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Studienverlaufsplan (Studienbeginn ab 2022/2023):Sport Master (G) vertieft

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Aufbau des Studiums für das Lehramt G

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.

Master

Studierende des Grundschullehramts müssen sich für ein vertieftes Studium entscheiden. Die Vertiefung kann in den Lernbereichen sprachliche oder mathematische Grundbildung oder aber in dem dritten Unterrichtsfach erfolgen.

Das Studienfach Sport im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen kann nicht-vertieft oder vertieft studiert werden:

Master vertieft

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 17, 2019 S. 583 / Nr. 101, veröffentlicht am 25. September 2019.

Das vertiefte Masterstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschluss­prüfung
O: Spezialisierung in Theorie und Praxis von Bewegung, Spiel und Sport1 5 Fach­praktische Prüfung (Klausur oder mündliche Prüfung und sport­praktische Prüfung)
N: Didaktik des Schul­sports1 7 Mündliche Prüfung
P: Forschen und Fördern im Schulsport1 5 Projekt­arbeit
Q: Schulsport entwickeln1 5 Mündliche Prüfung
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen1 1 bzw. 52 Keine Prüfungs­leistung oder Praxis­bericht
PHW: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln 3
Masterarbeit3 20
Summe4 25

1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
2Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 O: Spezialisierung in Theorie und Praxis von Bewegung, Spiel und Sport Wahlpflicht O1a, b, c oder j1 SpÜ 2 2
1 O: Spezialisierung in Theorie und Praxis von Bewegung, Spiel und Sport Wahlpflicht O2a, b, c, oder j2 SpÜ 2 2
1 N: Didaktik des Schul­sports N1 Vertiefung fach­didaktischer Grundlagen SE 2 2
1 N: Didaktik des Schulsports N2 Zentrale Themen der Fach­didaktik (Vorbereitung auf das Fachsemester) SE 2 3
2 Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen PS1 Begleit­veranstaltung zum Praxis­semester mit Studien­projekt oder ohne Studienprojekt SE 2 1 bzw. 5
3 N: Didaktik des Schulsports N3 Nachbereitung des Praxis­semesters SE 1 1
3 P: Forschen und Fördern im Schulsport P1a Geistes-/Sozialwissenschaftliches Studienprojekt mit schulform­spezifischer Perspektive oder P1b Naturwissen­schaftliches Studienprojekt mit schulform­spezifischer Perspektive Projekt 2 2
3 P: Forschen und Fördern im Schulsport P3 Diagnose und Förderung SE 2 2
3 Q: Schulsport entwickeln Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule theoriebasiert entwickeln SE 2 2
3 Q: Schulsport entwickeln Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule praktisch erfahren SE 2 2
3 Q: Schulsport entwickeln Modulprüfung Schulsport entwickeln 2
4 PHW:Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln PHW: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports KO 2 3
4 Masterarbeit 20

1O1a Klettern oder O1b Rollen, Gleiten, Fahren oder O1c Alternative Spiel­kulturen oder O1j Ringen und Kämpfen.
2O2a Klettern oder O2b Rollen, Gleiten, Fahren oder O2c Alternative Spiel­kulturen oder O2j Ringen und Kämpfen

Dieser Artikel ist gültig bis 2024-04-08