Ba-Ma(LABG2009): Englisch: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Teaser|Text=Mit dem Wintersemester 2011/12 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Englisch mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.}} | {{Teaser|Text=Mit dem [[Wintersemester]] 2011/12 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit [[BA/MA|Bachelor- und Masterstudiengängen]] umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im [[Fächer|Fach]] Englisch mit den Abschlüssen [[Bachelor]] und [[Master]] erweitert.}} | ||
== Aktuelles == | == Aktuelles == | ||
Zeitfenster für Auslandsaufenthalt durch Klausurverschiebung vergrößert. | Zeitfenster für [[Auslandsaufenthalt]] durch Klausurverschiebung vergrößert. | ||
Um das Zeitfenster für den Auslandsaufenthalt zu vergrößern, wurde die Modulklausur zu Modul D aus der vorlesungsfreien Zeit in die letzte | Um das Zeitfenster für den [[Auslandsaufenthalt]] zu vergrößern, wurde die Modulklausur zu [[Modul]] D aus der [[Termine|vorlesungsfreien Zeit]] in die letzte [[Semester]]woche des vierten [[Fachsemester]]s verlegt. Insbesondere für die Studierenden BA Lehramt [[Grundschule (Schulform)|Grundschule]] Englisch stehen damit zwölf Wochen am Stück für den [[Auslandsaufenthalt]] zur Verfügung. Eine rechtzeitige Organisation der Prüfungsleistungen, die nicht an bestimmte Termine gebunden sind ([[Hausarbeit]]en, [[Portfolio Praxiselemente|Portfolioarbeiten]], etc.) ist selbstverständlich weiterhin notwendig. | ||
Verfügung. Eine rechtzeitige Organisation der Prüfungsleistungen, die nicht an bestimmte Termine gebunden sind ( | Das [[ZLB]] empfiehlt den Studierenden der Lehramtsoptionen Englisch, die Planungen für die [[Termine|vorlesungsfreie Zeit]] nach dem vierten [[Semester]] vor dem Hintergrund dieser Änderung zu überprüfen und - falls noch möglich - gegebenenfalls anzupassen (z. B. Verlängerung von [[Auslandsaufenthalt]]en). | ||
Das ZLB empfiehlt den Studierenden der Lehramtsoptionen Englisch, die Planungen für die vorlesungsfreie Zeit nach dem vierten Semester vor dem Hintergrund dieser Änderung zu überprüfen und - falls noch möglich - gegebenenfalls anzupassen (z. B. Verlängerung von | |||
== Allgemeine Informationen == | == Allgemeine Informationen == | ||
Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen. | Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen. | ||
Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen Schulformen. | Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen [[Schulformen]]. | ||
== Präsenz des Studiengangs == | == Präsenz des Studiengangs == | ||
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*<BLANK text="Moodle-Infokurs Auslandsaufenthalte">https://moodle2.uni-due.de/course/view.php?id=553</BLANK> | *<BLANK text="Moodle-Infokurs Auslandsaufenthalte">https://moodle2.uni-due.de/course/view.php?id=553</BLANK> | ||
Eine Übersicht der verschiedenen Modulbeauftragten im Fach Englisch findest du auf dieser <blank text="Webseite">https://www.uni-due.de/anglistik/general_counselling.shtml</blank>. | Eine Übersicht der verschiedenen Modulbeauftragten im [[Fächer|Fach]] Englisch findest du auf dieser <blank text="Webseite">https://www.uni-due.de/anglistik/general_counselling.shtml</blank>. | ||
== Sprachtest == | == Sprachtest == | ||
Der Sprachtest oder auch „Assessment Test“ für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet. | Der Sprachtest oder auch „Assessment Test“ für das [[Fächer|Studienfach]] Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet. | ||
Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter <BLANK text="Assessment Test">http://www.uni-due.de/anglistik/Language_Practice_Team/assessment.shtml</BLANK>. | Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter <BLANK text="Assessment Test">http://www.uni-due.de/anglistik/Language_Practice_Team/assessment.shtml</BLANK>. | ||
== Auslandsaufenthalt == | == Auslandsaufenthalt == | ||
Das | Das [[Bachelor]]studium im [[Fächer|Fach]] Englisch umfasst einen [[Auslandsaufenthalt]] von mindestens drei Monaten. Weitere Informationen und wichtige Hinweise zu diesem Thema findest du auf der Seite [[Bachelor-Master: Auslandsaufenthalt | Auslandsaufenthalt]] hier im Wiki. | ||
== Prüfungsordnungen == | == Prüfungsordnungen == | ||
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Englisch</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Englisch</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist. | <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Englisch</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Englisch</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des [[ZLB]]. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist. | ||
== Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc. == | == Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc. == | ||
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link: <BLANK text="Studienpläne, Modulhandbücher, etc.">https://www.uni-due.de/anglistik/la_ba_gi.php</BLANK>. | [[Studienverlaufspläne]], [[Modulhandbücher]] und andere wichtige Dokumente für alle [[Schulformen]] findest du unter dem folgenden Link: <BLANK text="Studienpläne, Modulhandbücher, etc.">https://www.uni-due.de/anglistik/la_ba_gi.php</BLANK>. | ||
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}}== | ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}}== | ||
=== Bachelor === | === Bachelor === | ||
Das Studienfach Englisch im | Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* Aa - Introduction to English Studies (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | * Aa - Introduction to English Studies (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | ||
* Ba - General Language Practice (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | * Ba - General Language Practice (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | ||
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* C/E - Contemporary and Historical Aspects (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * C/E - Contemporary and Historical Aspects (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
* X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
* Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * [[Berufsfeldpraktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
* Bachelorarbeit (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | * [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | ||
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{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>In diesem Seminar wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. | :<sup>1</sup>In diesem [[Seminar]] wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. | ||
:<sup>2</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden. | :<sup>2</sup>Das [[Berufsfeldpraktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden. | ||
:<sup>3</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | :<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der drei [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | ||
:<sup>4</sup>Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit. | :<sup>4</sup>Ohne [[Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]]. | ||
}} | }} | ||
=== Master=== | === Master=== | ||
Das Studienfach Englisch im | Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Master]]studiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden. | ||
==== Master vertieft ==== | ==== Master vertieft ==== | ||
Das vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden | Das vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* Ma: Reflecting and evaluating school practice (insgesamt 11 {{AbkCP}}) | * Ma: Reflecting and evaluating school practice (insgesamt 11 {{AbkCP}}) | ||
* Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 {{AbkCP}}) | * [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 {{AbkCP}}) | ||
* Kb: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 11 {{AbkCP}}) | * Kb: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 11 {{AbkCP}}) | ||
* Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 {{AbkCP}}) | * Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 {{AbkCP}}) | ||
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{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>In diesen | :<sup>1</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. | ||
:<sup>2</sup>In diesen Lehrveranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen. | :<sup>2</sup>In diesen Lehrveranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen. | ||
:<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden. | :<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden. | ||
:<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit. | :<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit. | ||
}} | }} | ||
==== Master nicht vertieft==== | ==== Master nicht vertieft==== | ||
Das nicht vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden | Das nicht vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* Ma: Reflecting and evaluating school practice (insgesamt 11 {{AbkCP}}) | * Ma: Reflecting and evaluating school practice (insgesamt 11 {{AbkCP}}) | ||
* Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 {{AbkCP}}) | * [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 {{AbkCP}}) | ||
* Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 2 {{AbkCP}}) | * Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 2 {{AbkCP}}) | ||
* Masterarbeit (insgesamt 20 {{AbkCP}}) | * Masterarbeit (insgesamt 20 {{AbkCP}}) | ||
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{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>In diesen | :<sup>1</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. | ||
:<sup>2</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden. | :<sup>2</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden. | ||
:<sup>3</sup>Ohne Masterarbeit. | :<sup>3</sup>Ohne Masterarbeit. | ||
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== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRGe}} == | == Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRGe}} == | ||
=== Bachelor === | === Bachelor === | ||
Das Studienfach Englisch im | Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption für [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]] und [[Gesamtschule]]n setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 {{AbkCP}}) | * A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 {{AbkCP}}) | ||
* B - General Language Practice (insgesamt 5 {{AbkCP}}) | * B - General Language Practice (insgesamt 5 {{AbkCP}}) | ||
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* X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
* Y - Cross-cultural competence (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * Y - Cross-cultural competence (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
* Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * [[Berufsfeldpraktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
* Bachelorarbeit (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | * [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | ||
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{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen. | :<sup>1</sup>Die [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtmodule]] X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] X zu belegen. Wird dagegen der [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Zweitfach]] absolviert, ist [[Modul]] Y zu belegen. | ||
:<sup>2</sup>In diesen | :<sup>2</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. | ||
:<sup>3</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden. | :<sup>3</sup>Das [[Berufsfeldpraktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden. | ||
:<sup>4</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | :<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | ||
:<sup>5</sup>Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit. | :<sup>5</sup>Ohne [[Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]]. | ||
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=== Master=== | === Master=== | ||
Das Studienfach Englisch im | Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Master]]studiengang mit Lehramtsoption für [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]] und [[Gesamtschule]]n setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* M: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | * M: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | ||
* Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 {{AbkCP}}) | * [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 {{AbkCP}}) | ||
* Ka: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 9 {{AbkCP}}) | * Ka: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 9 {{AbkCP}}) | ||
* Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 {{AbkCP}}) | * Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 {{AbkCP}}) | ||
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:<sup>1</sup>In diesen | :<sup>1</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. | ||
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:<sup>3</sup>Ohne Masterarbeit. | :<sup>3</sup>Ohne Masterarbeit. | ||
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== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}} == | == Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}} == | ||
=== Bachelor === | === Bachelor === | ||
Das Studienfach Englisch im | Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption für [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[Gesamtschule]]n setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 {{AbkCP}}) | * A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 {{AbkCP}}) | ||
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* X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
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{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>In diesem Seminar liegt ein Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung. | :<sup>1</sup>In diesem [[Seminar]] liegt ein Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung. | ||
:<sup>2</sup>Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen. | :<sup>2</sup>Die [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtmodule]] X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] X zu belegen. Wird dagegen der [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Zweitfach]] absolviert, ist [[Modul]] Y zu belegen. | ||
:<sup>3</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden. | :<sup>3</sup>Das [[Berufsfeldpraktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden. | ||
:<sup>4</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | :<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | ||
:<sup>5</sup>Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit. | :<sup>5</sup>Ohne [[Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]]. | ||
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=== Master === | === Master === | ||
Das Studienfach Englisch im | Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Master]]studiengang mit Lehramtsoption für [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[Gesamtschule]]n setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* I: Historical and Social Perspectives on Language (insgesamt 9 {{AbkCP}}) | * I: Historical and Social Perspectives on Language (insgesamt 9 {{AbkCP}}) | ||
* J: Planning, organising and analysing English lessons (insgesamt 5 {{AbkCP}}) | * J: Planning, organising and analysing English lessons (insgesamt 5 {{AbkCP}}) | ||
* Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 {{AbkCP}}) | * [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 {{AbkCP}}) | ||
* K: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * K: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
* L: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * L: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
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{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>In diesen | :<sup>1</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. | ||
:<sup>2</sup>In diesen Veranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen. | :<sup>2</sup>In diesen Veranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen. | ||
:<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden. | :<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden. | ||
:<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit. | :<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit. | ||
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== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkBK}} == | == Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkBK}} == | ||
=== Bachelor === | === Bachelor === | ||
Das Studienfach Englisch im | Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption für [[BK|Berufskollegs]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 {{AbkCP}}) | * A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 {{AbkCP}}) | ||
* B - General Language Practice (insgesamt 5 {{AbkCP}}) | * B - General Language Practice (insgesamt 5 {{AbkCP}}) | ||
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* X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
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* Bachelorarbeit (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | * [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}}) | ||
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:<sup>1</sup>Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen. | :<sup>1</sup>Die [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtmodule]] X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Fach]] Englisch absolviert, ist [[Modul]] X zu belegen. Wird dagegen der [[Auslandsaufenthalt]] im [[Fächer|Zweitfach]] absolviert, ist [[Modul]] Y zu belegen. | ||
:<sup>2</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden. | :<sup>2</sup>Das [[Berufsfeldpraktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden. | ||
:<sup>3</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | :<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden. | ||
:<sup>4</sup>Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit. | :<sup>4</sup>Ohne [[Berufsfeldpraktikum]] und [[Bachelorarbeit]]. | ||
}} | }} | ||
=== Master === | === Master === | ||
Das Studienfach Englisch im | Das [[Fächer|Studienfach]] Englisch im [[Master]]studiengang mit Lehramtsoption für [[BK|Berufskollegs]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
* I: Historical and Social Perspectives on Language (insgesamt 9 {{AbkCP}}) | * I: Historical and Social Perspectives on Language (insgesamt 9 {{AbkCP}}) | ||
* J: Planning, organising and analysing English lessons (insgesamt 5 {{AbkCP}}) | * J: Planning, organising and analysing English lessons (insgesamt 5 {{AbkCP}}) | ||
* Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 {{AbkCP}}) | * [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 {{AbkCP}}) | ||
* K: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * K: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
* L: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | * L: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 6 {{AbkCP}}) | ||
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{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
:<sup>1</sup>In diesen | :<sup>1</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. | ||
:<sup>2</sup>In diesen Veranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen. | :<sup>2</sup>In diesen Veranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen. | ||
:<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden. | :<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden. | ||
:<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit. | :<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit. | ||
}} | }} | ||
== Prüfungsberechtigung Bachelorarbeit == | == Prüfungsberechtigung Bachelorarbeit == | ||
Auf folgender Seite kannst du erfahren, bei welchen Professoren­/Privatdozenten du deine Bachelorarbeit schreiben kannst: <blank>https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/prueferliste_ba.pdf</blank>. | Auf folgender Seite kannst du erfahren, bei welchen Professoren­/Privatdozenten du deine [[Bachelorarbeit]] schreiben kannst: <blank>https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/prueferliste_ba.pdf</blank>. | ||
== FAQ == | == FAQ == | ||
Version vom 29. März 2016, 14:12 Uhr
Aktuelles
Zeitfenster für Auslandsaufenthalt durch Klausurverschiebung vergrößert.
Um das Zeitfenster für den Auslandsaufenthalt zu vergrößern, wurde die Modulklausur zu Modul D aus der vorlesungsfreien Zeit in die letzte Semesterwoche des vierten Fachsemesters verlegt. Insbesondere für die Studierenden BA Lehramt Grundschule Englisch stehen damit zwölf Wochen am Stück für den Auslandsaufenthalt zur Verfügung. Eine rechtzeitige Organisation der Prüfungsleistungen, die nicht an bestimmte Termine gebunden sind (Hausarbeiten, Portfolioarbeiten, etc.) ist selbstverständlich weiterhin notwendig. Das ZLB empfiehlt den Studierenden der Lehramtsoptionen Englisch, die Planungen für die vorlesungsfreie Zeit nach dem vierten Semester vor dem Hintergrund dieser Änderung zu überprüfen und - falls noch möglich - gegebenenfalls anzupassen (z. B. Verlängerung von Auslandsaufenthalten).
Allgemeine Informationen
Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen. Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen Schulformen.
Präsenz des Studiengangs
Eine Übersicht der verschiedenen Modulbeauftragten im Fach Englisch findest du auf dieser Webseite 
.
Sprachtest
Der Sprachtest oder auch „Assessment Test“ für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.
Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter Assessment Test .
Auslandsaufenthalt
Das Bachelorstudium im Fach Englisch umfasst einen Auslandsaufenthalt von mindestens drei Monaten. Weitere Informationen und wichtige Hinweise zu diesem Thema findest du auf der Seite Auslandsaufenthalt hier im Wiki.
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc.
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link: Studienpläne, Modulhandbücher, etc. .
Aufbau des Studiums für das Lehramt G
Bachelor
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- Aa - Introduction to English Studies (insgesamt 8 CP)
- Ba - General Language Practice (insgesamt 8 CP)
- D - Skills-focused Language Practice (insgesamt 6 CP)
- Fa - English Teaching in Theory and Practice (insgesamt 7 CP)
- C/E - Contemporary and Historical Aspects (insgesamt 6 CP)
- X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Aa - Introduction to English Studies | Introduction to Linguistics | ÜB | 2 | 4 |
| 1 | Ba - General Language Practice | Introductory English Course | ÜB | 2 | 3 |
| 1 | Ba - General Language Practice | Phonetics | SE | 2 | 2 |
| 2 | Aa - Introduction to English Studies | Introduction to Literary Studies | ÜB | 2 | 4 |
| 2 | Ba - General Language Practice | Oral Skills | ÜB | 2 | 3 |
| 3 | D - Skills-focused Language Practice | Skills-focused Language Course I | ÜB | 2 | 3 |
| 3 | Fa - English Teaching in Theory and Practice | Introduction to EFL Didactics | ÜB | 2 | 4 |
| 4 | D - Skills-focused Language Practice | Skills-focused Language Course II | ÜB | 2 | 3 |
| 4 | Fa - English Teaching in Theory and Practice | Teaching English at Primary Level1 | SE | 2 | 3 |
| 4 | X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren | Begleitseminar Cultural Studies | SE | 2 | 2 |
| 5 | C/E - Contemporary and Historical Aspects | Vorlesung Linguistik oder Literatur | VO | 2 | 2 |
| 5 | X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren | Projekt im Ausland | Projekt | 4 | |
| 5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
| 5 | Berufsfeldpraktikum2 | Begleitseminar: Reflections on Teaching Practice | SE | 2 | 3 |
| 6 | C/E - Contemporary and Historical Aspects | Seminar Literatur oder Linguistik | SE | 2 | 4 |
| 6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
| Summe4 | 24 | 41 |
- 1In diesem Seminar wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.
Master
Das Studienfach Englisch im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.
Master vertieft
Das vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- Ma: Reflecting and evaluating school practice (insgesamt 11 CP)
- Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 CP)
- Kb: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 11 CP)
- Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ma: Reflecting and evaluating school practice | Assessing and Supporting Young English Learners1 | SE | 2 | 3 |
| 1 | Ma: Reflecting and evaluating school practice | Teaching English in Theory and Practice | VO | 2 | 3 |
| 1 | Ma: Reflecting and evaluating school practice | Reflections on Classroom Practice | SE | 2 | 3 |
| 1 | Ma: Reflecting and evaluating school practice | Reflections on Classroom Discourse | ÜB | 2 | |
| 2 | Praxisemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitseminar: Teacher Development ? Reflective Practice1 | SE | 2 | 3 |
| 3 | Kb: Key Cultural Topics in Context | Seminar Linguistik oder Literaturwissenschaft |
SE | 2 | 4 |
| 3 | Kb: Key Cultural Topics in Context | Focus on Intercultural Communicative Competence | SE | 2 | 4 |
| 3 | Kb: Key Cultural Topics in Context | Writing Skills2 | ÜB | 2 | 3 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive des vertieften Lernbereichs | KO | 2 | 3 |
| 4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
| Summe4 | 18 | 28 |
Master nicht vertieft
Das nicht vertiefte Studium setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- Ma: Reflecting and evaluating school practice (insgesamt 11 CP)
- Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 CP)
- Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 2 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ma: Reflecting and evaluating school practice | Teaching English in Theory and Practice | VO | 2 | 3 |
| 1 | Ma: Reflecting and evaluating school practice | Reflections on Classroom Discourse | ÜB | 2 | 2 |
| 2 | Praxisemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitseminar: Teacher Development ? Reflective Practice1 | SE | 2 | 3 |
| 3 | Ma: Reflecting and evaluating school practice | Assessing and Supporting Young English Learners1 | SE | 2 | 3 |
| 3 | Ma: Reflecting and evaluating school practice | Reflections on Classroom Practice | SE | 2 | 3 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive eines weiteren Lernbereichs (Englisch) | KO | 2 | 2 |
| 4 | Masterarbeit2 | 20 | |||
| Summe3 | 12 | 16 |
Aufbau des Studiums für das Lehramt HRGe
Bachelor
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real- und Gesamtschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 CP)
- B - General Language Practice (insgesamt 5 CP)
- C - Contemporary Language & Culture (insgesamt 10 CP)
- D - Skills-focused Language Practice (insgesamt 6 CP)
- E - Literary and Cultural Epochs (insgesamt 9 CP)
- F - Teaching English in Theory and Practice (insgesamt 6 CP)
- Ga - Focus on Anglophone Regions (insgesamt 5 CP)
- X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 CP)
- Y - Cross-cultural competence (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to Linguistics | ÜB | 2 | 4 |
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to Literary Studies | ÜB | 2 | 4 |
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to EFL Didactics | ÜB | 2 | 4 |
| 2 | B - General Language Practice | Introductory English Course | ÜB | 2 | 3 |
| 2 | B - General Language Practice | Phonetics | SE | 2 | 2 |
| 2 | C - Contemporary Language & Culture | Levels of Language 1 | VO | 2 | 3 |
| 2 | C - Contemporary Language & Culture | Levels of Language 2 | SE | 2 | 4 |
| 3 | C - Contemporary Language & Culture | A Survey of British Culture | SE | 2 | 3 |
| 3 | D - Skills-focused Language Practice | Skills-focused Language Course I | ÜB | 2 | 3 |
| 3 | E - Literary and Cultural Epochs | Literatur | VO | 2 | 2 |
| 3 | E - Literary and Cultural Epochs | Introduction to American Civilization | SE | 2 | 3 |
| 4 | D - Skills-focused Language Practice | Skills-focused Language Course II | ÜB | 2 | 3 |
| 4 | E - Literary and Cultural Epochs | Literatur | SE | 2 | 4 |
| 4 | X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1 | Begleitseminar: Cultural Studies | SE | 2 | 2 |
| 4 | Y - Cross-Cultural Competence1 | Cultural Studies | SE | 2 | 3 |
| 5 | F - Teaching English in Theory and Practice | Immersion into EFL Didactics2 | SE | 2 | 3 |
| 5 | Ga - Focus on Anglophone Regions | Seminar Linguistik oder Literatur | SE | 2 | 3 |
| 5 | Berufsfeldpraktikum3 | Praxisphase | PR | 3 | |
| 5 | Berufsfeldpraktikum3 | Begleitseminar: Reflections on Teaching Practice | SE | 2 | 3 |
| 5 | X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1 | Projekt im Ausland | PR | 4 | |
| 5 | Y - Cross-Cultural Competence1 | Intertextual Competences | ÜB | 2 | 3 |
| 6 | F - Teaching English in Theory and Practice | Assessing and Supporting Learners of English2 | SE | 2 | 3 |
| 6 | Ga - Focus on Anglophone Regions | Advanced Writing Skills | ÜB | 2 | 2 |
| 6 | Bachelorarbeit4 | 8 | |||
| Summe5 | 36/38 | 59 |
- 1Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen.
- 2In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt.
- 3Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 5Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.
Master
Das Studienfach Englisch im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real- und Gesamtschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- M: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 8 CP)
- Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 CP)
- Ka: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 9 CP)
- Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M: Reflecting and Evaluating School Practice | Teaching English in Theory and Practice1 | VO | 2 | 3 |
| 1 | M: Reflecting and Evaluating School Practice | Reflections on Classroom Practice | SE | 2 | 3 |
| 1 | M: Reflecting and Evaluating School Practice | Reflections on Classroom Discourse | ÜB | 2 | 2 |
| 2 | Praxisemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitseminar: Teacher Development ? Reflective Practice1 | SE | 2 | 4 |
| 3 | Ka: Key Cultural Topics in Context | Linguistik oder Literatur |
VO | 2 | 2 |
| 3 | Ka: Key Cultural Topics in Context | Linguistik oder Literatur |
SE | 2 | 4 |
| 3 | Ka: Key Cultural Topics in Context | Focus on Intercultural Communicative Competence | SE | 2 | 3 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Englisch | KO | 2 | 3 |
| 4 | Masterarbeit2 | 20 | |||
| Summe3 | 16 | 24 |
Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe
Bachelor
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 CP)
- B - General Language Practice (insgesamt 5 CP)
- C - Contemporary Language & Culture (insgesamt 10 CP)
- D - Skills-focused Language Practice (insgesamt 6 CP)
- E - Literary and Cultural Epochs (insgesamt 10 CP)
- F - Teaching English in Theory and Practice (insgesamt 7 CP)
- G - Focus on Anglophone Regions (insgesamt 6 CP)
- H - Advanced Language Practice (insgesamt 6 CP)
- X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 CP)
- Y - Cross-cultural competence (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to Linguistics | ÜB | 2 | 4 |
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to Literary Studies | ÜB | 2 | 4 |
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to EFL Didactics | ÜB | 2 | 4 |
| 2 | B - General Language Practice | Introductory English Course | ÜB | 2 | 3 |
| 2 | B - General Language Practice | Phonetics | SE | 2 | 2 |
| 2 | C - Contemporary Language & Culture | Levels of Language 1 | VO | 2 | 3 |
| 2 | C - Contemporary Language & Culture | Levels of Language 2 | SE | 2 | 4 |
| 3 | C - Contemporary Language & Culture | A Survey of British Culture | SE | 2 | 3 |
| 3 | D - Skills-focused Language Practice | Skills-focused Language Course I | ÜB | 2 | 3 |
| 3 | E - Literary and Cultural Epochs | Literatur | VO | 2 | 3 |
| 3 | E - Literary and Cultural Epochs | Introduction to American Civilization | SE | 2 | 3 |
| 4 | E - Literary and Cultural Epochs | Literatur | SE | 2 | 4 |
| 4 | D - Skills-focused Language Practice | Skills-focused Language Course II | ÜB | 2 | 3 |
| 4 | F - Teaching English in Theory and Practice | Immersion into EFL Didactics1 | SE | 2 | 4 |
| 5 | F - Teaching English in Theory and Practice | Assessing and Supporting Learners of English1 | SE | 2 | 3 |
| 5 | Berufsfeldpraktikum3 | Praktikum | PR | 3 | |
| 5 | Berufsfeldpraktikum3 | Begleitseminar: Reflections on Teaching Practice | SE | 2 | 3 |
| 5 | G - Focus on Anglophone Regions | Linguistik | SE | 2 | 3 |
| 5 | H - Advanced Language Practice | Advanced Writing Skills | ÜB | 2 | 3 |
| 5 | X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren2 | Begleitseminar Cultural Studies | SE | 2 | 2 |
| 5 | Y - Cross-Cultural Competence2 | Cultural Studies | SE | 2 | 3 |
| 6 | Y - Cross-Cultural Competence2 | Intertextual Competences | ÜB | 2 | 3 |
| 6 | G - Focus on Anglophone Regions | Literatur | SE | 2 | 3 |
| 6 | H - Advanced Language Practice | Oral Skills | ÜB | 2 | 3 |
| 6 | X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren2 | Projekt im Ausland | PR | 4 | |
| 6 | Bachelorarbeit4 | 8 | |||
| Summe5 | 40/42 | 68 |
- 1In diesem Seminar liegt ein Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung.
- 2Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen.
- 3Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 5Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.
Master
Das Studienfach Englisch im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- I: Historical and Social Perspectives on Language (insgesamt 9 CP)
- J: Planning, organising and analysing English lessons (insgesamt 5 CP)
- Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 CP)
- K: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 6 CP)
- L: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 6 CP)
- Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
Zusätzlich muss bis zur Anmeldung der Masterarbeit das Latinum nachgewiesen werden.
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | I: Historical and Social Perspectives on Language | Linguistik Variation 1 | VO | 2 | 2 |
| 1 | I: Historical and Social Perspectives on Language | Linguistik Variation 2 | SE | 2 | 4 |
| 1 | I: Historical and Social Perspectives on Language | Cultural Studies | SE | 2 | 3 |
| 1 | J: Planning, organising and analysing English lessons | Teaching English in Theory and Practice1 | VO | 2 | 3 |
| 2 | J: Planning, organising and analysing English lessons | Reflections on Classroom Discourse | Block-SE | 2 | 2 |
| 2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitseminar: Teacher Development ? Reflective Practice1 | SE | 2 | 4 |
| 3 | K: Key Cultural Topics in Context | A Period or Genre of one Anglophone Literature | VO | 2 | 2 |
| 3 | K: Key Cultural Topics in Context | Anglophone Literatures: Key Topics in Comparison | SE | 2 | 4 |
| 3 | L: Reflecting and Evaluating School Practice | Reflections on Classroom Practice | SE | 2 | 4 |
| 3 | L: Reflecting and Evaluating School Practice | Intertextual Competences2 | ÜB | 2 | 2 |
| 4 | Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Englisch | KO | 2 | 3 |
| 4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
| Summe4 | 22 | 33 |
Aufbau des Studiums für das Lehramt BK
Bachelor
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Berufskollegs setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- A - Introduction to English Studies (insgesamt 12 CP)
- B - General Language Practice (insgesamt 5 CP)
- C - Contemporary Language & Culture (insgesamt 10 CP)
- D - Skills-focused Language Practice (insgesamt 6 CP)
- E - Literary and Cultural Epochs (insgesamt 10 CP)
- F - Teaching English in Theory and Practice (insgesamt 7 CP)
- G - Focus on Anglophone Regions (insgesamt 6 CP)
- H - Advanced Language Practice (insgesamt 6 CP)
- X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren (insgesamt 6 CP)
- Y - Cross-Cultural Competence (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to Linguistics | ÜB | 2 | 4 |
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to Literary Studies | ÜB | 2 | 4 |
| 1 | A - Introduction to English Studies | Introduction to EFL Didactics | ÜB | 2 | 4 |
| 2 | B - General Language Practice | Introductory English Course | ÜB | 2 | 3 |
| 2 | B - General Language Practice | Phonetics | SE | 2 | 2 |
| 2 | C - Contemporary Language & Culture | Levels of Language 1 | VO | 2 | 3 |
| 2 | C - Contemporary Language & Culture | Levels of Language 2 | SE | 2 | 4 |
| 3 | C - Contemporary Language & Culture | A Survey of British Culture | SE | 2 | 3 |
| 3 | D - Skills-focused Language Practice | Skills-focused Language Course I | ÜB | 2 | 3 |
| 3 | E - Literary and Cultural Epochs | Literatur | VO | 2 | 3 |
| 3 | E - Literary and Cultural Epochs | Introduction to American Civilization | SE | 2 | 3 |
| 4 | E - Literary and Cultural Epochs | Literatur | SE | 2 | 4 |
| 4 | D - Skills-focused Language Practice | Skills-focused Language Course II | ÜB | 2 | 3 |
| 4 | F - Teaching English in Theory and Practice | Immersion into EFL Didactics | SE | 2 | 4 |
| 5 | F - Teaching English in Theory and Practice | Assessing and Supporting Learners of English | SE | 2 | 3 |
| 5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
| 5 | Berufsfeldpraktikum2 | Begleitseminar: Reflections on Teaching Practice | SE | 2 | 3 |
| 5 | G - Focus on Anglophone Regions | Linguistik | SE | 2 | 3 |
| 5 | H - Advanced Language Practice | Advanced Writing Skills | ÜB | 2 | 3 |
| 5 | X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1 | Begleitseminar Cultural Studies | SE | 2 | 2 |
| 5 | Y - Cross-Cultural Competence1 | Cultural Studies | SE | 2 | 3 |
| 6 | Y - Cross-Cultural Competence1 | Language Practise: Intertextual Competences | ÜB | 2 | 3 |
| 6 | G - Focus on Anglophone Regions | Literatur | SE | 2 | 3 |
| 6 | H - Advanced Language Practice | Oral Skills | ÜB | 2 | 3 |
| 6 | X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren1 | Projekt im Ausland | PR | 4 | |
| 6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
| Summe4 | 40/42 | 68 |
- 1Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.
Master
Das Studienfach Englisch im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Berufskollegs setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- I: Historical and Social Perspectives on Language (insgesamt 9 CP)
- J: Planning, organising and analysing English lessons (insgesamt 5 CP)
- Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 CP)
- K: Key Cultural Topics in Context (insgesamt 6 CP)
- L: Reflecting and Evaluating School Practice (insgesamt 6 CP)
- Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | I: Historical and Social Perspectives on Language | Linguistik Variation 1 | VO | 2 | 2 |
| 1 | I: Historical and Social Perspectives on Language | Linguistik Variation 2 | SE | 2 | 4 |
| 1 | I: Historical and Social Perspectives on Language | Cultural Studies | SE | 2 | 3 |
| 1 | J: Planning, organising and analysing English lessons | Teaching English in Theory and Practice1 | VO | 2 | 3 |
| 2 | J: Planning, organising and analysing English lessons | Reflections on Classroom Discourse | Block-SE | 2 | 2 |
| 2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitseminar: Teacher Development ? Reflective Practice1 | SE | 2 | 4 |
| 3 | K: Key Cultural Topics in Context | A Period or Genre of one Anglophone Literature | VO | 2 | 2 |
| 3 | K: Key Cultural Topics in Context | Anglophone Literatures: Key Topics in Comparison | SE | 2 | 4 |
| 3 | L: Reflecting and Evaluating School Practice | Reflections on Classroom Practice | SE | 2 | 4 |
| 3 | L: Reflecting and Evaluating School Practice | Intertextual Competences2 | ÜB | 2 | 2 |
| 4 | Master-Begleitmodul: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Englisch | KO | 2 | 3 |
| 4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
| Summe4 | 22 | 33 |
Prüfungsberechtigung Bachelorarbeit
Auf folgender Seite kannst du erfahren, bei welchen Professoren/Privatdozenten du deine Bachelorarbeit schreiben kannst: https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/prueferliste_ba.pdf .
FAQ
Für alle Fragen, die das Studium betreffen, hat das „Institut für Anglophone Studien“ ein FAQ herausgegeben.
Verwandte Seiten
Siehe auch
- Informationen der Anglistik zum Lehramtsstudium im Bachelor
- Informationen der Anglistik zum Lehramtsstudium im Master
Dieser Artikel ist gültig bis 2016-03-01