Ba-Ma(LABG2009): Evangelische Religionslehre

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramts­studium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master­studiengängen umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/2017 aufgenommen haben.

Allgemeine Informationen

Die Evangelische Theologie an der UDE setzt sich, ähnlich wie die Katholische Theologie, unter dem Gesichtspunkt des gesellschaft­lichen Lehr- und Forschungs­­auftrages der Universität mit den Ursprüngen, Traditionen und Praktiken christlichen Glaubens auseinander. Für das Unterrichts­fach Evangelische Religions­lehre steht dabei vor allem die Vermittlung des protestantischen Glaubens im Vordergrund.

Präsenz des Studiengangs

• Fakultät für Geistes­wissenschaften 
• Institutsseite 
• Fachschaft 1b 
• Facebook-Seite der Fachschaft 

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)  und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)  und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)  für die verschiedenen Studien­gänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen  des ZLB.

Modulbeauftragte

Die Liste der Modul­verantwortlich­keiten  gibt Aufschluss darüber, welche Dozierenden für welche Module zuständig sind.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter den folgenden Links für den Bachelor  und für den Master .

Aufbau des Studiums für das Lehramt G

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 493 / Nr. 74, veröffentlicht am 12.07.12, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.03.15.

Der Bachelor­studiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:

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Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	8	Mündliche Prüfung (20 Minuten)	1
M02: Methoden der Textinterpretation	6	Klausur (90 Minuten)	1
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik	8	Hausarbeit (15 Seiten)	2
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament	8	Hausarbeit (15 Seiten)	2
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	6	Hausarbeit (15 Seiten)	2
M06: Christentum und Gesellschaft	5	Hausarbeit (10 Seiten)	2
Berufsfeld­praktikum	6
Bachelorarbeit	8

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Historische Theologie	SE	2	2
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Systematische Theologie	VO	2	2
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Religions­pädagogik	SE	2	3
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Methodik Altes Testament	SE	2	3
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Bibelkunde	SE	2	2
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Religions­pädagogische Grundfragen und Konzeptionen	VO	2	2
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Gender und religiöse Bildung	SE	2	2
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Interreligiöses Lernen	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Psalmen	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Pentateuch	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Evangelien	SE	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Christliches Reden von Gott	SE	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Reformations­geschichte	SE	2	2
5	Berufsfeld­praktikum2	Praktikum	PR		3
5	Berufsfeld­praktikum2	Seminar zum Praktikum	SE	2	3
6	M06: Christentum und Gesellschaft	Ethik	SE	2	2
6	M06: Christentum und Gesellschaft	Neuzeitliche Kirchen­geschichte	SE	2	2
6		Bachelorarbeit3			8
		Summe4		30	47

¹Die Studien­leistungen sind zugleich als Prüfungs­vorleistungen Zulassungs­voraussetzung zur Modul­abschlussprüfung.

²Das Berufsfeld­praktikum und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.

³Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.

⁴Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1427 / Nr. 181, veröffentlicht am 26.11.14, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18.03.16.

Der Master kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.

vertieft

Das vertiefte Master­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	10	Präsentation	1
Modul zur Begleitung der Praxisphase	1 bzw. 5	Präsentation
M02: Biblische Theologie	7	Referat	2
M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive	5	Referat	1
M04: Begleitmodul	3
Masterarbeit	20

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	CP	SWS
1	M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Ökumene und Religionen im Religions­unterricht	SE	3	2
1	M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Fachdidaktik Religions­pädagogik	SE	3	2
1	M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Methoden empirischer Forschung Religions­pädagogik	SE	3	2
2	Modul zur Begleitung der Praxisphase	Begleitung Praxissemester	SE	1 bzw. 51	2
3	M02: Biblische Theologie	Theologie Altes Testament2	SE	3	2
3	M02: Biblische Theologie	Theologie Neues Testament2	SE	2	2
3	M03: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive	Schlüsselthemen der Religions­pädagogik	SE	2	2
3	M03: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive	Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart	SE	2	2
4	M04: Begleitmodul	Begleitung zur Masterarbeit	SE	3	2
4		Masterarbeit3		20
		Summe4		28	18

¹In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

²In beiden Modul­veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­vorleistung zu erbringen.

³Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁴Ohne Masterarbeit.

nicht vertieft

Das nicht vertiefte Master­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	5	Präsentation	1
Modul zur Begleitung der Praxisphase	1 bzw. 5	Präsentation	1
M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive	6	Mündliche Prüfung	2
M03: Begleitmodul	2
Masterarbeit	20

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	CP	SWS
1	M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Ökumene und Religionen im Religions­unterricht	SE	2	2
1	M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Fachdidaktik Religions­pädagogik	SE	2	2
2	Modul zur Begleitung der Praxisphase	Begleitung Praxissemester	SE	1 bzw. 51	2
3	M02: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive	Theologie Neues Testament2	SE	2	2
3	M02: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive	Schlüsselthemen der Religions­pädagogik	SE	2	2
3	M02: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive	Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart	SE	1	2
4	M03: Begleitmodul	Begleitung zur Masterarbeit	SE	2	2
4		Masterarbeit3		20
		Summe4		16	14

¹In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

²In der Modul­veranstaltung ist eine Prüfungs­vorleistung zu erbringen.

³Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁴Ohne Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRGe

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 499 / Nr. 75, veröffentlicht am 12.07.12, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.03.15.

Der Bachelor­studiengang mit Lehramtsoption Haupt-, Real-, Gesamtschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	12	Mündliche Prüfung (20 Minuten)	1
M02: Methoden der Textinterpretation	12	Klausur (90 Minuten)	1
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik	11	Hausarbeit (20 Seiten)	3
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament	9	Hausarbeit (20 Seiten)	3
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	9	Hausarbeit (20 Seiten)	3
M06: Christentum und Gesellschaft	6	Hausarbeit (15 Seiten)	2
Berufsfeld­praktikum	6
Bachelorarbeit	8

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Bibelkunde	VO	2	2
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Historische Theologie	SE	2	3
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Systematische Theologie	VO	2	3
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Religions­pädagogik	SE	2	3
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Methodik Altes Testament	SE	2	3
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Methodik Neues Testament	SE	2	3
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Methodik Historische Theologie	SE	2	2
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Theologische Hermeneutik	SE	2	3
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Religions­pädagogische Grundfragen und Konzeptionen	VO	2	2
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Gender und religiöse Bildung	SE	2	2
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Interreligiöses Lernen	SE	2	2
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Religions­unterricht und empirische Forschung	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Geschichte Israels	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Pentateuch	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Evangelien	SE	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Die Frage nach Gott in den Religionen	VO	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Christliches Reden von Gott	SE	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Reformations­geschichte	SE	2	2
5	Berufsfeld­praktikum2	Praktikum	PR		3
5	Berufsfeld­praktikum2	Seminar zum Praktikum	SE	2	3
6	M06: Christentum und Gesellschaft	Ethik	SE	2	2
6	M06: Christentum und Gesellschaft	Neuzeitliche Kirchen­geschichte	SE	2	2
6		Bachelorarbeit3			8
		Summe4		40	65

¹Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungs­vorleistungen Zulassungs­voraussetzung zur Modul­abschlussprüfung.

²Das Berufsfeld­praktikum und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.

³Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.

⁴Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1433 / Nr. 182, veröffentlicht am 26.11.14, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18.03.16.

Das Master­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	9	Präsentation	1
Modul zur Begleitung der Praxisphase	2 bzw. 5	Präsentation
M02: Biblische Theologie	8	Referat	1
M03: Begleitmodul	3
Masterarbeit	20

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	CP	SWS
1	M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Ökumene und Religionen im Religions­unterricht	SE	3	2
1	M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Fachdidaktik (Religions­pädagogik)	SE	2	2
1	M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Methoden empirischer Forschung (Religions­pädagogik)	SE	3	2
2	Modul zur Begleitung der Praxisphase	Begleitung Praxissemester	SE	2 bzw. 51	2
3	M02: Biblische Theologie	Theologie Altes Testament2	SE	3	2
3	M02: Biblische Theologie	Theologie Neues Testament2	SE	2	2
3	M02: Biblische Theologie	Theologie und Dialog der Religionen	SE	2	2
4	M03: Begleitmodul	Begleitung zur Masterarbeit	SE	3	2
4		Masterarbeit3		20
		Summe4		24	16

¹In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

²In beiden Modul­veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­­vorleistung zu erbringen.

³Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁴Ohne Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 505 / Nr. 76, veröffentlicht am 12.07.12, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.03.2015

Der Bachelor­studiengang für die Schulform Gymnasien/​Gesamtschulen bzw. Berufskollegs setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	12	Mündliche Prüfung (20 Minuten)	1
M02: Methoden der Textinterpretation	12	Klausur (90 Minuten)	1
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik	12	Hausarbeit (20 Seiten)	3
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament	12	Hausarbeit (20 Seiten)	3
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	12	Hausarbeit (20 Seiten)	3
M06: Christentum und Gesellschaft	8	Hausarbeit (15 Seiten)	2
Berufsfeld­praktikum	6
Bachelorarbeit	8

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Bibelkunde	VO	2	2
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Historische Theologie	SE	2	3
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Systematische Theologie	VO	2	3
1	M01: Grundfragen der theologischen Disziplinen	Einführung Religions­pädagogik	SE	2	3
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Methodik Altes Testament	SE	2	3
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Methodik Neues Testament	SE	2	3
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Methodik Historische Theologie	SE	2	2
2	M02: Methoden der Text­interpretation1	Theologische Hermeneutik	SE	2	3
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Religions­pädagogische Grundfragen und Konzeptionen	VO	2	2
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Gender und religiöse Bildung	SE	2	3
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Interreligiöses Lernen	SE	2	2
3	M03: Religions­pädagogik/​Fachdidaktik	Religions­unterricht und empirische Forschung	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Psalmen	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Geschichte Israels	SE	2	2
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Pentateuch	SE	2	3
4	M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament1	Evangelien	SE	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Die Frage nach Gott in den Religionen	VO	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Paulus	SE	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Christliches Reden von Gott	SE	2	2
5	M05: Der Mensch und die Frage nach Gott	Reformations­geschichte	SE	2	3
5	Berufsfeld­praktikum2	Praktikum	PR		3
5	Berufsfeld­praktikum2	Seminar zum Praktikum	SE	2	3
6	M06: Christentum und Gesellschaft	Die religiöse Frage in der Moderne	SE	2	2
6	M06: Christentum und Gesellschaft	Ethik	SE	2	2
6	M06: Christentum und Gesellschaft	Neuzeitliche Kirchen­geschichte	SE	2	2
6		Bachelorarbeit3			8
		Summe4		46	74

¹Die Studienleistungen sind zugleich als Prüfungs­vorleistungen Zulassungs­voraussetzung zur Modul­abschlussprüfung.

²Das Berufsfeld­praktikum und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.

³Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.

⁴Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1437 / Nr. 183, veröffentlicht am 26.11.14, ergänzt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 18.3.2016

Das Master­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung	CP (Modulabschlussprüfung)
M01: Theologie in der interdisziplinären Perspektive	7	Referat	1
M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	7	Präsentation	1
Modul zur Begleitung der Praxisphase	2 bzw. 5	Präsentation
M03: Biblische Theologie	6	Hausarbeit	2
M04: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen	6	Essay	1
Begleitmodul	3
Masterarbeit	20

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	CP	SWS
1	M01: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive	Schlüsselthemen der Religions­pädagogik	SE	2	2
1	M01: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive	Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart	SE	2	2
1	M01: Theologie in inter­disziplinärer Perspektive	Prophetie	SE	2	2
1	M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Fachdidaktik (Religions­pädagogik)	SE	3	2
1	M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten	Methoden empirischer Forschung (Religions­pädagogik)	SE	3	2
2	Modul zur Begleitung der Praxisphase	Begleitung Praxissemester	SE	2 bzw. 54	2
3	M03: Biblische Theologie	Theologie Altes Testament1	SE	2	2
3	M03: Biblische Theologie	Theologie Neues Testament1	SE	2	2
3	M04: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen	Ökumenen und Religionen im Religions­unterricht	SE	2	2
3	M04: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen	Theologie und Dialog der Religionen	SE	3	2
4	Begleitmodul	Begleitung zur Masterarbeit	SE	3	2
4		Masterarbeit2		20
		Summe3		33	22

¹In beiden Modul­veranstaltungen ist jeweils eine Prüfungs­­vorleistung zu erbringen.

²Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

³Ohne Masterarbeit.

⁴In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

Theologische Werkstatt

Im Raum R12 T04 E87 findet man:

• einen Ort zum Lernen,
• eine Theologische Bibliothek,
• Hilfe bei Fragen zu Hausarbeiten, Referaten, Prüfungen, etc.,
• Kaffee & Tee,
• Unterrichts­material,
• einen Internet­arbeitsplatz.

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Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2019-06-19