Ba-Ma(LABG2009): Große berufliche Fachrichtung Bautechnik mit kleiner beruflicher Fachrichtung Tiefbautechnik: Unterschied zwischen den Versionen
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Mit dem [[Wintersemester]] 2011/2012 wurde das | Mit dem [[Wintersemester]] 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit [[BA/MA|Bachelor- und Masterstudiengängen]] umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem [[Wintersemester]] 2016/2017 aufgenommen haben. | ||
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==Allgemeine Informationen== | |||
Die Akkreditierungs­kommission von [https://www.aqas.de/ AQAS] hat die [[Akkreditierung]] der Studiengänge „Große berufliche Fachrichtung mit kleiner beruflicher Fachrichtung“ im Rahmen des Bachelor- und Masterstudiengangs für das Lehramt an [[Berufskolleg (Schulform)]] beschlossen. Somit bietet die UDE ab dem [[Wintersemester]] 2015/2016 neue Bachelor- und Masterstudiengänge in der großen beruflichen Fachrichtung Bautechnik in Kombination mit der kleinen beruflichen Fach­richtung Tief­bautechnik an. | |||
Durch ein vielfältiges Studienmodell werden unterschiedliche Zugangswege ins Studium ermöglicht, um auf diese Weise unterschiedliche Personen­gruppen anzusprechen: Neben Studierenden, die sich von Beginn an für ein Lehramtsstudium mit der Option Berufskolleg entscheiden, können auch Studierende eines fachwissen­schaftlichen Bachelors Bau­ingenieurwesen noch in einer fort­geschrittenen Studienphase in die Lehramtsoption wechseln, ohne Zeit zu verlieren. Darüber hinaus ist es Absolventinnen und Absolventen eines einschlägigen fachwissen­schaftlichen Bachelors auch möglich, in den [[Master|Master of Education]] Bautechnik einzusteigen. | |||
==Besonderheiten== | |||
Der Studiengang kann nur mit Lehramtsoption [[Berufskolleg (Schulform)]] und zurzeit nur mit der kleinen beruflichen Fachrichtung Tiefbautechnik studiert werden. | |||
Weitere Informationen über den Studiengang Lehramt Bautechnik sind in [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/bautechnik/flyer_bk_bau-und_tiefbautechnik.pdf diesem Flyer] zu finden. | |||
==Präsenz des Studiengangs== | |||
*[https://www.uni-due.de/bauwissenschaften/de/lehramt_bautechnik_bsc_15 Internetpräsenz des Studiengangs] | |||
*[https://www.uni-due.de/bautechnik/ Internetpräsenz der Fachdidaktik Bauwesen] | |||
*[https://www.facebook.com/FSBauEssen/ Facebookseite der Fachschaft Bauwesen] | |||
==Modulhandbücher und Verlaufspläne== | |||
*[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/bautechnik/modulhandbuch_bachelor_24-11-2014.pdf Modulhandbuch Bachelor] | |||
*[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/bachelor/mh_bachelor_bk-bautechnik_17-09-2015.pdf Modulhandbuch Anteile des bildungs­wissenschaftlichen Begleitstudiums im Bachelor] | |||
*[https://www.uni-due.de/bautechnik/module_bachelor.php Verlaufsplan Bachelor] | |||
==Prüfungsordnungen== | |||
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen-ba spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des [[ZLB]]. | |||
==Aufbau des Studiums== | ==Aufbau des Studiums== | ||
===Bachelor=== | ===Bachelor=== | ||
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 13, 2015 S. 755/ Nr. 144, veröffentlicht am 1. Dezember 2015''. | |||
Im [[Bachelor]] müssen folgende [[Modul]]e absolviert werden: | Im [[Bachelor]] müssen folgende [[Modul]]e absolviert werden: | ||
==== | |||
====Große berufliche Fachrichtung==== | |||
<footable> | |||
<table class="footable"> | |||
<thead> | |||
<th data-hide="">Modul</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th> | |||
</thead> | |||
<tbody> | |||
<tr> | |||
<td>Mathematik 1</td> | |||
<td>9</td> | |||
<td>2 Klausuren (je 90 Minuten., je 50 %)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Technische Mechanik 1</td> | |||
<td>9</td> | |||
<td>2 Klausuren (je 90 Minuten., je 50 %)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Baukonstruktion 1</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>1 oder 2: Entwurf mit Kolloquium (40 %) + Klausur (120 Minuten, 60%) ''oder'' Klausur (120 Minuten, 100 %)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Physik für Bauingenieure</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Mathematik 2</td> | |||
<td>9</td> | |||
<td>2 Klausuren (je 90 Minuten, je 50 %)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Technische Mechanik 2</td> | |||
<td>9</td> | |||
<td>2 Klausuren (je 90 Minuten, je 50 %)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Baubetrieb 1</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Baubetrieb 2</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Abfallwirtschaft</td> | |||
<td>5</td> | |||
<td>freiwillige Kurztests zur Erlangung von Bonuspunkten für Klausur; Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Konstruktiver Verkehrs­wegebau 1</td> | |||
<td>5</td> | |||
<td>Hausarbeit (20 Seiten, 1 A0-Plan, 30 %); Klausur (120 Minuten, 70 %)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Stahlbau 1/ Holzbau 1</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Werkstoffe 1</td> | |||
<td>5</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Städtebau 1</td> | |||
<td>8</td> | |||
<td>Hausarbeit (20%, 8 Seiten pro Gruppe) 20% Entwurf (Gruppe) mit 15-minütigen Kolloquien, 60% Klausurarbeit (60 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Stahlbau 2</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Werkstoffe 2</td> | |||
<td>8</td> | |||
<td>Laborbericht mit Präsentation (10 Seiten, 30 %); Klausur (120 Minuten, 70 %)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Praxismodul Berufsfeld]]</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Modulportfolio</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Bachelorarbeit]]</td> | |||
<td>12</td> | |||
<td></td> | |||
</tr> | |||
</tbody> | |||
</table> | |||
</footable> | |||
<footable> | <footable> | ||
<table class="footable"> | <table class="footable"> | ||
<thead> | <thead> | ||
<th data-hide="phone | <th data-hide="tablet, phone">Semester</th> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Modul</th> | ||
<th data-hide="">Veranstaltung</th> | <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th> | ||
<th data-hide="phone | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th> | ||
<th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th> | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th> | ||
</thead> | </thead> | ||
<tbody> | <tbody> | ||
Zeile 101: | Zeile 181: | ||
<td>9</td> | <td>9</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | |||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
<td>Technische Mechanik 1</td> | <td>Technische Mechanik 1</td> | ||
Zeile 109: | Zeile 189: | ||
<td>9</td> | <td>9</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
<td>Baukonstruktion 1</td> | <td>Baukonstruktion 1</td> | ||
Zeile 117: | Zeile 197: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
<td>Physik für Bauingenieure</td> | <td>Physik für Bauingenieure</td> | ||
Zeile 125: | Zeile 205: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | |||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td>Mathematik 2</td> | <td>Mathematik 2</td> | ||
Zeile 133: | Zeile 213: | ||
<td>9</td> | <td>9</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td>Technische Mechanik 2</td> | <td>Technische Mechanik 2</td> | ||
<td>Elastostatik II Hydromechanik< | <td>Elastostatik II Hydromechanik</td> | ||
<td>{{AbkVO+ÜB}} + Repetitorium</td> | <td>{{AbkVO+ÜB}} + Repetitorium</td> | ||
<td>3+2,5+0,5</td> | <td>3+2,5+0,5</td> | ||
<td>9</td> | <td>9</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td>Baubetrieb 1</td> | <td>Baubetrieb 1</td> | ||
Zeile 149: | Zeile 229: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td>Baubetrieb 2</td> | <td>Baubetrieb 2</td> | ||
Zeile 157: | Zeile 237: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td>Abfallwirtschaft</td> | <td>Abfallwirtschaft</td> | ||
Zeile 165: | Zeile 245: | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td>Konstruktiver Verkehrswegebau I</td> | <td>Konstruktiver Verkehrswegebau I</td> | ||
<td>Straßenbau und Straßenentwurf</td> | <td>Straßenbau und Straßenentwurf</td> | ||
<td>{{AbkVO+ÜB}} + | <td>{{AbkVO+ÜB}} + Labor­praktikum</td> | ||
<td>3+0,5+0,5</td> | <td>3+0,5+0,5</td> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>4</td> | <td>4</td> | ||
<td>Stahlbau I/Holzbau I</td> | <td>Stahlbau I/​Holzbau I</td> | ||
<td>Einführung in den Stahl- und Holzbau</td> | <td>Einführung in den Stahl- und Holzbau</td> | ||
<td>{{AbkVO+ÜB}}</td> | <td>{{AbkVO+ÜB}}</td> | ||
Zeile 181: | Zeile 261: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>4</td> | <td>4</td> | ||
<td>Werkstoffe 1</td> | <td>Werkstoffe 1</td> | ||
Zeile 189: | Zeile 269: | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>4</td> | <td>4</td> | ||
<td>Städtebau 1</td> | <td>Städtebau 1</td> | ||
Zeile 197: | Zeile 277: | ||
<td>8</td> | <td>8</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td>Stahlbau 2</td> | <td>Stahlbau 2</td> | ||
Zeile 205: | Zeile 285: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td>Werkstoffe 2</td> | <td>Werkstoffe 2</td> | ||
Zeile 213: | Zeile 293: | ||
<td>8</td> | <td>8</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td>Praxismodul Berufsfeld</td> | <td>Praxismodul Berufsfeld</td> | ||
<td>Begleit­veranstaltung Berufspraktikum</td> | <td>Begleit­veranstaltung [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufspraktikum]]</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td> | <td></td> | ||
<td>Bachelorarbeit in Bautechnik<sup>1</sup></td> | <td>[[Bachelorarbeit]] in Bautechnik<sup>1</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td>12</td> | <td>12</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 245: | Zeile 325: | ||
}} | }} | ||
==== | ====Bildungs­wissenschaftliches Studium - Große berufliche Fachrichtung==== | ||
Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramts­studiums [[Berufskolleg]] mit großer beruflicher Fachrichtung Bautechnik im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | |||
<footable> | |||
<table class="footable"> | |||
<thead> | |||
<th data-hide="">Modul</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th> | |||
</thead> | |||
<tbody> | |||
<tr> | |||
<td>A: Bildung, Erziehung, Unterricht im Kontext berufspädagogischer Grundlagen</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (90 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>B: Berufliche Lehr-/Lernprozesse im institutionellen Kontext von Aus- und Weiterbildung</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Mündliche Prüfung (20 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>C: Praxismodul Orientierung</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Modulportfolio mit abschließendem Reflexionsgespräch</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Bachelorarbeit]]</td> | |||
<td></td> | |||
<td>in den Bildungswissenschaften nicht möglich</td> | |||
</tr> | |||
</tbody> | |||
</table> | |||
<table class="footable"> | <table class="footable"> | ||
<thead> | <thead> | ||
<th data-hide="phone | <th data-hide="tablet, phone">Semester</th> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Modul</th> | ||
<th data-hide="">Veranstaltung</th> | <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th> | ||
<th data-hide="phone | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th> | ||
<th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th> | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th> | ||
</thead> | </thead> | ||
<tbody> | <tbody> | ||
Zeile 298: | Zeile 403: | ||
<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td>B - Berufliche Lehr-/​Lernprozesse im institutionellen Kontext von Aus- und Weiterbildung</td> | <td>B - Berufliche Lehr-/​Lernprozesse im institutionellen Kontext von Aus- und Weiterbildung</td> | ||
<td>B1 Grundlagen und | <td>B1 Grundlagen und Haupt­strömungen der Beruf­pädagogik</td> | ||
<td>{{AbkBL}}</td> | <td>{{AbkBL}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
Zeile 330: | Zeile 435: | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td>C - Praxismodul Orientierung</td> | <td>C - Praxismodul Orientierung</td> | ||
<td>Orientierungs­praktikum im Umfang von 80 Stunden<sup>1</sup></td> | <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Orientierungspraktikum|Orientierungs­praktikum]] im Umfang von 80 Stunden<sup>1</sup></td> | ||
<td>{{AbkPR}}</td> | <td>{{AbkPR}}</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 354: | Zeile 459: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td>Bachelorarbeit<sup>3</sup></td> | <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>3</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 373: | Zeile 478: | ||
:Die [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Fakultät für Bildungs­wissenschaften]] bietet für die Veranstaltungen A1, A2, und A3 freiwillige [[Tutorium|Tutorien]] an. | :Die [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Fakultät für Bildungs­wissenschaften]] bietet für die Veranstaltungen A1, A2, und A3 freiwillige [[Tutorium|Tutorien]] an. | ||
:<sup>1</sup>Erfolgreicher Abschluss des [[Modul]]s B oder der Klausur A1/A2/A3. | :<sup>1</sup>Erfolgreicher Abschluss des [[Modul]]s B oder der Klausur A1/A2/A3. | ||
:<sup>2</sup>In den begleitenden | :<sup>2</sup>In den begleitenden Lehr­veranstaltungen zum [[Bachelor-Master:Orientierungspraktikum|Orientierungs­praktikum]] gilt für die Studierenden eine regelmäßige Anwesenheits­pflicht. | ||
:<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann nur in einem der | :<sup>3</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann nur in einem der Unterrichts­fächer abgelegt werden. Näheres dazu regelt die Fachprüfungs­ordnung Bauchtechnik der Unterrichts­fächer. | ||
:<sup>4</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].}} | :<sup>4</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]]. | ||
}} | |||
====Kleine berufliche Fachrichtung (Tiefbau­technik)==== | |||
<footable> | |||
<table class="footable"> | |||
<thead> | |||
<th data-hide="">Modul</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th> | |||
</thead> | |||
<tbody> | |||
<tr> | |||
<td>Baustatik 1</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Baustatik 2</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (60 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Betonbau 1</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Siedlungswasserwirtschaft 1</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Betonbau 2</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Geotechnik 1</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (60 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Wasserbau 1</td> | |||
<td>5</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Bachelorarbeit]]</td> | |||
<td>12</td> | |||
<td></td> | |||
</tr> | |||
</tbody> | |||
</table> | |||
<table class="footable"> | <table class="footable"> | ||
<thead> | <thead> | ||
<th data-hide="phone | <th data-hide="tablet, phone">Semester</th> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Modul</th> | ||
<th data-hide="">Veranstaltung</th> | <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th> | ||
<th data-hide="phone | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th> | ||
<th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th> | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th> | ||
</thead> | </thead> | ||
<tbody> | <tbody> | ||
Zeile 405: | Zeile 553: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>4</td> | <td>4</td> | ||
<td>Baustatik 2</td> | <td>Baustatik 2</td> | ||
Zeile 413: | Zeile 561: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>4</td> | <td>4</td> | ||
<td>Betonbau 1</td> | <td>Betonbau 1</td> | ||
Zeile 421: | Zeile 569: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td>Siedlungs­wasserwirtschaft 1</td> | <td>Siedlungs­wasserwirtschaft 1</td> | ||
Zeile 429: | Zeile 577: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
<td>Betonbau 2</td> | <td>Betonbau 2</td> | ||
Zeile 437: | Zeile 585: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td>Geotechnik 1</td> | <td>Geotechnik 1</td> | ||
Zeile 445: | Zeile 593: | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td>Wasserbau 1</td> | <td>Wasserbau 1</td> | ||
Zeile 453: | Zeile 601: | ||
<td>5</td> | <td>5</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
<td> | <td></td> | ||
<td>Bachelorarbeit in Tief­bautechnik<sup>1</sup></td> | <td>[[Bachelorarbeit]] in Tief­bautechnik<sup>1</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td>12</td> | <td>12</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
Zeile 477: | Zeile 625: | ||
}} | }} | ||
===Master=== | |||
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 13, 2015 S. 769 / Nr. 145, veröffentlicht am 1. Dezember 2015, ergänzt durch die Berichtigung, veröffentlicht am 19. April 2016''. | |||
Im [[Master]] müssen folgende [[Modul]]e absolviert werden: | |||
====Große berufliche Fachrichtung==== | |||
<footable> | |||
<table class="footable"> | |||
<thead> | |||
<th data-hide="">Modul</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th> | |||
</thead> | |||
<tbody> | |||
<tr> | |||
<td>[[Fachdidaktik]] I</td> | |||
<td>9</td> | |||
<td>Klausur (90-120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Umweltagenda</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Hausarbeit (30 Seiten) + mündlicher Vortrag (20 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td> | |||
<td>2 bzw. 5</td> | |||
<td>Prozessbegleitete Portfolioprüfung; mündliche Prüfung</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Fachdidaktik]] II</td> | |||
<td>4</td> | |||
<td>Hausarbeit (15 Seiten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Vertieften Werkstofft­echnologie</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Baukonstruktion 2</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Hausarbeit (15 Seiten) oder Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Masterarbeit]]</td> | |||
<td>19</td> | |||
<td></td> | |||
</tr> | |||
</tbody> | |||
</table> | |||
<table class="footable"> | <table class="footable"> | ||
<thead> | <thead> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Modul</th> | ||
<th data-hide="">Veranstaltung</th> | <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th> | ||
<th data-hide="phone | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th> | ||
</thead> | </thead> | ||
<tbody> | <tbody> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Fachdidaktik I</td> | <td>[[Fachdidaktik]] I</td> | ||
<td>Grundlagen der Fachdidaktik</td> | <td>Grundlagen der [[Fachdidaktik]]</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Fachdidaktik I</td> | <td>[[Fachdidaktik]] I</td> | ||
<td>Vorbereitung Praxissemester</td> | <td>Vorbereitung [[Praxissemester]]</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Fachdidaktik I</td> | <td>[[Fachdidaktik]] I</td> | ||
<td>Lehr-Lern-​Arrangements in der Bautechnik</td> | <td>Lehr-Lern-​Arrangements in der Bautechnik</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
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</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td> | <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td> | ||
<td>Begleit­veranstaltung Praxissemester berufliche Fachrichtung Bautechnik</td> | <td>Begleit­veranstaltung [[Praxissemester]] berufliche Fachrichtung Bautechnik</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Fachdidaktik II</td> | <td>[[Fachdidaktik]] II</td> | ||
<td>Planung von Unterricht in der Bautechnik</td> | <td>Planung von Unterricht in der Bautechnik</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
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<td>2+2</td> | <td>2+2</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td> | <td></td> | ||
<td>Masterarbeit | <td>[[Masterarbeit]]<sup>1</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
</tr> | </tr> | ||
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<td></td> | <td></td> | ||
<td>Summe<sup>2</sup></td> | <td>Summe<sup>2</sup></td> | ||
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}} | }} | ||
==== | ====Bildungs­wissenschaftliches Studium - Große berufliche Fachrichtung==== | ||
Die erziehungs­wissenschaftliche Komponente des Lehramts­studiums [[Berufskolleg]] mit großer beruflicher Fachrichtung Bautechnik im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | |||
<footable> | |||
<table class="footable"> | |||
<thead> | |||
<th data-hide="">Modul</th> | |||
< | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th> | ||
<th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th> | |||
</thead> | |||
<tbody> | |||
<tr> | |||
<td>MAA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln u. analysieren</td> | |||
<td>4</td> | |||
<td>Modulportfolio</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>MAB: Psychologie und Soziologie</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (90 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td> | |||
<td>4</td> | |||
<td>Bewertete Planungsskizze über das im Praxissemester durchzuführende Studienprojekt</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>PS: [[Praxissemester]]</td> | |||
<td>2 bzw. 5</td> | |||
<td>Posterpräsentation</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung </td> | |||
<td>7</td> | |||
<td>Modulportfolio</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Masterarbeit]]</td> | |||
<td>19</td> | |||
<td></td> | |||
</tr> | |||
</tbody> | |||
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<table class="footable"> | |||
<thead> | |||
<th data-hide="tablet, phone">Semester</th> | |||
<th data-hide="">Modul</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th> | |||
<th data-hide="">Veranstaltungstyp</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th> | |||
</thead> | |||
<tbody> | |||
<tr> | |||
<td>1</td> | |||
<td>MAA - Lehr/Lernprozesse in der beruflichen Aus/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td> | |||
<td>MAA1 Berufliche Kompetenz­entwicklung und professionelles Handeln in beruflichen Bildungs­prozessen</td> | |||
<td>{{AbkBL}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>1</td> | |||
<td>MAA - Lehr/Lernprozesse in der beruflichen Aus/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td> | |||
<td>MAA2 Classroom Management</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>1</td> | |||
<td>MAB - Psychologische und soziologische Grundlagen beruflichen Lehren und Lernens</td> | |||
<td>MAB1 Lehr- Lernpsychologie</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>1</td> | |||
<td>MAB - Psychologische und soziologische Grundlagen beruflichen Lehren und Lernens</td> | |||
<td>MAB2 Pädagogische Diagnostik</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>1</td> | |||
<td>MAB - Psychologische und soziologische Grundlagen beruflichen Lehren und Lernens</td> | |||
<td>MAB3 Berufliche Sozialisation</td> | |||
<td>{{AbkBL}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>1-2</td> | |||
<td>MB - Forschungs­werkstatt Biwi</td> | |||
<td>MB Berufs­pädagogische Forschungs­werkstatt Biwi I (Praktikums­vorbereitung)<sup>1, 2</sup></td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>4</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>2</td> | |||
<td>PS - [[Praxis­semester]]</td> | |||
<td>PS III Forschungs­werkstatt II (Begleitung [[Praxissemester]])<sup>3, 4</sup></td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>4</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>2</td> | |||
<td>PS - [[Praxissemester]]</td> | |||
<td>[[Praxissemester]]<sup>3</sup></td> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td>13</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>MC - Vertiefende Aspekte der Berufs­pädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs­forschung</td> | |||
<td>MC1 Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td> | |||
<td>{{AbkBL}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>MC - Bildungs­forschung</td> | |||
<td>MC2 Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich</td> | |||
<td>{{AbkBL}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>MC - Bildungs­forschung</td> | |||
<td>MC3 Ausgewählte vertiefende Themen der Berufs­pädagogik und Berufsbildungs­forschung<sup>5</sup></td> | |||
<td>{{AbkSE}}/{{AbkBL}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>4</td> | |||
<td></td> | |||
<td>[[Masterarbeit]]<sup>6, 7</sup></td> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td>19</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td>Summe<sup>8</sup></td> | |||
<td></td> | |||
<td>17</td> | |||
<td>21</td> | |||
</tr> | |||
</tbody> | |||
</table> | |||
</footable> | |||
{{Legende|Inhalt= | |||
:<sup>1</sup>2 {{AbkCP}} Lehrveranstaltung 1. Semester und 2 {{AbkCP}} Selbststudium zu Beginn des 2. Semesters | |||
:<sup>2</sup>Im Anschluss an die Seminar­teilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungs­skizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar. | |||
:<sup>3</sup>Erfolgreiche Teilnahme an den Lehr­veranstaltungen MB und den vorbereitenden Lehr­veranstaltungen der [[Fächer|Unterrichts­fächer]]. | |||
:<sup>4</sup>Die Modulteil­prüfung findet in Form einer Poster­präsentation des Studien­projektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt. | |||
:<sup>5</sup>„Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufs­bildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschafts­pädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungs­prozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/​Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrerberuf“. | |||
:<sup>6</sup>Erfolgreicher Abschluss des [[Modul]]s MA, MB und PS. | |||
:<sup>7</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden. | |||
:<sup>8</sup>Ohne [[Masterarbeit]] und [[Praxissemester]]. | |||
}} | |||
====Kleine berufliche Fachrichtung (Tiefbautechnik)==== | |||
<footable> | |||
<table class="footable"> | |||
<thead> | |||
<th data-hide="">Modul</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th> | |||
<th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th> | |||
</thead> | |||
<tbody> | |||
<tr> | |||
<td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td> | |||
<td>2 bzw. 5</td> | |||
<td>Prozessbegleitete Portfolioprüfung; mündliche Prüfung</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Geotechnik 2</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (60 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Spezielle Aspekte des Wasserbaus</td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Klausur (120 Minuten)</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>Siedlungswasserwirtschaft 2 </td> | |||
<td>6</td> | |||
<td>Hausarbeit (20 Seiten) + Vortrag + Kolloquium</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>[[Masterarbeit]]</td> | |||
<td>19</td> | |||
<td></td> | |||
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<table class="footable"> | <table class="footable"> | ||
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<th data-hide=" | <th data-hide="">Modul</th> | ||
<th data-hide="">Veranstaltung</th> | <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th> | ||
<th data-hide=" | <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th> | ||
<th data-hide="phone | <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th> | ||
</thead> | </thead> | ||
<tbody> | <tbody> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td> | <td>[[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td> | ||
<td>Begleit­veranstaltung Praxissemester berufliche Fachrichtung Tief­bautechnik</td> | <td>Begleit­veranstaltung [[Praxissemester]] berufliche Fachrichtung Tief­bautechnik</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Geotechnik 2</td> | <td>Geotechnik 2</td> | ||
<td>Berechnung von Konstruktionen der Geotechnik</td> | <td>Berechnung von Konstruktionen der Geotechnik</td> | ||
Zeile 593: | Zeile 980: | ||
<td>1,4+2,3+0,3</td> | <td>1,4+2,3+0,3</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Spezielle Aspekte des Wasserbaus</td> | <td>Spezielle Aspekte des Wasserbaus</td> | ||
<td>1 der folgenden 5 Veranstaltungen:<br>Hydraulik und Sediment­transport (WiSe)<br>''oder''<br>Wasser­kraftanlagen und Durchgängigkeit (WiSe)<br>''oder''<br>Operationelles | <td>1 der folgenden 5 Veranstaltungen:<br>Hydraulik und Sediment­transport (WiSe)<br>''oder''<br>Wasser­kraftanlagen und Durchgängigkeit (WiSe)<br>''oder''<br>Operationelles Flussgebiets­management (WiSe)<br>''oder''<br>Grundlagen des Flussgebiets­managements (SoSe)<br>''oder''<br>Ökonomie in der Wasser­wirtschaft (SoSe)</td> | ||
<td>{{AbkVO+ÜB}} oder {{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkVO+ÜB}} oder {{AbkSE}}</td> | ||
<td>4</td> | <td>4</td> | ||
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<td>1,3</td> | <td>1,3</td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td>Siedlungs­wasserwirtschaft 2</td> | <td>Siedlungs­wasserwirtschaft 2</td> | ||
<td>Praktische Anwendung von Wasserver- und Abwasser­entsorgungs­techniken (Stadt­entwässerung)</td> | <td>Praktische Anwendung von Wasserver- und Abwasser­entsorgungs­techniken (Stadt­entwässerung)</td> | ||
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<td>1,3</td> | <td>1,3</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>Siedlungs­wasserwirtschaft 2</td> | <td>Siedlungs­wasserwirtschaft 2</td> | ||
<td>Praktische Anwendung von Wasserver- und Abwasser­entsorgungs­techniken (Abwasser­reinigung)</td> | <td>Praktische Anwendung von Wasserver- und Abwasser­entsorgungs­techniken (Abwasser­reinigung)</td> | ||
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<td>1,4</td> | <td>1,4</td> | ||
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<td> | <td></td> | ||
<td>Masterarbeit in | <td>[[Masterarbeit]] in Tief­bautechnik<sup>1</sup></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
<td>Summe<sup>2</sup></td> | <td>Summe<sup>2</sup></td> | ||
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[[Category:Fächer]] | [[Category:Fächer]] | ||
{{Gültigkeit|DATUM= | {{Gültigkeit|DATUM=2020-03-29|KOMMENTAR=Simone hat anscheinend Neuigkeiten, Hannah hat ihr geschrieben und wartet auf Neuigkeiten }} | ||
Version vom 21. Oktober 2020, 11:58 Uhr
Allgemeine Informationen
Die Akkreditierungskommission von AQAS hat die Akkreditierung der Studiengänge „Große berufliche Fachrichtung mit kleiner beruflicher Fachrichtung“ im Rahmen des Bachelor- und Masterstudiengangs für das Lehramt an Berufskolleg (Schulform) beschlossen. Somit bietet die UDE ab dem Wintersemester 2015/2016 neue Bachelor- und Masterstudiengänge in der großen beruflichen Fachrichtung Bautechnik in Kombination mit der kleinen beruflichen Fachrichtung Tiefbautechnik an.
Durch ein vielfältiges Studienmodell werden unterschiedliche Zugangswege ins Studium ermöglicht, um auf diese Weise unterschiedliche Personengruppen anzusprechen: Neben Studierenden, die sich von Beginn an für ein Lehramtsstudium mit der Option Berufskolleg entscheiden, können auch Studierende eines fachwissenschaftlichen Bachelors Bauingenieurwesen noch in einer fortgeschrittenen Studienphase in die Lehramtsoption wechseln, ohne Zeit zu verlieren. Darüber hinaus ist es Absolventinnen und Absolventen eines einschlägigen fachwissenschaftlichen Bachelors auch möglich, in den Master of Education Bautechnik einzusteigen.
Besonderheiten
Der Studiengang kann nur mit Lehramtsoption Berufskolleg (Schulform) und zurzeit nur mit der kleinen beruflichen Fachrichtung Tiefbautechnik studiert werden.
Weitere Informationen über den Studiengang Lehramt Bautechnik sind in diesem Flyer zu finden.
Präsenz des Studiengangs
- Internetpräsenz des Studiengangs
- Internetpräsenz der Fachdidaktik Bauwesen
- Facebookseite der Fachschaft Bauwesen
Modulhandbücher und Verlaufspläne
- Modulhandbuch Bachelor
- Modulhandbuch Anteile des bildungswissenschaftlichen Begleitstudiums im Bachelor
- Verlaufsplan Bachelor
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Aufbau des Studiums
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 13, 2015 S. 755/ Nr. 144, veröffentlicht am 1. Dezember 2015.
Im Bachelor müssen folgende Module absolviert werden:
Große berufliche Fachrichtung
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Mathematik 1 | 9 | 2 Klausuren (je 90 Minuten., je 50 %) |
Technische Mechanik 1 | 9 | 2 Klausuren (je 90 Minuten., je 50 %) |
Baukonstruktion 1 | 6 | 1 oder 2: Entwurf mit Kolloquium (40 %) + Klausur (120 Minuten, 60%) oder Klausur (120 Minuten, 100 %) |
Physik für Bauingenieure | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Mathematik 2 | 9 | 2 Klausuren (je 90 Minuten, je 50 %) |
Technische Mechanik 2 | 9 | 2 Klausuren (je 90 Minuten, je 50 %) |
Baubetrieb 1 | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Baubetrieb 2 | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Abfallwirtschaft | 5 | freiwillige Kurztests zur Erlangung von Bonuspunkten für Klausur; Klausur (120 Minuten) |
Konstruktiver Verkehrswegebau 1 | 5 | Hausarbeit (20 Seiten, 1 A0-Plan, 30 %); Klausur (120 Minuten, 70 %) |
Stahlbau 1/ Holzbau 1 | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Werkstoffe 1 | 5 | Klausur (120 Minuten) |
Städtebau 1 | 8 | Hausarbeit (20%, 8 Seiten pro Gruppe) 20% Entwurf (Gruppe) mit 15-minütigen Kolloquien, 60% Klausurarbeit (60 Minuten) |
Stahlbau 2 | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Werkstoffe 2 | 8 | Laborbericht mit Präsentation (10 Seiten, 30 %); Klausur (120 Minuten, 70 %) |
Praxismodul Berufsfeld | 6 | Modulportfolio |
Bachelorarbeit | 12 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Mathematik 1 | Lineare Algebra und Wahrscheinlichkeitstheorie | VO+ÜB | 3+3 | 9 |
1 | Technische Mechanik 1 | Stereostatik/Elastostatik I | VO+ÜB + Repetitorium | 3+2,5+0,5 | 9 |
1 | Baukonstruktion 1 | Grundlagen der Baukonstruktion I | VO+ÜB | 2+2 | 6 |
1 | Physik für Bauingenieure | Physik für Bauingenieure | VO+ÜB | 2+2 | 6 |
2 | Mathematik 2 | Analysis und gewöhnliche Differentialgleichungen | VO+ÜB | 3+3 | 9 |
2 | Technische Mechanik 2 | Elastostatik II Hydromechanik | VO+ÜB + Repetitorium | 3+2,5+0,5 | 9 |
2 | Baubetrieb 1 | Baubetrieb (Operational Construction Management) | VO+ÜB | 2+2 | 6 |
3 | Baubetrieb 2 | Baubetriebswirtschaft | VO+ÜB | 2+2 | 6 |
3 | Abfallwirtschaft | Grundlagen der Abfallwirtschaft | VO+ÜB | 2+2 | 5 |
3 | Konstruktiver Verkehrswegebau I | Straßenbau und Straßenentwurf | VO+ÜB + Laborpraktikum | 3+0,5+0,5 | 5 |
4 | Stahlbau I/Holzbau I | Einführung in den Stahl- und Holzbau | VO+ÜB | 2+2 | 6 |
4 | Werkstoffe 1 | Einführung in die Materialwissenschaft | VO+ÜB | 3+1 | 5 |
4 | Städtebau 1 | Stadt als komplexes System ? Grundwissen für Bauingenieure | VO+ÜB + ÜB | 1+3+2 | 8 |
5 | Stahlbau 2 | Grundlagen der Bemessung und Konstruktion von Stahlhallen | VO+ÜB | 2+2 | 6 |
5 | Werkstoffe 2 | Organische und mineralische Werkstoffe | VO+ÜB + Laborpraktikum + SE | 2+2+1,5+0,5 | 8 |
6 | Praxismodul Berufsfeld | Begleitveranstaltung Berufspraktikum | SE | 2 | 6 |
6 | Bachelorarbeit in Bautechnik1 | 12 | |||
Summe2 | 74 | 109 |
- 1 Die Bachelorarbeit kann in der großen oder der kleinen beruflichen Fachrichtung, jedoch nicht in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 2 Ohne Bachelorarbeit.
Bildungswissenschaftliches Studium - Große berufliche Fachrichtung
Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Berufskolleg mit großer beruflicher Fachrichtung Bautechnik im Bachelor setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
A: Bildung, Erziehung, Unterricht im Kontext berufspädagogischer Grundlagen | 6 | Klausur (90 Minuten) |
B: Berufliche Lehr-/Lernprozesse im institutionellen Kontext von Aus- und Weiterbildung | 6 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) |
C: Praxismodul Orientierung | 6 | Modulportfolio mit abschließendem Reflexionsgespräch |
Bachelorarbeit | in den Bildungswissenschaften nicht möglich |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
2 | A - Bildung, Erziehung, Unterricht im Kontext berufspädagogischer Grundlagen | A1 Einführung in die Allgemeine Pädagogik | VO | 2 | 1 |
2 | A - Bildung, Erziehung, Unterricht im Kontext berufspädagogischer Grundlagen | A2 Einführung in die Allgemeine Didaktik | VO | 2 | 1 |
2 | A - Bildung, Erziehung, Unterricht im Kontext berufspädagogischer Grundlagen | A3 Einführung in psychologische Grundlagen | VO | 2 | 1 |
2 | A - Bildung, Erziehung, Unterricht im Kontext berufspädagogischer Grundlagen | A4 Bildung, Arbeit und Beruf (inkl. wiss. Propädeutik) | BL | 2 | 2 |
3 | B - Berufliche Lehr-/Lernprozesse im institutionellen Kontext von Aus- und Weiterbildung | B1 Grundlagen und Hauptströmungen der Berufpädagogik | BL | 2 | 2 |
3 | B - Berufliche Lehr-/Lernprozesse im institutionellen Kontext von Aus- und Weiterbildung | B2 Institutionen und Institutionsentwicklung der beruflichen Aus? und Weiterbildung | BL | 2 | 2 |
3 | B - Berufliche Lehr-/Lernprozesse im institutionellen Kontext von Aus- und Weiterbildung | B3 Didaktik des beruflichen Lehrens und Lernens | BL | 2 | 2 |
4 | C - Praxismodul Orientierung | C1.1 Reflexion von Bildungsarrangements Teil I1, 2 | SE | 1 | 1 |
5 | C - Praxismodul Orientierung | Orientierungspraktikum im Umfang von 80 Stunden1 | PR | 3 | |
5 | C - Praxismodul Orientierung | C1.2 Reflexion von Bildungsarrangements Teil II1, 2 | SE | 1 | 1 |
5 | C - Praxismodul Orientierung | C2 Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungsfeldern1, 2 | VO | 2 | 1 |
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 24 | 24 |
- Die Fakultät für Bildungswissenschaften bietet für die Veranstaltungen A1, A2, und A3 freiwillige Tutorien an.
- 1Erfolgreicher Abschluss des Moduls B oder der Klausur A1/A2/A3.
- 2In den begleitenden Lehrveranstaltungen zum Orientierungspraktikum gilt für die Studierenden eine regelmäßige Anwesenheitspflicht.
- 3Die Bachelorarbeit kann nur in einem der Unterrichtsfächer abgelegt werden. Näheres dazu regelt die Fachprüfungsordnung Bauchtechnik der Unterrichtsfächer.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Kleine berufliche Fachrichtung (Tiefbautechnik)
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Baustatik 1 | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Baustatik 2 | 6 | Klausur (60 Minuten) |
Betonbau 1 | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Siedlungswasserwirtschaft 1 | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Betonbau 2 | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Geotechnik 1 | 6 | Klausur (60 Minuten) |
Wasserbau 1 | 5 | Klausur (120 Minuten) |
Bachelorarbeit | 12 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
3 | Baustatik 1 | Tragwerksplanung, Tragwerksformen, Zustandsgrößen und Kraftfluss | VO+ÜB + Repetitorium | 1,8+1,9+0,3 | 6 |
4 | Baustatik 2 | Klassische Berechnungsverfahren für allgemeine Stabwerke | VO+ÜB + SE | 1,8+1,9+0,3 | 6 |
4 | Betonbau 1 | Bemessung und Konstruktion: Grundlagen der Bemessung von Stahlbetontragwerken | VO+ÜB + Laborpraktikum | 1,6+1,8+0,6 | 6 |
5 | Siedlungswasserwirtschaft 1 | Grundlagen der Siedlungswasserwirtschaft und der Wasserchemie | VO+ÜB + P | 2+1+1 | 6 |
5 | Betonbau 2 | Bemessung und Konstruktion von Stahlbetonbauwerken | VO+ÜB | 1,8+2,2 | 6 |
6 | Geotechnik 1 | Bodenmechanik und Konstruktionen der Geotechnik | VO+ÜB + Repetitorium | 1,7+2+0,3 | 6 |
6 | Wasserbau 1 | Wasserbauliche Planungsgrundlagen und Anlagen | VO+ÜB | 1,6+2,4 | 5 |
6 | Bachelorarbeit in Tiefbautechnik1 | 12 | |||
Summe2 | 28 | 41 |
- 1 Die Bachelorarbeit kann in der großen oder der kleinen beruflichen Fachrichtung, jedoch nicht in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 2 Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 13, 2015 S. 769 / Nr. 145, veröffentlicht am 1. Dezember 2015, ergänzt durch die Berichtigung, veröffentlicht am 19. April 2016.
Im Master müssen folgende Module absolviert werden:
Große berufliche Fachrichtung
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Fachdidaktik I | 9 | Klausur (90-120 Minuten) |
Umweltagenda | 6 | Hausarbeit (30 Seiten) + mündlicher Vortrag (20 Minuten) |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 2 bzw. 5 | Prozessbegleitete Portfolioprüfung; mündliche Prüfung |
Fachdidaktik II | 4 | Hausarbeit (15 Seiten) |
Vertieften Werkstofftechnologie | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Baukonstruktion 2 | 6 | Hausarbeit (15 Seiten) oder Klausur (120 Minuten) |
Masterarbeit | 19 |
Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS |
---|---|---|---|
Fachdidaktik I | Grundlagen der Fachdidaktik | SE | 2 |
Fachdidaktik I | Vorbereitung Praxissemester | SE | 2 |
Fachdidaktik I | Lehr-Lern-Arrangements in der Bautechnik | SE | 2 |
Umweltagenda | Nachhaltigkeit im Bauwesen (Ringvorlesung) | VO+ÜB | 2+2 |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitveranstaltung Praxissemester berufliche Fachrichtung Bautechnik | SE | 2 |
Fachdidaktik II | Planung von Unterricht in der Bautechnik | SE | 2 |
Vertiefte Werkstofftechnologie | 1 der folgenden 4 Veranstaltungen: Funktionswerkstoffe im Bauwesen (WiSe) oder Werkstoffcharakterisierung (WiSe) oder Bauschäden und Bauwerksprüfung (WiSe) oder Betontechnologie und Dauerhaftigkeit (SoSe) |
VO + PR/SE/ÜB | 2/1 + 2 |
Baukonstruktion 2 | Grundlagen der Baukonstruktion 2 | VO+ÜB | 2+2 |
Masterarbeit1 | |||
Summe2 | 20 |
- 1 Die Masterarbeit kann in der großen oder der kleinen beruflichen Fachrichtung oder auch in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 2 Ohne Masterarbeit.
Bildungswissenschaftliches Studium - Große berufliche Fachrichtung
Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Berufskolleg mit großer beruflicher Fachrichtung Bautechnik im Master setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
MAA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln u. analysieren | 4 | Modulportfolio |
MAB: Psychologie und Soziologie | 6 | Klausur (90 Minuten) |
MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln | 4 | Bewertete Planungsskizze über das im Praxissemester durchzuführende Studienprojekt |
PS: Praxissemester | 2 bzw. 5 | Posterpräsentation |
MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung | 7 | Modulportfolio |
Masterarbeit | 19 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | MAA - Lehr/Lernprozesse in der beruflichen Aus/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren | MAA1 Berufliche Kompetenzentwicklung und professionelles Handeln in beruflichen Bildungsprozessen | BL | 2 | 2 |
1 | MAA - Lehr/Lernprozesse in der beruflichen Aus/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren | MAA2 Classroom Management | VO | 2 | 2 |
1 | MAB - Psychologische und soziologische Grundlagen beruflichen Lehren und Lernens | MAB1 Lehr- Lernpsychologie | VO | 2 | 2 |
1 | MAB - Psychologische und soziologische Grundlagen beruflichen Lehren und Lernens | MAB2 Pädagogische Diagnostik | VO | 2 | 2 |
1 | MAB - Psychologische und soziologische Grundlagen beruflichen Lehren und Lernens | MAB3 Berufliche Sozialisation | BL | 2 | 2 |
1-2 | MB - Forschungswerkstatt Biwi | MB Berufspädagogische Forschungswerkstatt Biwi I (Praktikumsvorbereitung)1, 2 | SE | 2 | 4 |
2 | PS - Praxissemester | PS III Forschungswerkstatt II (Begleitung Praxissemester)3, 4 | SE | 2 | 4 |
2 | PS - Praxissemester | Praxissemester3 | 13 | ||
3 | MC - Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung | MC1 Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems | BL | 2 | 2 |
3 | MC - Bildungsforschung | MC2 Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich | BL | 2 | 2 |
3 | MC - Bildungsforschung | MC3 Ausgewählte vertiefende Themen der Berufspädagogik und Berufsbildungsforschung5 | SE/BL | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit6, 7 | 19 | |||
Summe8 | 17 | 21 |
- 12 CP Lehrveranstaltung 1. Semester und 2 CP Selbststudium zu Beginn des 2. Semesters
- 2Im Anschluss an die Seminarteilnahme wird zu Beginn des zweiten Semesters die Planungsskizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des Moduls MB dar.
- 3Erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen MB und den vorbereitenden Lehrveranstaltungen der Unterrichtsfächer.
- 4Die Modulteilprüfung findet in Form einer Posterpräsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
- 5„Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufsbildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungsprozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrerberuf“.
- 6Erfolgreicher Abschluss des Moduls MA, MB und PS.
- 7Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 8Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
Kleine berufliche Fachrichtung (Tiefbautechnik)
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 2 bzw. 5 | Prozessbegleitete Portfolioprüfung; mündliche Prüfung |
Geotechnik 2 | 6 | Klausur (60 Minuten) |
Spezielle Aspekte des Wasserbaus | 6 | Klausur (120 Minuten) |
Siedlungswasserwirtschaft 2 | 6 | Hausarbeit (20 Seiten) + Vortrag + Kolloquium |
Masterarbeit | 19 |
Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS |
---|---|---|---|
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitveranstaltung Praxissemester berufliche Fachrichtung Tiefbautechnik | SE | 2 |
Geotechnik 2 | Berechnung von Konstruktionen der Geotechnik | VO+ÜB + Repetitorium | 1,4+2,3+0,3 |
Spezielle Aspekte des Wasserbaus | 1 der folgenden 5 Veranstaltungen: Hydraulik und Sedimenttransport (WiSe) oder Wasserkraftanlagen und Durchgängigkeit (WiSe) oder Operationelles Flussgebietsmanagement (WiSe) oder Grundlagen des Flussgebietsmanagements (SoSe) oder Ökonomie in der Wasserwirtschaft (SoSe) |
VO+ÜB oder SE | 4 |
Siedlungswasserwirtschaft 2 | Praktische Anwendung von Wasserver- und Abwasserentsorgungstechniken (Wasserversorgung) | SE | 1,3 |
Siedlungswasserwirtschaft 2 | Praktische Anwendung von Wasserver- und Abwasserentsorgungstechniken (Stadtentwässerung) | SE | 1,3 |
Siedlungswasserwirtschaft 2 | Praktische Anwendung von Wasserver- und Abwasserentsorgungstechniken (Abwasserreinigung) | SE | 1,4 |
Masterarbeit in Tiefbautechnik1 | |||
Summe2 | 14 |
- 1 Die Masterarbeit kann in der großen oder der kleinen beruflichen Fachrichtung oder auch in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 2 Ohne Masterarbeit.
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Dieser Artikel ist gültig bis 2020-03-29