Ba-Ma(LABG2009): Evangelische Religionslehre

Aus LehramtsWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Teaser überarbeitet)
Zeile 1: Zeile 1:
 
{{Teaser|Text=
 
{{Teaser|Text=
Mit dem [[Wintersemester]] 2011/12 wurde das Lehramts­studium an der UDE auf ein gestuftes System mit [[BA/MA|Bachelor- und Master­studiengängen]] umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem [[Wintersemester]] 2016/17 aufgenommen haben.}}
+
Mit dem [[Wintersemester]] 2011/12 wurde das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit [[BA/MA|Bachelor- und Masterstudiengängen]] umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/17 aufgenommen haben.}}
  
 
{{SqueezeInfobox|Items=
 
{{SqueezeInfobox|Items=
Zeile 38: Zeile 38:
  
 
==Allgemeine Informationen==
 
==Allgemeine Informationen==
Die Evangelische Theologie an der UDE setzt sich, ähnlich wie die [[Katholische Theologie]], unter dem Gesichtspunkt des gesellschaft­lichen Lehr- und Forschungs­­auftrages der Universität mit den Ursprüngen, Traditionen und Praktiken christlichen Glaubens auseinander. Für das [[Fächer|Unterrichts­fach]] Evangelische Religions­lehre steht dabei vor allem die Vermittlung des protestantischen Glaubens im Vordergrund.
+
Die Evangelische Theologie an der UDE setzt sich, ähnlich wie die [[Katholische Theologie]], unter dem Gesichtspunkt des gesellschaftlichen Lehr- und Forschungsauftrages der Universität mit den Ursprüngen, Traditionen und Praktiken christlichen Glaubens auseinander. Für das [[Fächer|Unterrichtsfach]] Evangelische Religionslehre steht dabei vor allem die Vermittlung des protestantischen Glaubens im Vordergrund.
  
 
==Präsenz des Studiengangs==
 
==Präsenz des Studiengangs==
*[http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/ Fakultät für Geistes­wissenschaften]  
+
*[http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/ Fakultät für Geisteswissenschaften]  
 
*[http://www.uni-duisburg-essen.de/Ev-Theologie/ Institutsseite]
 
*[http://www.uni-duisburg-essen.de/Ev-Theologie/ Institutsseite]
 
*[http://www.uni-due.de/fachschaft1b/ Fachschaft 1b]
 
*[http://www.uni-due.de/fachschaft1b/ Fachschaft 1b]
Zeile 47: Zeile 47:
  
 
==Prüfungsordnungen==
 
==Prüfungsordnungen==
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen-ba spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)] für die verschiedenen Studien­gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen] des [[ZLB]].
+
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen-ba spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des [[ZLB]].
  
 
==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher==
 
==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher==
Zeile 56: Zeile 56:
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 493 / Nr. 74, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.''
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 493 / Nr. 74, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.''
  
Der [[Bachelor]]­studiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] setzt sich dabei aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
+
Der [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption für [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] setzt sich dabei aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
  
 
<footable>
 
<footable>
Zeile 104: Zeile 104:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]</td>
+
     <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td>
 
     <td>6</td>
 
     <td>6</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
Zeile 284: Zeile 284:
 
</footable>
 
</footable>
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Die Studien&shy;leistungen sind zugleich als Prüfungs&shy;vorleistungen Zulassungs&shy;voraussetzung zur [[Modul]]&shy;abschlussprüfung.
+
:<sup>1</sup>Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungsvorleistungen Zulassungsvoraussetzung zur [[Modul]]abschlussprüfung.
:<sup>2</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] und die zugehörige Begleit&shy;veranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
+
:<sup>2</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der drei [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
+
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der drei [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
 
}}
 
}}
Zeile 296: Zeile 296:
  
 
====Vertieft====
 
====Vertieft====
Das vertiefte [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
+
Das vertiefte [[Master]]studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 448: Zeile 448:
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
 
:<sup>1</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
 
:<sup>1</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>2</sup>In beiden [[Modul]]&shy;veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs&shy;vorleistung zu erbringen.
+
:<sup>2</sup>In beiden [[Modul]]veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
 
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
 
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
Zeile 454: Zeile 454:
  
 
====Nicht Vertieft====
 
====Nicht Vertieft====
Das nicht vertiefte [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
+
Das nicht vertiefte [[Master]]studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 510: Zeile 510:
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
 
     <td>M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten</td>
 
     <td>M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten</td>
     <td>Ökumene und Religionen im Religions&shy;unterricht</td>
+
     <td>Ökumene und Religionen im Religionsunterricht</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 584: Zeile 584:
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
 
:<sup>1</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
 
:<sup>1</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>2</sup>In der [[Modul]]&shy;veranstaltung ist eine Prüfungs&shy;vorleistung zu erbringen.
+
:<sup>2</sup>In der [[Modul]]veranstaltung ist eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
 
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
 
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
Zeile 593: Zeile 593:
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 499 / Nr. 75, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.''
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 499 / Nr. 75, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.''
  
Der [[Bachelor]]&shy;studiengang mit Lehramtsoption Lehramt an [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]] und [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundarschulen]] und den entsprechenden Jahrgangsstufen der [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] setzt sich dabei aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
+
Der [[Bachelor]]studiengang mit Lehramtsoption Lehramt an [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]] und [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundarschulen]] und den entsprechenden Jahrgangsstufen der [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] setzt sich dabei aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 860: Zeile 860:
 
</footable>
 
</footable>
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungs&shy;vorleistungen Zulassungs&shy;voraussetzung zur [[Modul]]&shy;abschlussprüfung.
+
:<sup>1</sup>Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungsvorleistungen Zulassungsvoraussetzung zur [[Modul]]abschlussprüfung.
:<sup>2</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] und die zugehörige Begleit&shy;veranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
+
:<sup>2</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
+
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
 
}}
 
}}
Zeile 869: Zeile 869:
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1433 / Nr. 182, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18. März 2016.''
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1433 / Nr. 182, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18. März 2016.''
  
Das [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
+
Das [[Master]]studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 1.007: Zeile 1.007:
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
 
:<sup>1</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
 
:<sup>1</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>2</sup>In beiden [[Modul]]&shy;veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­&shy;vorleistung zu erbringen.  
+
:<sup>2</sup>In beiden [[Modul]]veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­vorleistung zu erbringen.  
 
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
 
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
Zeile 1.016: Zeile 1.016:
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 505 / Nr. 76, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.''
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 505 / Nr. 76, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.''
  
Der [[Bachelor]]&shy;studiengang für die [[Schulformen|Schulform]] Lehramt an [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasien]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] bzw. [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskollegs]] setzt sich aus den folgenden [[Modul|Modulen]] zusammen:
+
Der [[Bachelor]]studiengang für die [[Schulformen|Schulform]] Lehramt an [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasien]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] bzw. [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskollegs]] setzt sich aus den folgenden [[Modul|Modulen]] zusammen:
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 1.307: Zeile 1.307:
 
</footable>
 
</footable>
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungs&shy;vorleistungen Zulassungs&shy;voraussetzung zur [[Modul]]&shy;abschlussprüfung.
+
:<sup>1</sup>Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungsvorleistungen Zulassungsvoraussetzung zur [[Modul]]abschlussprüfung.
:<sup>2</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] und die zugehörige Begleit&shy;veranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
+
:<sup>2</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
+
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
 
}}
 
}}
Zeile 1.316: Zeile 1.316:
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1437 / Nr. 183, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18. März 2016.''
 
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1437 / Nr. 183, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18. März 2016.''
  
Das [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
+
Das [[Master]]studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 1.489: Zeile 1.489:
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
 
:<sup>1</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
 
:<sup>1</sup>In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>2</sup>In beiden [[Modul]]&shy;veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­&shy;vorleistung zu erbringen.  
+
:<sup>2</sup>In beiden [[Modul]]veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­vorleistung zu erbringen.  
 
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
 
:<sup>3</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden.
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]].
 
:<sup>4</sup>Ohne [[Masterarbeit]].

Version vom 4. November 2020, 14:05 Uhr

Mit dem Wintersemester 2011/12 wurde das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/17 aufgenommen haben.

Vorlage:SqueezeInfobox


Allgemeine Informationen

Die Evangelische Theologie an der UDE setzt sich, ähnlich wie die Katholische Theologie, unter dem Gesichtspunkt des gesellschaftlichen Lehr- und Forschungsauftrages der Universität mit den Ursprüngen, Traditionen und Praktiken christlichen Glaubens auseinander. Für das Unterrichtsfach Evangelische Religionslehre steht dabei vor allem die Vermittlung des protestantischen Glaubens im Vordergrund.

Präsenz des Studiengangs

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter den folgenden Links für den Bachelor und für den Master.

Aufbau des Studiums für das Lehramt G

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 493 / Nr. 74, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.

Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen 8 Mündliche Prüfung (20 Minuten) 1
M02: Methoden der Textinterpretation 6 Klausur (90 Minuten) 1
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik 8 Hausarbeit (15 Seiten) 2
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament 8 Hausarbeit (15 Seiten) 2
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott 6 Hausarbeit (15 Seiten) 2
M06: Christentum und Gesellschaft 5 Hausarbeit (10 Seiten) 2
Berufsfeldpraktikum 6
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Historische Theologie SE 2 2
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Systematische Theologie VO 2 2
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Religions­pädagogik SE 2 3
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Methodik Altes Testament SE 2 3
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Bibelkunde SE 2 2
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Religions­pädagogische Grundfragen und Konzeptionen VO 2 2
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Gender und religiöse Bildung SE 2 2
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Interreligiöses Lernen SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Psalmen SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Pentateuch SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Evangelien SE 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Christliches Reden von Gott SE 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Reformations­geschichte SE 2 2
5 Berufsfeld­praktikum2 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum2 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 M06: Christentum und Gesellschaft Ethik SE 2 2
6 M06: Christentum und Gesellschaft Neuzeitliche Kirchen­geschichte SE 2 2
6 Bachelorarbeit3 8
Summe4 30 47
1Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungsvorleistungen Zulassungsvoraussetzung zur Modulabschlussprüfung.
2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
4Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1427 / Nr. 181, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18. März 2016.

Der Master kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.

Vertieft

Das vertiefte Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten 10 Präsentation 1
Modul zur Begleitung der Praxisphase 1 bzw. 5 Präsentation
M02: Biblische Theologie 7 Referat 2
M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive 5 Referat 1
M04: Begleitmodul 3
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp CP SWS
1 M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Ökumene und Religionen im Religions­unterricht SE 3 2
1 M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Fachdidaktik Religions­pädagogik SE 3 2
1 M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Methoden empirischer Forschung Religions­pädagogik SE 3 2
2 Modul zur Begleitung der Praxisphase Begleitung Praxissemester SE 1 bzw. 51 2
3 M02: Biblische Theologie Theologie Altes Testament2 SE 3 2
3 M02: Biblische Theologie Theologie Neues Testament2 SE 2 2
3 M03: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive Schlüsselthemen der Religions­pädagogik SE 2 2
3 M03: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart SE 2 2
4 M04: Begleitmodul Begleitung zur Masterarbeit SE 3 2
4 Masterarbeit3 20
Summe4 28 18
1In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
2In beiden Modulveranstaltungen ist jeweils eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
4Ohne Masterarbeit.

Nicht Vertieft

Das nicht vertiefte Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten 5 Präsentation 1
Modul zur Begleitung der Praxisphase 1 bzw. 5 Präsentation 1
M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive 6 Mündliche Prüfung 2
M03: Begleitmodul 2
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp CP SWS
1 M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Ökumene und Religionen im Religionsunterricht SE 2 2
1 M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Fachdidaktik Religions­pädagogik SE 2 2
2 Modul zur Begleitung der Praxisphase Begleitung Praxissemester SE 1 bzw. 51 2
3 M02: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive Theologie Neues Testament2 SE 2 2
3 M02: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive Schlüsselthemen der Religions­pädagogik SE 2 2
3 M02: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart SE 1 2
4 M03: Begleitmodul Begleitung zur Masterarbeit SE 2 2
4 Masterarbeit3 20
Summe4 16 14
1In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
2In der Modulveranstaltung ist eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
4Ohne Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRGe

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 499 / Nr. 75, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.

Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption Lehramt an Haupt-, Real- und Sekundarschulen und den entsprechenden Jahrgangsstufen der Gesamtschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen 12 Mündliche Prüfung (20 Minuten) 1
M02: Methoden der Textinterpretation 12 Klausur (90 Minuten) 1
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik 11 Hausarbeit (20 Seiten) 3
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament 9 Hausarbeit (20 Seiten) 3
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott 9 Hausarbeit (20 Seiten) 3
M06: Christentum und Gesellschaft 6 Hausarbeit (15 Seiten) 2
Berufsfeld­praktikum 6
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Bibelkunde VO 2 2
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Historische Theologie SE 2 3
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Systematische Theologie VO 2 3
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Religions­pädagogik SE 2 3
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Methodik Altes Testament SE 2 3
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Methodik Neues Testament SE 2 3
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Methodik Historische Theologie SE 2 2
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Theologische Hermeneutik SE 2 3
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Religions­pädagogische Grundfragen und Konzeptionen VO 2 2
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Gender und religiöse Bildung SE 2 2
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Interreligiöses Lernen SE 2 2
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Religions­unterricht und empirische Forschung SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Geschichte Israels SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Pentateuch SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Evangelien SE 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Die Frage nach Gott in den Religionen VO 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Christliches Reden von Gott SE 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Reformations­geschichte SE 2 2
5 Berufsfeld­praktikum2 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum2 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 M06: Christentum und Gesellschaft Ethik SE 2 2
6 M06: Christentum und Gesellschaft Neuzeitliche Kirchen­geschichte SE 2 2
6 Bachelorarbeit3 8
Summe4 40 65
1Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungsvorleistungen Zulassungsvoraussetzung zur Modulabschlussprüfung.
2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
3Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
4Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1433 / Nr. 182, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18. März 2016.

Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten 9 Präsentation 1
Modul zur Begleitung der Praxisphase 2 bzw. 5 Präsentation
M02: Biblische Theologie 8 Referat 1
M03: Begleitmodul 3
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp CP SWS
1 M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Ökumene und Religionen im Religions­unterricht SE 3 2
1 M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Fachdidaktik (Religions­pädagogik) SE 2 2
1 M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Methoden empirischer Forschung (Religions­pädagogik) SE 3 2
2 Modul zur Begleitung der Praxisphase Begleitung Praxissemester SE 2 bzw. 51 2
3 M02: Biblische Theologie Theologie Altes Testament2 SE 3 2
3 M02: Biblische Theologie Theologie Neues Testament2 SE 2 2
3 M02: Biblische Theologie Theologie und Dialog der Religionen SE 2 2
4 M03: Begleitmodul Begleitung zur Masterarbeit SE 3 2
4 Masterarbeit3 20
Summe4 24 16
1In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
2In beiden Modulveranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­vorleistung zu erbringen.
3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
4Ohne Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 505 / Nr. 76, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. März 2015.

Der Bachelorstudiengang für die Schulform Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen bzw. Berufskollegs setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen 12 Mündliche Prüfung (20 Minuten) 1
M02: Methoden der Textinterpretation 12 Klausur (90 Minuten) 1
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik 12 Hausarbeit (20 Seiten) 3
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament 12 Hausarbeit (20 Seiten) 3
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott 12 Hausarbeit (20 Seiten) 3
M06: Christentum und Gesellschaft 8 Hausarbeit (15 Seiten) 2
Berufsfeld­praktikum 6
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Bibelkunde VO 2 2
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Historische Theologie SE 2 3
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Systematische Theologie VO 2 3
1 M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Religions­pädagogik SE 2 3
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Methodik Altes Testament SE 2 3
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Methodik Neues Testament SE 2 3
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Methodik Historische Theologie SE 2 2
2 M02: Methoden der Text­interpretation1 Theologische Hermeneutik SE 2 3
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Religions­pädagogische Grundfragen und Konzeptionen VO 2 2
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Gender und religiöse Bildung SE 2 3
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Interreligiöses Lernen SE 2 2
3 M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik Religions­unterricht und empirische Forschung SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Psalmen SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Geschichte Israels SE 2 2
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Pentateuch SE 2 3
4 M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1 Evangelien SE 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Die Frage nach Gott in den Religionen VO 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Paulus SE 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Christliches Reden von Gott SE 2 2
5 M05: Der Mensch und die Frage nach Gott Reformations­geschichte SE 2 3
5 Berufsfeld­praktikum2 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum2 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 M06: Christentum und Gesellschaft Die religiöse Frage in der Moderne SE 2 2
6 M06: Christentum und Gesellschaft Ethik SE 2 2
6 M06: Christentum und Gesellschaft Neuzeitliche Kirchen­geschichte SE 2 2
6 Bachelorarbeit3 8
Summe4 46 74
1Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungsvorleistungen Zulassungsvoraussetzung zur Modulabschlussprüfung.
2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
3Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
4Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1437 / Nr. 183, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18. März 2016.

Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Theologie in der interdisziplinären Perspektive 7 Referat 1
M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten 7 Präsentation 1
Modul zur Begleitung der Praxisphase 2 bzw. 5 Präsentation
M03: Biblische Theologie 6 Hausarbeit 2
M04: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen 6 Essay 1
Begleitmodul 3
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp CP SWS
1 M01: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive Schlüsselthemen der Religions­pädagogik SE 2 2
1 M01: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart SE 2 2
1 M01: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive Prophetie SE 2 2
1 M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Fachdidaktik (Religions­pädagogik) SE 3 2
1 M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Methoden empirischer Forschung (Religions­pädagogik) SE 3 2
2 Modul zur Begleitung der Praxisphase Begleitung Praxissemester SE 2 bzw. 51 2
3 M03: Biblische Theologie Theologie Altes Testament2 SE 2 2
3 M03: Biblische Theologie Theologie Neues Testament2 SE 2 2
3 M04: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen Ökumenen und Religionen im Religions­unterricht SE 2 2
3 M04: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen Theologie und Dialog der Religionen SE 3 2
4 Begleitmodul Begleitung zur Masterarbeit SE 3 2
4 Masterarbeit3 20
Summe4 33 22
1In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
2In beiden Modulveranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­vorleistung zu erbringen.
3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
4Ohne Masterarbeit.

Theologische Werkstatt

Im Raum R12 T04 E87 findet man:

  • einen Ort zum Lernen,
  • eine Theologische Bibliothek,
  • Hilfe bei Fragen zu Hausarbeiten, Referaten, Prüfungen, etc.,
  • Kaffee & Tee,
  • Unterrichts­material,
  • einen Internet­arbeitsplatz.

Öffnungszeiten und weitere Informationen findest du auf der Seite der Theologischen Werkstatt.

Verwandte Seiten

Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2021-02-24