Ba-Ma(LABG2009): Englisch: Unterschied zwischen den Versionen

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{{BA-MA}}
#REDIRECT[[Englisch]]
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{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung allgemein|Text=
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung allgemein
|ansprechpartner=Dr. Michaela Meyer
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{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Sprachwissen&shy;schaftliche Studien|Text=
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|abkuerzung=Fachberatung Sprachwissenschaftliche Studien
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{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Schulpraktische Studien und Berufsfeldpraktika|Text=
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Schulpraktische Studien und Berufsfeldpraktika
|ansprechpartner=Prof. Dr. Bernd Rüschoff und Maria Eisenmann
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|ort=Essen
|raum= R12 R04 A48 und R12 R04 A42
|tel=0201 / 183 – 4052
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}}
{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Auslands&shy;aufenthalte|Text=
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Auslandsaufenthalte
|ansprechpartner=Dominik Rumlich
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|email=[mailto:dominik.rumlich@uni-due.de dominik.rumlich&#8203;@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/anglistik/applied_linguistics_didactics/Rumlich_Dominik</blank>
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}}
{{Box|Farbe=blue|Überschrift=ERASMUS Outgoings|Text=
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Sondersprechstunde
|ansprechpartner=Neil Deane
|strasse=Universitätsstr. 12
|plz=45141
|ort=Essen
|raum=R12 R04 A17
|tel=0201 / 183 – 3447
|sprechzeiten=Donnerstags 11-12 in der Vorlesungszeit
|email=[mailto:neil.deane@uni-due.de neil.deane&#8203;@uni-due.de]
|www=<blank text="Web-Auftritt">https://www.uni-due.de/anglistik/applied_linguistics_didactics/Deane_Neil.shtml</blank>
}}
}}
}}
 
Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Englisch mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.
 
== Aktuelles ==
'''Zeitfenster für Auslandsaufenthalt durch Klausurverschiebung vergrößert'''
 
Um das Zeitfenster für den Auslandsaufenthalt zu vergrößern, wurde die Modulklausur
zu Modul D aus der vorlesungsfreien Zeit in die letzte Semesterwoche des vierten
Fachsemesters verlegt. Insbesondere für die Studierenden BA Lehramt Grundschule
Englisch stehen damit zwölf Wochen am Stück für den Auslandsaufenthalt zur
Verfügung. Eine rechtzeitige Organisation der Prüfungsleistungen, die nicht an
bestimmte Termine gebunden sind (Hausarbeiten, Portfolioarbeiten, etc.) ist
selbstverständlich weiterhin notwendig.
Das ZLB empfiehlt den Studierenden der Lehramtsoptionen Englisch, die Planungen für
die vorlesungsfreie Zeit nach dem vierten Semester vor dem Hintergrund dieser
Änderung zu überprüfen und - falls noch möglich - gegebenenfalls anzupassen (z. B.
Verlängerung von Auslandsaufenthalten).
 
== Allgemeine Informationen  ==
 
Anglistik ist die akademische Disziplin der Geisteswissenschaften, die es als Aufgabe hat, die englische Sprache und englischsprachige Literatur in ihren historischen und gegenwärtigen Erscheinungsformen zu erforschen, zu dokumentieren und zu vermitteln. In einem weiteren Verständnis hat sie die Aufgabe, die angelsächsischen Sprachen mit ihren Kulturen und Literaturen zu erforschen.
Das Lehramtsstudium Englisch widmet sich der Vermittlung der englischen Sprache in den verschiedenen Schulformen.
 
== Sprachtest ==
 
Der Sprachtest oder auch "Assessment Test" für das Studienfach Englisch ist ein Test, um die sprachlichen Voraussetzungen zu ermitteln. Je nach Testergebnis werden die Studierenden dann den Kursen zugeordnet.
 
Weitere Informationen auf der Webseite der Anglistik unter <BLANK text="Assessment Test">http://www.uni-due.de/anglistik/Language_Practice_Team/assessment.shtml</BLANK>
 
== Präsenz des Studiengangs ==
 
'''Fakultät:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/</BLANK><br>
'''Institut:''' <BLANK>http://www.uni-due.de/anglistik/</BLANK><br>
'''Fachschaft:''' <BLANK>http://www.fachschaft1.de/</BLANK><br>
'''Moodle-Infokurs Auslandsaufenthalte:''' <BLANK>https://moodle2.uni-due.de/course/view.php?id=553</BLANK> (Anmeldung mit Uni-Kennung erforderlich)<br>
 
== Prüfungsordnungen ==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">http://zlb.uni-due.de/node/90#BA-Englisch</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">http://zlb.uni-due.de/node/90#MA-Englisch</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLB.<br>Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.
 
== Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc. ==
 
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link:
 
* <BLANK text="Studienpläne, Modulhandbücher, etc.">http://www.uni-due.de/anglistik/la_bama_gi.shtml</BLANK>
 
==Aufbau des Studiums==
=== Lehramt an Grundschulen ===
 
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
 
* '''Aa - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''8 CP''')
* '''Ba - General Language Practice''' (insgesamt '''8 CP''')
* '''C/E - Contemporary an Historical Aspects''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Fa - English Teaching in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren''' (insgesamt '''6 CP''')
* ''Berufsfeldpraktikum'' (insgesamt '''6 CP''')
 
 
==== Bachelor ====
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone"> Semester
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
  <th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
  </thead>
 
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Aa - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Linguistics</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ba - General Language Practice</td>
    <td>Introductory English Course</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ba - General Language Practice</td>
    <td>Phonetics</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Aa - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Literary Studies</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Ba - General Language Practice</td>
    <td>Oral Skills</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>D - Skills-focused Language Practice</td>
    <td>Skills-focused Language Course I</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>Fa - English Teaching in Theory and Practice</td>
    <td>Introduction to EFL Didactics</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>D - Skills-focused Language Practice</td>
    <td>Skills-focused Language Course II</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Fa - English Teaching in Theory and Practice</td>
    <td>Teaching English at Primary Level<sup>1</sup></td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren</td>
    <td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>C/E - Contemporary an Historical Aspects</td>
    <td>Vorlesung Linguistik <i>oder</i> Literatur</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren</td>
    <td>Projekt im Ausland</td>
    <td>Projekt</td>
    <td></td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>5</i></td>
    <td><i>Berufsfeldpraktikum</i><sup>2</sup></td>
    <td><i>Praktikum</i></td>
    <td><i>PR</i></td>
    <td></td>
    <td><i>3</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>5</i></td>
    <td><i>Berufsfeldpraktikum</i><sup>2</sup></td>
    <td><i>Seminar zum Praktikum</i></td>
    <td><i>SE</i></td>
    <td><i>2</i></td>
    <td><i>3</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>C/E - Contemporary an Historical Aspects</td>
    <td>Seminar Literatur <i>oder</i> Linguistik</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>6</i></td>
    <td></td>
    <td><i>Bachelorarbeit</i><sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><i>8</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><b>Summe<sup>4</sup></b></td>
    <td></td>
    <td><b>24</b></td>
    <td><b>41</b></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
 
<sup>1</sup> In diesem Seminar wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt<br>
<sup>2</sup> Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden<br>
<sup>3</sup> Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden<br>
<sup>4</sup> '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit<br><br>
 
'''PR''' = Praktikum;  '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung<br><br>
 
==== Master vertieft (vorläufig) ====
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone"> Semester
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
  <th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
  </thead>
 
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting an evaluating school practice</td>
    <td>Assessing and Supporting Young English Learners<sup>1</sup></td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting an evaluating school practice</td>
    <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting an evaluating school practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Practice</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting an evaluating school practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Praxisemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>Begleitseminar: Teacher Development – Reflective Practice<sup>1</sup></td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
<td>Linguistik<br>''oder''<br>Literaturwissenschaft</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Focus on Intercultural Communicative Competence</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Kb: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Writing Skills<sup>2</sup></td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>4</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der
Perspektive des vertieften Lernbereichs</td>
    <td>KO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td><i>4</i></td>
    <td></td>
    <td><i>Masterarbeit</i><sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><i>20</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><b>Summe<sup>4</sup></b></td>
    <td></td>
    <td><b>18</b></td>
    <td><b>31</b></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
 
<sup>1</sup> In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt.<br>
<sup>2</sup> In diesen Lehrveranstaltungen sind Studienleistungen zu erbringen. <br>
<sup>3</sup> Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden. <br>
<sup>4</sup> '''Ohne''' Masterarbeit.
 
==== Master nicht vertieft (vorläufig) ====
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone"> Semester
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
  <th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
  </thead>
 
  <tbody>
 
<tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting an evaluating school practice</td>
    <td>Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>Ma: Reflecting an evaluating school practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Praxisemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>Begleitseminar: Teacher Development – Reflective Practice<sup>1</sup></td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Ma: Reflecting an evaluating school practice</td>
    <td>Assessing and Supporting Young English Learners<sup>1</sup></td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Ma: Reflecting an evaluating school practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Practice</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>4</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der
Perspektive des nicht vertieften Lernbereichs</td>
    <td>KO</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
<tr>
    <td><i>4</i></td>
    <td></td>
    <td><i>Masterarbeit</i><sup>2</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><i>20</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><b>Summe<sup>3</sup></b></td>
    <td></td>
    <td><b>12</b></td>
    <td><b>19</b></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
 
<sup>1</sup> In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt.<br>
<sup>2</sup> Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden. <br>
<sup>3</sup> '''Ohne''' Masterarbeit.
 
=== Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ===
 
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real- und Gesamtschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
 
* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and cultural Epochs''' (insgesamt '''9 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''Ga - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''<sup>1</sup> (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''<sup>1</sup> (insgesamt '''6 CP''')
* ''Berufsfeldpraktikum''<sup>2</sup> (insgesamt '''6 CP''')
 
 
==== Bachelor ====
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone"> Semester
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
  <th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
  </thead>
 
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Linguistics</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Literary Studies</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to EFL Didactics</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>B - General Language Practice</td>
    <td>Introductory English Course</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>B - General Language Practice</td>
    <td>Phonetics</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>Levels of Language 1</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>Levels of Language 2</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>A Survey of British Culture</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>D - Skills-focused Language Practice</td>
    <td>Skills-focused Language Course I</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Vorlesung Literatur</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Introduction to American Civilization</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Seminar Literatur</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>D - Skills-focused Language Practice</td>
    <td>Skills-focused Language Course II</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren<sup>1</sup></td>
    <td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>Y - Cross-Cultural Competence<sup>1</sup></td>
    <td>Cultural Studies</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Y - Cross-Cultural Competence<sup>1</sup></td>
    <td>Intertextual Competences</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>Immersion into EFL Didactics</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Ga - Focus on Anglophone Regions</td>
    <td>Seminar Linguistik <i>oder</i> Literatur</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>5</i></td>
    <td><i>Berufsfeldpraktikum</i><sup>2</sup></td>
    <td><i>Praktikum</i></td>
    <td><i>PR</i></td>
    <td></td>
    <td><i>3</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>5</i></td>
    <td><i>Berufsfeldpraktikum</i><sup>2</sup></td>
    <td><i>Seminar zum Praktikum</i></td>
    <td><i>SE</i></td>
    <td><i>2</i></td>
    <td><i>3</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren<sup>1</sup></td>
    <td>Projekt im Ausland</td>
    <td>PR</td>
    <td></td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>Ga - Focus on Anglophone Regions</td>
    <td>Advanced Writing Skills</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>6</i></td>
    <td></td>
    <td><i>Bachelorarbeit</i><sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><i>8</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><b>Summe</b><sup>4</sup></td>   
    <td></td>
    <td><b>36/38</b></td>
    <td><b>59</b></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
 
<sup>1</sup> Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen<br>
<sup>2</sup> Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden<br>
<sup>3</sup> Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden<br>
<sup>4</sup> '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit<br><br>
 
'''PR''' = Praktikum;  '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung<br><br>
 
==== Master vertieft (vorläufig) ====
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone"> Semester
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
  <th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
  </thead>
 
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>Teaching English in Theory and Practice<sup>1</sup></td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Practice</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>M: Reflecting and Evaluating School Practice</td>
    <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Praxisemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>Begleitseminar: Teacher Development – Reflective Practice<sup>1</sup></td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
<td>Linguistik<br>''oder''<br>Literaturwissenschaft</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
<td>Linguistik<br>''oder''<br>Literaturwissenschaft</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>Ka: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Focus on Intercultural Communicative Competence</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>4</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der
Perspektive des vertieften Lernbereichs</td>
    <td>KO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td><i>4</i></td>
    <td></td>
    <td><i>Masterarbeit</i><sup>2</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><i>20</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><b>Summe<sup>3</sup></b></td>
    <td></td>
    <td><b>16</b></td>
    <td><b>24</b></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
 
<sup>1</sup> In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt.<br>
<sup>2</sup> Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden. <br>
<sup>3</sup> '''Ohne''' Masterarbeit.
 
=== Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ===
 
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
 
* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and Cultural Epochs''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''G - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''H - Advanced Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''<sup>1</sup> (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''<sup>1</sup> (insgesamt '''6 CP''')
* ''Berufsfeldpraktikum''<sup>2</sup> (insgesamt '''6 CP''')
 
 
==== Bachelor ====
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone"> Semester
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
  <th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
  </thead>
 
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Linguistics</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Literary Studies</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to EFL Didactics</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>B - General Language Practice</td>
    <td>Introductory English Course</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>B - General Language Practice</td>
    <td>Phonetics</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>Levels of Language 1</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>Levels of Language 2</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>A Survey of British Culture</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>D - Skills-focused Language Practice</td>
    <td>Skills-focused Language Course I</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Vorlesung Literatur</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Introduction to American Civilization</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Seminar Literatur</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>D - Skills-focused Language Practice</td>
    <td>Skills-focused Language Course II</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>Immersion into EFL Didactics</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>5</i></td>
    <td><i>Berufsfeldpraktikum</i><sup>2</sup></td>
    <td><i>Praktikum</i></td>
    <td><i>PR</i></td>
    <td></td>
    <td><i>3</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>5</i></td>
    <td><i>Berufsfeldpraktikum</i><sup>2</sup></td>
    <td><i>Seminar zum Praktikum</i></td>
    <td><i>SE</i></td>
    <td><i>2</i></td>
    <td><i>3</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
    <td>Seminar Linguistik</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>H - Advanced Language Practice</td>
    <td>Advanced Writing Skills</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren<sup>1</sup></td>
    <td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Y - Cross-Cultural Competence<sup>1</sup></td>
    <td>Cultural Studies</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>Y - Cross-Cultural Competence<sup>1</sup></td>
    <td>Intertextual Competences</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
    <td>Seminar Literatur</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>H - Advanced Language Practice</td>
    <td>Oral Skills</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren<sup>1</sup></td>
    <td>Projekt im Ausland</td>
    <td>PR</td>
    <td></td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>6</i></td>
    <td></td>
    <td><i>Bachelorarbeit</i><sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><i>8</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><b>Summe</b><sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td><b>40/42</b></td>
    <td><b>68</b></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
 
<sup>1</sup> Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen<br>
<sup>2</sup> Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden<br>
<sup>3</sup> Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden<br>
<sup>4</sup> '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit<br><br>
 
'''PR''' = Praktikum;  '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung<br><br>
 
==== Master (vorläufig) ====
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone"> Semester
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Modul
</th>
  <th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Veranstaltungstyp
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> Creditpoints
</th>
  </thead>
 
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
    <td>Linguistik Variation 1</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
    <td>Linguistik Variation 2</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>I: Historical and Social Perspectives on Language</td>
    <td>Cultural Studies</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>1</td>
    <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
    <td>Teaching English in Theory and Practice<sup>1</sup></td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td>2</td>
    <td>J: Planning, organising and analysing English lessons</td>
    <td>Reflections on Classroom Discourse</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
<tr>
    <td>2</td>
    <td>Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
    <td>Begleitseminar: Teacher Development – Reflective Practice<sup>1</sup></td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>A Period or Genre of one Anglophone Literature </td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>K: Key Cultural Topics in Context</td>
    <td>Anglophone Literatures: Key Topics in Comparison</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice </td>
    <td>Reflections on Classroom Practice</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
<tr>
    <td>3</td>
    <td>L: Reflecting and Evaluating School Practice </td>
    <td>Intertextual Competences<sup>2</sup></td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
<tr>
    <td>4</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert
weiterentwickeln</td>
    <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert
weiterentwickeln aus der Perspektive von Englisch</td>
    <td>KO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
<tr>
    <td><i>4</i></td>
    <td></td>
    <td><i>Masterarbeit</i><sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><i>20</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><b>Summe</b><sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td><b>22</b></td>
    <td><b>33</b></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
 
=== Lehramt an Berufskollegs ===
 
Das Studienfach Englisch im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Berufskollegs umfasst 6 Semester und setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
 
* '''A - Introduction to English Studies''' (insgesamt '''12 CP''')
* '''B - General Language Practice''' (insgesamt '''5 CP''')
* '''C - Contemporary Language & Culture''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''D - Skills-focused Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''E - Literary and Cultural Epochs''' (insgesamt '''10 CP''')
* '''F - Teaching English in Theory and Practice''' (insgesamt '''7 CP''')
* '''G - Focus on Anglophone Regions''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''H - Advanced Language Practice''' (insgesamt '''6 CP''')
* '''X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren'''* (insgesamt '''6 CP''')
* '''Y - Cross-Cultural Competence'''<sup>1</sup> (insgesamt '''6 CP''')
* ''Berufsfeldpraktikum''<sup>2</sup> (insgesamt '''6 CP''')
 
 
==== Bachelor ====
 
<footable>
<table class="footable">
  <thead>
  <th data-hide="phone,tablet"> Semester
</th>
  <th data-hide="phone"> Modul
</th>
  <th data-hide=""> Veranstaltung
</th>
  <th data-hide="phone"> Veranstaltungstyp
</th>
  <th data-hide="phone,tablet"> SWS
</th>
  <th data-hide="phone"> Creditpoints
</th>
  </thead>
 
  <tbody>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Linguistics</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to Literary Studies</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1</td>
    <td>A - Introduction to English Studies</td>
    <td>Introduction to EFL Didactics</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>B - General Language Practice</td>
    <td>Introductory English Course</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>B - General Language Practice</td>
    <td>Phonetics</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>Levels of Language 1</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>Levels of Language 2</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>C - Contemporary Language & Culture</td>
    <td>A Survey of British Culture</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>D - Skills-focused Language Practice</td>
    <td>Skills-focused Language Course I</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Vorlesung Literatur</td>
    <td>VO</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>3</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Introduction to American Civilization</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>E - Literary and Cultural Epochs</td>
    <td>Seminar Literatur</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>D - Skills-focused Language Practice</td>
    <td>Skills-focused Language Course II</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>4</td>
    <td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>Immersion into EFL Didactics</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>F - Teaching English in Theory and Practice</td>
    <td>Assessing and Supporting Learners of English</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>5</i></td>
    <td><i>Berufsfeldpraktikum</i><sup>2</sup></td>
    <td><i>Praktikum</i></td>
    <td><i>PR</i></td>
    <td></td>
    <td><i>3</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>5</i></td>
    <td><i>Berufsfeldpraktikum</i><sup>2</sup></td>
    <td><i>Seminar zum Praktikum</i></td>
    <td><i>SE</i></td>
    <td><i>2</i></td>
    <td><i>3</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
    <td>Seminar Linguistik</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>H - Advanced Language Practice</td>
    <td>Advanced Writing Skills</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren<sup>1</sup></td>
    <td>Begleitseminar Cultural Studies</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>2</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>5</td>
    <td>Y - Cross-Cultural Competence<sup>1</sup></td>
    <td>Cultural Studies</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>Y - Cross-Cultural Competence<sup>1</sup></td>
    <td>Intertextual Competences</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>G - Focus on Anglophone Regions</td>
    <td>Seminar Literatur</td>
    <td>SE</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>H - Advanced Language Practice</td>
    <td>Oral Skills</td>
    <td>ÜB</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>6</td>
    <td>X - Auslandserfahrung erwerben und reflektieren<sup>1</sup></td>
    <td>Projekt im Ausland</td>
    <td>PR</td>
    <td></td>
    <td>4</td>
  </tr>
  <tr>
    <td><i>6</i></td>
    <td></td>
    <td><i>Bachelorarbeit</i><sup>3</sup></td>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><i>8</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td></td>
    <td></td>
    <td><b>Summe</b><sup>4</sup></td>
    <td></td>
    <td><b>40/42</b></td>
    <td><b>68</b></td>
  </tr>
  </tbody>
</table>
</footable>
 
<sup>1</sup> Die Wahlpflichtmodule X und Y schließen sich gegenseitig aus. Wird der für Sprachstudierende obligatorische Auslandsaufenthalt im Fach Englisch absolviert, ist Modul X zu belegen. Wird dagegen der Auslandsaufenthalt im Zweitfach absolviert, ist Modul Y zu belegen<br>
<sup>2</sup> Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden<br>
<sup>3</sup> Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bachelor-Master:Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden<br>
<sup>4</sup> '''Ohne''' Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit<br><br>
 
'''PR''' = Praktikum;  '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung<br><br>
 
== Prüfungsberechtigung Bachelor-Arbeit ==
 
Auf folgender Seite kannst du erfahren, bei welchen Professoren/Privatdozenten du deine Bachelorarbeit schreiben kannst:
* <blank>https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/prueferliste_ba.pdf</blank>
 
== FAQ ==
 
Für alle Fragen, die das Studium betreffen, hat das Institut für Anglophone Studien ein <blank text="FAQ">http://www.uni-due.de/anglistik/faq.shtml</BLANK> herausgegeben.
 
==Siehe auch==
 
* <blank>https://www.uni-due.de/anglistik/la_ba_gi.php</blank>
* <blank>https://www.uni-due.de/anglistik/la_ma_gi.php</blank>
 
 
 
{{Gültigkeit| DATUM = 2014-10-01}}
 
 
{{Fluid}}
[[Category:Ansprechpartner]]
[[Category:Bachelor-Master]]
[[Category:Fächer]]

Aktuelle Version vom 22. Juni 2022, 12:17 Uhr

Weiterleitung nach:

Abgerufen von „https://lehramtswiki.uni-due.de/index.php?title=Ba-Ma(LABG2009):Englisch&oldid=48732“