Ba-Ma(LABG2009): Lernbereich Mathematische Grundbildung

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== Allgemeine Informationen  ==
 
== Allgemeine Informationen  ==
  
== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher Bachelor ==
 
  
* [http://www.uni-due.de/imperia/md/content/didmath/modulhandbuch_la_ba_gs Modulhandbuch für das Lehramt an Grundschulen]<br>
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== Prüfungs&shy;ordnungen ==
 
 
== Prüfungsordnungen ==
 
  
 
Gemeinsame Prüfungsordnungen und spezifische Fachprüfungsordnungen für die verschiedenen Bachelor- und Masterstudiengänge im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLBs.  
 
Gemeinsame Prüfungsordnungen und spezifische Fachprüfungsordnungen für die verschiedenen Bachelor- und Masterstudiengänge im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">http://zlb.uni-due.de/node/90</BLANK> des ZLBs.  
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Der Bachelor im Lernbereich Mathematische Grundbildung für das Lehramt Mathematik an Grundschulen beinhaltet das Erreichen von 55 Credits in 6 Semestern.
 
Der Bachelor im Lernbereich Mathematische Grundbildung für das Lehramt Mathematik an Grundschulen beinhaltet das Erreichen von 55 Credits in 6 Semestern.
  
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 +
    <td>Berufsfeldpraktikum</td>
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==Fachprüfungsordnung für das Masterstudium==  
 
==Fachprüfungsordnung für das Masterstudium==  
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* Neben den Modul- und Modulteilprüfungen sind im Fach Mathematik weitere Studienleistungenzu erbringen. Details zu den Prüfungen und Leistungen werden frühzeitig von den entsprechenden Dozenten bekannt gegeben.<br>
 
* Neben den Modul- und Modulteilprüfungen sind im Fach Mathematik weitere Studienleistungenzu erbringen. Details zu den Prüfungen und Leistungen werden frühzeitig von den entsprechenden Dozenten bekannt gegeben.<br>
 
* Die Bachelor-Arbeit soll 35 Seiten nicht überschreiten. Notwendige Detailergebnisse können gegebenenfalls zusätzlich in einem Anhang zusammengefasst werden. Details zur Bachelor-Arbeit werden frühzeitig von den entsprechenden Dozenten bekannt gegeben.
 
* Die Bachelor-Arbeit soll 35 Seiten nicht überschreiten. Notwendige Detailergebnisse können gegebenenfalls zusätzlich in einem Anhang zusammengefasst werden. Details zur Bachelor-Arbeit werden frühzeitig von den entsprechenden Dozenten bekannt gegeben.
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Version vom 18. Dezember 2013, 09:51 Uhr


Abschluss Bachelor-Master

Dieser Artikel bezieht sich auf den Studiengang mit Abschluss Bachelor-Master. Mit Studienziel Staatsexamen wird dieser Artikel unter dem Namen Didaktisches Grundlagenstudium Mathematik (DGM) behandelt. Um zum Studiengang mit Abschluss Staatsexamen zu gelangen, bitte hier klicken.


Vorlage:Änderungen möglich

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wird das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master-Studiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zu dem Bachelor/Masterstudiengang im Lehramt Mathematik Grundschule erweitert.

Adresse Essen
Ansprech­partner*in Dr. rer. nat. Claudia Böttinger
Raum WSC-O-2.59
Tel 0201 / 183 - 2528
E-Mail claudia.boettinger​@uni-due.de
Adresse Essen
Ansprech­partner*in PD Dr. Peter Rasfeld
Raum WSC-O-2.53
Tel 0201 / 183 - 2527
E-Mail peter.rasfeld​@uni-due.de
Adresse Essen
Ansprech­partner*in Dr. Monika Meise
Raum WSC-O-3.16
Tel 0201 / 183 - 4424
E-Mail studber.matheLM2​@uni-due.de

Allgemeine Informationen

Prüfungs­ordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen und spezifische Fachprüfungsordnungen für die verschiedenen Bachelor- und Masterstudiengänge im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLBs.

Aufbau des Studiums

Der Bachelor im Lernbereich Mathematische Grundbildung für das Lehramt Mathematik an Grundschulen beinhaltet das Erreichen von 55 Credits in 6 Semestern.

Semester Modul Veranstaltungen V-Form Credits
1 Zahlen
und Zählen
Arithmetik VO+ÜB (6) 8
Elementare Kombinatorik VO+ÜB (2)
2 Zahl
und Raum
Didaktik der Arithmetik VO+ÜB 6
3 Zahl
und Raum
Elementare Geometrie VO+ÜB (6) 8
Grundlagen der
Schulmathematik
Daten und Zufall VO+ÜB (2)
4 Grundlagen der
Schulmathematik
Mathematik in der Grundschule VO+ÜB (6) 8
Elementare Funktionen VO+ÜB (2)
5 Berufsfeldpraktikum Begleitveranstaltung zum BFP (3) 12
Erkundungen von
Mathematiklernen
Mathematiklernen in substanziellen Lernumgebungen VO+ÜB (6)
6 Erkundungen von
Mathematiklernen
Diagnose und Förderung (5) 13
Bachelorarbeit 8

Semester Modul Veranstaltungen V-Form Credits
1 Zahlen und Zählen Arithmetik VO+ÜB (6) 6
1 Zahlen und Zählen Elementare Kombinatorik VO+ÜB (2) 2
2 Zahl und Raum Didaktik der Arithmetik VO+ÜB (6) 6
3 Zahl und Raum Elementare Geometrie VO+ÜB (6) 6
3 Grundlagen der Schulmathematik Daten und Zufall VO+ÜB (2) 2
4 Grundlagen der Schulmathematik Mathematik in der Grundschule VO+ÜB (6) 6
4 Grundlagen der Schulmathematik Elementare Funktionen VO+ÜB (2) 2
5 Berufsfeldpraktikum Berufsfeldpraktikum 3
5 Berufsfeldpraktikum Begleitveranstaltung zum BFP SE (3) 3
5 Erkundungen von Mathematiklernen Mathematiklernen in substanziellen Lernumgebungen VO+ÜB (6) 6
6 Erkundungen von Mathematiklernen Diagnose und Förderung SE (5) 5
6 Bachelorarbeit 8


Fachprüfungsordnung für das Masterstudium

Gemeinsame Prüfungsordnungen und spezifische Fachprüfungsordnungen für die verschiedenen Bachelor- und Masterstudiengänge im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLBs.

Ergänzende Informationen:

  • Die Teilnahme am Modul „Grundlagen der Schulmathematik“ setzt die erfolgreiche Absolvierung des Moduls „Zahlen und Zählen“ voraus.
  • Die Teilnahme am Modul „Erkundungen von Mathematiklernen“ setzt die erfolgreiche Absolvierung der Module „Zahlen und Zählen“ und „Zahl und Raum“ voraus.
  • Neben den Modul- und Modulteilprüfungen sind im Fach Mathematik weitere Studienleistungenzu erbringen. Details zu den Prüfungen und Leistungen werden frühzeitig von den entsprechenden Dozenten bekannt gegeben.
  • Die Bachelor-Arbeit soll 35 Seiten nicht überschreiten. Notwendige Detailergebnisse können gegebenenfalls zusätzlich in einem Anhang zusammengefasst werden. Details zur Bachelor-Arbeit werden frühzeitig von den entsprechenden Dozenten bekannt gegeben.