Ba-Ma(LABG2009): Musik

Aus LehramtsWiki
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Mit dem [[Wintersemester]] 2011/2012 wurde das Lehramts­studium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit [[BA/MA|Bachelor- und Master­studiengängen]] umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem [[Wintersemester]] 2016/2017 aufgenommen haben.}}
 
Mit dem [[Wintersemester]] 2011/2012 wurde das Lehramts­studium an der [[UDE]] auf ein gestuftes System mit [[BA/MA|Bachelor- und Master­studiengängen]] umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem [[Wintersemester]] 2016/2017 aufgenommen haben.}}
 
==Allgemeine Informationen==
 
Das Studium erfolgt in Kooperation zwischen der [[Folkwang Universität der Künste]] und der [[Universität Duisburg-Essen]].
 
 
Die [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|bildungs­wissenschaftlichen Studien]] sowie der Studien­bereich [[Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte]] (DaZ) werden in den Lehramts-Studien­gängen an der [[Universität Duisburg-Essen]] belegt.
 
 
==Hinweise zur Bewerbung==
 
Es ist nur noch eine Bewerbung für die [[Bachelor]]-Lehramts­studiengänge möglich. Für die Studien­gänge Staats­examen Lehramt ist keine Bewerbung mehr möglich.
 
 
Nähere Informationen zu Bewerbungs&shy;fristen, Studien&shy;voraussetzungen und [[Eignungsprüfung|Eignungs&shy;prüfungen]] unter <blank>http://www.folkwang-uni.de/</blank> und <blank>https://www.uni-due.de/</blank>.
 
 
==Eignungsprüfung, Fach&shy;prüfungs&shy;ordnungen, Modul&shy;handbücher==
 
*<blank text="Lehramt Grundschulen">http://www.folkwang-uni.de/de/home/wissenschaft/studiengaenge/lehramt-musik/lehramt-musik-an-grundschulen-ba-med/</blank>
 
*<blank text="Lehramt Haupt-, Real- und Gesamtschulen">http://www.folkwang-uni.de/de/home/wissenschaft/studiengaenge/lehramt-musik/lehramt-musik-an-haupt-real-und-gesamtschulen-ba-med/</blank>
 
*<blank text="Lehramt Gymnasien/Gesamtschulen">http://www.folkwang-uni.de/de/home/wissenschaft/studiengaenge/lehramt-musik/lehramt-musik-an-gymnasien-u-gesamtschulen-ba-med/</blank>
 
 
Die Eignungsprüfung ist nur noch für [[Ba-Ma(LABG2016):Musik|dieses Fach]] möglich.
 
 
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}} ==
 
=== Bachelor ===
 
Das [[Bachelor]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
* I - Künstlerisches Basismodul (insgesamt 9 {{AbkCP}})
 
* IV - Musikalische Bildung und Musikunterricht (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1 (insgesamt 10 {{AbkCP}})
 
* III.1 - Chorarbeit 1 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2 (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* III.2 - Chorarbeit 2 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* V - [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
 
 
  
 
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==Allgemeine Informationen==
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Das Studium erfolgt in Kooperation zwischen der [[Folkwang Universität der Künste]] und der [[Universität Duisburg-Essen]].
  
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Die [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|bildungs&shy;wissenschaftlichen Studien]] sowie der Studien&shy;bereich [[Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte]] (DaZ) werden in den Lehramts&shy;studien&shy;gängen an der [[Universität Duisburg-Essen]] belegt.
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==Hinweise zur Bewerbung==
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Es ist nur noch eine Bewerbung für [[Ba-Ma(LABG2016):Musik|diesen Studiengang]] möglich.
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{{Hinweis|Farbe=success|Text =
 +
Wenn du das Fach Musik an der Folkwang-Universität der Künste als Kombinationsfach gewählt hast, besteht für das Lehramt an Grundschulen die Möglichkeit, im Vergabeverfahren für die Pflichtfächer Lernbereich I - Sprachliche Grundbildung und Lernbereich II - Mathematische Grundbildung mit einer verbesserten Note (Verbesserung um 0,8) berücksichtigt zu werden.
 +
 +
Voraussetzung hierfür ist, dass du die entsprechende Frage innerhalb der Online-Bewerbung mit "Ja" beantwortet hast und der Zulassungsbescheid für das Fach Musik Lehramt an Grundschulen der Folkwang-Universität bis zum Bewerbungsschluss bei unserer Hochschule eingereicht hast.<ref>https://www.uni-due.de/studierendensekretariat/bewerbung_lehramt_gs.php</ref>
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}}
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==Eignungsprüfung, Fach&shy;prüfungs&shy;ordnungen, Modul&shy;handbücher==
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Gehe hierfür auf die Startseite der [[Folkwang Universität der Künste|Folkwang Universität]]. Unter ''Studiengänge'' findest du die Rubrik ''Lehramt Musik''. Hier kannst du dein jeweiliges Lehramt auswählen.
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 +
Die [[Eignungsprüfung]] ist nur noch für das [[Fächer|Fach]] Musik möglich. Die Bewerbung für die [[Eignungsprüfung]] hat [http://www.folkwang-uni.de/home/hochschule/studium/bewerbung-einschreibung/online-bewerbung/ online über die Folkwang-Universität] immer bis zum 15. März zu erfolgen. Die Eignungsprüfung findet dann in den ersten Maiwochen statt.
 +
 +
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}}==
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===Bachelor===
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Das [[Bachelor]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
  
 
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   <thead>
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+
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 +
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 +
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 +
  <tr>
 +
    <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
 +
    <td>9</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>IV Musikalische Bildung und Musikunterricht</td>
 +
    <td>8</td>
 +
    <td>(1) Klausur (120 Minuten), (2) Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 +
    <td>10</td>
 +
    <td>(1) PP: Kombiniertes Vorsingen und Vorspiel und Liedbegleitung (20 Minuten), (2) Je nach Wahl des zentralen Faches: Vorspiel oder Vorsingen (15 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>III.1 Chorarbeit</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 +
    <td>5</td>
 +
    <td>(1) PP: Künstlerischer Vortrag "Zentrales Fach" und "Gesang" (insgesamt 25 Minuten), (2) Mediale Präsentation eines selbst erstellten Musikstücks (5-10 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>III.2 Chorarbeit</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td>(1) PP: Chorprobe (20 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>V [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
 +
    <td>8</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  </tbody>
 +
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 +
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   </thead>
 
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     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
 
     <td>b) Zentrales Fach</td>
 
     <td>b) Zentrales Fach</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
     <td>c) Harmonieinstrument/&#8203;Liedbegleitung</td>
+
     <td>c) Klavier/&#8203;Liedbegleitung</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
     <td>d) Rhythmisches Training</td>
+
     <td>d) Gehörbildung</td>
    <td>1 x 2</td>
 
    <td>1</td>
 
  </tr>
 
  <tr>
 
    <td>1-2</td>
 
    <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
 
    <td>e) Komponieren für die berufliche Praxis/&#8203;Gehörbildung</td>
 
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>1-2</td>
+
     <td>1-3</td>
     <td>IV - Musikalische Bildung und Musikunterricht</td>
+
     <td>IV Musikalische Bildung und Musikunterricht</td>
 
     <td>a) Einführung in musik&shy;pädagogisches Denken</td>
 
     <td>a) Einführung in musik&shy;pädagogisches Denken</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>1-2</td>
+
     <td>1-3</td>
     <td>IV - Musikalische Bildung und Musikunterricht</td>
+
     <td>IV Musikalische Bildung und Musikunterricht</td>
     <td>b) Diagnose und Förderung (Unterrichts&shy;evaluation)</td>
+
     <td>b) Grundlagen der Musikgeschichte</td>
     <td>1 x 2</td>
+
    <td>2 x 2</td>
     <td>3</td>
+
    <td>4</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>1-3</td>
 +
    <td>IV Musikwissenschaft und musikalische Bildung</td>
 +
    <td>c) Diagnose und Förderung (Unterrichtsevaluation)</td>
 +
     <td>2 x 2</td>
 +
     <td>4</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
     <td>2 x 0,75</td>
+
     <td>2 x 0,5</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>b) Zentrales Fach</td>
 
     <td>b) Zentrales Fach</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>c) Harmonieinstrument/&#8203;Liedbegleitung</td>
+
     <td>c) Klavier/&#8203;Liedbegleitung</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>d) Rhythmisches Training</td>
+
     <td>d) Komponieren für die berufliche Praxis und Gehörbildung</td>
    <td>1 x 2</td>
 
    <td>1</td>
 
  </tr>
 
  <tr>
 
    <td>3-4</td>
 
    <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
 
    <td>e) Komponieren für die berufliche Praxis/&#8203;Gehörbildung</td>
 
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
    <td>2</td>
 
  </tr>
 
  <tr>
 
    <td>3-4</td>
 
    <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
 
    <td>f) Musik und Bewegung</td>
 
    <td>1 x 2</td>
 
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>III.1 - Chorarbeit 1</td>
+
     <td>III.1 Chorarbeit</td>
 
     <td>a) Kinderchorleitung 1</td>
 
     <td>a) Kinderchorleitung 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>III.1 - Chorarbeit 1</td>
+
     <td>III.1 Chorarbeit</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 1</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 1</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>III.1 - Chorarbeit 1</td>
+
     <td>III.1 Chorarbeit</td>
 
     <td>c) Chorsingen 1</td>
 
     <td>c) Chorsingen 1</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 180: Zeile 205:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-5</td>
 
     <td>4-5</td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum<sup>1</sup></td>
+
     <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>1</sup></td>
 
     <td>a) Begleit&shy;veranstaltung</td>
 
     <td>a) Begleit&shy;veranstaltung</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 187: Zeile 212:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-5</td>
 
     <td>4-5</td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum<sup>1</sup></td>
+
     <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>1</sup></td>
 
     <td>b) Praxisaufenthalt</td>
 
     <td>b) Praxisaufenthalt</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
Zeile 194: Zeile 219:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
     <td>2 x 0,75</td>
+
     <td>2 x 0,5</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>b) Zentrales Fach</td>
 
     <td>b) Zentrales Fach</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
Zeile 208: Zeile 233:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>c) Komponieren für die berufliche Praxis/&#8203;Gehörbildung</td>
+
     <td>c) Rhytmisches Training</td>
 
     <td>1 x 1</td>
 
     <td>1 x 1</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>III.2 - Chorarbeit 2</td>
+
     <td>III.2 Chorarbeit</td>
 
     <td>a) Kinderchorleitung 2</td>
 
     <td>a) Kinderchorleitung 2</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>III.2 - Chorarbeit 2</td>
+
     <td>III.2 Chorarbeit</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 2</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>III.2 - Chorarbeit 2</td>
+
     <td>III.2 Chorarbeit</td>
 
     <td>c) Chorsingen 2</td>
 
     <td>c) Chorsingen 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 237: Zeile 262:
 
     <td>6</td>
 
     <td>6</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
     <td>Bachelorarbeit<sup>2</sup></td>
+
     <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>2</sup></td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td>8</td>
 
     <td>8</td>
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     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
     <td><b>Summe</b><sup>3</sup></td>
+
     <td>Summe<sup>3</sup></td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td>47</td>
 
     <td>47</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 +
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
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:<sup>1</sup>Das [[Modul]] [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] ist in einem der Lernbereiche abzuleisten.
 
:<sup>1</sup>Das [[Modul]] [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] ist in einem der Lernbereiche abzuleisten.
 
:<sup>2</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann entweder im Lernbereich Musik oder dem 2. oder 3. Lernbereich oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] absolviert werden.
 
:<sup>2</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann entweder im Lernbereich Musik oder dem 2. oder 3. Lernbereich oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] absolviert werden.
:<sup>3</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].}}
+
:<sup>3</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
 +
}}
  
=== Master ===
+
===Master===
 
Das [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
Das [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
* I.1 - Musikunterricht in der Grundschule 1 (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* II.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wisenschaftlichen Aspekten 1 (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* III - [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 3 {{AbkCP}})
 
* I.2 - Musikunterricht in der Grundschule 2 (insgesamt 7 {{AbkCP}})
 
* II.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wisenschaftlichen Aspekten 2 (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* IV - Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln  (insgesamt 3 {{AbkCP}})
 
* [[Masterarbeit]] (insgesamt 20 {{AbkCP}})
 
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
 
   <thead>
 
   <thead>
   <th data-hide="">Semester </th>
+
   <th data-hide="">Modul</th>
   <th data-hide="phone">Modul</th>
+
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Modulprüfung</th>
 +
  </thead>
 +
  <tbody>
 +
  <tr>
 +
    <td>I.1 Musikunterricht in der Grundschule</td>
 +
    <td>5</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II.1 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten</td>
 +
    <td>5</td>
 +
    <td>(1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>III [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
 +
    <td>12</td>
 +
    <td>(1) Kolloquium: Wissenschaftliche Reflexion von Lehren und Lernen (30 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td> I.2 Musikunterricht in der Grundschule 2</td>
 +
    <td>7</td>
 +
    <td>(1) PP: Künstlerische Performance (10 Minuten), (2) PP ''oder'' schriftliche Hausarbeit ''oder'' Mappe ''oder'' mediale Präsentation, (3) PP: Leitung einer musikalischen Gestaltungsarbeit (20-90 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II.2 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten</td>
 +
    <td>5</td>
 +
    <td>(1) Klausur (120 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>IV Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln </td>
 +
    <td>9</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>[[Masterarbeit]]</td>
 +
    <td>20</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  </tbody>
 +
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 +
 
 +
<table class="footable">
 +
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 +
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   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
 
   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
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   </thead>
 
   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>I.1 - Musikunterricht in der Grundschule 1</td>
+
     <td>I.1 Musikunterricht in der Grundschule</td>
 
     <td>a) Musik und Bewegung 1</td>
 
     <td>a) Musik und Bewegung 1</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 284: Zeile 349:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>I.1 - Musikunterricht in der Grundschule 1</td>
+
     <td>I.1 Musikunterricht in der Grundschule</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht 1</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht 1</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 292: Zeile 357:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>I.1 - Musikunterricht in der Grundschule 1t</td>
+
     <td>I.1 Musikunterricht in der Grundschule</td>
 
     <td>c) Literaturkunde: Musik für Kinder</td>
 
     <td>c) Literaturkunde: Musik für Kinder</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 300: Zeile 365:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>II.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 1</td>
+
     <td>II.1 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>a) Grundlagen der Musikgeschichte 1</td>
 
     <td>a) Grundlagen der Musikgeschichte 1</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 308: Zeile 373:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>II.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 1</td>
+
     <td>II.1 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>b) Musikunterricht unter interkulturellen Aspekten</td>
 
     <td>b) Musikunterricht unter interkulturellen Aspekten</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 316: Zeile 381:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>III - Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
+
     <td>III [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
 
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Musik</td>
 
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Musik</td>
 
     <td>1 x 4</td>
 
     <td>1 x 4</td>
Zeile 324: Zeile 389:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>I.2 - Musikunterricht in der Grundschule 2</td>
+
     <td>I.2 Musikunterricht in der Grundschule</td>
 
     <td>a) Musik und Bewegung 2</td>
 
     <td>a) Musik und Bewegung 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 332: Zeile 397:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>I.2 - Musikunterricht in der Grundschule 2</td>
+
     <td>I.2 Musikunterricht in der Grundschule</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht 2</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 340: Zeile 405:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>I.2 - Musikunterricht in der Grundschule 2</td>
+
     <td>I.2 Musikunterricht in der Grundschule</td>
 
     <td>c) Musikalische Praxis in der Grundschule</td>
 
     <td>c) Musikalische Praxis in der Grundschule</td>
 
     <td>1 x 4</td>
 
     <td>1 x 4</td>
Zeile 348: Zeile 413:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>II.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>II.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>a) Grundlagen der Musikgeschichte 2</td>
 
     <td>a) Grundlagen der Musikgeschichte 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 356: Zeile 421:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>II.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>II.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>b) Vertiefung Musikgeschichte</td>
 
     <td>b) Vertiefung Musikgeschichte</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 364: Zeile 429:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>IV - Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
+
     <td>IV Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
 
     <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Musik als Lernbereich</td>
 
     <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Musik als Lernbereich</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 373: Zeile 438:
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
     <td>Masterarbeit<sup>1</sup></td>
+
     <td>[[Masterarbeit]]<sup>1</sup></td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td>20</td>
 
     <td>20</td>
Zeile 385: Zeile 450:
 
     <td>28</td>
 
     <td>28</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 +
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
 
:<sup>1</sup>Kann im Lernbereich Musik, 2. oder 3. Lernbereich oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
 
:<sup>1</sup>Kann im Lernbereich Musik, 2. oder 3. Lernbereich oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].}}
+
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].
 +
}}
  
== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRGe}}==
+
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRGe}}==
=== Bachelor ===
+
===Bachelor===
 
Das [[Bachelor]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
Das [[Bachelor]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
* I - Künstlerisches Basismodul (insgesamt 9 {{AbkCP}})
 
* III.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1 (insgesamt 9 {{AbkCP}})
 
* IV.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 1 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1 (insgesamt 9 {{AbkCP}})
 
* III.2 -Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2 (insgesamt 8 {{AbkCP}})
 
* IV.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* IV.3 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 3 (insgesamt 4 {{AbkCP}})
 
* V - [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
 
 
<footable>
 
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  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
 
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   <th data-hide="">Semester </th>
+
   <th data-hide="">Modul</th>
   <th data-hide="phone">Modul</th>
+
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Modulprüfung</th>
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  <tr>
 +
    <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
 +
    <td>9</td>
 +
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 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>III.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 +
    <td>9</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>IV.1 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td>(1) Klausur (120 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul </td>
 +
    <td>9</td>
 +
    <td>(1) PP: Kombiniertes Vorspiel und Vorsingen und Liedbegleitung (15 Minuten), (2) PP: Präsentation stilistisch unterschiedlicher Stücke im Bereich Drum Set/Percussion/Gitarre/Bass, (3) PP: Probenarbeit (20 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>III.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 +
    <td>8</td>
 +
    <td>(1) Chorprobe (20 Minuten), (2) Test zum Musikalischen Hören (30 Minuten), (3) Mediale Präsentation selbst erstellter Musikstücke (10-20 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>IV.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td>(1) Schriftliche Hausarbeit</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>V [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td>(1) PP: Vorsingen (15 Minuten), (2) PP: Vorsingen (15 Minuten), (3) PP: Präsentation stilistisch unterschiedlicher Stücke im Bereich Drum Set/Percussion/Gitarre/Bass (30 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>IV.3 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten</td>
 +
    <td>4</td>
 +
    <td>(1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
 +
    <td>8</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  </tbody>
 +
</table>
 +
 
 +
<table class="footable">
 +
  <thead>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Semester </th>
 +
   <th data-hide="">Modul</th>
 
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   </thead>
 
   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
Zeile 424: Zeile 541:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
     <td>b) BILL</td>
+
     <td>b) Klavier</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 432: Zeile 549:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
 
     <td>c) Drum Set/&#8203;Percussion oder Gitarre/&#8203;E-Gitarre/E-Bass</td>
 
     <td>c) Drum Set/&#8203;Percussion oder Gitarre/&#8203;E-Gitarre/E-Bass</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
Zeile 440: Zeile 557:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
 
     <td>d) Rhythmisches Training</td>
 
     <td>d) Rhythmisches Training</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 448: Zeile 565:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>I - Künstlerisches Basismodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Basismodul</td>
 
     <td>e) Bandarbeit, Big-Band-/&#8203;Ensembleleitung</td>
 
     <td>e) Bandarbeit, Big-Band-/&#8203;Ensembleleitung</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 456: Zeile 573:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>III.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>III.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>a) Dirigiertechnik 1</td>
 
     <td>a) Dirigiertechnik 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 464: Zeile 581:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>III.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>III.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 1</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 1</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 472: Zeile 589:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>III.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>III.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>c) Musikalisches Hören 1</td>
 
     <td>c) Musikalisches Hören 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 480: Zeile 597:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>III.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>III.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>d) Komponieren für die berufliche Praxis 1</td>
 
     <td>d) Komponieren für die berufliche Praxis 1</td>
 
     <td>1 x 1<br>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 1<br>1 x 2</td>
Zeile 488: Zeile 605:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>IV.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 1</td>
+
     <td>IV.1 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>a) Grundlagen der Musikgeschichte</td>
 
     <td>a) Grundlagen der Musikgeschichte</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 496: Zeile 613:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>IV.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 1</td>
+
     <td>IV.1 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>b) Einführung in musikpädagogisches Denken</td>
 
     <td>b) Einführung in musikpädagogisches Denken</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 504: Zeile 621:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
Zeile 512: Zeile 629:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>b) BILL</td>
+
     <td>b) Klavier</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 520: Zeile 637:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>c) Drum Set/&#8203;Percussion oder Gitarre/&#8203;E-Gitarre/E-Bass</td>
+
     <td>c) Drum Set/&#8203;Percussion ''oder'' Gitarre/&#8203;E-Gitarre/E-Bass</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 528: Zeile 645:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>d) Rhythmisches Training</td>
 
     <td>d) Rhythmisches Training</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 536: Zeile 653:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>II.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>e) Bandarbeit, Big-Band-/&#8203;Ensembleleitung</td>
 
     <td>e) Bandarbeit, Big-Band-/&#8203;Ensembleleitung</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 544: Zeile 661:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>III.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
+
     <td>III.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>a) Dirigiertechnik 2</td>
 
     <td>a) Dirigiertechnik 2</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 552: Zeile 669:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>III.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
+
     <td>III.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 2</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 560: Zeile 677:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>III.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>III.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>c) Musikalisches Hören 2</td>
 
     <td>c) Musikalisches Hören 2</td>
 
     <td>1 x 1</td>
 
     <td>1 x 1</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>III.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>III.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>d) Komponieren für die berufliche Praxis 2</td>
 
     <td>d) Komponieren für die berufliche Praxis 2</td>
 
     <td>1 x 2<br>1 x 1</td>
 
     <td>1 x 2<br>1 x 1</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>4-5</td>
     <td>IV.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>IV.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>a) Diagnose und Förderung (Unterrichts&shy;evaluation)</td>
 
     <td>a) Diagnose und Förderung (Unterrichts&shy;evaluation)</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>4-5</td>
     <td>IV.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>IV.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>b) Musikalische Praxis auf der Sekundarstufe I</td>
 
     <td>b) Musikalische Praxis auf der Sekundarstufe I</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>4-5</td>
     <td>IV.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>IV.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>c) Ausgewählte Themen der Musikpädagogik</td>
 
     <td>c) Ausgewählte Themen der Musikpädagogik</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-5</td>
 
     <td>4-5</td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum<sup>1</sup></td>
+
     <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>1</sup></td>
 
     <td>a) Begleit&shy;veranstaltung</td>
 
     <td>a) Begleit&shy;veranstaltung</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
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   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-5</td>
 
     <td>4-5</td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum<sup>1</sup></td>
+
     <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>1</sup></td>
 
     <td>b) Praxisaufenthalt</td>
 
     <td>b) Praxisaufenthalt</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>5-6</td>
     <td>II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>a) Gesang</td>
 
     <td>1 x 0,75</td>
 
     <td>1 x 0,75</td>
Zeile 623: Zeile 740:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>5-6</td>
     <td>II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>b) BILL</td>
+
     <td>b) Klavier</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>5-6</td>
     <td>II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>c) Drum Set/&#8203;Percussion oder Gitarre/&#8203;E-Gitarre/E-Bass</td>
+
     <td>c) Drum Set/&#8203;Percussion ''oder'' Gitarre/&#8203;E-Gitarre/E-Bass</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2 x 0,75</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>5-6</td>
     <td>II.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>II.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>d) Tonsatz</td>
 
     <td>d) Tonsatz</td>
 
     <td>1 x 1</td>
 
     <td>1 x 1</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>5-6</td>
     <td>IV.3 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 3</td>
+
     <td>IV.3 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>a) Literatur-/&#8203;Interpretationskunde</td>
 
     <td>a) Literatur-/&#8203;Interpretationskunde</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>5-6</td>
     <td>IV.3 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 3</td>
+
     <td>IV.3 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
     <td>b) Einführungs Musikethnologie</td>
+
     <td>b) Einführung Musikethnologie</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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     <td>6</td>
 
     <td>6</td>
 
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     <td></td>
     <td>Bachelorarbeit<sup>2</sup></td>
+
     <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>2</sup></td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td>8</td>
 
     <td>8</td>
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     <td>63</td>
 
     <td>63</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 +
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
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:<sup>1</sup>Das [[Modul]] [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] ist in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] abzuleisten.
 
:<sup>1</sup>Das [[Modul]] [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] ist in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] abzuleisten.
 
:<sup>2</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
 
:<sup>2</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>3</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].}}
+
:<sup>3</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
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}}
  
=== Master ===
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===Master===
 
Das [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
Das [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
* I - Musiktheorie und Musikunterricht (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* II - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaften (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* III - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* IV - [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 {{AbkCP}})
 
* V - Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 {{AbkCP}})
 
* [[Masterarbeit]] (insgesamt 20 {{AbkCP}})
 
 
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  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
 
   <thead>
 
   <thead>
   <th data-hide="">Semester</th>
+
   <th data-hide="">Modul</th>
   <th data-hide="phone">Modul</th>
+
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Modulprüfung</th>
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  <tr>
 +
    <td>I Musiktheorie und Musikunterricht </td>
 +
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 +
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 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaften</td>
 +
    <td>4</td>
 +
    <td>(1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>III Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td>(1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>IV [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
 +
    <td>12</td>
 +
    <td>(1) Kolloquium: Wissenschaftliche Reflexion von Lehren und Lernen (30 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>V Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln </td>
 +
    <td>9</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>[[Masterarbeit]]</td>
 +
    <td>20</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  </tbody>
 +
</table>
 +
 
 +
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 +
  <thead>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
 +
   <th data-hide="">Modul</th>
 
   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
 
   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
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+
   <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
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+
   <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
 
   </thead>
 
   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>II - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft</td>
+
     <td>II Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft</td>
 
     <td>a) Historische Musikwissenschaft Vertiefung</td>
 
     <td>a) Historische Musikwissenschaft Vertiefung</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 712: Zeile 865:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>II - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft</td>
+
     <td>II Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft</td>
 
     <td>b) Systematische Musikwissenschaft Vertiefung</td>
 
     <td>b) Systematische Musikwissenschaft Vertiefung</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 720: Zeile 873:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>I - Musiktheorie und Musikunterricht</td>
+
     <td>I Musiktheorie und Musikunterricht</td>
 
     <td>a) Tonsatz</td>
 
     <td>a) Tonsatz</td>
 
     <td>1 x 1</td>
 
     <td>1 x 1</td>
Zeile 728: Zeile 881:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-3</td>
 
     <td>1-3</td>
     <td>I - Musiktheorie und Musikunterricht</td>
+
     <td>I Musiktheorie und Musikunterricht</td>
 
     <td>b) Didaktik der Musiktheorie</td>
 
     <td>b) Didaktik der Musiktheorie</td>
     <td>1 x 2</td>
+
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
Zeile 736: Zeile 889:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>VI - Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
+
     <td>VI [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
 
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Musik</td>
 
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Musik</td>
     <td>1 x 2</td>
+
     <td>1 x 4</td>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
Zeile 744: Zeile 897:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>III - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik</td>
+
     <td>III Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik</td>
 
     <td>a) Musikunterricht unter interkulturellen Aspekten</td>
 
     <td>a) Musikunterricht unter interkulturellen Aspekten</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 752: Zeile 905:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>III - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik</td>
+
     <td>III Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik</td>
 
     <td>b) Ausgewählte Themen der Musikpädagogik</td>
 
     <td>b) Ausgewählte Themen der Musikpädagogik</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 760: Zeile 913:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>V - Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
+
     <td>V Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
 
     <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Musik als Unterrichtsfach</td>
 
     <td>Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Musik als Unterrichtsfach</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 769: Zeile 922:
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
     <td>Masterarbeit<sup>1</sup></td>
+
     <td>[[Masterarbeit]]<sup>1</sup></td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td>20</td>
 
     <td>20</td>
Zeile 781: Zeile 934:
 
     <td>24</td>
 
     <td>24</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 +
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
 
{{Legende|Inhalt=
 
{{Legende|Inhalt=
 
:<sup>1</sup>Kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
 
:<sup>1</sup>Kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].}}
+
:<sup>2</sup>Ohne [[Praxissemester|Schulpraxis]] und [[Masterarbeit]].
 +
}}
 +
 
 +
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}==
 +
===Bachelor===
 +
Du kannst drei verschiedene Schwerpunkte wählen:
 +
* Musikpädagogik
 +
* Musiktheorie
 +
* Musikwissenschaft
  
== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}==
 
=== Bachelor ===
 
 
Das [[Bachelor]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
Das [[Bachelor]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
* I.1 - Künstlerisches Kernmodul 1 (insgesamt 14 {{AbkCP}})
 
* II.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1 (insgesamt 8 {{AbkCP}})
 
* III.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 1 (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
* I.2 - Künstlerisches Kernmodul 2 (insgesamt 12 {{AbkCP}})
 
* II.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2 (insgesamt 9 {{AbkCP}})
 
* III.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2 (insgesamt 9 {{AbkCP}})
 
* II.3 - Dirigieren/Musiktheorie 3 (insgesamt 10 {{AbkCP}})
 
* V - [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}})
 
*[[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
 
 
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<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
 
   <thead>
 
   <thead>
   <th data-hide="">Semester</th>
+
   <th data-hide="">Modul</th>
   <th data-hide="phone">Modul</th>
+
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Modulprüfung</th>
 +
  </thead>
 +
  <tbody>
 +
  <tr>
 +
    <td>I.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 +
    <td>14</td>
 +
    <td>(1) Kombiniertes Vorsingen und Vorspiel und Liedbegleitung (25 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II.1 Dirigieren</td>
 +
    <td>8</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>III.1 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td>(1) Klausur (120 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>I.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 +
    <td>12</td>
 +
    <td>(1) PP: Kombiniertes Vorsingen und Vorspiel und Liedbegleitung (40 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II.2 Dirigieren/Musiktheorie</td>
 +
    <td>9</td>
 +
    <td>(1) PP: Chorprobe (20 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>IIl.2 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten</td>
 +
    <td>9</td>
 +
    <td>(1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>Dirigieren/Musiktheorie</td>
 +
    <td>10</td>
 +
    <td>(1) Orchester- ''oder'' Big-Band-Probe (20 Minuten), (2) Mediale Präsentation von Eigenkompositionen (10-20 Minuten), (3) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>V [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td>
 +
    <td>6</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>[[Bachelorarbeit]]</td>
 +
    <td>8</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  </tbody>
 +
</table>
 +
 
 +
<table class="footable">
 +
  <thead>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
 +
   <th data-hide="">Modul</th>
 
   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
 
   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
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+
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+
   <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
 
   </thead>
 
   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-3</td>
 
     <td>1-3</td>
     <td>I.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>I.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>a) Zentrales Fach</td>
 
     <td>a) Zentrales Fach</td>
 
     <td>3 x 1</td>
 
     <td>3 x 1</td>
Zeile 819: Zeile 1.025:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-3</td>
 
     <td>1-3</td>
     <td>I.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>I.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>b) Gesang</td>
 
     <td>b) Gesang</td>
 
     <td>3 x 0,75</td>
 
     <td>3 x 0,75</td>
Zeile 827: Zeile 1.033:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-3</td>
 
     <td>1-3</td>
     <td>I.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>I.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>c) BILL</td>
+
     <td>c) Klavier</td>
 
     <td>3 x 0,75</td>
 
     <td>3 x 0,75</td>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
Zeile 835: Zeile 1.041:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-3</td>
 
     <td>1-3</td>
     <td>I.1 - Künstlerisches Kernmodul 1</td>
+
     <td>I.1 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>d) Rhythmisches Training</td>
 
     <td>d) Rhythmisches Training</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 843: Zeile 1.049:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>II.1 - Dirigieren/Musiktheorie 1</td>
+
     <td>II.1 Dirigieren/Musiktheorie</td>
 
     <td>a) Stimmbildung/&#8203;Kinderchorleitung</td>
 
     <td>a) Stimmbildung/&#8203;Kinderchorleitung</td>
 
     <td>2 x 0,5</td>
 
     <td>2 x 0,5</td>
Zeile 851: Zeile 1.057:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>II.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>II.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
     <td>b) Dirigiertechnik/&#8203;(Proben-)methodik 1</td>
+
     <td>b) Dirigiertechnik/&#8203;(Proben-)Methodik 1</td>
 
     <td>2 x 0,5</td>
 
     <td>2 x 0,5</td>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
Zeile 859: Zeile 1.065:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>II.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>II.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>c) Übungsensemble 1</td>
 
     <td>c) Übungsensemble 1</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 867: Zeile 1.073:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>II.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>II.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>d) Musikalisches Hören 1</td>
 
     <td>d) Musikalisches Hören 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 875: Zeile 1.081:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>II.1 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 1</td>
+
     <td>II.1 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>e) Tonsatz 1</td>
 
     <td>e) Tonsatz 1</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 883: Zeile 1.089:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>III.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 1</td>
+
     <td>III.1 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>a) Grundlagen der Musikgeschichte</td>
 
     <td>a) Grundlagen der Musikgeschichte</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 891: Zeile 1.097:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>III.1 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 1</td>
+
     <td>III.1 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>b) Einführung in musikpädagogisches Denken</td>
 
     <td>b) Einführung in musikpädagogisches Denken</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 899: Zeile 1.105:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
+
     <td>II.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
     <td>a) Dirigiertechnik/&#8203;(Proben-)methodik 2</td>
+
     <td>a) Dirigiertechnik/&#8203;(Proben-)Methodik 2</td>
 
     <td>2 x 0,5</td>
 
     <td>2 x 0,5</td>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
Zeile 907: Zeile 1.113:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
+
     <td>II.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 2</td>
 
     <td>b) Übungsensemble 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 915: Zeile 1.121:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
+
     <td>II.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>c) Chorsingen 1</td>
 
     <td>c) Chorsingen 1</td>
 
     <td>2 x 2</td>
 
     <td>2 x 2</td>
Zeile 923: Zeile 1.129:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
+
     <td>II.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>d) Musikalisches Hören 2</td>
 
     <td>d) Musikalisches Hören 2</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 931: Zeile 1.137:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3-4</td>
 
     <td>3-4</td>
     <td>II.2 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 2</td>
+
     <td>II.2 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>e) Tonsatz 2</td>
 
     <td>e) Tonsatz 2</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 938: Zeile 1.144:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>3-5</td>
     <td>III.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>III.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>a) Literatur-/&#8203;Interpretationskunde</td>
 
     <td>a) Literatur-/&#8203;Interpretationskunde</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 946: Zeile 1.152:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>3-5</td>
     <td>III.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>III.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>b) Einführung in die Systematische Musikwissenschaft</td>
 
     <td>b) Einführung in die Systematische Musikwissenschaft</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 954: Zeile 1.160:
 
   </tr>  
 
   </tr>  
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>3-5</td>
     <td>III.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>III.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>c) Diagnose und Förderung (Unterrichts&shy;evaluation)</td>
 
     <td>c) Diagnose und Förderung (Unterrichts&shy;evaluation)</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 962: Zeile 1.168:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>3-4</td>
+
     <td>3-5</td>
     <td>III.2 - Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten 2</td>
+
     <td>III.2 Musikalische Bildung unter kultur&shy;wissenschaftlichen Aspekten</td>
 
     <td>d) Musikwissenschaft Vertiefung</td>
 
     <td>d) Musikwissenschaft Vertiefung</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 971: Zeile 1.177:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-5</td>
 
     <td>4-5</td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum<sup>1</sup></td>
+
     <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>1</sup></td>
 
     <td>a) Begleit&shy;veranstaltung</td>
 
     <td>a) Begleit&shy;veranstaltung</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 979: Zeile 1.185:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-5</td>
 
     <td>4-5</td>
     <td>Berufsfeldpraktikum<sup>1</sup></td>
+
     <td>[[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>1</sup></td>
 
     <td>b) Praxisaufenthalt</td>
 
     <td>b) Praxisaufenthalt</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
Zeile 987: Zeile 1.193:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-6</td>
 
     <td>4-6</td>
     <td>I.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>I.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>a) Zentrales Fach</td>
 
     <td>a) Zentrales Fach</td>
 
     <td>3 x 1</td>
 
     <td>3 x 1</td>
Zeile 995: Zeile 1.201:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-6</td>
 
     <td>4-6</td>
     <td>I.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>I.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
 
     <td>b) Gesang</td>
 
     <td>b) Gesang</td>
 
     <td>3 x 0,75</td>
 
     <td>3 x 0,75</td>
Zeile 1.003: Zeile 1.209:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>4-6</td>
 
     <td>4-6</td>
     <td>I.2 - Künstlerisches Kernmodul 2</td>
+
     <td>I.2 Künstlerisches Kernmodul</td>
     <td>c) BILL</td>
+
     <td>c) Klavier</td>
 
     <td>3 x 0,75</td>
 
     <td>3 x 0,75</td>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
Zeile 1.011: Zeile 1.217:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>II.3 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
+
     <td>II.3 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>a) Orchesterleitung ''oder'' Big-Band-Leitung</td>
 
     <td>a) Orchesterleitung ''oder'' Big-Band-Leitung</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 1.019: Zeile 1.225:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>II.3 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
+
     <td>II.3 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>b) Chorsingen 2</td>
 
     <td>b) Chorsingen 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 1.027: Zeile 1.233:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>II.3 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
+
     <td>II.3 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>c) Komponieren für die berufliche Praxis</td>
 
     <td>c) Komponieren für die berufliche Praxis</td>
 
     <td>1 x 1 </br> 1 x 2</td>
 
     <td>1 x 1 </br> 1 x 2</td>
Zeile 1.035: Zeile 1.241:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>5-6</td>
 
     <td>5-6</td>
     <td>II.3 - Dirigieren/&#8203;Musiktheorie 3</td>
+
     <td>II.3 Dirigieren/&#8203;Musiktheorie</td>
 
     <td>d) Analyse</td>
 
     <td>d) Analyse</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 1.044: Zeile 1.250:
 
     <td>6</td>
 
     <td>6</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
     <td>Bachelorarbeit<sup>2</sup></td>
+
     <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>2</sup></td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td>8</td>
 
     <td>8</td>
Zeile 1.056: Zeile 1.262:
 
     <td>74</td>
 
     <td>74</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 +
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
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:<sup>1</sup>Das [[Modul]] [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] ist in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] abzuleisten.
 
:<sup>1</sup>Das [[Modul]] [[Ba-Ma(LABG2009):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] ist in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] abzuleisten.
 
:<sup>2</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
 
:<sup>2</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Ba-Ma(LABG2009):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>3</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].}}
+
:<sup>3</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
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}}
 +
 
 +
===Master===
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Du kannst drei verschiedene Schwerpunkte wählen:
 +
* Musikpädagogik
 +
* Musiktheorie
 +
* Musikwissenschaft
  
=== Master ===
 
 
Das [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
 
Das [[Master]]&shy;studium besteht aus folgenden [[Modul]]en:
* I - Künstlerisches Aufbaumodul (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* II - Musiktheorie und Musikunterricht (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* IV - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaften (insgesamt 4 {{AbkCP}})
 
* VI - [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 4 {{AbkCP}})
 
* III - Künstlerisches Vertiefungsmodul (insgesamt 7 {{AbkCP}})
 
* V - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik (insgesamt 5 {{AbkCP}})
 
* VII - Professionelles Handeln wissenschaftsbaisiert weiterentwickeln (insgesamt 3 {{AbkCP}})
 
* [[Masterarbeit]] (insgesamt 20 {{AbkCP}})
 
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
 
   <thead>
 
   <thead>
   <th data-hide="">Semester</th>
+
   <th data-hide="">Modul</th>
   <th data-hide="phone">Modul</th>
+
  <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Modulprüfung</th>
 +
  </thead>
 +
  <tbody>
 +
  <tr>
 +
    <td>I Künstlerisches Aufbaumodul</td>
 +
    <td>5</td>
 +
    <td>(1) PP; (2) Vorspiel ''oder'' Präsentation; (3) Mappe ''oder'' mediale Präsentation ''oder'' schriftliche Hausarbeit</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>II Musiktheorie und Musikunterricht</td>
 +
    <td>5</td>
 +
    <td>(1) Referat (30 Minuten) ''oder'' schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten) ''oder'' Lehrprobe (30 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>III Künstlerisches Vertiefungsmodul</td>
 +
    <td>7</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>IV Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaften </td>
 +
    <td>4</td>
 +
    <td>(1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>V Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik</td>
 +
    <td>5</td>
 +
    <td>(1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>VI [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
 +
    <td>12</td>
 +
    <td>(1) Kolloquium: Wissenschaftliche Reflexion von Lehren und Lernen (30 Minuten)</td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>VII Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln </td>
 +
    <td>3</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  <tr>
 +
    <td>[[Masterarbeit]]</td>
 +
    <td>20</td>
 +
    <td></td>
 +
  </tr>
 +
  </tbody>
 +
</table>
 +
 
 +
<table class="footable">
 +
  <thead>
 +
  <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
 +
   <th data-hide="">Modul</th>
 
   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
 
   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
   <th data-hide="phone,tablet">{{AbkSWS}}</th>
+
   <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
   <th data-hide="phone">{{AbkCP}}</th>
+
   <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
 
   </thead>
 
   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>I - Künstlerisches Aufbaumodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Aufbaumodul</td>
 
     <td>a) Zentrales Fach</td>
 
     <td>a) Zentrales Fach</td>
 
     <td>1 x 1</td>
 
     <td>1 x 1</td>
Zeile 1.093: Zeile 1.348:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>I - Künstlerisches Aufbaumodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Aufbaumodul</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht A.1</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht A.1</td>
 
     <td>1 x 1</td>
 
     <td>1 x 1</td>
Zeile 1.101: Zeile 1.356:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>I - Künstlerisches Aufbaumodul</td>
+
     <td>I Künstlerisches Aufbaumodul</td>
 
     <td>c) Bandarbeit 1</td>
 
     <td>c) Bandarbeit 1</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 1.109: Zeile 1.364:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>IV - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft</td>
+
     <td>IV Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft</td>
 
     <td>a) Einführung Musikethnologie</td>
 
     <td>a) Einführung Musikethnologie</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 1.117: Zeile 1.372:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>IV - Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft</td>
+
     <td>IV Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft</td>
 
     <td>b) Musikwissenschaft Vertiefung</td>
 
     <td>b) Musikwissenschaft Vertiefung</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 1.125: Zeile 1.380:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>II - Musiktheorie und Musikunterricht</td>
+
     <td>II Musiktheorie und Musikunterricht</td>
 
     <td>a) Didaktik der Musiktheorie</td>
 
     <td>a) Didaktik der Musiktheorie</td>
 
     <td>2 x 1</td>
 
     <td>2 x 1</td>
Zeile 1.133: Zeile 1.388:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1-2</td>
 
     <td>1-2</td>
     <td>II - Musiktheorie und Musikunterricht</td>
+
     <td>II Musiktheorie und Musikunterricht</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht B.1</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht B.1</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 1.141: Zeile 1.396:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>VI - Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
+
     <td>VI [[Praxissemester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
 
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Musik</td>
 
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Musik</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 1.149: Zeile 1.404:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>III - Künstlerisches Vertiefungsmodul</td>
+
     <td>III Künstlerisches Vertiefungsmodul</td>
 
     <td>a) Sprechen</td>
 
     <td>a) Sprechen</td>
 
     <td>1 x 1</td>
 
     <td>1 x 1</td>
Zeile 1.157: Zeile 1.412:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>III - Künstlerisches Vertiefungsmodul</td>
+
     <td>III Künstlerisches Vertiefungsmodul</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht A.2</td>
 
     <td>b) Wahlpflicht A.2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
Zeile 1.165: Zeile 1.420:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>III - Künstlerisches Vertiefungsmodul</td>
+
     <td>III Künstlerisches Vertiefungsmodul</td>
 
     <td>c) Wahlpflicht B.2</td>
 
     <td>c) Wahlpflicht B.2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
 
     <td>1 x 2</td>
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Musik als Einzelfach kann für die [[Schulformen|Schulform]] [[Gymnasium]] und [[Gesamtschule]] mit den Schwerpunkten Musikpädagogik, Musiktheorie oder Musikwissenschaft studiert werden. Alle Informationen dazu findest du auf folgender Seite: <blank>http://www.folkwang-uni.de/home/wissenschaft/studiengaenge/lehramt-musik/lehramt-musik-an-gymnasien-u-gesamtschulen-ba-med/1-fach-lehramt/</blank>.
 
Musik als Einzelfach kann für die [[Schulformen|Schulform]] [[Gymnasium]] und [[Gesamtschule]] mit den Schwerpunkten Musikpädagogik, Musiktheorie oder Musikwissenschaft studiert werden. Alle Informationen dazu findest du auf folgender Seite: <blank>http://www.folkwang-uni.de/home/wissenschaft/studiengaenge/lehramt-musik/lehramt-musik-an-gymnasien-u-gesamtschulen-ba-med/1-fach-lehramt/</blank>.
  
 
==Verwandte Seiten==
 
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Aktuelle Version vom 19. Mai 2020, 12:12 Uhr

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramts­studium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master­studiengängen umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/2017 aufgenommen haben.

Fachberatung
Bezeichnung Studienfach Musik für Lehrämter
Adresse Klemensborn 39 
45239 Essen
Ansprech­partner*innen Alexandra Kiene und Jennifer Schwarzer
Raum W 014
Sprechzeiten Sprechzeiten
Tel 0201 4903-234 (Kiene)
0201 4903-233 (Schwarzer)
E-Mail kiene​@folkwang-uni.de
schwarzer​@folkwang-uni.de
Webseite Webseite

Allgemeine Informationen

Das Studium erfolgt in Kooperation zwischen der Folkwang Universität der Künste und der Universität Duisburg-Essen.

Die bildungs­wissenschaftlichen Studien sowie der Studien­bereich Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ) werden in den Lehramts­studien­gängen an der Universität Duisburg-Essen belegt.

Hinweise zur Bewerbung

Es ist nur noch eine Bewerbung für diesen Studiengang möglich.

Wenn du das Fach Musik an der Folkwang-Universität der Künste als Kombinationsfach gewählt hast, besteht für das Lehramt an Grundschulen die Möglichkeit, im Vergabeverfahren für die Pflichtfächer Lernbereich I - Sprachliche Grundbildung und Lernbereich II - Mathematische Grundbildung mit einer verbesserten Note (Verbesserung um 0,8) berücksichtigt zu werden.

Voraussetzung hierfür ist, dass du die entsprechende Frage innerhalb der Online-Bewerbung mit "Ja" beantwortet hast und der Zulassungsbescheid für das Fach Musik Lehramt an Grundschulen der Folkwang-Universität bis zum Bewerbungsschluss bei unserer Hochschule eingereicht hast.[1]


Eignungsprüfung, Fach­prüfungs­ordnungen, Modul­handbücher

Gehe hierfür auf die Startseite der Folkwang Universität. Unter Studiengänge findest du die Rubrik Lehramt Musik. Hier kannst du dein jeweiliges Lehramt auswählen.

Die Eignungsprüfung ist nur noch für das Fach Musik möglich. Die Bewerbung für die Eignungsprüfung hat online über die Folkwang-Universität immer bis zum 15. März zu erfolgen. Die Eignungsprüfung findet dann in den ersten Maiwochen statt.

Aufbau des Studiums für das Lehramt G

Bachelor

Das Bachelor­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulprüfung
I Künstlerisches Basismodul 9
IV Musikalische Bildung und Musikunterricht 8 (1) Klausur (120 Minuten), (2) Hausarbeit (8-10 Seiten)
II.1 Künstlerisches Kernmodul 10 (1) PP: Kombiniertes Vorsingen und Vorspiel und Liedbegleitung (20 Minuten), (2) Je nach Wahl des zentralen Faches: Vorspiel oder Vorsingen (15 Minuten)
III.1 Chorarbeit 6
II.2 Künstlerisches Kernmodul 5 (1) PP: Künstlerischer Vortrag "Zentrales Fach" und "Gesang" (insgesamt 25 Minuten), (2) Mediale Präsentation eines selbst erstellten Musikstücks (5-10 Minuten)
III.2 Chorarbeit 6 (1) PP: Chorprobe (20 Minuten)
V Berufsfeldpraktikum 6
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung SWS CP
1-2 I Künstlerisches Basismodul a) Gesang 2 x 0,75 2
1-2 I Künstlerisches Basismodul b) Zentrales Fach 2 x 0,75 2
1-2 I Künstlerisches Basismodul c) Klavier/​Liedbegleitung 2 x 0,75 2
1-2 I Künstlerisches Basismodul d) Gehörbildung 2 x 1 2
1-3 IV Musikalische Bildung und Musikunterricht a) Einführung in musik­pädagogisches Denken 1 x 2 2
1-3 IV Musikalische Bildung und Musikunterricht b) Grundlagen der Musikgeschichte 2 x 2 4
1-3 IV Musikwissenschaft und musikalische Bildung c) Diagnose und Förderung (Unterrichtsevaluation) 2 x 2 4
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul a) Gesang 2 x 0,5 2
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul b) Zentrales Fach 2 x 0,75 2
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul c) Klavier/​Liedbegleitung 2 x 0,75 2
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul d) Komponieren für die berufliche Praxis und Gehörbildung 2 x 1 1
3-4 III.1 Chorarbeit a) Kinderchorleitung 1 2 x 1 2
3-4 III.1 Chorarbeit b) Übungsensemble 1 2 x 2 2
3-4 III.1 Chorarbeit c) Chorsingen 1 2 x 2 2
4-5 Berufsfeld­praktikum1 a) Begleit­veranstaltung 1 x 2 3
4-5 Berufsfeld­praktikum1 b) Praxisaufenthalt 3
5-6 II.2 Künstlerisches Kernmodul a) Gesang 2 x 0,5 2
5-6 II.2 Künstlerisches Kernmodul b) Zentrales Fach 2 x 0,75 2
5-6 II.2 Künstlerisches Kernmodul c) Rhytmisches Training 1 x 1 2
5-6 III.2 Chorarbeit a) Kinderchorleitung 2 2 x 1 2
5-6 III.2 Chorarbeit b) Übungsensemble 2 2 x 2 2
5-6 III.2 Chorarbeit c) Chorsingen 2 2 x 2 2
6 Bachelorarbeit2 8
Summe3 47
1Das Modul Berufsfeld­praktikum ist in einem der Lernbereiche abzuleisten.
2Die Bachelorarbeit kann entweder im Lernbereich Musik oder dem 2. oder 3. Lernbereich oder in den Bildungs­wissenschaften absolviert werden.
3Ohne Bachelorarbeit.

Master

Das Master­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulprüfung
I.1 Musikunterricht in der Grundschule 5
II.1 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten 5 (1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)
III Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen 12 (1) Kolloquium: Wissenschaftliche Reflexion von Lehren und Lernen (30 Minuten)
I.2 Musikunterricht in der Grundschule 2 7 (1) PP: Künstlerische Performance (10 Minuten), (2) PP oder schriftliche Hausarbeit oder Mappe oder mediale Präsentation, (3) PP: Leitung einer musikalischen Gestaltungsarbeit (20-90 Minuten)
II.2 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten 5 (1) Klausur (120 Minuten)
IV Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln 9
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung SWS CP
1 I.1 Musikunterricht in der Grundschule a) Musik und Bewegung 1 1 x 2 1
1 I.1 Musikunterricht in der Grundschule b) Wahlpflicht 1 1 x 2 2
1 I.1 Musikunterricht in der Grundschule c) Literaturkunde: Musik für Kinder 1 x 2 2
1 II.1 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten a) Grundlagen der Musikgeschichte 1 1 x 2 2
1 II.1 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten b) Musikunterricht unter interkulturellen Aspekten 1 x 2 3
2 III Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleit­veranstaltung Musik 1 x 4 3
3 I.2 Musikunterricht in der Grundschule a) Musik und Bewegung 2 1 x 2 1
3 I.2 Musikunterricht in der Grundschule b) Wahlpflicht 2 1 x 2 2
3 I.2 Musikunterricht in der Grundschule c) Musikalische Praxis in der Grundschule 1 x 4 4
3 II.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten a) Grundlagen der Musikgeschichte 2 1 x 2 2
3 II.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten b) Vertiefung Musikgeschichte 1 x 2 3
4 IV Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Musik als Lernbereich 1 x 2 3
4 Masterarbeit1 20
Summe2 28
1Kann im Lernbereich Musik, 2. oder 3. Lernbereich oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
2Ohne Schulpraxis und Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRGe

Bachelor

Das Bachelor­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulprüfung
I Künstlerisches Basismodul 9
III.1 Dirigieren/​Musiktheorie 9
IV.1 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten 6 (1) Klausur (120 Minuten)
II.1 Künstlerisches Kernmodul 9 (1) PP: Kombiniertes Vorspiel und Vorsingen und Liedbegleitung (15 Minuten), (2) PP: Präsentation stilistisch unterschiedlicher Stücke im Bereich Drum Set/Percussion/Gitarre/Bass, (3) PP: Probenarbeit (20 Minuten)
III.2 Dirigieren/​Musiktheorie 8 (1) Chorprobe (20 Minuten), (2) Test zum Musikalischen Hören (30 Minuten), (3) Mediale Präsentation selbst erstellter Musikstücke (10-20 Minuten)
IV.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten 6 (1) Schriftliche Hausarbeit
V Berufsfeld­praktikum 6
II.2 Künstlerisches Kernmodul 6 (1) PP: Vorsingen (15 Minuten), (2) PP: Vorsingen (15 Minuten), (3) PP: Präsentation stilistisch unterschiedlicher Stücke im Bereich Drum Set/Percussion/Gitarre/Bass (30 Minuten)
IV.3 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten 4 (1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung SWS CP
1-2 I Künstlerisches Basismodul a) Gesang 2 x 0,75 2
1-2 I Künstlerisches Basismodul b) Klavier 2 x 0,75 2
1-2 I Künstlerisches Basismodul c) Drum Set/​Percussion oder Gitarre/​E-Gitarre/E-Bass 2 x 0,75 2
1-2 I Künstlerisches Basismodul d) Rhythmisches Training 1 x 2 1
1-2 I Künstlerisches Basismodul e) Bandarbeit, Big-Band-/​Ensembleleitung 2 x 1 2
1-2 III.1 Dirigieren/​Musiktheorie a) Dirigiertechnik 1 2 x 1 2
1-2 III.1 Dirigieren/​Musiktheorie b) Übungsensemble 1 2 x 2 2
1-2 III.1 Dirigieren/​Musiktheorie c) Musikalisches Hören 1 2 x 1 2
1-2 III.1 Dirigieren/​Musiktheorie d) Komponieren für die berufliche Praxis 1 1 x 1
1 x 2
3
1-2 IV.1 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten a) Grundlagen der Musikgeschichte 2 x 2 4
1-2 IV.1 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten b) Einführung in musikpädagogisches Denken 1 x 2 2
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul a) Gesang 2 x 0,75 2
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul b) Klavier 2 x 0,75 2
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul c) Drum Set/​Percussion oder Gitarre/​E-Gitarre/E-Bass 2 x 0,75 2
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul d) Rhythmisches Training 1 x 2 1
3-4 II.1 Künstlerisches Kernmodul e) Bandarbeit, Big-Band-/​Ensembleleitung 2 x 1 2
3-4 III.2 Dirigieren/​Musiktheorie a) Dirigiertechnik 2 2 x 1 2
3-4 III.2 Dirigieren/​Musiktheorie b) Übungsensemble 2 2 x 2 2
3-4 III.2 Dirigieren/​Musiktheorie c) Musikalisches Hören 2 1 x 1 1
3-4 III.2 Dirigieren/​Musiktheorie d) Komponieren für die berufliche Praxis 2 1 x 2
1 x 1
3
4-5 IV.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten a) Diagnose und Förderung (Unterrichts­evaluation) 1 x 2 2
4-5 IV.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten b) Musikalische Praxis auf der Sekundarstufe I 1 x 2 2
4-5 IV.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten c) Ausgewählte Themen der Musikpädagogik 1 x 2 2
4-5 Berufsfeld­praktikum1 a) Begleit­veranstaltung 1 x 2 3
4-5 Berufsfeld­praktikum1 b) Praxisaufenthalt 3
5-6 II.2 Künstlerisches Kernmodul a) Gesang 1 x 0,75 1
5-6 II.2 Künstlerisches Kernmodul b) Klavier 2 x 0,75 2
5-6 II.2 Künstlerisches Kernmodul c) Drum Set/​Percussion oder Gitarre/​E-Gitarre/E-Bass 2 x 0,75 2
5-6 II.2 Künstlerisches Kernmodul d) Tonsatz 1 x 1 1
5-6 IV.3 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten a) Literatur-/​Interpretationskunde 2 x 1 2
5-6 IV.3 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten b) Einführung Musikethnologie 1 x 2 2
6 Bachelorarbeit2 8
Summe3 63
1Das Modul Berufsfeld­praktikum ist in einem der Unterrichtsfächer abzuleisten.
2Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
3Ohne Bachelorarbeit.

Master

Das Master­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulprüfung
I Musiktheorie und Musikunterricht 5 (1) Referat (30 Minuten) oder schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten) oder Lehrprobe (30 Minuten)
II Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaften 4 (1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)
III Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik 6 (1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)
IV Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen 12 (1) Kolloquium: Wissenschaftliche Reflexion von Lehren und Lernen (30 Minuten)
V Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln 9
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung SWS CP
1 II Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft a) Historische Musikwissenschaft Vertiefung 1 x 2 3
1 II Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft b) Systematische Musikwissenschaft Vertiefung 1 x 2 3
1 I Musiktheorie und Musikunterricht a) Tonsatz 1 x 1 1
1-3 I Musiktheorie und Musikunterricht b) Didaktik der Musiktheorie 2 x 2 4
2 VI Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleit­veranstaltung Musik 1 x 4 4
3 III Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik a) Musikunterricht unter interkulturellen Aspekten 1 x 2 3
3 III Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik b) Ausgewählte Themen der Musikpädagogik 1 x 2 3
4 V Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Musik als Unterrichtsfach 1 x 2 3
4 Masterarbeit1 20
Summe2 24
1Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
2Ohne Schulpraxis und Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe

Bachelor

Du kannst drei verschiedene Schwerpunkte wählen:

  • Musikpädagogik
  • Musiktheorie
  • Musikwissenschaft

Das Bachelor­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulprüfung
I.1 Künstlerisches Kernmodul 14 (1) Kombiniertes Vorsingen und Vorspiel und Liedbegleitung (25 Minuten)
II.1 Dirigieren 8
III.1 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten 6 (1) Klausur (120 Minuten)
I.2 Künstlerisches Kernmodul 12 (1) PP: Kombiniertes Vorsingen und Vorspiel und Liedbegleitung (40 Minuten)
II.2 Dirigieren/Musiktheorie 9 (1) PP: Chorprobe (20 Minuten)
IIl.2 Musikalische Bildung unter kulturwissenschaftlichen Aspekten 9 (1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)
Dirigieren/Musiktheorie 10 (1) Orchester- oder Big-Band-Probe (20 Minuten), (2) Mediale Präsentation von Eigenkompositionen (10-20 Minuten), (3) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)
V Berufsfeldpraktikum 6
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung SWS CP
1-3 I.1 Künstlerisches Kernmodul a) Zentrales Fach 3 x 1 6
1-3 I.1 Künstlerisches Kernmodul b) Gesang 3 x 0,75 3
1-3 I.1 Künstlerisches Kernmodul c) Klavier 3 x 0,75 3
1-3 I.1 Künstlerisches Kernmodul d) Rhythmisches Training 2 x 1 2
1-2 II.1 Dirigieren/Musiktheorie a) Stimmbildung/​Kinderchorleitung 2 x 0,5 1
1-2 II.1 Dirigieren/​Musiktheorie b) Dirigiertechnik/​(Proben-)Methodik 1 2 x 0,5 1
1-2 II.1 Dirigieren/​Musiktheorie c) Übungsensemble 1 2 x 2 2
1-2 II.1 Dirigieren/​Musiktheorie d) Musikalisches Hören 1 2 x 1 2
1-2 II.1 Dirigieren/​Musiktheorie e) Tonsatz 1 2 x 2 2
1-2 III.1 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten a) Grundlagen der Musikgeschichte 2 x 2 4
1-2 III.1 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten b) Einführung in musikpädagogisches Denken 1 x 2 2
3-4 II.2 Dirigieren/​Musiktheorie a) Dirigiertechnik/​(Proben-)Methodik 2 2 x 0,5 1
3-4 II.2 Dirigieren/​Musiktheorie b) Übungsensemble 2 2 x 2 2
3-4 II.2 Dirigieren/​Musiktheorie c) Chorsingen 1 2 x 2 2
3-4 II.2 Dirigieren/​Musiktheorie d) Musikalisches Hören 2 2 x 1 2
3-4 II.2 Dirigieren/​Musiktheorie e) Tonsatz 2 2 x 1 2
3-5 III.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten a) Literatur-/​Interpretationskunde 2 x 1 2
3-5 III.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten b) Einführung in die Systematische Musikwissenschaft 1 x 2 2
3-5 III.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten c) Diagnose und Förderung (Unterrichts­evaluation) 1 x 2 3
3-5 III.2 Musikalische Bildung unter kultur­wissenschaftlichen Aspekten d) Musikwissenschaft Vertiefung 1 x 2 2
4-5 Berufsfeld­praktikum1 a) Begleit­veranstaltung 1 x 2 3
4-5 Berufsfeld­praktikum1 b) Praxisaufenthalt 3
4-6 I.2 Künstlerisches Kernmodul a) Zentrales Fach 3 x 1 6
4-6 I.2 Künstlerisches Kernmodul b) Gesang 3 x 0,75 3
4-6 I.2 Künstlerisches Kernmodul c) Klavier 3 x 0,75 3
5-6 II.3 Dirigieren/​Musiktheorie a) Orchesterleitung oder Big-Band-Leitung 2 x 1 1
5-6 II.3 Dirigieren/​Musiktheorie b) Chorsingen 2 1 x 2 1
5-6 II.3 Dirigieren/​Musiktheorie c) Komponieren für die berufliche Praxis 1 x 1 1 x 2 5
5-6 II.3 Dirigieren/​Musiktheorie d) Analyse 1 x 2 2
6 Bachelorarbeit2 8
Summe3 74
1Das Modul Berufsfeld­praktikum ist in einem der Unterrichtsfächer abzuleisten.
2Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
3Ohne Bachelorarbeit.

Master

Du kannst drei verschiedene Schwerpunkte wählen:

  • Musikpädagogik
  • Musiktheorie
  • Musikwissenschaft

Das Master­studium besteht aus folgenden Modulen:

Modul CP (insgesamt) Modulprüfung
I Künstlerisches Aufbaumodul 5 (1) PP; (2) Vorspiel oder Präsentation; (3) Mappe oder mediale Präsentation oder schriftliche Hausarbeit
II Musiktheorie und Musikunterricht 5 (1) Referat (30 Minuten) oder schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten) oder Lehrprobe (30 Minuten)
III Künstlerisches Vertiefungsmodul 7
IV Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaften 4 (1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)
V Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik 5 (1) Schriftliche Hausarbeit (8-10 Seiten)
VI Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen 12 (1) Kolloquium: Wissenschaftliche Reflexion von Lehren und Lernen (30 Minuten)
VII Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln 3
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung SWS CP
1 I Künstlerisches Aufbaumodul a) Zentrales Fach 1 x 1 2
1 I Künstlerisches Aufbaumodul b) Wahlpflicht A.1 1 x 1 1
1 I Künstlerisches Aufbaumodul c) Bandarbeit 1 1 x 2 2
1 IV Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft a) Einführung Musikethnologie 1 x 2 2
1 IV Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikwissenschaft b) Musikwissenschaft Vertiefung 1 x 2 2
1-2 II Musiktheorie und Musikunterricht a) Didaktik der Musiktheorie 2 x 1 3
1-2 II Musiktheorie und Musikunterricht b) Wahlpflicht B.1 1 x 2 2
2 VI Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleit­veranstaltung Musik 1 x 2 4
3 III Künstlerisches Vertiefungsmodul a) Sprechen 1 x 1 1
3 III Künstlerisches Vertiefungsmodul b) Wahlpflicht A.2 1 x 2 2
3 III Künstlerisches Vertiefungsmodul c) Wahlpflicht B.2 1 x 2 2
3 III Künstlerisches Vertiefungsmodul d) Bandarbeit 2 1 x 2 2
3 V Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik a) Didaktische Gegenstandsanalyse 1 x 2 2
3 V Musikalische Bildung aus der Perspektive der Musikpädagogik b) Ausgewählte Themen der Musikpädagogik 1 x 2 3
4 VII Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive von Musik als Unterrichtsfach 1 x 2 3
4 Masterarbeit1 20
Summe2 33
1Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
2Ohne Schulpraxis und Masterarbeit.

Musik als Einzelfach

Musik als Einzelfach kann für die Schulform Gymnasium und Gesamtschule mit den Schwerpunkten Musikpädagogik, Musiktheorie oder Musikwissenschaft studiert werden. Alle Informationen dazu findest du auf folgender Seite: http://www.folkwang-uni.de/home/wissenschaft/studiengaenge/lehramt-musik/lehramt-musik-an-gymnasien-u-gesamtschulen-ba-med/1-fach-lehramt/ .

Verwandte Seiten

Studienstruktur

Quelle

Dieser Artikel ist gültig bis 2022-11-24