Ba-Ma(LABG2009): Geschichte

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''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 443 / Nr. 63, veröffentlicht am 08.06.12, berichtigt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.03.13.''
  
 
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''Entnommen aus Verkündungsblatt  Jg. 12, 2014 S. 1291 / Nr. 159, veröffentlicht am 13.10.14, ergänzt durch die Änderungsordnung, veröffentlicht am 27.07.16.''
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''Entnommen aus Verkündungsblatt  Jg. 12, 2014 S. 1291 / Nr. 159, veröffentlicht am 13.10.14, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 27.07.16.''
  
 
Das [[Master]]­studium für die [[Schulformen|Schulform]] [[Gymnasium]]/[[Gesamtschule]] setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
 
Das [[Master]]­studium für die [[Schulformen|Schulform]] [[Gymnasium]]/[[Gesamtschule]] setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:

Version vom 20. März 2018, 10:23 Uhr


Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramts­studium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master­studiengängen umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/2017 aufgenommen haben.

Aktuelle Informationen

Hier findest du aktuelle Informationen  aus dem Historischen Institut.

Präsenz des Studiengangs

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)  und spezifische Fachprüfungs­ordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)  und spezifische Fachprüfungs­ordnungen (Master)  für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt sind auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLB zu finden.

Studienverlaufspläne

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link: Studienpläne, Modulhandbücher, etc. 

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRGe

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 439 / Nr. 62, veröffentlicht am 08.06.12, berichtigt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.03.13.

Folgende Module müssen im Bachelor für die Schulform Haupt-, Real-, Gesamtschule absolviert werden:

  • 1. Alte Geschichte (insgesamt 12 CP)
  • 2. Mittelalter (insgesamt 12 CP)
  • 3. Frühe Neuzeit (insgesamt 12 CP)
  • 4. Neuzeit (insgesamt 8 CP)
  • 5. Fachdidaktik Geschichte (insgesamt 6 CP)
  • Berufsfeld­praktikum (insgesamt 6 CP)
  • 6. Vertiefung Geschichte (insgesamt 9 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)


Fachberatung HRGe
Adresse Universitätsstr. 12 
45117 Essen
Ansprech­partner*in Prof. Dr. Frank Becker und Prof. Dr. Uwe Ludwig
Raum R12 V05 D08 bzw. R12 S05 H17
Sprechzeiten siehe Webseite 
Tel 0201 183-3579
0201 183-3556
E-Mail frank.becker​@uni-due.de
uwe.ludwig​@uni-due.de
Webseite Webseite 
Fachberatung GyGe
Adresse Universitätsstr. 12 
45117 Essen
Ansprech­partner*in Dr. Ralf-Peter Fuchs
Raum R12 R05 B24
Sprechzeiten siehe Webseite 
Tel 0201 183-2540
E-Mail ralf-peter.fuchs​@uni-due.de
Webseite Webseite 


Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 1. Alte Geschichte1 Vorlesung 1 VO 2 2
1 1. Alte Geschichte1 Vorlesung 2 VO 2 2
1 1. Alte Geschichte1 Proseminar2 SE 2 6
1 1. Alte Geschichte1 Übung2 ÜB 2 2
2 2. Mittelalter1 Vorlesung 1 VO 2 2
2 2. Mittelalter1 Vorlesung 2 VO 2 2
2 2. Mittelalter1 Proseminar SE 2 6
2 2. Mittelalter1 Übung ÜB 2 2
3 3. Frühe Neuzeit1 Vorlesung 1 VO 2 2
3 3. Frühe Neuzeit1 Vorlesung 2 VO 2 2
3 3. Frühe Neuzeit1 Proseminar SE 2 6
3 3. Frühe Neuzeit1 Übung ÜB 2 2
4 4. Neuzeit1 Vorlesung VO 2 2
4 4. Neuzeit1 Proseminar SE 2 6
5 5. Geschichts­didaktik Übung ÜB 2 2
5 5. Geschichts­didaktik Didaktikum SE 2 4
5 Berufsfeld­praktikum3 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum3 Fach­didaktisches Begleitseminar SE 2 3
5/6 6. Vertiefung Geschichte Hauptseminar4 HS 2 3
5/6 6. Vertiefung Geschichte Hauptseminar4 HS 2 6
6 Bachelorarbeit5 8
Summe6 36 65
1Die Module 1-4 können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. Ein Modul sollte innerhalb eines Studien­jahres abgeschlossen werden.
2Das Proseminar des 1. Semesters muss in Verbindung mit einer begleitenden Übung besucht werden.
3Das Modul Berufsfeld­praktikum kann entweder im Fach Geschichte oder im 2. Studienfach absolviert werden.
4Im Vertiefungs­bereich muss jeweils ein Haupt­seminar aus einem Älteren Bereich (Alte Geschichte oder Mittelalter) und ein Hauptseminar aus einem Neueren Zeitbereich (Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit) studiert werden.
5Die Bachelorarbeit muss in einem der studierten Unterrichts­fächer oder in dem Bereich Bildungs­wissenschaften angefertigt werden.
6Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1287 / Nr. 158, veröffentlicht am 13.10.14.

Das Master­studium für die Schulform Haupt-, Real-, Gesamtschule setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Fachdidaktik Vorlesung VO 2 3
1 Fachdidaktik Vorbereitungs­seminar Praxissemester SE 2 6
2 Praxissemester Begleit­seminar Praxissemester SE 2 4
3 Vertiefung Geschichte Vorlesung VO 2 3
3 Fachdidaktik Hauptseminar HS 2 5
4 Begleitmodul Masterarbeit Kolloquium KO 2 3
4 Masterarbeit1 20
Summe2 10 20
1Die Masterarbeit kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
2Ohne Praxissemester und Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 443 / Nr. 63, veröffentlicht am 08.06.12, berichtigt durch die erste Änderungsordnung, veröffentlicht am 19.03.13.

Folgende Module müssen im Bachelor für die Schulform Gymnasium/Gesamtschule absolviert werden:

  • 1. Alte Geschichte (insgesamt 12 CP)
  • 2. Mittelalter (insgesamt 12 CP)
  • 3. Frühe Neuzeit (insgesamt 12 CP)
  • 4. Neueste Zeit (insgesamt 6 CP)
  • 5. Geschichts­didaktik (insgesamt 6 CP)
  • Berufsfeld­praktikum (insgesamt 6 CP)
  • 6. Vertiefung Geschichte I (insgesamt 12 CP)
  • 7. Vertiefung Geschichte II (insgesamt 8 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 1. Alte Geschichte1 Vorlesung 1 VO 2 2
1 1. Alte Geschichte1 Vorlesung 2 VO 2 2
1 1. Alte Geschichte1 Proseminar2 SE 2 6
1 1. Alte Geschichte1 Übung2 ÜB 2 2
2 2. Mittelalter1 Vorlesung 1 VO 2 2
2 2. Mittelalter1 Vorlesung 2 VO 2 2
2 2. Mittelalter1 Proseminar SE 2 6
2 2. Mittelalter1 Übung ÜB 2 2
3 3. Frühe Neuzeit1 Vorlesung 1 VO 2 2
3 3. Frühe Neuzeit1 Vorlesung 2 VO 2 2
3 3. Frühe Neuzeit1 Proseminar SE 2 6
3 3. Frühe Neuzeit1 Übung ÜB 2 2
4 4. Neueste Zeit1 Vorlesung VO 2 2
4 4. Neueste Zeit1 Proseminar2 SE 2 4
4 5. Geschichts­didaktik Vorlesung VO 2 2
4 5. Geschichts­didaktik Didaktikum SE 2 4
5 Berufsfeld­praktikum3 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum3 Fach­didaktisches Begleitseminar SE 2 3
5 6. Vertiefung Geschichte I (WP)4 Vorlesung (WP) VO 2 2
5 6. Vertiefung Geschichte I (WP)4 Hauptseminar (WP) HS 2 8
5 6. Vertiefung Geschichte I (WP)4 Übung (WP) ÜB 2 2
6 7. Vertiefung Geschichte II (WP)4 Hauptseminar HS 2 6
6 7. Vertiefung Geschichte II (WP)4 Kolloquium KO 2 2
6 Bachelorarbeit5 8
Summe6 42 74
1Die Module 1-4 können in beliebiger Reihenfolge studiert werden; ein Modul sollte dabei innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden. Bei dem Grundlagen­modul, das im vierten Semester studiert wird, erfolgt die Modul­abschlussprüfung in Form einer Klausur.
2Bei dem Grundlagen­modul, das im ersten Semester studiert wird, ist die Teilnahme an einem Einführungs-​Proseminar mit begleitender Übung Pflicht. Die Modul­abschlussprüfung erfolgt in Form eines Essays.
3Das Modul Berufsfeld­praktikum kann entweder im Fach Geschichte oder im 2. Studienfach absolviert werden.
4Der Vertiefungs­bereich I schließt an das Grundlagen­modul im vierten Semester an. Im Vertiefungs­bereich II muss jeweils ein Hauptseminar aus einem Älteren Zeitbereich (Alte Geschichte oder Mittelalter) und ein Hauptseminar aus einem neueren Zeitbereich (Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit) studiert werden.
5Die Bachelorarbeit muss in einem der studierten Unterrichts­fächer oder dem Bereich Bildungs­wissenschaften angefertigt werden.
6Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1291 / Nr. 159, veröffentlicht am 13.10.14, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 27.07.16.

Das Master­studium für die Schulform Gymnasium/Gesamtschule setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1-2 1. Fachdidaktik Vorlesung VO 2 3
1-2 1. Fachdidaktik Vorbereitungs­seminar SE 2 6
1-2 1. Fachdidaktik Hauptseminar1 HS 2 5
2 Praxissemester Begleit­seminar Praxissemester SE 2 4
3 3. Vertiefung Geschichte I2 Vorlesung VO 2 2
3 3. Vertiefung Geschichte I2 Hauptseminar HS 2 4
3 4. Vertiefung Geschichte II2 Hauptseminar HS 2 4
3 4. Vertiefung Geschichte II2 Übung ÜB 2 2
4 5. Begleitmodul Masterarbeit Kolloquium KO 2 3
4 Masterarbeit3 20
Summe4 16 29
1Das Hauptseminar wird im 1. Semester besucht, die Hausarbeit im 2. Semester erstellt.
2Es muss ein Vertiefungs­modul aus einem Älteren Zeitbereich (Alte Geschichte oder Mittelalter) und ein Vertiefungs­modul aus einem Neueren Zeitbereich (Frühe Neuzeit oder Neuere und Neueste Geschichte) gewählt werden.
3Die Masterarbeit muss in einem der studierten Unterrichts­fächer angefertigt werden.
4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

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Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2018-04-01