiSe 2014/2015
|-
|Gymnasium, Gesamtschule
|
|
|
|-
|Berufskolleg
|
|
|
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="">Lehramt
</th>
<th data-hide="phone">Modul
</th>
<th data-hide="phone">Fachsemester
</th>
<th data-hide="phone,tablet">Credits
</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungsangebot erstmals im
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>Grundschule</td>
<td>Deutsch als Zweitsprache in der Schule</td>
<td>1.+2.</td>
<td>6</td>
<td>WiSe 2014/2015</td>
</tr>
<tr>
<td>Haupt-, Realschule</td>
<td>Deutsch als Zweitsprache in der Schule</td>
<td>1.+2.</td>
<td>6</td>
<td>WiSe 2014/2015</td>
</tr>
<tr>
<td>Gymnasium, Gesamtschule</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>Berufskolleg</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>
== Ansprechpartner ==

Für jede Schulform gibt es einen Ansprechpartner. Näheres kannst du auf der <blank text="DaZ-Homepage">http://www.uni-due.de/daz-daf/fachberater.shtml</blank> erfahren.

==Prüfungsordnungen==
<blank text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame%20Pr%C3%BCfungsordnungen%20%28Bachelor%29</Blank> und <blank text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-DaZ</blank> sowie <blank text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame%20Pr%C3%BCfungsordnungen%20%28Master%29</Blank> und <blank text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-DaZ</blank> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Lehrveranstaltungen ==

Einen Überblick über die Lehrveranstaltung des Bereiches DaZ gibt es unter diesem <blank text="Link">http://www.uni-due.de/daz-daf/daz-modul.shtml</blank>

==Modulbescheinigung==
Modulbescheinigungen für diese Veranstaltungen werden nicht mehr ausgegeben, sondern direkt im [[HISinOne]] verbucht.

== Links ==
* <blank text="Internetpräsenz des Bereichs Deutsch als Zweit- und Fremdsprache">http://www.uni-due.de/daz-daf/Aktuell.shtml</blank>

{{Fluid}}
[[Kategorie:Fächer]]
[[Kategorie:Ansprechpartner]]

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-09-22}}

Ba-Ma(LABG2009):Englisch

2014-03-25T14:03:50Z

C.w.:

{{BA-MA}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung allgemein
|ansprechpartner=Dr. Michaela Meyer
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R11 T04 C19
|tel=0201 / 183 – 4194
|sprechzeiten=Di und Do 10-12 Uhr, Mi 12-14 Uhr
|email=[mailto:michaela.meyer@uni-due.de michaela.meyer@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Fachdidaktik
|ansprechpartner=Dr. Julian Sudhoff
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 R04 A39
|tel=0201 / 183 – 2727
|sprechzeiten=<blank text="siehe Homepage">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
|email=[mailto:julian.sudhoff@uni-due.de julian.sudhoff@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Sprachwissenschaftliche Studien
|ansprechpartner=Prof. Dr. Claudia Claridge
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 S04 H76
|tel=0201 / 183 – 3439
|sprechzeiten=Mi 14-16 Uhr
|email=[mailto:claudia.claridge@uni-due.de claudia.claridge@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Literaturwissenschaft
|ansprechpartner=apl. Prof. Dr. Pointner
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum= R11 T04 C24
|tel=0201 / 183 – 4670
|sprechzeiten=Di 10-12 Uhr
|email=[mailto:frank.pointner@uni-due.de frank.pointner@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Schulpraktische Studien und Berufsfeldpraktika
|ansprechpartner=Prof. Dr. Bernd Rüschoff und Maria Eisenmann
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum= R12 R04 A48 und R12 R04 A42
|tel=0201 / 183 – 4052
|tel2=0201 / 183 – 4175
|email=[mailto:bernd.rueschoff@uni-due.de bernd.rueschoff@uni-due.de]
|email2=[mailto:maria.eisenmann@uni-due.de maria.eisenmann@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Auslandsaufenthalte
|ansprechpartner=Dominik Rumlich
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 R04 A34
|tel=0201 / 183 – 4105
|sprechzeiten=<blank text="siehe Homepage">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
|email=[mailto:dominik.rumlich@uni-due.de dominik.rumlich@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/anglistik/applied_linguistics_didactics/Rumlich_Dominik</blank>
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Englisch mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

== Aktuelles ==
'''Zeitfenster für Auslandsaufenthalt durch Klausurverschiebung vergrößert'''

Um das Zeitfenster für den Auslandsaufenthalt zu vergrößern, wurde die Modulklausur
zu Modul D aus der vorlesungsfreien Zeit in die letzte Semesterwoche des vierten
Fachsemesters verlegt. Insbesondere für die Studierenden BA Lehramt Grundschule
Englisch stehen damit zwölf Wochen am Stück für den Auslandsaufenthalt zur
Verfügung. Eine rechtzeitige Organisation der Prüfungsleistungen, die nicht an
bestimmte Termine gebunden sind (Hausarbeiten, Portfolioarbeiten, etc.) ist
selbstverständlich weiterhin notwendig.
Das ZLB empfiehlt den Studierenden der Lehramtsoptionen Englisch, die Planungen für
die vorlesungsfreie Zeit nach dem vierten Semester vor dem Hintergrund dieser
Änderung zu überprüfen und - falls noch möglich - gegebenenfalls anzupassen (z.B.
Verlängerung von Auslandsaufenthalten).

== Allgemeine Informationen ==

Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen.
Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen Schulformen.

== Präsenz des Studiengangs ==

'''Fakultät:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/</BLANK> 
'''Institut:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/anglistik/</BLANK> 
'''Fachschaft:''' <BLANK>fs1@fachschaft1.de</BLANK> 
'''Moodle-Infokurs Auslandsaufenthalte:''' <BLANK>https://moodle2.uni-due.de/course/view.php?id=553</BLANK> (Anmeldung mit Uni-Kennung erforderlich) 

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Englisch</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Englisch</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc. ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link:

* <BLANK text="Studienpläne, Modulhandbücher, etc.">http://www.uni-due.de/anglistik/la_bama_gi.shtml</BLANK>

=== Lehramt an Grundschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''Aa - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''8 CP''')
* '''Ba - General Language Practice''' (insgesamt '''8 CP''')
* '''C/E - Contemporary an Historical Aspects''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Fa - English Teaching in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum''' (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| Aa Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| rowspan="2" | Ba General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
! rowspan="2" | 2
| Aa Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| Ba General Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
! rowspan="2" | 3
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| Fa English Teaching in Theory and Practice
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="3" | 4
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| Fa English Teaching in Theory and Practice
| align="left" | Teaching English at Primary Level1
| SE
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
! rowspan="4" | 5
| C/E - Contemporary an Historical Aspects
| align="left" | Vorlesung Linguistik '''''oder''''' Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
! rowspan="2" | 6
| C/E - Contemporary an Historical Aspects
| align="left" | Seminar Literatur '''''oder''''' Linguistik
| SE
| 2
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''41'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Aa - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Aa - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Fa - English Teaching in Theory and Practice</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Fa - English Teaching in Theory and Practice</td>
<td>Teaching English at Primary Level1</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>C/E - Contemporary an Historical Aspects</td>
<td>Vorlesung Linguistik oder Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>Projekt</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>C/E - Contemporary an Historical Aspects</td>
<td>Seminar Literatur oder Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>24</td>
<td>41</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 In diesem Seminar wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real- und Gesamtschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and cultural Epochs''' (insgesamt '''9 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Ga - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum'''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="4" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="6" | 5
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik '''''oder''''' Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| rowspan="3" | 6
| F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 2

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''59'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik oder Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>36/38</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and Cultural Epochs''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''G - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''H - Advanced Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum'''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="7" | 5
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''1
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="5" | 6
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''68'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>40/42</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Berufskollegs ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Berufskollegs umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and Cultural Epochs''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''G - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''H - Advanced Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''* (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum'''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="7" | 5
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="5" | 6
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''68'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>40/42</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

== Sprachtest ==

Der Sprachtest oder auch "Assessment Test" für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.

Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter <BLANK text="Assessment Test">http://www.uni-due.de/anglistik/Language_Practice_Team/assessment.shtml</BLANK>

== FAQ ==

Für alle Fragen, die das Studium betreffen, hat das Institut für Anglophone Studien ein <blank text="FAQ">http://www.uni-due.de/anglistik/faq.shtml</BLANK> herausgegeben.

==Links==

* http://www.uni-due.de/anglistik/la_bama_gi.shtml

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-10-01}}

{{Fluid}}
[[Category:Fächer]]

Ba-Ma(LABG2009):Englisch

2014-03-25T13:57:28Z

C.w.: Einleitungstext überarbeitet

{{BA-MA}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung allgemein
|ansprechpartner=Dr. Michaela Meyer
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R11 T04 C19
|tel=0201 / 183 – 4194
|sprechzeiten=Di und Do 10-12 Uhr, Mi 12-14 Uhr
|email=[mailto:michaela.meyer@uni-due.de michaela.meyer@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Fachdidaktik
|ansprechpartner=Dr. Julian Sudhoff
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 R04 A39
|tel=0201 / 183 – 2727
|sprechzeiten=<blank text="siehe Homepage">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
|email=[mailto:julian.sudhoff@uni-due.de julian.sudhoff@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Sprachwissenschaftliche Studien
|ansprechpartner=Prof. Dr. Claudia Claridge
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 S04 H76
|tel=0201 / 183 – 3439
|sprechzeiten=Mi 14-16 Uhr
|email=[mailto:claudia.claridge@uni-due.de claudia.claridge@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Literaturwissenschaft
|ansprechpartner=apl. Prof. Dr. Pointner
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum= R11 T04 C24
|tel=0201 / 183 – 4670
|sprechzeiten=Di 10-12 Uhr
|email=[mailto:frank.pointner@uni-due.de frank.pointner@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Schulpraktische Studien und Berufsfeldpraktika
|ansprechpartner=Prof. Dr. Bernd Rüschoff und Maria Eisenmann
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum= R12 R04 A48 und R12 R04 A42
|tel=0201 / 183 – 4052
|tel2=0201 / 183 – 4175
|email=[mailto:bernd.rueschoff@uni-due.de bernd.rueschoff@uni-due.de]
|email2=[mailto:maria.eisenmann@uni-due.de maria.eisenmann@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/anglistik/</blank>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Auslandsaufenthalte
|ansprechpartner=Dominik Rumlich
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 R04 A34
|tel=0201 / 183 – 4105
|sprechzeiten=<blank text="siehe Homepage">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/office_hours.pdf</blank>
|email=[mailto:dominik.rumlich@uni-due.de dominik.rumlich@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/anglistik/applied_linguistics_didactics/Rumlich_Dominik</blank>
}}

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramsstudium im Fach Englisch mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

== Aktuelles ==
'''Zeitfenster für Auslandsaufenthalt durch Klausurverschiebung vergrößert'''

Um das Zeitfenster für den Auslandsaufenthalt zu vergrößern, wurde die Modulklausur
zu Modul D aus der vorlesungsfreien Zeit in die letzte Semesterwoche des vierten
Fachsemesters verlegt. Insbesondere für die Studierenden BA Lehramt Grundschule
Englisch stehen damit zwölf Wochen am Stück für den Auslandsaufenthalt zur
Verfügung. Eine rechtzeitige Organisation der Prüfungsleistungen, die nicht an
bestimmte Termine gebunden sind (Hausarbeiten, Portfolioarbeiten, etc.) ist
selbstverständlich weiterhin notwendig.
Das ZLB empfiehlt den Studierenden der Lehramtsoptionen Englisch, die Planungen für
die vorlesungsfreie Zeit nach dem vierten Semester vor dem Hintergrund dieser
Änderung zu überprüfen und - falls noch möglich - gegebenenfalls anzupassen (z.B.
Verlängerung von Auslandsaufenthalten).

== Allgemeine Informationen ==

Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen.
Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen Schulformen.

== Präsenz des Studiengangs ==

'''Fakultät:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/</BLANK> 
'''Institut:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/anglistik/</BLANK> 
'''Fachschaft:''' <BLANK>fs1@fachschaft1.de</BLANK> 
'''Moodle-Infokurs Auslandsaufenthalte:''' <BLANK>https://moodle2.uni-due.de/course/view.php?id=553</BLANK> (Anmeldung mit Uni-Kennung erforderlich) 

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Englisch</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Englisch</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc. ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link:

* <BLANK text="Studienpläne, Modulhandbücher, etc.">http://www.uni-due.de/anglistik/la_bama_gi.shtml</BLANK>

=== Lehramt an Grundschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''Aa - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''8 CP''')
* '''Ba - General Language Practice''' (insgesamt '''8 CP''')
* '''C/E - Contemporary an Historical Aspects''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Fa - English Teaching in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum''' (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| Aa Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| rowspan="2" | Ba General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
! rowspan="2" | 2
| Aa Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| Ba General Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
! rowspan="2" | 3
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| Fa English Teaching in Theory and Practice
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="3" | 4
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| Fa English Teaching in Theory and Practice
| align="left" | Teaching English at Primary Level1
| SE
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
! rowspan="4" | 5
| C/E - Contemporary an Historical Aspects
| align="left" | Vorlesung Linguistik '''''oder''''' Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
! rowspan="2" | 6
| C/E - Contemporary an Historical Aspects
| align="left" | Seminar Literatur '''''oder''''' Linguistik
| SE
| 2
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''41'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Aa - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Aa - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Ba - General Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Fa - English Teaching in Theory and Practice</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Fa - English Teaching in Theory and Practice</td>
<td>Teaching English at Primary Level1</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>C/E - Contemporary an Historical Aspects</td>
<td>Vorlesung Linguistik oder Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>Projekt</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>C/E - Contemporary an Historical Aspects</td>
<td>Seminar Literatur oder Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>24</td>
<td>41</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 In diesem Seminar wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real- und Gesamtschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and cultural Epochs''' (insgesamt '''9 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Ga - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum'''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="4" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="6" | 5
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik '''''oder''''' Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| rowspan="3" | 6
| F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 2

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''59'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik oder Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>36/38</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and Cultural Epochs''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''G - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''H - Advanced Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum'''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="7" | 5
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''1
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="5" | 6
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''68'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone"> Semester
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>40/42</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

=== Lehramt an Berufskollegs ===

Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Berufskollegs umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and Cultural Epochs''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''G - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''H - Advanced Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''* (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''1 (insgesamt '''6 CP''')
* '''Berufsfeldpraktikum'''2 (insgesamt '''6 CP''')

==== Bachelor ====

{| border="1" rules="all" style="text-align:center" cellspacing="0" cellpadding="4" class="alte-tabelle"

|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungstyp
! SWS
! Creditpoints

|-
! rowspan="3" | 1
| rowspan="3" | A Introduction to English Studies
| align="left" | Introduction to Linguistics
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to Literary Studies
| ÜB
| 2
| 4

|-
| align="left" | Introduction to EFL Didactics
| ÜB
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 2
| rowspan="2" | B General Language Practice
| align="left" | Introductory English Course
| ÜB
| 2
| 3

|-
| align="left" | Phonetics
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="3" | C Contemporary Language & Culture
| align="left" | Levels of Language 1
| VO
| 2
| 3

|-
| align="left" | Levels of Language 2
| SE
| 2
| 4

|-
! rowspan="4" | 3
| align="left" | A Survey of British Culture
| SE
| 2
| 3

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course I
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | E Literary and Cultural Epochs
| align="left" | Vorlesung Literatur
| VO
| 2
| 2

|-
| align="left" | Introduction to American Civilization
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="3" | 4
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 4

|-
| D Skills-focused Language Practice
| align="left" | Skills-focused Language Course II
| ÜB
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | F Teaching English in Theory and Practice
| align="left" | Immersion into EFL Didactics
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="7" | 5
| align="left" | Assessing and Supporting Learners of English
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="2" | '''Berufsfeldpraktikum'''2
| align="left" | '''Praktikum'''
| PR
|
| '''3'''

|-
| align="left" | '''Seminar zum Praktikum'''
| SE
| 2
| '''3'''

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Linguistik
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Advanced Writing Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Begleitseminar Cultural Studies
| SE
| 2
| 2

|-
| rowspan="2" | Y Cross-Cultural Competence1
| align="left" | Cultural Studies
| SE
| 2
| 3

|-
| rowspan="5" | 6
| align="left" | Intertextual Competences
| ÜB
| 2
| 3

|-
| G Focus on Anglophone Regions
| align="left" | Seminar Literatur
| SE
| 2
| 3

|-
| H Advanced Language Practice
| align="left" | Oral Skills
| ÜB
| 2
| 3

|-
| X Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1
| align="left" | Projekt im Ausland
| PR
|
| 4

|-
| colspan="4" | '''Bachelorarbeit'''3
| '''8'''

|-
| colspan="5" | '''Creditpoints gesamt'''4
| '''68'''
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Linguistics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to Literary Studies</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>A - Introduction to English Studies</td>
<td>Introduction to EFL Didactics</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Introductory English Course</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B - General Language Practice</td>
<td>Phonetics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>Levels of Language 2</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C - Contemporary Language & Culture</td>
<td>A Survey of British Culture</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course I</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Vorlesung Literatur</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Introduction to American Civilization</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>D - Skills-focused Language Practice</td>
<td>Skills-focused Language Course II</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Immersion into EFL Didactics</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
<td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Seminar zum Praktikum</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Linguistik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Advanced Writing Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Cultural Studies</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Y - Cross-Cultural Competence1</td>
<td>Intertextual Competences</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
<td>Seminar Literatur</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>H - Advanced Language Practice</td>
<td>Oral Skills</td>
<td>ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1</td>
<td>Projekt im Ausland</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>40/42</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen 
2 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''PR''' = Praktikum; '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung 

== Sprachtest ==

Der Sprachtest oder auch "Assessment Test" für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.

Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter <BLANK text="Assessment Test">http://www.uni-due.de/anglistik/Language_Practice_Team/assessment.shtml</BLANK>

== FAQ ==

Für alle Fragen, die das Studium betreffen, hat das Institut für Anglophone Studien ein <blank text="FAQ">http://www.uni-due.de/anglistik/faq.shtml</BLANK> herausgegeben.

==Links==

* http://www.uni-due.de/anglistik/la_bama_gi.shtml

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-10-01}}

{{Fluid}}
[[Category:Fächer]]

Ba-Ma(LABG2009):Mathematik (Studiengang)

2014-03-16T17:55:16Z

C.w.: /* Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen */

{{BA-MA}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung G
|ansprechpartner=Dr. Claudia Böttinger
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.59 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 2528
|email=[mailto:claudia.boettinger@uni-due.de claudia.boettinger@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung HRGe
|ansprechpartner=Dr. Peter Rasfeld
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.53 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 2527
|email=[mailto:peter.rasfeld@uni-due.de peter.rasfeld@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Gy/Ge, BK
|ansprechpartner= Dr. Sebastian Bauer
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.46 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 3558
|email=[mailto:sebastian.bauer.seuberlich@uni-due.de sebastian.bauer.seuberlich@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml</BLANK>
}}

==Präsenz des Studiengangs Mathematik==
'''Fachbereich:''' <BLANK>http://www.uni-duisburg-essen.de/mathematik/</BLANK> 
'''Fachschaft Essen:''' <BLANK>http://fachschaft-mathe.de/</BLANK> 
'''Fachschaft Duisburg:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/fachschaft-mathe/</BLANK> 

==Informationen für Erstsemester==
Für die Lehramtsstudierenden ist im Fachbereich Mathematik die Arbeitsgruppe <BLANK Text="Didaktik der Mathematik">http://www.uni-due.de/didmath/lehre.shtml</BLANK> zuständig.

== Allgemeine Informationen ==
Mit dem Wintersemester 2011/2012 wird das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master-Studiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu den Bachelor- und Masterstudiengängen der Mathematik im Lehramt erweitert. 
Der Master beginnt mit dem Wintersemester 2014/2015.

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Mathematik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Mathematik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher - Bachelor ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du nach Schulformen sortiert unter den folgenden Links:

* <BLANK text="Lehramt an Grundschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Berufskollegs">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_bk.shtml</BLANK>

==Aufbau des Studiums==

=== Lehramt an Grundschulen ===

Das Lehramtsstudium für Grundschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Zahlen und Zählen'''
*'''Zahl und Raum'''
*'''Grundlagen der Schulmathematik'''
*'''Erkundungen von Mathematiklernen''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!V-Form
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="4"|1
| rowspan="4" align="center"|Zahlen und Zählen
| Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Kombinatorik
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="2"|2
| rowspan="4" align="center"|Zahl und Raum
| Didaktik der Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| Elementare Geometrie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="6" align="center"|Grundlagen der Schulmathematik
| Daten und Zufall
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|4
| Mathematik in der Grundschule
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Elementare Funktionen
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|5
| rowspan="2" align="center"|Berufsfeldpraktikum1
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| WP-Begleitseminar2
| align="center"|SE
| align="center"|1
| align="center"|3
|-
| rowspan="3" align="center"|Erkundungen von Mathematiklernen
| Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| WP-Übung3
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="2"|6
| WP-Seminar4
| align="center"|SE
| align="center"|3
| align="center"|5
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit5 (ggf. mit Kolloqiuum)
| align="center"|8
|-
! colspan="4" | Summe6
| <center>'''31'''</center>
| <center>'''39'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Zahlen und Zählen</td>
<td>Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Zahlen und Zählen</td>
<td>Kombinatorik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Zahl und Raum</td>
<td>Didaktik der Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Zahl und Raum</td>
<td>Elementare Geometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Daten und Zufall</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Mathematik in der Grundschule</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Elementare Funktionen</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>WP-Begleitseminar2</td>
<td>SE</td>
<td>1</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Erkundungen von Mathematiklernen</td>
<td>Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen</td>
<td>VO+WP-ÜB3</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Erkundungen von Mathematiklernen</td>
<td>WP-Seminar4</td>
<td>SE</td>
<td>3</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum)5</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe6</td>
<td></td>
<td>31</td>
<td>39</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Didaktik der Arithmetik'', ''Größen- und Sachrechnen '', ''Didaktik der Stochastik'' '''oder''' ''Didaktik der Geometrie'' 
3 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Besondere Kinder im MU'', ''Differenzierung'', ''Mathematische Strukturen'' '''oder''' ''Anwendung von Mathematik'' 
4 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Differenzierung'', ''Mathematische Strukturen'' '''oder''' ''Anwendung von Mathematik'' 
5 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
6 '''Ohne''' Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Arithmetik und Elementargeometrie'''
*'''Grundlagen der Analysis und Stochastik'''
*'''Mathematikunterricht in der S 1'''
*'''Basis Mathematik'''
*'''Methoden'''
*'''Didaktische Rekonstruktion''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!V-Form
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="4"|1
| rowspan="4" align="center"|Arithmetik und Elementargeometrie (AE)
| Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Elementargeometrie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|2
| rowspan="4" align="center"|Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)
| Didaktik der Zahlbereiche und Algebra
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|5
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Algebra und Funktionen in der S 1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| rowspan="4" align="center"|Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)
| Grundlagen der Analysis
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Stochastik I
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="3"|4
| rowspan="2" align="center"|Basis Mathematik, Teil I
| WP-Vorlesung*
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| align="center"|Methoden (M), Teil I
| Heuristische Methoden in der Mathematik
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
! rowspan="6"|5
| rowspan="2" align="center"|Basis Mathematik, Teil II
| WP-Vorlesung1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"|Methoden (M), Teil II
| Diagnose und Förderung
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
| rowspan="2" align="center"|Begleitmodul Berufsfeldpraktikum (BFP)2
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| Begleitveranstaltung: Planung und Auswertung didaktischer Experimente
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
! rowspan="3"|6
| rowspan="2" align="center"|Didaktische Rekonstruktion (DR)
| WP-Vorlesung3
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit4
| align="center"|8
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''40'''</center>
| <center>'''59'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Arithmetik und Elementargeometrie (AE)</td>
<td>Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Arithmetik und Elementargeometrie (AE)</td>
<td>Elementargeometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)</td>
<td>Didaktik der Zahlbereiche und Algebra</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)</td>
<td>Algebra und Funktionen in der S 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)</td>
<td>Grundlagen der Analysis</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)</td>
<td>Stochastik I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Basis Mathematik, Teil I</td>
<td>WP-Vorlesung 11</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Methoden (M), Teil I</td>
<td>Heuristische Methoden in der Mathematik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Basis Mathematik, Teil II</td>
<td>WP-Vorlesung 21</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Methoden (M), Teil II</td>
<td>Diagnose und Förderung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Begleitveranstaltung: Planung und Auswertung didaktischer Experimente</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Didaktische Rekonstruktion (DR)</td>
<td>WP-Vorlesung3</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum)4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>40</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Wahlpflichveranstaltung aus: ''Analysis'', ''Lineare Algebra'', ''Stochastik II'', ''Analytische Geometrie'', ''Numerik'', ''Lineare Geometrie'', ''Ausgewählte Kapitel der Kombinatorik'', ''Elemente angewandter Mathematik'', ''Diskrete Mathematik'' '''oder''' ''Mathematikgeschichte'' 
2 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
3 Wahlpflichveranstaltung aus: ''Didaktik der Geometrie'' '''oder''' ''Didaktik der Stochastik'' 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

===Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/ Berufskollegs===

Das Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Mathematische Propädeutik (MPR)'''
*'''Grundlagen der Analysis (GRA) '''
*'''Lineare Algebra (LAL) '''
*'''Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU) '''
*'''Stochastik (STO)'''
*'''Geometrie (GEO)'''
*'''Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)'''
*'''Bachelor-Seminar Mathematik (BSM)''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!Veranstaltungstyp
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="3"|1
| rowspan="2" align="center"|Grundlagen der Analysis (GRA), Teil I
| Analysis I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| align="center"|Mathematische Propädeutik (MPR), Teil I
| Mathematische Arbeitsweisen
| align="center"|VO/ÜB
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|2
| rowspan="2" align="center"|Grundlagen der Analysis (GRA), Teil II
| Analysis II
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"|Mathematische Propädeutik (MPR), Teil II
| Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|4
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| rowspan="2" align="center"|Lineare Algebra (LAL)
| Lineare Algebra I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| align="center"|4
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| rowspan="4" align="center"|Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)
| WP-Vorlesung1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="4"|4
| WP-Vorlesung2
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
| rowspan="2" align="center"|Stochastik (STO)
| Stochastik für Lehramtsstudierende oder Wahrscheinlichkeitstheorie I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
|Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="6"|5
| rowspan="2" align="center"|Geometrie (GEO)
| Geometrie
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"| Berufsfeldpraktikum (BFP)3
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| Fachbezogene Kommunikationsprozesse
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| rowspan="3" align="center"|Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)
| Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="3"|6
| Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| align="center"|Bachelorseminar Mathematik (BSM)
| Bachelorseminar Mathematik
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit4
| align="center"|'''8'''
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''49'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Mathematische Propädeutik (MPR)</td>
<td>Mathematische Arbeitsweisen</td>
<td>VO/ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Analysis (GRA)</td>
<td>Analysis I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematische Propädeutik (MPR)</td>
<td>Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Analysis (GRA)</td>
<td>Analysis II</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Lineare Algebra (LAL)</td>
<td>Lineare Algebra I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)</td>
<td>WP-Vorlesung1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)</td>
<td>WP-Vorlesung2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Stochastik (STO)</td>
<td>Stochastik für Lehramtsstudierende ''oder'' Wahrscheinlichkeitstheorie I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Geometrie (GEO)</td>
<td>Geometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum3</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum3</td>
<td>Fachbezogene Kommunikationsprozesse</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)</td>
<td>Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)</td>
<td>Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorseminar Mathematik (BSM)</td>
<td>Bachelorseminar Mathematik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>49</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Aufbau des Zahlensystems im Mathematikunterricht'', ''Didaktik der Algebra und Funktionenlehre'', ''Figuren und Abbildungen im Geometrieunterricht'' '''oder''' ''Maße und Funktionen im Geometrieunterricht'' 
2 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Didaktik der Linearen Algebra und analytischen Geometrie'', ''Didaktik der Analysis'' '''oder''' ''Didaktik der Stochastik'' 
3 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

{{Fluid}}
[[category:Fächer]]

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-03-15}}

Ba-Ma(LABG2009):Mathematik (Studiengang)

2014-03-16T17:54:43Z

C.w.: /* Lehramt an Grundschulen */

{{BA-MA}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung G
|ansprechpartner=Dr. Claudia Böttinger
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.59 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 2528
|email=[mailto:claudia.boettinger@uni-due.de claudia.boettinger@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung HRGe
|ansprechpartner=Dr. Peter Rasfeld
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.53 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 2527
|email=[mailto:peter.rasfeld@uni-due.de peter.rasfeld@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Gy/Ge, BK
|ansprechpartner= Dr. Sebastian Bauer
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.46 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 3558
|email=[mailto:sebastian.bauer.seuberlich@uni-due.de sebastian.bauer.seuberlich@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml</BLANK>
}}

==Präsenz des Studiengangs Mathematik==
'''Fachbereich:''' <BLANK>http://www.uni-duisburg-essen.de/mathematik/</BLANK> 
'''Fachschaft Essen:''' <BLANK>http://fachschaft-mathe.de/</BLANK> 
'''Fachschaft Duisburg:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/fachschaft-mathe/</BLANK> 

==Informationen für Erstsemester==
Für die Lehramtsstudierenden ist im Fachbereich Mathematik die Arbeitsgruppe <BLANK Text="Didaktik der Mathematik">http://www.uni-due.de/didmath/lehre.shtml</BLANK> zuständig.

== Allgemeine Informationen ==
Mit dem Wintersemester 2011/2012 wird das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master-Studiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu den Bachelor- und Masterstudiengängen der Mathematik im Lehramt erweitert. 
Der Master beginnt mit dem Wintersemester 2014/2015.

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Mathematik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Mathematik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher - Bachelor ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du nach Schulformen sortiert unter den folgenden Links:

* <BLANK text="Lehramt an Grundschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Berufskollegs">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_bk.shtml</BLANK>

==Aufbau des Studiums==

=== Lehramt an Grundschulen ===

Das Lehramtsstudium für Grundschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Zahlen und Zählen'''
*'''Zahl und Raum'''
*'''Grundlagen der Schulmathematik'''
*'''Erkundungen von Mathematiklernen''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!V-Form
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="4"|1
| rowspan="4" align="center"|Zahlen und Zählen
| Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Kombinatorik
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="2"|2
| rowspan="4" align="center"|Zahl und Raum
| Didaktik der Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| Elementare Geometrie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="6" align="center"|Grundlagen der Schulmathematik
| Daten und Zufall
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|4
| Mathematik in der Grundschule
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Elementare Funktionen
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|5
| rowspan="2" align="center"|Berufsfeldpraktikum1
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| WP-Begleitseminar2
| align="center"|SE
| align="center"|1
| align="center"|3
|-
| rowspan="3" align="center"|Erkundungen von Mathematiklernen
| Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| WP-Übung3
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="2"|6
| WP-Seminar4
| align="center"|SE
| align="center"|3
| align="center"|5
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit5 (ggf. mit Kolloqiuum)
| align="center"|8
|-
! colspan="4" | Summe6
| <center>'''31'''</center>
| <center>'''39'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Zahlen und Zählen</td>
<td>Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Zahlen und Zählen</td>
<td>Kombinatorik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Zahl und Raum</td>
<td>Didaktik der Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Zahl und Raum</td>
<td>Elementare Geometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Daten und Zufall</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Mathematik in der Grundschule</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Elementare Funktionen</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>WP-Begleitseminar2</td>
<td>SE</td>
<td>1</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Erkundungen von Mathematiklernen</td>
<td>Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen</td>
<td>VO+WP-ÜB3</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Erkundungen von Mathematiklernen</td>
<td>WP-Seminar4</td>
<td>SE</td>
<td>3</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum)5</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe6</td>
<td></td>
<td>31</td>
<td>39</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Didaktik der Arithmetik'', ''Größen- und Sachrechnen '', ''Didaktik der Stochastik'' '''oder''' ''Didaktik der Geometrie'' 
3 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Besondere Kinder im MU'', ''Differenzierung'', ''Mathematische Strukturen'' '''oder''' ''Anwendung von Mathematik'' 
4 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Differenzierung'', ''Mathematische Strukturen'' '''oder''' ''Anwendung von Mathematik'' 
5 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
6 '''Ohne''' Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Arithmetik und Elementargeometrie'''
*'''Grundlagen der Analysis und Stochastik'''
*'''Mathematikunterricht in der S 1'''
*'''Basis Mathematik'''
*'''Methoden'''
*'''Didaktische Rekonstruktion''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!V-Form
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="4"|1
| rowspan="4" align="center"|Arithmetik und Elementargeometrie (AE)
| Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Elementargeometrie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|2
| rowspan="4" align="center"|Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)
| Didaktik der Zahlbereiche und Algebra
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|5
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Algebra und Funktionen in der S 1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| rowspan="4" align="center"|Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)
| Grundlagen der Analysis
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Stochastik I
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="3"|4
| rowspan="2" align="center"|Basis Mathematik, Teil I
| WP-Vorlesung*
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| align="center"|Methoden (M), Teil I
| Heuristische Methoden in der Mathematik
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
! rowspan="6"|5
| rowspan="2" align="center"|Basis Mathematik, Teil II
| WP-Vorlesung1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"|Methoden (M), Teil II
| Diagnose und Förderung
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
| rowspan="2" align="center"|Begleitmodul Berufsfeldpraktikum (BFP)2
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| Begleitveranstaltung: Planung und Auswertung didaktischer Experimente
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
! rowspan="3"|6
| rowspan="2" align="center"|Didaktische Rekonstruktion (DR)
| WP-Vorlesung3
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit4
| align="center"|8
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''40'''</center>
| <center>'''59'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">V-Form</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Arithmetik und Elementargeometrie (AE)</td>
<td>Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Arithmetik und Elementargeometrie (AE)</td>
<td>Elementargeometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)</td>
<td>Didaktik der Zahlbereiche und Algebra</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)</td>
<td>Algebra und Funktionen in der S 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)</td>
<td>Grundlagen der Analysis</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)</td>
<td>Stochastik I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Basis Mathematik, Teil I</td>
<td>WP-Vorlesung 11</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Methoden (M), Teil I</td>
<td>Heuristische Methoden in der Mathematik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Basis Mathematik, Teil II</td>
<td>WP-Vorlesung 21</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Methoden (M), Teil II</td>
<td>Diagnose und Förderung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Begleitveranstaltung: Planung und Auswertung didaktischer Experimente</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Didaktische Rekonstruktion (DR)</td>
<td>WP-Vorlesung3</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum)4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>40</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Wahlpflichveranstaltung aus: ''Analysis'', ''Lineare Algebra'', ''Stochastik II'', ''Analytische Geometrie'', ''Numerik'', ''Lineare Geometrie'', ''Ausgewählte Kapitel der Kombinatorik'', ''Elemente angewandter Mathematik'', ''Diskrete Mathematik'' '''oder''' ''Mathematikgeschichte'' 
2 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
3 Wahlpflichveranstaltung aus: ''Didaktik der Geometrie'' '''oder''' ''Didaktik der Stochastik'' 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

===Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/ Berufskollegs===

Das Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Mathematische Propädeutik (MPR)'''
*'''Grundlagen der Analysis (GRA) '''
*'''Lineare Algebra (LAL) '''
*'''Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU) '''
*'''Stochastik (STO)'''
*'''Geometrie (GEO)'''
*'''Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)'''
*'''Bachelor-Seminar Mathematik (BSM)''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!Veranstaltungstyp
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="3"|1
| rowspan="2" align="center"|Grundlagen der Analysis (GRA), Teil I
| Analysis I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| align="center"|Mathematische Propädeutik (MPR), Teil I
| Mathematische Arbeitsweisen
| align="center"|VO/ÜB
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|2
| rowspan="2" align="center"|Grundlagen der Analysis (GRA), Teil II
| Analysis II
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"|Mathematische Propädeutik (MPR), Teil II
| Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|4
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| rowspan="2" align="center"|Lineare Algebra (LAL)
| Lineare Algebra I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| align="center"|4
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| rowspan="4" align="center"|Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)
| WP-Vorlesung1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="4"|4
| WP-Vorlesung2
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
| rowspan="2" align="center"|Stochastik (STO)
| Stochastik für Lehramtsstudierende oder Wahrscheinlichkeitstheorie I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
|Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="6"|5
| rowspan="2" align="center"|Geometrie (GEO)
| Geometrie
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"| Berufsfeldpraktikum (BFP)3
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| Fachbezogene Kommunikationsprozesse
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| rowspan="3" align="center"|Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)
| Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="3"|6
| Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| align="center"|Bachelorseminar Mathematik (BSM)
| Bachelorseminar Mathematik
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit4
| align="center"|'''8'''
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''49'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Mathematische Propädeutik (MPR)</td>
<td>Mathematische Arbeitsweisen</td>
<td>VO/ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Analysis (GRA)</td>
<td>Analysis I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematische Propädeutik (MPR)</td>
<td>Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Analysis (GRA)</td>
<td>Analysis II</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Lineare Algebra (LAL)</td>
<td>Lineare Algebra I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)</td>
<td>WP-Vorlesung1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)</td>
<td>WP-Vorlesung2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Stochastik (STO)</td>
<td>Stochastik für Lehramtsstudierende ''oder'' Wahrscheinlichkeitstheorie I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Geometrie (GEO)</td>
<td>Geometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum3</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum3</td>
<td>Fachbezogene Kommunikationsprozesse</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)</td>
<td>Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)</td>
<td>Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorseminar Mathematik (BSM)</td>
<td>Bachelorseminar Mathematik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>49</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Aufbau des Zahlensystems im Mathematikunterricht'', ''Didaktik der Algebra und Funktionenlehre'', ''Figuren und Abbildungen im Geometrieunterricht'' '''oder''' ''Maße und Funktionen im Geometrieunterricht'' 
2 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Didaktik der Linearen Algebra und analytischen Geometrie'', ''Didaktik der Analysis'' '''oder''' ''Didaktik der Stochastik'' 
3 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

{{Fluid}}
[[category:Fächer]]

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-03-15}}

Ba-Ma(LABG2009):Mathematik (Studiengang)

2014-03-16T17:53:38Z

C.w.: Tabellen überarbeitet + Kleinigkeiten

{{BA-MA}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung G
|ansprechpartner=Dr. Claudia Böttinger
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.59 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 2528
|email=[mailto:claudia.boettinger@uni-due.de claudia.boettinger@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung HRGe
|ansprechpartner=Dr. Peter Rasfeld
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.53 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 2527
|email=[mailto:peter.rasfeld@uni-due.de peter.rasfeld@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml</BLANK>
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Gy/Ge, BK
|ansprechpartner= Dr. Sebastian Bauer
|strasse=Thea-Leymann-Straße 9
|plz=45127
|ort=Essen
|raum=WSC-O-2.46 ([[Weststadt Carree (WSC)|Weststadt Carree]])
|tel=0201 / 183 - 3558
|email=[mailto:sebastian.bauer.seuberlich@uni-due.de sebastian.bauer.seuberlich@uni-due.de]
|www=<BLANK Text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml</BLANK>
}}

==Präsenz des Studiengangs Mathematik==
'''Fachbereich:''' <BLANK>http://www.uni-duisburg-essen.de/mathematik/</BLANK> 
'''Fachschaft Essen:''' <BLANK>http://fachschaft-mathe.de/</BLANK> 
'''Fachschaft Duisburg:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/fachschaft-mathe/</BLANK> 

==Informationen für Erstsemester==
Für die Lehramtsstudierenden ist im Fachbereich Mathematik die Arbeitsgruppe <BLANK Text="Didaktik der Mathematik">http://www.uni-due.de/didmath/lehre.shtml</BLANK> zuständig.

== Allgemeine Informationen ==
Mit dem Wintersemester 2011/2012 wird das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master-Studiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu den Bachelor- und Masterstudiengängen der Mathematik im Lehramt erweitert. 
Der Master beginnt mit dem Wintersemester 2014/2015.

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Mathematik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Mathematik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher - Bachelor ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du nach Schulformen sortiert unter den folgenden Links:

* <BLANK text="Lehramt an Grundschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Berufskollegs">http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_bk.shtml</BLANK>

==Aufbau des Studiums==

=== Lehramt an Grundschulen ===

Das Lehramtsstudium für Grundschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Zahlen und Zählen'''
*'''Zahl und Raum'''
*'''Grundlagen der Schulmathematik'''
*'''Erkundungen von Mathematiklernen''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!V-Form
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="4"|1
| rowspan="4" align="center"|Zahlen und Zählen
| Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Kombinatorik
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="2"|2
| rowspan="4" align="center"|Zahl und Raum
| Didaktik der Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| Elementare Geometrie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="6" align="center"|Grundlagen der Schulmathematik
| Daten und Zufall
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|4
| Mathematik in der Grundschule
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Elementare Funktionen
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|2
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|5
| rowspan="2" align="center"|Berufsfeldpraktikum1
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| WP-Begleitseminar2
| align="center"|SE
| align="center"|1
| align="center"|3
|-
| rowspan="3" align="center"|Erkundungen von Mathematiklernen
| Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| WP-Übung3
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="2"|6
| WP-Seminar4
| align="center"|SE
| align="center"|3
| align="center"|5
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit5 (ggf. mit Kolloqiuum)
| align="center"|8
|-
! colspan="4" | Summe6
| <center>'''31'''</center>
| <center>'''39'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">V-Form</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Zahlen und Zählen</td>
<td>Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Zahlen und Zählen</td>
<td>Kombinatorik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Zahl und Raum</td>
<td>Didaktik der Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Zahl und Raum</td>
<td>Elementare Geometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Daten und Zufall</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Mathematik in der Grundschule</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Schulmathematik</td>
<td>Elementare Funktionen</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>WP-Begleitseminar2</td>
<td>SE</td>
<td>1</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Erkundungen von Mathematiklernen</td>
<td>Mathematiklernen in substantiellen Lernumgebungen</td>
<td>VO+WP-ÜB3</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Erkundungen von Mathematiklernen</td>
<td>WP-Seminar4</td>
<td>SE</td>
<td>3</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum)5</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe6</td>
<td></td>
<td>31</td>
<td>39</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Didaktik der Arithmetik'', ''Größen- und Sachrechnen '', ''Didaktik der Stochastik'' '''oder''' ''Didaktik der Geometrie'' 
3 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Besondere Kinder im MU'', ''Differenzierung'', ''Mathematische Strukturen'' '''oder''' ''Anwendung von Mathematik'' 
4 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Differenzierung'', ''Mathematische Strukturen'' '''oder''' ''Anwendung von Mathematik'' 
5 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
6 '''Ohne''' Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Arithmetik und Elementargeometrie'''
*'''Grundlagen der Analysis und Stochastik'''
*'''Mathematikunterricht in der S 1'''
*'''Basis Mathematik'''
*'''Methoden'''
*'''Didaktische Rekonstruktion''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!V-Form
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="4"|1
| rowspan="4" align="center"|Arithmetik und Elementargeometrie (AE)
| Arithmetik
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Elementargeometrie
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|2
| rowspan="4" align="center"|Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)
| Didaktik der Zahlbereiche und Algebra
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|5
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Algebra und Funktionen in der S 1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| rowspan="4" align="center"|Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)
| Grundlagen der Analysis
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| Stochastik I
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="3"|4
| rowspan="2" align="center"|Basis Mathematik, Teil I
| WP-Vorlesung*
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| align="center"|Methoden (M), Teil I
| Heuristische Methoden in der Mathematik
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
! rowspan="6"|5
| rowspan="2" align="center"|Basis Mathematik, Teil II
| WP-Vorlesung1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"|Methoden (M), Teil II
| Diagnose und Förderung
| align="center"|VO
| align="center"|1
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
| rowspan="2" align="center"|Begleitmodul Berufsfeldpraktikum (BFP)2
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| Begleitveranstaltung: Planung und Auswertung didaktischer Experimente
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
! rowspan="3"|6
| rowspan="2" align="center"|Didaktische Rekonstruktion (DR)
| WP-Vorlesung3
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|6
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit4
| align="center"|8
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''40'''</center>
| <center>'''59'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">V-Form</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Arithmetik und Elementargeometrie (AE)</td>
<td>Arithmetik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Arithmetik und Elementargeometrie (AE)</td>
<td>Elementargeometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)</td>
<td>Didaktik der Zahlbereiche und Algebra</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematikunterricht in der S 1 (MS 1)</td>
<td>Algebra und Funktionen in der S 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)</td>
<td>Grundlagen der Analysis</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Analysis und Stochastik (AS)</td>
<td>Stochastik I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Basis Mathematik, Teil I</td>
<td>WP-Vorlesung 11</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Methoden (M), Teil I</td>
<td>Heuristische Methoden in der Mathematik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Basis Mathematik, Teil II</td>
<td>WP-Vorlesung 21</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Methoden (M), Teil II</td>
<td>Diagnose und Förderung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum2</td>
<td>Begleitveranstaltung: Planung und Auswertung didaktischer Experimente</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Didaktische Rekonstruktion (DR)</td>
<td>WP-Vorlesung3</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloqiuum)4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>40</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Wahlpflichveranstaltung aus: ''Analysis'', ''Lineare Algebra'', ''Stochastik II'', ''Analytische Geometrie'', ''Numerik'', ''Lineare Geometrie'', ''Ausgewählte Kapitel der Kombinatorik'', ''Elemente angewandter Mathematik'', ''Diskrete Mathematik'' '''oder''' ''Mathematikgeschichte'' 
2 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
3 Wahlpflichveranstaltung aus: ''Didaktik der Geometrie'' '''oder''' ''Didaktik der Stochastik'' 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

===Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/ Berufskollegs===

Das Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Bachelor Studiengang Mathematik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Mathematische Propädeutik (MPR)'''
*'''Grundlagen der Analysis (GRA) '''
*'''Lineare Algebra (LAL) '''
*'''Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU) '''
*'''Stochastik (STO)'''
*'''Geometrie (GEO)'''
*'''Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)'''
*'''Bachelor-Seminar Mathematik (BSM)''' 


{|border="1" rules="all" cellpadding="5" class="alte-tabelle"
|-
!Semester
!Modul
!Veranstaltungen
!Veranstaltungstyp
!SWS
!Credits
|-
! rowspan="3"|1
| rowspan="2" align="center"|Grundlagen der Analysis (GRA), Teil I
| Analysis I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| align="center"|Mathematische Propädeutik (MPR), Teil I
| Mathematische Arbeitsweisen
| align="center"|VO/ÜB
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|2
| rowspan="2" align="center"|Grundlagen der Analysis (GRA), Teil II
| Analysis II
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"|Mathematische Propädeutik (MPR), Teil II
| Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|4
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="4"|3
| rowspan="2" align="center"|Lineare Algebra (LAL)
| Lineare Algebra I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| align="center"|4
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
| align="center"|2
|-
| rowspan="4" align="center"|Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)
| WP-Vorlesung1
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="4"|4
| WP-Vorlesung2
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
| rowspan="2" align="center"|Stochastik (STO)
| Stochastik für Lehramtsstudierende oder Wahrscheinlichkeitstheorie I
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
|Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
! rowspan="6"|5
| rowspan="2" align="center"|Geometrie (GEO)
| Geometrie
| align="center"|VO
| align="center"|4
| rowspan="2" align="center"|9
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|2
|-
| rowspan="2" align="center"| Berufsfeldpraktikum (BFP)3
| Praktikum
| align="center"|PR
| align="center"|
| align="center"|3
|-
| Fachbezogene Kommunikationsprozesse
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|3
|-
| rowspan="3" align="center"|Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)
| Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts
| align="center"|VO
| align="center"|2
| rowspan="2" align="center"|3
|-
| Übung zur Vorlesung
| align="center"|ÜB
| align="center"|1
|-
! rowspan="3"|6
| Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| align="center"|Bachelorseminar Mathematik (BSM)
| Bachelorseminar Mathematik
| align="center"|SE
| align="center"|2
| align="center"|4
|-
| colspan="4" align="center"|Bachelorarbeit4
| align="center"|'''8'''
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''49'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}

<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone">Semester</th>
<th data-hide="phone">Modul</th>
<th data-hide="">Veranstaltungen</th>
<th data-hide="phone,tablet">Veranstaltungstyp</th>
<th data-hide="phone,tablet">SWS</th>
<th data-hide="phone">Credits</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Mathematische Propädeutik (MPR)</td>
<td>Mathematische Arbeitsweisen</td>
<td>VO/ÜB</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Analysis (GRA)</td>
<td>Analysis I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Mathematische Propädeutik (MPR)</td>
<td>Abbildungsgeometrie in vektorieller Darstellung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>4</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Analysis (GRA)</td>
<td>Analysis II</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Lineare Algebra (LAL)</td>
<td>Lineare Algebra I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)</td>
<td>WP-Vorlesung1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen (DAU)</td>
<td>WP-Vorlesung2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Stochastik (STO)</td>
<td>Stochastik für Lehramtsstudierende ''oder'' Wahrscheinlichkeitstheorie I</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Geometrie (GEO)</td>
<td>Geometrie</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum3</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum3</td>
<td>Fachbezogene Kommunikationsprozesse</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)</td>
<td>Lern- und kognitionspsychologische Grundlagen des Mathematikunterrichts</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht (DFM)</td>
<td>Diagnose von mathematischen Leistungen an Fallbeispielen</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Bachelorseminar Mathematik (BSM)</td>
<td>Bachelorseminar Mathematik</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>49</td>
<td>68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Aufbau des Zahlensystems im Mathematikunterricht'', ''Didaktik der Algebra und Funktionenlehre'', ''Figuren und Abbildungen im Geometrieunterricht'' '''oder''' ''Maße und Funktionen im Geometrieunterricht'' 
2 Wahlpflichtveranstaltung aus: ''Didaktik der Linearen Algebra und analytischen Geometrie'', ''Didaktik der Analysis'' '''oder''' ''Didaktik der Stochastik'' 
3 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

{{Fluid}}
[[category:Fächer]]

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-03-15}}

Ba-Ma(LABG2009):Physik (Studiengang)

2014-03-16T17:22:52Z

C.w.: /* Bachelor */

{{BA-MA}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Physik
|ansprechpartner=Thomas Kersting
|raum=T03 R04 D39
|sprechzeiten=Di 13:30-14:30 Uhr
|tel=0201 183-4593
|email=[mailto:thomas.kersting@uni-due.de thomas.kersting@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank>
}}

== Präsenz des Studiengangs Physik ==

'''Fakultät:''' Die [[Didaktik der Physik]] beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in den Bereichen des Sachunterrichts an der Grundschule sowie des Unterrichtsfachs Physik an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie Gymnasien. Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in Schule und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichtspraxis, den Fachwissenschaften, sowie den Gesellschafts- und Erziehungswissenschaften ein. Mehr Informationen findest du auf der Webseite der <Blank Text="Didaktik der Physik">https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/</Blank>.

'''Fachschaft Lehramt Physik:''' <blank>http://www.uni-due.de/fs-physik/</blank> 

'''Plattform:''' <blank>http://moodle.uni-duisburg-essen.de/</blank> 

 

== Informationen für Erstsemester ==

Auf den Seiten der Didaktik der Physik zu <blank text="Studium und Prüfungen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank> sind detaillierte Kontaktdaten der Studienfachberater und der zuständigen Sachbearbeiter der Prüfungsämter zu finden. Darüber hinaus werden, nach Schulformen sortiert und verlinkt, nützliche Informationen und Dokumente zum jeweiligen Lehramtsstudium angeboten:

*Studienordnungen
*Modulbeschreibungen
*Zwischenprüfungsordnungen
*Studienwegweiser 

Das '''[[MINT-Starter|MINT-Starter-Programm]]''' soll dir den Weg ins Studium und das erste Studienjahr erleichtern. Die Teilnahme ist kostenlos und unverbindlich.

 

== Allgemeine Informationen ==
Mit dem Wintersemester 2011/2012 wird das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master-Studiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu den Bachelor- und Masterstudiengänge der Physik im Lehramt erweitert.
<blank text="Flyer: Das Lehramtsstudium Physik">http://www.didaktik.physik.uni-duisburg-essen.de/~backhaus/pdfs_fuer_Webseite/Flyer%20Physikdidaktik%202012_03.pdf</blank>

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Physik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Physik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du je nach Schulform unter den folgenden Links:

* <BLANK text="Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LHRGe</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LGyGe</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Berufskollegs">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LBk</BLANK>

* Informationen zum Lehramt an Grundschulen gibt es im Artikel zum [[Bachelor-Master:Lernbereich Sachunterricht|Lernbereich Sachunterricht]]

== Aufbau des Studiums==

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelorstudiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundkonzepte moderner Schulphysik 1'''
*'''Grundkonzepte moderner Schulphysik 2'''
*'''Physik und Kreativität'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" Class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="2" | 1
! rowspan="2" | Grundkonzepte moderner Schulphysik 1
| Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 1
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="2" | 10
|-
| Mathematische Methoden 1
| VO+ÜB
| (2+1) 3
|-
! rowspan="2" | 2
! rowspan="2" | Grundkonzepte moderner Schulphysik 2
| Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 2
| VO+ÜB
| (2+1) 3
! rowspan="2" | 7
|-
| Mathematische Methoden 2
| VO+ÜB
| (2+1) 3
|-
! rowspan="2" | 1-2
! rowspan="2" | Physik und Kreativität
| Physik und Kreativität 1
| PR
| 3
! rowspan="2" | 4
|-
| Physik und Kreativität 2
| PR
| 3
|-
! rowspan="3" | 2-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
! rowspan="3" | 8
|-
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 3
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="2" | 8
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 4
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="4" | 5
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| P
|
! rowspan="2" | (3+3)'''6'''
|-
|Praxisphase
|PR + SE
|
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung
| VO
| 4
! rowspan="1" | 4
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium2 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit3
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe4
| <center>'''58'''</center>
| <center>'''59'''</center>
|-
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Physik und Kreativität</td>
<td>Physik und Kreativität 1</td>
<td>PR</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Physik und Kreativität</td>
<td>Physik und Kreativität 2</td>
<td>PR</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung</td>
<td>VO</td>
<td>4</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Repetitorium<nowiki>2</nowiki> + mündliche Prüfung (Pflicht)</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td>58</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der Unterrichtsfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ===
Das Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen im Bachelor Studiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Theoretische Physik 1'''
*'''Theoretische Physik 2 '''
*'''Physik im Kontext'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="3" | 1
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 1
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="3" | 2
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 2
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 3
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="3" | 3-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
! rowspan="3" | 9
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 4
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung mit Übung
| P
| 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 3
| P
| 2
|-
! rowspan="8" | 5
! rowspan="1" | Theoretische Physik 1
| Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1</
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| PR
|
! rowspan="2" | (3+3) 6
|-
| Praxisphase
| PR + SE
|
|-
! rowspan="5" | Physik im Kontext (3 aus 5)2
| Energie und Energieversorgung und/oder
| VO
| 2
! rowspan="5" | 6
|-
| Physik der festen Erde und/oder
| VO
| 2
|-
| Wirtschaftsphysik und/oder
| VO
| 2
|-
| Nanotechnologie und/oder
| VO
| 2
|-
| Physik von Ozean und Atmosphäre
| VO
| 2
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Theoretische Physik 2
| Quantenmechanik/Statistische Physik
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="1" | 5
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit4
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''63'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Experimentalpraktikum 3</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Theoretische Physik 1</td>
<td>Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praxisphase</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Physik im Kontext</td>
<td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen2 Energie und Energieversorgung oder Physik der festen Erde oder Wirtschaftsphysik oder Nanotechnologie oder Physik von Ozean und Atmosphäre</td>
<td>VO</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Theoretische Physik 2</td>
<td>Quantenmechanik/Statistische Physik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelor-Arbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>63</td>
<td>68</td>
</tr>
<tr>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden 
3 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Berufskollegs ===

Das Lehramtsstudium für Berufskollegs im Bachelor Studiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Theoretische Physik 1'''
*'''Theoretische Physik 2 '''
*'''Physik im Kontext'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="3" | 1
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 1
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="3" | 2
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 2
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 3
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="3" | 3-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
! rowspan="3" | 9
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 4
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung mit Übung
| P
| 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 3
| P
| 2
|-
! rowspan="8" | 5
! rowspan="1" | Theoretische Physik 1
| Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1</
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| PR
|
! rowspan="2" | (3+3) 6
|-
| Praxisphase
| PR + SE
|
|-
! rowspan="5" | Physik im Kontext (3 aus 5)2
| Energie und Energieversorgung und/oder
| VO
| 2
! rowspan="5" | 6
|-
| Physik der festen Erde und/oder
| VO
| 2
|-
| Wirtschaftsphysik und/oder
| VO
| 2
|-
| Nanotechnologie und/oder
| VO
| 2
|-
| Physik von Ozean und Atmosphäre
| VO
| 2
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Theoretische Physik 2
| Quantenmechanik/Statistische Physik
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="1" | 5
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit4
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''63'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Experimentalpraktikum 3</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Theoretische Physik 1</td>
<td>Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praxisphase</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Physik im Kontext</td>
<td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen2 Energie und Energieversorgung oder Physik der festen Erde oder Wirtschaftsphysik oder Nanotechnologie oder Physik von Ozean und Atmosphäre</td>
<td>VO</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Theoretische Physik 2</td>
<td>Quantenmechanik/Statistische Physik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>63</td>
<td>68</td>
</tr>
<tr>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden 
3 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher Master ==

=== Master Lehramt HRGe (Haupt-, Real- und Gesamtschule) ===
*[[Media:VB-Physik-Master-HRG.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Haupt-, Real- und Gesamtschulen" ]]
=== Master Lehramt Gymnasium/Gesamtschule===
*[[Media:VB-Physik-gymge-master.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Gymnasium/Gesamtschule" ]]
=== Master Lehramt Berufskollegs===
*[[Media:VB-Physik-BK-Master.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Berufskolleg" ]]

{{Fluid}}
[[Category:Fächer]]

Ba-Ma(LABG2009):Physik (Studiengang)

2014-03-16T17:21:34Z

C.w.: Tabellen überarbeitet + Kleinigkeiten

{{BA-MA}}

{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Physik
|ansprechpartner=Thomas Kersting
|raum=T03 R04 D39
|sprechzeiten=Di 13:30-14:30 Uhr
|tel=0201 183-4593
|email=[mailto:thomas.kersting@uni-due.de thomas.kersting@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank>
}}

== Präsenz des Studiengangs Physik ==

'''Fakultät:''' Die [[Didaktik der Physik]] beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in den Bereichen des Sachunterrichts an der Grundschule sowie des Unterrichtsfachs Physik an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie Gymnasien. Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in Schule und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichtspraxis, den Fachwissenschaften, sowie den Gesellschafts- und Erziehungswissenschaften ein. Mehr Informationen findest du auf der Webseite der <Blank Text="Didaktik der Physik">https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/</Blank>.

'''Fachschaft Lehramt Physik:''' <blank>http://www.uni-due.de/fs-physik/</blank> 

'''Plattform:''' <blank>http://moodle.uni-duisburg-essen.de/</blank> 

 

== Informationen für Erstsemester ==

Auf den Seiten der Didaktik der Physik zu <blank text="Studium und Prüfungen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank> sind detaillierte Kontaktdaten der Studienfachberater und der zuständigen Sachbearbeiter der Prüfungsämter zu finden. Darüber hinaus werden, nach Schulformen sortiert und verlinkt, nützliche Informationen und Dokumente zum jeweiligen Lehramtsstudium angeboten:

*Studienordnungen
*Modulbeschreibungen
*Zwischenprüfungsordnungen
*Studienwegweiser 

Das '''[[MINT-Starter|MINT-Starter-Programm]]''' soll dir den Weg ins Studium und das erste Studienjahr erleichtern. Die Teilnahme ist kostenlos und unverbindlich.

 

== Allgemeine Informationen ==
Mit dem Wintersemester 2011/2012 wird das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master-Studiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu den Bachelor- und Masterstudiengänge der Physik im Lehramt erweitert.
<blank text="Flyer: Das Lehramtsstudium Physik">http://www.didaktik.physik.uni-duisburg-essen.de/~backhaus/pdfs_fuer_Webseite/Flyer%20Physikdidaktik%202012_03.pdf</blank>

== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Physik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Physik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher ==

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du je nach Schulform unter den folgenden Links:

* <BLANK text="Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LHRGe</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LGyGe</BLANK>

* <BLANK text="Lehramt an Berufskollegs">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LBk</BLANK>

* Informationen zum Lehramt an Grundschulen gibt es im Artikel zum [[Bachelor-Master:Lernbereich Sachunterricht|Lernbereich Sachunterricht]]

== Aufbau des Studiums==

=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===

Das Lehramtsstudium für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Bachelorstudiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundkonzepte moderner Schulphysik 1'''
*'''Grundkonzepte moderner Schulphysik 2'''
*'''Physik und Kreativität'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" Class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="2" | 1
! rowspan="2" | Grundkonzepte moderner Schulphysik 1
| Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 1
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="2" | 10
|-
| Mathematische Methoden 1
| VO+ÜB
| (2+1) 3
|-
! rowspan="2" | 2
! rowspan="2" | Grundkonzepte moderner Schulphysik 2
| Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 2
| VO+ÜB
| (2+1) 3
! rowspan="2" | 7
|-
| Mathematische Methoden 2
| VO+ÜB
| (2+1) 3
|-
! rowspan="2" | 1-2
! rowspan="2" | Physik und Kreativität
| Physik und Kreativität 1
| PR
| 3
! rowspan="2" | 4
|-
| Physik und Kreativität 2
| PR
| 3
|-
! rowspan="3" | 2-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
! rowspan="3" | 8
|-
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 3
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="2" | 8
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 4
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="4" | 5
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| P
|
! rowspan="2" | (3+3)'''6'''
|-
|Praxisphase
|PR + SE
|
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung
| VO
| 4
! rowspan="1" | 4
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium2 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit3
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe4
| <center>'''58'''</center>
| <center>'''59'''</center>
|-
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 1</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>Physikalische Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundkonzepte moderner Schulphysik 2</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3 (2+1)</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Physik und Kreativität</td>
<td>Physik und Kreativität 1</td>
<td>PR</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Physik und Kreativität</td>
<td>Physik und Kreativität 2</td>
<td>PR</td>
<td>3</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praktikum</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung</td>
<td>VO</td>
<td>4</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Repetitorium<nowiki>2</nowiki> + mündliche Prüfung (Pflicht)</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit3</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe4</td>
<td></td>
<td>58</td>
<td>59</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
3 Die Bachelorarbeit kann in einem der Unterrichtsfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
4 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ===
Das Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen im Bachelor Studiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Theoretische Physik 1'''
*'''Theoretische Physik 2 '''
*'''Physik im Kontext'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="3" | 1
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 1
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="3" | 2
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 2
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 3
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="3" | 3-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
! rowspan="3" | 9
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 4
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung mit Übung
| P
| 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 3
| P
| 2
|-
! rowspan="8" | 5
! rowspan="1" | Theoretische Physik 1
| Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1</
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| PR
|
! rowspan="2" | (3+3) 6
|-
| Praxisphase
| PR + SE
|
|-
! rowspan="5" | Physik im Kontext (3 aus 5)2
| Energie und Energieversorgung und/oder
| VO
| 2
! rowspan="5" | 6
|-
| Physik der festen Erde und/oder
| VO
| 2
|-
| Wirtschaftsphysik und/oder
| VO
| 2
|-
| Nanotechnologie und/oder
| VO
| 2
|-
| Physik von Ozean und Atmosphäre
| VO
| 2
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Theoretische Physik 2
| Quantenmechanik/Statistische Physik
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="1" | 5
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit4
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''63'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Experimentalpraktikum 3</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Theoretische Physik 1</td>
<td>Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praxisphase</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Physik im Kontext</td>
<td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen)2 Energie und Energieversorgung oder Physik der festen Erde oder Wirtschaftsphysik oder Nanotechnologie oder Physik von Ozean und Atmosphäre</td>
<td>VO</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Theoretische Physik 2</td>
<td>Quantenmechanik/Statistische Physik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelor-Arbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>63</td>
<td>68</td>
</tr>
<tr>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden 
3 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

=== Lehramt an Berufskollegs ===

Das Lehramtsstudium für Berufskollegs im Bachelor Studiengang Physik umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen sowie ggf. einer Begleitveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum und der Bachelorarbeit zusammen:

*'''Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)'''
*'''Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)'''
*'''Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)'''
*'''Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)'''
*'''Physik als Unterrichtsfach'''
*'''Theoretische Physik 1'''
*'''Theoretische Physik 2 '''
*'''Physik im Kontext'''
*'''Vernetzungsmodul Physik'''
*''Wahlmodul Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten''

==== Bachelor ====

{| cellspacing="0" cellpadding="4" border="1" class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1" style="border-style: solid; border-width: 1px; margin: 1em 1em 1em 0pt; border-collapse: collapse; empty-cells: show; caption-side: top;" rules="all" class="alte-tabelle"
|-
! Semester
! Modul
! Veranstaltung
! Veranstaltungsart
! SWS
! Creditpoints
|-
! rowspan="3" | 1
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 1
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 1
| PR
| 2
|-
! rowspan="3" | 2
! rowspan="3" | Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (5+2) 7
! rowspan="3" | 12
|-
| Mathematik 2
| VO
| 2
|-
| Experimentalpraktikum 2
| PR
| 2
|-
! rowspan="1" | 3
! rowspan="1" | Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)
| Vorlesung mit Übung
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="3" | 3-4
! rowspan="3" | Physik als Unterrichtsfach
| Einführung in die Didaktik der Physik
| VO
| 2
! rowspan="3" | 9
|-
| Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung
| VO+ÜB
| 3
|-
| Digitale Medien im Physikunterricht
| VO+ÜB
| 3
|-
! rowspan="2" | 4
! rowspan="2" | Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)
| Vorlesung mit Übung
| P
| 6
! rowspan="2" | 9
|-
| Experimentalpraktikum 3
| P
| 2
|-
! rowspan="8" | 5
! rowspan="1" | Theoretische Physik 1
| Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik
| VO+ÜB
| (4+2) 6
! rowspan="1" | 6
|-
! rowspan="2" | Berufsfeldpraktikum1</
| Planung und Methodik von Physikunterricht
| PR
|
! rowspan="2" | (3+3) 6
|-
| Praxisphase
| PR + SE
|
|-
! rowspan="5" | Physik im Kontext (3 aus 5)2
| Energie und Energieversorgung und/oder
| VO
| 2
! rowspan="5" | 6
|-
| Physik der festen Erde und/oder
| VO
| 2
|-
| Wirtschaftsphysik und/oder
| VO
| 2
|-
| Nanotechnologie und/oder
| VO
| 2
|-
| Physik von Ozean und Atmosphäre
| VO
| 2
|-
! rowspan="3" | 6
! rowspan="1" | Theoretische Physik 2
| Quantenmechanik/Statistische Physik
| VO+ÜB
| (3+2) 5
! rowspan="1" | 5
|-
! rowspan="1" | Vernetzungsmodul Physik
| Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung (Pflicht)
| TU
| 2
! rowspan="1" | 3
|-
! rowspan="1" | Bachelorarbeit4
| Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit im Umfang von ca. 20 Seiten innerhalb einer Frist von 8 Wochen
|
|
! rowspan="1" | 8
|-
! rowspan="2" | ab 3
! rowspan="2" | Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten
| Vorbereitung einer Exkursion
| W
| 1
! rowspan="2" | 0
|-
| Exkursion
| W
|
|-
! colspan="4" | Summe5
| <center>'''63'''</center>
| <center>'''68'''</center>
|}


<footable>
<table class="footable">
<thead>
<th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
<th data-hide="phone"> Modul
</th>
<th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
<th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
<th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
<th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
</thead>

<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Mathematische Methoden 1</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Grundlagen der Physik 1 (Mechanik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 1</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>7 (5+2)</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Mathematische Methoden 2</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>Grundlagen der Physik 2 (Elektrodynamik)</td>
<td>Experimentalpraktikum 2</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Grundlagen der Physik 3 (Quantenphysik)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Einführung in die Didaktik der Physik</td>
<td>VO</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Elementarisierung, didaktische Rekonstruktion und Lernprozessorientierung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Physik als Unterrichtsfach</td>
<td>Digitale Medien im Physikunterricht</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>3</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Vorlesung mit Übung</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>Grundlagen der Physik 4 (Vielteilchensysteme)</td>
<td>Experimentalpraktikum 3</td>
<td>PR</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Theoretische Physik 1</td>
<td>Mechanik/spezielle Relativitätstheorie/Elektrodynamik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>6 (4+2)</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
<td>SE</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Berufsfeldpraktikum1</td>
<td>Praxisphase</td>
<td>PR</td>
<td></td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>Physik im Kontext</td>
<td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen2 Energie und Energieversorgung oder Physik der festen Erde oder Wirtschaftsphysik oder Nanotechnologie oder Physik von Ozean und Atmosphäre</td>
<td>VO</td>
<td>6</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Theoretische Physik 2</td>
<td>Quantenmechanik/Statistische Physik</td>
<td>VO+ÜB</td>
<td>5 (3+2)</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>Vernetzungsmodul</td>
<td>Freiwilliges Repetitorium3 + mündliche Prüfung</td>
<td>TU</td>
<td>2</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Vorbereitung einer Exkursion</td>
<td>W</td>
<td>1</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>ab 3</td>
<td>Optionale Exkursion zu außerschulischen Lernstandorten</td>
<td>Exkursion</td>
<td>W</td>
<td></td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td></td>
<td>Bachelorarbeit4</td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td>Summe5</td>
<td></td>
<td>63</td>
<td>68</td>
</tr>
<tr>
</tr>
</tbody>
</table>
</footable>

1 Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann 
2 Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden 
3 Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben 
4 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden 
5 '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit 

'''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung; '''WP''' = Wahlpflicht 

== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher Master ==

=== Master Lehramt HRGe (Haupt-, Real- und Gesamtschule) ===
*[[Media:VB-Physik-Master-HRG.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Haupt-, Real- und Gesamtschulen" ]]
=== Master Lehramt Gymnasium/Gesamtschule===
*[[Media:VB-Physik-gymge-master.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Gymnasium/Gesamtschule" ]]
=== Master Lehramt Berufskollegs===
*[[Media:VB-Physik-BK-Master.pdf |Fachprüfungsordnung für den Master-Studiengang mit Lehramtsoption Berufskolleg" ]]

{{Fluid}}
[[Category:Fächer]]

Vorlage:Baustelle

2014-03-11T14:21:33Z

C.w.:

{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Die Seite steht noch nicht zur Verfügung|
Text=Die Seite '''{{FULLPAGENAME}}''' steht noch nicht zur Verfügung, da noch nicht alle Informationen im Rahmen der Bachelor-Master-Umstellung veröffentlicht wurden. Um zu den Informationen zum Studiengang Staatsexamen zu gelangen, bitte [[Staatsexamen:{{PAGENAME}}| hier klicken]].}}
[[Bild:Baustelle.png|center|500px]]
{{Fluid}}

Modulbescheinigung

2014-03-11T14:20:36Z

C.w.:

<titlehyphen>Modulbescheinigung</titlehyphen>
Das Lehramtsstudium ist in nahezu allen Studienfächern in [[Modul|Modulen]] organisiert. In der Regel werden die erforderlichen Nachweise heute nicht mehr durch Einzelscheine gesammelt, sondern in studienfachspezifisch angelegten '''Modulhandbüchern''' oder '''Modulbescheinigungen'''. Diese geben einen guten Überblick über die zu erbringenden Leistungen. 
Im BA/MA-System werden alle erbrachten Leistungen von den Dozenten an das Prüfungsamt weitergegeben. Im [[LSF]] bzw. [[HISinOne]] sind alle bisher abgelegten Prüfungen und Noten, sowie die aktuelle Durchschnittsnote und die Gesamtzahl an CP einsehbar.

== Verwandte Seiten ==

* [[Beratung]]
* [[Akademisches Beratungs-Zentrum (ABZ)]]
* [[Fächer|Kontakt, Studienfächer]]
* [[Scheine]]

==Links==
* <blank text="Beratungsverzeichnis">http://www.uni-duisburg-essen.de/imperia/md/content/abz/bv_lehramt.pdf</blank>

{{Fluid}}
[[Category:Keywords]]
[[Category:Dokumente/Formulare]]

FAQ Antworten

2014-03-11T14:11:18Z

C.w.:

#REDIRECT [[FAQ:Allgemein Antworten]]

[[Category:Studienpläne/Studienordnungen]]

FAQ

2014-03-11T14:10:55Z

C.w.:

#REDIRECT [[FAQ:Allgemein]]
[[Category:Studienpläne/Studienordnungen]]

Kategorie:Fächer

2014-03-11T14:04:31Z

C.w.:

In dieser Kategorie befinden sich Artikel, die sich mit Studienfächern des Lehramtsstudiums beschäftigen.

== Bachelor/Master ==

* [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftliches Studium]]
* [[Bachelor-Master:Biologie|Biologie]]
* [[Bachelor-Master:Biotechnik|Biotechnik]]
* [[Bachelor-Master:Chemie (Studiengang)|Chemie]]
* [[Bachelor-Master:Deutsch|Deutsch]]
* [[Bachelor-Master:Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte|Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte]]
* [[Bachelor-Master:Englisch|Englisch]]
* [[Bachelor-Master:Evangelische Religionslehre|Evangelische Religionslehre]]
* [[Bachelor-Master:Französisch|Französisch]]
* [[Bachelor-Master:Geschichte|Geschichte]]
* [[Bachelor-Master:Große berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaft mit kleiner beruflichen Fachrichtung|Große berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaft mit kleiner beruflichen Fachrichtung]]
* [[Bachelor-Master:Informatik|Informatik]]
* [[Bachelor-Master:Katholische Religionslehre|Katholische Religionslehre]]
* [[Bachelor-Master:Kunst|Kunst]]
* [[Bachelor-Master:Lernbereich Sachunterricht|Lernbereich Sachunterricht]]
* [[Bachelor-Master:Lernbereich Sprachliche Grundbildung|Lernbereich Sprachliche Grundbildung]]
* [[Bachelor-Master:Mathematik (Studiengang)|Mathematik]]
* [[Bachelor-Master:Musik|Musik]]
* [[Bachelor-Master:Philosophie|Philosophie]]
* [[Bachelor-Master:Physik (Studiengang)|Physik]]
* [[Bachelor-Master:Sozialwissenschaften|Sozialwissenschaften]]
* [[Bachelor-Master:Spanisch|Spanisch]]
* [[Bachelor-Master:Sport|Sport]]
* [[Bachelor-Master:Technik|Technik]]
* [[Bachelor-Master:Türkisch|Türkisch]]
* [[Bachelor-Master:Wirtschaftswissenschaft (LA BK)|Wirtschaftswissenschaft (LA BK)]]
 

== Staatsexamen ==

* Berufliche Fachrichtungen (LA BK)
** [[Staatsexamen:Bautechnik|Bautechnik]]
** [[Staatsexamen:Biotechnik|Biotechnik]]
** [[Staatsexamen:Elektrotechnik|Elektrotechnik]]
** [[Energietechnik]]
** [[Staatsexamen:Fertigungstechnik|Fertigungstechnik]]
** [[Staatsexamen:Maschinenbautechnik|Maschinenbautechnik]]
** [[Staatsexamen:Nachrichtentechnik|Nachrichtentechnik]]
** [[Staatsexamen:Technische Informatik|Technische Informatik]]
** [[Staatsexamen:Wirtschaftslehre/Politik|Wirtschaftslehre/Politik]]
** [[Staatsexamen:Wirtschaftswissenschaft (LA BK)|Wirtschaftswissenschaft]]

* [[Staatsexamen:Biologie|Biologie]]
* [[Staatsexamen:Chemie (Studiengang)|Chemie]]
* [[Staatsexamen:Deutsch|Deutsch]]
* [[Staatsexamen:Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch (DGD)|Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch (DGD)]]
* [[Staatsexamen:Didaktisches Grundlagenstudium Mathematik (DGM)|Didaktisches Grundlagenstudium Mathematik (DGM)]]
* [[Staatsexamen:Englisch|Englisch]]
* [[Staatsexamen:Erziehungswissenschaftliches Studium Lehramt (ESL)|Erziehungswissenschaftliches Studium Lehramt (ESL)]]
* [[Staatsexamen:Evangelische Religionslehre|Evangelische Religionslehre]]
* [[Staatsexamen:Geographie|Geographie]]
* [[Staatsexamen:Geschichte|Geschichte]]
* [[Staatsexamen:Informatik|Informatik]]
* [[Staatsexamen:Katholische Religionslehre|Katholische Religionslehre]]
* [[Staatsexamen:Kunst|Kunst]]
* [[Staatsexamen:Lernbereich Gesellschaftswissenschaften|Lernbereich Gesellschaftswissenschaften]]
* [[Staatsexamen:Lernbereich Naturwissenschaften|Lernbereich Naturwissenschaften]]
* [[Staatsexamen:Mathematik (Studiengang)|Mathematik]]
* [[Staatsexamen:Musik|Musik]]
* [[Staatsexamen:Philosophie|Philosophie]]
* [[Staatsexamen:Physik (Studiengang)|Physik]]
* [[Staatsexamen:Sozialwissenschaften|Sozialwissenschaften]]
* [[Staatsexamen:Spanisch|Spanisch]]
* Spezielle berufliche Fachrichtungen (LA BK)
** [[Bankbetriebslehre]]
** [[Staatsexamen:Betriebswirtschaftliche Steuerlehre|Betriebswirtschaftliche Steuerlehre]]
** [[Staatsexamen:Personalwirtschaft|Personalwirtschaft]]
** [[Staatsexamen:Wirtschaftsinformatik|Wirtschaftsinformatik]]
* [[Staatsexamen:Sport- und Bewegungswissenschaften|Sport]]

* [[Staatsexamen:Technik|Technik]]
* [[Staatsexamen:Türkisch|Türkisch]]
* [[Staatsexamen:Wirtschaftswissenschaft (LA BK)|Wirtschaftswissenschaft (LA BK)]]
 


{{Fluid}}
[[Kategorie:Fakultäten]]

Kategorie:Fächer

2014-03-11T13:47:23Z

C.w.:

Kategorie:Fächer

2014-03-11T13:38:18Z

C.w.: Fächerübersicht für BaMa und Staatsexamen eingefügt

In dieser Kategorie befinden sich Artikel, die sich mit Studienfächern des Lehramtsstudiums beschäftigen.

== Bachelor/Master ==

* [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftliches Studium]]
* [[Bachelor-Master:Biologie|Biologie]]
* [[Bachelor-Master:Biotechnik|Biotechnik]]
* [[Bachelor-Master:Chemie (Studiengang)|Chemie]]
* [[Bachelor-Master:Deutsch|Deutsch]]
* [[Bachelor-Master:Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte|Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte]]
* [[Bachelor-Master:Englisch|Englisch]]
* [[Bachelor-Master:Evangelische Religionslehre|Evangelische Religionslehre]]
* [[Bachelor-Master:Französisch|Französisch]]
* [[Bachelor-Master:Geschichte|Geschichte]]
* [[Bachelor-Master:Große berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaft mit kleiner beruflichen Fachrichtung|Große berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaft mit kleiner beruflichen Fachrichtung]]
* [[Bachelor-Master:Informatik|Informatik]]
* [[Bachelor-Master:Katholische Religionslehre|Katholische Religionslehre]]
* [[Bachelor-Master:Kunst|Kunst]]
* [[Bachelor-Master:Lernbereich Sachunterricht|Lernbereich Sachunterricht]]
* [[Bachelor-Master:Lernbereich Sprachliche Grundbildung|Lernbereich Sprachliche Grundbildung]]
* [[Bachelor-Master:Mathematik (Studiengang)|Mathematik]]
* [[Bachelor-Master:Musik|Musik]]
* [[Bachelor-Master:Philosophie|Philosophie]]
* [[Bachelor-Master:Physik (Studiengang)|Physik]]
* [[Bachelor-Master:Sozialwissenschaften|Sozialwissenschaften]]
* [[Bachelor-Master:Spanisch|Spanisch]]
* [[Bachelor-Master:Sport|Sport]]
* [[Bachelor-Master:Technik|Technik]]
* [[Bachelor-Master:Türkisch|Türkisch]]
* [[Bachelor-Master:Wirtschaftswissenschaft (LA BK)|Wirtschaftswissenschaft (LA BK)]]

== Staatsexamen ==

* Berufliche Fachrichtungen (LA BK)
** [[Staatsexamen:Bautechnik|Bautechnik]]
** [[Staatsexamen:Biotechnik|Biotechnik]]
** [[Staatsexamen:Elektrotechnik|Elektrotechnik]]
** [[Energietechnik]]
** [[Staatsexamen:Fertigungstechnik|Fertigungstechnik]]
** [[Staatsexamen:Maschinenbautechnik|Maschinenbautechnik]]
** [[Staatsexamen:Nachrichtentechnik|Nachrichtentechnik]]
** [[Staatsexamen:Technische Informatik|Technische Informatik]]
** [[Staatsexamen:Wirtschaftslehre/Politik|Wirtschaftslehre/Politik]]
** [[Staatsexamen:Wirtschaftswissenschaft (LA BK)|Wirtschaftswissenschaft]]

* [[Staatsexamen:Biologie|Biologie]]
* [[Staatsexamen:Chemie (Studiengang)|Chemie]]
* [[Staatsexamen:Deutsch|Deutsch]]
* [[Staatsexamen:Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch (DGD)|Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch (DGD)]]
* [[Staatsexamen:Didaktisches Grundlagenstudium Mathematik (DGM)|Didaktisches Grundlagenstudium Mathematik (DGM)]]
* [[Staatsexamen:Englisch|Englisch]]
* [[Staatsexamen:Erziehungswissenschaftliches Studium Lehramt (ESL)|Erziehungswissenschaftliches Studium Lehramt (ESL)]]
* [[Staatsexamen:Evangelische Religionslehre|Evangelische Religionslehre]]
* [[Staatsexamen:Geographie|Geographie]]
* [[Staatsexamen:Geschichte|Geschichte]]
* [[Staatsexamen:Informatik|Informatik]]
* [[Staatsexamen:Katholische Religionslehre|Katholische Religionslehre]]
* [[Staatsexamen:Kunst|Kunst]]
* [[Staatsexamen:Lernbereich Gesellschaftswissenschaften|Lernbereich Gesellschaftswissenschaften]]
* [[Staatsexamen:Lernbereich Naturwissenschaften|Lernbereich Naturwissenschaften]]
* [[Staatsexamen:Mathematik (Studiengang)|Mathematik]]
* [[Staatsexamen:Musik|Musik]]
* [[Staatsexamen:Philosophie|Philosophie]]
* [[Staatsexamen:Physik (Studiengang)|Physik]]
* [[Staatsexamen:Sozialwissenschaften|Sozialwissenschaften]]
* [[Staatsexamen:Spanisch|Spanisch]]
* Spezielle berufliche Fachrichtungen (LA BK)
** [[Bankbetriebslehre]]
** [[Staatsexamen:Betriebswirtschaftliche Steuerlehre|Betriebswirtschaftliche Steuerlehre]]
** [[Staatsexamen:Personalwirtschaft|Personalwirtschaft]]
** [[Staatsexamen:Wirtschaftsinformatik|Wirtschaftsinformatik]]
* [[Staatsexamen:Sport- und Bewegungswissenschaften|Sport]]

* [[Staatsexamen:Technik|Technik]]
* [[Staatsexamen:Türkisch|Türkisch]]
* [[Staatsexamen:Wirtschaftswissenschaft (LA BK)|Wirtschaftswissenschaft (LA BK)]]

== Alphabetisches Verzeichnis ==

{{Fluid}}
[[Kategorie:Fakultäten]]

Informationen für Erstsemester

2014-03-11T09:15:27Z

C.w.:

Du hast gerade erst dein Lehramtsstudium begonnen und fühlst dich irgendwie überfordert? Dir fehlt der Überblick und du findest dich auf dem Campus nicht zurecht? Du weißt nicht, woher du deine Prüfungsordnung oder dein Modulbuch bekommen sollst?

Keine Angst, als Studienanfänger ist das ganz normal! Es braucht eine Weile, bis man sich im universitären Betrieb zurechtfindet und weiß, was wie funktioniert. Das ''LehramtsWiki'' hilft dir dabei, Ordnung in das Durcheinander zu bringen. Für den Anfang haben wir hier einige Artikel zusammengestellt, die dir den Start ins Studium erleichtern sollten:

* Die [[Orientierungswoche]] ist die Gelegenheit, um die [[UDE|Universität Duisburg-Essen (UDE)]] zu Beginn des Studiums kennenzulernen. Neben der offiziellen Begrüßung der Lehramtsstudierenden an der [[UDE]] gibt es hier auch zahlreiche Informationen zum Studienstart.

* Mit unseren [[Lagepläne|Lageplänen]] bekommst du den Überblick, wo du auf dem Campus welche Gebäude findest und was die Raumnummern bedeuten.

* Unsere [[Spezial:BA_MA_AbisZ|A-Z Übersicht (Bachelor/Master)]] listet Schlüsselbegriffe und alle Fächer auf, die man im Lehramtsstudium an der [[UDE]] studieren kann. Die einzelnen Fächerseiten enthalten alle wichtigen Informationen für das entsprechende Fach - von Kontaktdaten der Fachberater bis hin zu Übersichtstabellen zum Studienverlauf.

* Einige Fächer erfordern bestimmte Vorbereitungen vor dem eigentlichen Studenbeginn, im ''LehramtsWiki'' findest du Informationen zu [[Spracheingangstest|Spracheingangstests]], [[Vorkurs|Vorkursen]] und [[MINT-Starter]].

* Die Informationsbroschüre [[LISA]] der [[AG Lehramt]] erscheint regelmäßig zum Start des Wintersemesters und fasst wichtige Informationen für Erstsemster zusammen.

* In unserem Artikel [[Beratung]] bekommst du einen kompakten Überblick über die vielfältigen Beratungsangebote an der [[UDE]].

* Der Artikel [[Fachschaften]] informiert dich über die studentischen Vetretungen der einzelnen Studiengänge.

* Die Seite [[Studentisches Leben & Kultur]] fasst Wissenswertes rund um kulturelle Angebote, Mobilität im Studium, Unterstützungsangebote für Eltern und vieles mehr zusammen.

* Bei der <blank text="Infoseite der Universitätsbibliothek (UB)">http://www.uni-due.de/~hy0555/weblog/inhalt/starter-infos</BLANK> dreht sich alles rund um die erstmalige Benutzung der UB.

* Schließlich findest du in unserem [[FAQ]] häufig gestellte Fragen zum Lehramtsstudium und die dazu passenden Antworten.

Das Team vom ''LehramtsWiki'' wünscht dir einen guten Start und viel Erfolg im Studium!

{{Fluid}}
[[Kategorie:Beratungsangebote]]

Informationen für Erstsemester

2014-03-10T12:45:53Z

C.w.: Um Text ergänzt

Du hast gerade erst dein Lehramtsstudium begonnen und fühlst dich irgendwie überfordert? Dir fehlt der Überblick und du findest dich auf dem Campus nicht zurecht? Du weißt nicht, woher du deine Prüfungsordnung oder dein Modulbuch bekommen sollst?

Keine Angst, als Studienanfänger ist das ganz normal! Es braucht eine Weile, bis man sich im universitären Betrieb zurechtfindet und weiß, was wie funktioniert. Das ''LehramtsWiki'' hilft dir dabei, Ordnung in das Durcheinander zu bringen. Für den Anfang haben wir hier einige Artikel zusammengestellt, die dir den Start ins Studium erleichtern sollten:

* Die [[Orientierungswoche]] ist die Gelegenheit, um die [[UDE|Universität Duisburg-Essen (UDE)]] zu Beginn des Studiums kennenzulernen. Neben der offiziellen Begrüßung der Lehramtsstudierenden an der [[UDE]] gibt es hier auch zahlreiche Informationen zum Studienstart.

* Mit unseren [[Lagepläne|Lageplänen]] bekommst du den Überblick, wo du auf dem Campus welche Gebäude findest und was die Raumnummern bedeuten.

* Unsere [[Fächer|Fächerübersicht]] listet alle Fächer auf, die man im Lehramtsstudium studieren kann. Die einzelnen Fächerseiten enthalten alle wichtigen Informationen für das entsprechende Fach - von Kontaktdaten der Fachberater bis hin zu Übersichtstabellen zum Studienverlauf.

* Einige Fächer erfordern bestimmte Vorbereitungen vor dem eigentlichen Studenbeginn, im ''LehramtsWiki'' findest du Informationen zu [[Spracheingangstest|Spracheingangstests]], [[Vorkurs|Vorkursen]] und [[MINT-Starter]].

* Die Informationsbroschüre [[LISA]] der [[AG Lehramt]] erscheint regelmäßig zum Start des Wintersemesters und fasst wichtige Informationen für Erstsemster zusammen.

* In unserem Artikel [[Beratung]] bekommst du einen kompakten Überblick über die vielfältigen Beratungsangebote an der [[UDE]].

* Der Artikel [[Fachschaften]] informiert dich über die studentischen Vetretungen der einzelnen Studiengänge.

* Die Seite [[Studentisches Leben & Kultur]] fasst Wissenswertes rund um kulturelle Angebote, Mobilität im Studium, Unterstützungsangebote für Eltern und vieles mehr zusammen.

* Bei der <blank text="Infoseite der Universitätsbibliothek (UB)">http://www.uni-due.de/~hy0555/weblog/inhalt/starter-infos</BLANK> dreht sich alles rund um die erstmalige Benutzung der UB.

* Schließlich findest du in unserem [[FAQ]] häufig gestellte Fragen zum Lehramtsstudium und die dazu passenden Antworten.

Das Team vom ''LehramtsWiki'' wünscht dir einen guten Start und viel Erfolg im Studium!

{{Fluid}}
[[Kategorie:Beratungsangebote]]

Studentisches Leben & Kultur

2014-03-04T14:13:00Z

C.w.: Bereich Semesterticket überarbeitet

Neben Vorlesungen, Seminaren und Prüfungen bringt das studentische Leben auch noch eine ganze Reihe anderer Dinge mit sich. So stehen Studierenden eine Vielzahl kultureller Angebote zur Wahl, ebenso wie verschiedene Arten von Hochschulsport oder die Möglichkeit, in Mensa oder Cafeteria essen zu gehen. Darüber hinaus gibt es Unterstützungsangebote für Studierende mit Kindern oder in besonderen Situationen. Dieser Artikel soll eine Übersicht dazu geben.

== Buchhandlung ==

Die ''Heinrich-Heine Buchhandlung'' ist die "Haus- und Hofbuchhandlung" der [[Universität Duisburg-Essen (UDE)]] und hat eine Filiale direkt am Campus Duisburg (gegenüber dem neuen Audimax). In Essen findest du die Buchhandlung am Viehofer Platz 8. 
Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Website der Heinrich-Heine Buchhandlung">http://www.heine-buch.eu/</BLANK>

== Gastronomie ==

Wer den ganzen Tag in der Universität verbringt, muss irgendwann auch etwas essen. Mensen und Cafeterien machen das auch für kleines Geld möglich.

* '''Mensa''' Die Mensen der UDE bieten an Wochentagen täglich von 11.15 Uhr bis 14.15 Uhr verschiedene Mittagessen an - mit und ohne Fleisch. Mehr Infos findest du in unserem Artikel [[Mensa]].

* '''Cafeteria''' Wer zwischendurch nach einem Snack oder etwas zu Trinken sucht, wird in den verschiedenen Cafeterien fündig. Mehr Infos findest du in unserem Artikel [[Cafeteria]].

* '''KKC''' Das ''Kunst- und Kulturcafe (KKC)'' ist eine gastronomisch-kulturelle Einrichtung an der UDE. Tagsüber ein Cafe, das auch Platz zum Lernen bietet, finden hier abends regelmäßig verschiedene Veranstaltungen statt. Mehr Infos findest du auf der <BLANK Text="Website vom KKC">http://www.kkc-essen.de/</BLANK>.

== Hochschulsport ==

''Hochschulsport'' bezeichnet sportliche Aktivitäten, die von Hochschulen vor allem für ihre Studierenden angeboten und normalerweise im universitätseigenen Sportzentrum organisiert werden. Auch an der UDE gibt es ein breites Angebot an Kursen aller Art und sogar ein eigenes Fitnesstudio, den ''Universitäts-Sportclub (USC)''. 
Das Kursprogramm findest du unter <BLANK text="Angebote des Hochschulsports der Universität Duisburg-Essen">http://www.uni-due.de/hochschulsport/sportangebote.shtml</BLANK>, mehr Infos zum Universitäts-Sportclub im <BLANK text="Bereich des USC">https://www.uni-due.de/hochschulsport/usc_philosophie.shtml</BLANK>

== Kultur ==

Ein bedeutender Teil studentischen Lebens ist das vielfältige kulturelle Angebot rund um das Studium. Egal ob in Musik, Filmclubs oder Theater, Studierende der UDE haben viele Möglichkeiten, sich neben dem Studium ins kulturelle Leben einzubringen.

* '''Big Bandits''' Die ''Big Bandits'' sind die Big Band der [[UDE]]. Das Jazzorchester setzt sich aus knapp 20 Mitgliedern zusammen und tritt unter anderem einmal pro Semester im Rahmen der Reihe ''Musik in der Uni'' auf. Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Website der Big Bandits">http://bigbandits.org/about</BLANK>.

* '''CampusFM''' ''CampusFM'' ist das Campusradio der [[UDE]] und wird von Studierenden für Studierende gemacht. Es ist werbefrei und bietet neben Musik natürlich auch Berichterstattung rund um die Universität. Im Internet findest du auf der <BLANK TExt="Homepage von CampusFM">http://campusfm.info/</BLANK>.

* '''DuEbattierclub''' Der ''DuEbattierclub'' gehört dem Verband der Debattierclubs an Hochschulen e.V. (VDCH) an und nimmt somit auch über die Grenzen der Hochschule an Veranstaltungen teil. Wer Interesse hat, kann sich unter duebattierclub(at)asta-due.de melden. Aktuelle Informationen und Neuigkeiten erfährst du im <BLANK Text="Blog des DuEbattierclubs">http://www.duebattierclub.asta-due.de/</BLANK> oder auf der Internetseite des AStA im <BLANK Text="Bereich des DuEbattierclubs">http://www.asta-due.de/referate/hochschulpolitik/duebattierclub.html</BLANK>.

* '''DueLibri''' ''DueLibri'' ist ein studentisches Kultur- und Freizeitportal der [[UDE]]. Es bietet den Studierenden die Möglichkeit selbst mitzuwirken und u.a. eigene Veranstaltungen einstellen zu lassen. Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Website von Duelibri">http://duelibri.de</BLANK>.

* '''English Language Movie Society''' Die ''English Language Movie Society (ELMS)'' wurde 2007 vom Englisch-Department gegründet und trifft sich während des Semesters alle zwei Wochen dienstags um 18 Uhr in Raum R11 T00 D03. Es werden englische Filme in Original-Sprache gezeigt. Der Eintritt ist frei und jeder ist herzlich eingeladen. Hier geht's zur <BLANK text="ELMS Homepage">http://www.uni-due.de/anglistik/elms.shtml</BLANK>.

* '''Essener Studentenorchester''' Das ''Essener Studentenorchester'' wurde 1996 geründet und setzt sich als Laien-Orchester aus Studierenden verschiedenster Fachrichtungen, Berufstätigen aller Altersgruppen und Wohnorten zusammen. Mehr Infos zum Studentenorchester findest du auf der <BLANK Text="Internetseite des Studentenorchesters">http://www.eso.uni-due.de/orchester/</BLANK>.

* '''Filmclub''' Der ''Uni-Filmclub'' bietet Studierenden die Möglichkeit, für kleines Geld Blockbuster und Filmklassiker zu sehen. Die Filme werden im Audimax des Uni-Klinikums gezeigt. Das aktuelle Programm und weitere Infos findest du auf der <BLANK Text="Facebook-Seite des Filmclubs">https://www.facebook.com/unifilmclub/events</BLANK>

* '''Kammerchor Salto Chorale''' ''Salto Chorale'' ist der Unichor am Campus Duisburg. Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Facebook-Seite von Salto Chorale">https://www.facebook.com/SaltoChorale</BLANK>

* '''Theaterangebot''' Die [[UDE]] bietet Studierenden mit Interesse am Theaterspielen verschiedene Möglichkeiten: 
** '''Duisburg University English Thespians''' Die ''Duisburg University English Thespians'' (engl. ''Thespian'' für Schauspieler/in) oder kurz ''DUET'' sind eine Theatergruppe der UDE am Campus Duisburg und bestehen seit dem Jahr 1982. Die DUET führen Stücke englischsprachiger Autoren in Orginalsprache auf und sind für Studierende wie auch ehemalige Studierende jeglicher Nationalitäten offen, ob mit oder ohne Bühnenerfahrung. Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Webseite der DUET">http://www.uni-due.de/duet/index.html</BLANK>
** '''Glassbooth''' Das freie Theater ''Glassbooth'' besteht seit 2003 und leitet seinen Namen von der Erstproduktion der Gruppe ab, ''Der Mann im Glaskasten'' nach Robert Shaws ''The Man in the Glassbooth''. Glassbooth ist als offenes Projekt gedacht, es finden jährlich Vorsprechen statt und die Stücke werden in mehreren Städten des Ruhrgebiets aufgeführt; der Fokus liegt hierbei auf eher ungewöhnlichen Stücken, die selten oder gar nicht in konventionelleren Spielplänen vertreten sind. Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Webseite von Glassbooth">http://www.glassbooth.de</BLANK>

* '''UniOn''' ''UniOn'' ist das Campus-Festival der [[Universität Duisburg-Essen (UDE)]]. Es ist kostenlos, unter freiem Himmel und jeder, also auch nicht Studierende, sind herzlich willkommen. Essen und Getränke bekommst du selbstverständlich zu Studierendenpreisen. Das letzte Campusfestival fand am 8. Mai 2013 am Campus Essen statt. Hier findest du mehr Infos zu <blank text="uniOn">https://www.uni-due.de/uniOn/</blank>.

* '''Universitätschor Essen''' Der ''Universitätschor Essen'' ist der Unichor am Campus Essen. Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Internetseite des Universitätschors">http://www-stud.uni-essen.de/~sh1053/</BLANK>.

* '''Universitätsorchester''' Das ''Universitätsorchester Duisburg-Essen'' ist ein großes Sinfonieorchester mit circa 80 Musikern. Geprobt wird im Audimax der Universität Duisburg-Essen, Standort Essen. Mehr Infos auf der Seite der UDE im <BLANK Text="Bereich des Universitätsorchesters">https://www.uni-due.de/uniorchester/</BLANK>

== Mobilität ==

Nicht jeder wohnt direkt in der Nähe vom Campus und auch ganz allgemein ist man im Studium oft viel unterwegs. Mobilität ist daher ein wichtiges Thema für Studierende.

* '''Bundesbahnverbindungen''' Wie ihr mit der Bahn bequem zur Uni kommt, könnt ihr in der <BLANK Text="Fahrplanauskunft der DB">http://reiseauskunft.bahn.de/bin/query.exe/d</BLANK> nachschauen.

* '''Fahr Rad UDE''' ''Fahr Rad UDE'' ist eine Initiative, um die Fahrradmobilität an der [[UDE]] weiter auszubauen. Radfahrer und solche, die es werden wollen, können durch Abonnieren des Fahrrad-Newsletters ihr Interesse bekunden. Die Koordinatoren informieren über alle fahrradrelevanten Entwicklungen, wie neue Fahrradständer, Duschen, Anzahl der Radfahrer, Studien an den [[Campus|Campi]] in Duisburg und in Essen sowie Aktionen, wie ''Mit dem Rad zur Arbeit'' oder gemeinsame Radtouren. Das Team FAHR RAD UDE arbeitet zusammen mit der [[Initiative für Nachhaltigkeit (IfN)]] und mit VeloCityRuhr, dem Netzwerk für Fahrradmobilität im Ruhrgebiet. Mehr Infos gibt es auf der Website der Uni im <BLANK Text="Bereich Fahr Rad UDE">http://www.uni-due.de/fahrrad/</BLANK>

* '''ÖPNV''' ÖPNV steht für den '''Ö'''ffentlichen '''P'''ersonen '''N'''ah'''v'''erkehr. Der Verkehrsverbund im Raum der [[Universität Duisburg-Essen (UDE)]] ist der Verkehrsverbund Rhein-Ruhr (VRR). Hier gelangst du zur Fahrplanauskunft des <BLANK text="Verkehrsverbund Rhein-Ruhr">http://www.vrr.de/de/fahrplanauskunft/index.html</BLANK>

* '''Pendelbus''' Um möglichst unkompliziert von einem Campus zum anderen zu kommen, gibt es seit dem WiSe 2009/2010 einen Buspendelvekehr zwischen den Campi Duisburg und Essen. Das Campusshuttle kann ohne Anmeldung von Studierenden und Mitarbeitern der UDE genutzt werden. Der Bus bietet Sitzplätze für 40 Personen und ist barrierefrei. Dieser Service kann kostenlos genutzt werden, jedoch muss der Studierenden- bzw. Mitarbeiterausweis beim Einsteigen vorgezeigt werden. Eine Übersicht zu Haltestellen und Abfahrtszeiten findest du in unserem Artikel [[Pendelbus]].

* '''Semesterticket''' Damit Studierende mobil unterwegs sein können, gibt es das Semesterticket. Der Studierendenausweis der UDE ist dabei gleichzeitig das Ticket, mit dem die Studierenden der UDE in NRW flexibel und günstig mit dem Nahverkehr fahren können. Im VRR-Tarifgebiet (Region Süd) kann dabei nach 19 Uhr sowie an Wochenenden und Feiertagen sogar noch eine Person kostenfrei mitgenommen werden. 
** Grundlegende Infos zum Semesterticket findest du im <BLANK Text="Bereich Einschreibungswesen">https://www.uni-due.de/studierendensekretariat/semesterticket.shtml</BLANK> und beim <Blank Text="AStA">http://www.asta-due.de/service/semesterticket.html</BLANK>
** Der VRR stellt Informationen zum Semesterticket auf <Blank Text="seiner Homepage">http://www.vrr.de/de/tickets/vielfahrer/semesterticket/index.html</BLANK> zur Verfügung
** Informationen zur Gültigkeit in NRW sind in den <Blank Text="Tarifbestimmungen">https://www.ots-nrw.de/uploads/files/2.0_Anlage_1_Tarifbestimmungen_NRW_Tarif_01012014.pdf</BLANK> zu finden

== Studieren mit Kind ==

Studium und Kind sollen sich nicht ausschließen, daher bietet die [[UDE]] einige Unterstützungsangebote für Studierende mit Kindern.

* '''AStA-Krabbelburg''' Die ''AStA-Krabbelburg'' ist eine von studierenden Eltern selbst organisierte Betreuungseinrichtung. Grundidee ist, dass sich studierende Eltern mit der Betreuung ihrer Kinder abwechseln, so dass jede/r Kinder betreut und jede/r studieren kann. Die Krabbelburg befindet sich in '''V13 V00''', Kontakt kann über die E-Mail Adresse der Krabbelburg aufgenommen werden oder bei den Referenten der Sozialpolitik:
**[mailto:krabbelburg@asta-due.de krabbelburg@asta-due.de] 
**<blank text="Ansprechpartner Sozialpolitik">http://www.asta-due.de/referate/sozialpolitik.html</BLANK> 
:Mehr Infos gibt es auf der Seite der <blank text="AStA Krabbelburg">http://www.asta-due.de/service/krabbelburg.html</BLANK>

* '''Brückenspatzen''' Die Kindertagesstätte ''Brückenspatzen'' am Campus Essen wird vom Studentenwerk betrieben; pädagogische Fachkräfte betreuen hier 50 Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt. Mehr Informationen zu den Brückenspatzen findest du auf der Internetseite vom <BLANK Text="Studentenwerk">http://studentenwerk.essen-duisburg.de/kinder/kita-brueckenspatzen/</BLANK>.

* '''Campino''' Die Kindertagesstätte ''Campino'' am Campus Duisburg wird ebenfalls vom Studentenwerk betrieben; auch hier betreuen pädagogische Fachkräfte 50 Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt. Mehr Informationen zur Kita Campino findest du auf der Internetseite vom <BLANK Text="Studentenwerk">http://studentenwerk.essen-duisburg.de/kinder/kita-campino/</BLANK>.

* '''Elternservice''' Die UDE bietet verschiedene Betreuungs-, Beratungs- und Unterstützungsangebote für Kinder von Studierenden und Beschäftigten. So gibt es mehrere Kindertagesstätten, Beratungsangebote zur Vereinbarkeit von Studium/Beruf und Kindern sowie eine soziale und psychologische Beratung. Mehr Infos findest du auf unserer Seite zum [[Elternservice]] der UDE.

* '''Wickelräume''' Um den Studienalltag für studierende Eltern zu erleichtern, sind auch Wickelräume ein kleiner, aber nicht unwichtiger Beitrag. So gibt es an beiden Campi mehrere Räume speziell zum Wickeln und Stillen. Wo du diese Räume findest und wie sie ausgestattet sind, erfährst du unter <BLANK Text="Wickel- & Stillraum">https://www.uni-due.de/elternservice/wickelraum.shtml</BLANK> auf der Seite vom Elternservice der UDE.

* '''Tiegelkids''' Die ''Tiegelkids'' sind eine flexible Betreuungsmöglichkeit des Studentenwerks, in der neun Kinder von drei Tagesmüttern wie in einer Familie betreut werden können. Besonders daran ist, dass die Kinder tageweise zu den Tiegelkids kommen können und man so nicht an eine Fünf-Tage-Woche gebunden ist. Mehr Informationen zu den Tiegelkids findest du auf der Internetseite vom <BLANK Text="Studentenwerk">http://studentenwerk.essen-duisburg.de/kinder/tiegelkids-tagespflege/</BLANK>.

== Studierende in besonderen Situationen ==

Nicht alle können sich ihrem Studium "Vollzeit" widmen - wer sich z.B. um einen pflegebedürftigen Angehörigen kümmert, wird Schwierigkeiten haben, das Studium in der Regelstudienzeit zu beenden. Darum können Schwangere, Studierende mit Kindern und Studierende mit Pflegeaufgaben auf Antrag u.a. gemäß der Rahmenprüfungsordnung für Bachelor- und Masterstudiengänge von bestimmten Regelungen profitieren, die ihnen das Studium entsprechend ihrer besonderen Situation erleichtern sollen. Der entsprechende Antrag muss rechtzeitig an den Prüfungsausschuss gestellt werden. Mehr Informationen hierzu findest du in unserem Artikel [[Studierende in besonderen Situationen]].

== Studizeitungen ==

Zum studentischen Leben gehören auch Zeitungen von Studierenden für Studierende. Hier findet ihr unabhängige Berichte rund um Universität und Studium.

* '''akduell''' Die ''akduell'' ist die wöchentlich erscheinende studentische Zeitung der UDE, die vom AStA herausgegeben wird. Sie ist kostenlos und wird an den Campi und verschiedenen Kneipen im Umfeld verteilt. Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Internetseite der akduell">http://akduell.de/</BLANK>, ältere Ausgaben stehen dort zum <BLANK Text="Download">http://akduell.de/archiv/?cp=1</BLANK> zur Verfügung.

* '''Pflichtlektüre''' Die ''Pflichtlektüre'' ist das Studierendenmagazin der Universitäten Bochum, Dortmund und Duisburg-Essen. Die Pflichtlektüre erscheint in Kooperation mit der WAZ Mediengruppe. Mehr Infos gibt es auf der <BLANK Text="Website der Pflichtlektüre">http://www.pflichtlektuere.com</BLANK>, außerdem stehen die Ausgaben der Pflichtlektüre zum <blank text="Download">http://www.scribd.com/pflichtlektuere</blank> zur Verfügung.

== Wohnen ==

Wohnen ist ein wichtiges Thema für Studierende. Wer während des Studium nicht bei seinen Eltern wohnen möchte/kann, muss sich Gedanken darum machen, wie sich eine Wohngelegenheit finanzieren lässt. Wie die meisten Universitäten bietet auch die UDE mit verschiedenen Wohnheimen günstige Möglichkeiten an.

* '''Die Brücke''' ''Die Brücke'' ist eine Einrichtung der [[Evangelische Studierendengemeinde]] am Standort Essen, direkt gegenüber der Mensa. Hier gibt es ein Café und einen '''Wohnbereich für studentische WGs''' sowie eine Campus Kapelle, die allen Studierenden offen steht. Mehr Infos findest du auf der <BLANK Text="Internetseite der Brücke">http://www.die-bruecke.uni-due.de/</BLANK>.

* '''Studentenwohnheim''' Das Studentenwerk bietet Studentenwohnheime in Essen, Duisburg und Mülheim mit insgesamt knapp 2450 Zimmern an. Mehr Informationen zu Wohnangelegenheiten findest du auf der Seite vom <BLANK text="Studentenwerk">http://studentenwerk.essen-duisburg.de/wohnen/</BLANK>.

[[Kategorie:Studileben]]

Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum

2014-03-04T10:10:57Z

C.w.: Link zum aktuellen Flyer Praxisphasen eingefügt

<titlehyphen>Berufsfeldpraktikum</titlehyphen>
{{Vorlage:BA-MA_Neu}}

==Aktuelles==
Die Anmeldefrist für das Berufsfeldpraktika im SoSe gemäß LABG 2009 ist vom '''1. April 2014 bis zum 30. September 2014 möglich. 
Die Anmeldefrist für das Berufsfeldpraktika im WiSe gemäß LABG 2009 ist vom '''1. Oktober 2014 bis zum 30. März 2015 möglich. 
Weitere Infos unter http://zlb.uni-due.de/node/405

==Allgemein==
Das Berufsfeldpraktikum (mindestens 4 Wochen bzw. 80 Stunden)
* findet im 4. oder 5. Semester des Bachelorstudiums statt,
* kann an einer Schule oder auch in einer außerschulischen bildungsorientierten Einrichtung (z.B. Weiterbildungsinstitut, Beratungsstelle, Museum, Universität) absolviert werden,
* besteht aus der Praxisphase samt Vorbereitungs- und Begleitseminar,
* muss nur in einem der studierten Fächer/Lernbereiche abgeleistet werden,
* liegt in der Verantwortung der Fächer

'''Um die Organisation eines schulischen Praktikumsplatz kümmert sich jeder Student selbst. Der Platz soll dem Praktikumsbüro innerhalb der Frist (SoSe: 01.04.-30.09. / WiSe: 01.10.-31.03.) mitgeteilt werden.'''

Außerschulische Praktikumsplätze können von den Studierenden teilweise selbst den Fachberatern der Fakultät vorgeschlagen werden (z.B Mathe und Physik), werden teilweise aber auch von der Fakultät konkret vorgegeben (z.B. Biologie).

Mehr Informationen zum Berufsfeldpraktikum und den Praxisphasen allgemein bietet <BLANK Text="dieser Flyer des ZLB">http://zlb.uni-due.de/documents/documents_pfl/FlyerPraxisphasen_bama_Online.pdf</BLANK>.

==Portfolio==
Die Reflexionsbögen für das Portfolio Praxiselemenete findest du <blank text="hier">http://zlb.uni-due.de/node/119</blank>.

==Informationen der Fächer==
Diese Liste ist leider noch nicht komplett: 
Biologie: http://www.uni-due.de/biologiedidaktik/studium.shtml 
Biotechnik: 
Chemie: http://www.uni-due.de/apps/rss.php?id=99&db=chemiedidaktik 
DaZ: http://www.uni-due.de/daz-daf/praktika.shtml 
Deutsch:http://www.uni-due.de/germanistik/aktuelles_nachrichten.shtml 
Englisch: Siehe [[LSF]]: Modul Berufsfeldpraktikum 
Französisch: http://www.uni-due.de/romanistik/studium_franzoesisch.shtml 
Geschichte: http://www.uni-due.de/geschichte/ 
Informatik: http://www.ddi.wiwi.uni-due.de/studium-lehre/curriculum/berufsfeldpraktikum-informatik/ 
Kunst: Siehe [[LSF]]: Modul Berufsfeldpraktikum 
Mathematik: 
*Grundschule: http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gr.shtml;
*HRGe: http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml;
*GyGe: http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_gyge.shtml;
*BK: http://www.uni-due.de/didmath/ba_ma_hrge.shtml 
Philosophie: http://www.uni-due.de/philosophie/service.php?RUBRIK=PK 
Physik: Siehe [[LSF]]: Modul Berufsfeldpraktikum 
Spanisch: http://www.uni-due.de/romanistik/studium_spanisch.shtml 
Sport: Siehe [[LSF]]: Modul BFP 1: Seminar zum Berufsfeldpraktikum 
Sozialwissenschaften: http://www.uni-due.de/politik/lehrstuhl-fd/bama.php 
Technik: 
Theologie, ev.: http://www.uni-due.de/EvangelischeTheologie/praktika.php 
Theologie, kath.: http://www.uni-due.de/katheol/Studga.shtml 
Türkisch: http://www.uni-due.de/turkistik/praktika.shtml 
Wirtschaftswissenschaften: http://www.bfp.wiwi.uni-due.de/ 

==Verwandte Seiten==
* [[Eignungspraktikum]]
* [[Orientierungspraktikum]]
* [[Praxissemester]]
* [[Praxisphasen]]
* [[Praxiselementeerlass]]
* [[Bachelor/Master]]
* [[Praktikumsbüro für Lehramtsstudiengänge (PfL)]]

{{Gültigkeit| DATUM = 2014-09-30}}

{{Fluid}}
[[Kategorie: Schulen/Lehrer]]
[[Kategorie:Veranstaltungen]]
[[Kategorie:Praktikum]]
[[Kategorie: Schulen/Lehrer]]

Basic und Advanced Training

2014-02-26T13:29:55Z