ELLiPSE

Im Rahmen des Projekts ELLiPSE (E-gestützte Lehr-Lernelemente im Praxissemester aus Studierendensicht – eine Evaluation) des Zentrums für Lehrkräftebildung an der Universität Duisburg-Essen wurde erhoben, welche Erfahrungen die Studierenden mit dem Blended-Learning-Format in der Praxissemesterbegleitung machen und wie Studierende e-gestützte Lehr- und Lernelementen auf ihren Kompetenzerwerb im Praxissemester wahrnehmen.

Interessierte können sich an den Projektverantwortlichen Frank Diehr wenden.

Dieser Artikel ist gültig bis 2021-12-01