Ba-Ma(LABG2016): Evangelische Religionslehre
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Version vom 2. März 2021, 09:45 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Allgemeine Informationen
Die Evangelische Theologie an der UDE setzt sich, ähnlich wie die Katholische Theologie, unter dem Gesichtspunkt des gesellschaftlichen Lehr- und Forschungsauftrages der Universität mit den Ursprüngen, Traditionen und Praktiken christlichen Glaubens auseinander. Für das Unterrichtsfach Evangelische Religionslehre steht dabei vor allem die Vermittlung des protestantischen Glaubens im Vordergrund.
Präsenz des Studiengangs
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Studienverlaufspläne und Modulhandbücher
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link:
Aufbau des Studiums für das Lehramt G
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 493 / Nr. 74, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09. Februar 2018.
Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Lehramt Grundschule setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
M01: Methoden der Textinterpretation | 7 | Klausur (90 Minuten) | 1 |
Grundfragen der theologischen Disziplinen | 7 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) | 2 |
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik | 9 | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 |
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | 7 | Hausarbeit (15 Seiten) | 4 |
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | 6 | Hausarbeit (20 Seiten) | 5 |
M06: Christentum und Gesellschaft | 5 | Hausarbeit (15 Seiten) | 6 |
Berufsfeldpraktikum | 6 | ||
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Einführung Systematische Theologie | VO | 2 | 2 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Methodik der Textinterpretation | SE | 2 | 2 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung in die Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Historische Theologie | SE | 2 | 2 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen | VO | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogik der Vielfalt oder Religionsunterricht und empirische Forschung |
SE | 2 | 31 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Pentateuch | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Evangelien | SE | 2 | 2 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Reformationsgeschichte | SE | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Berufsfeldpraktikum | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Die religiöse Frage in der Moderne oder Ethik |
SE | 2 | 3 |
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 47 |
- 1Inklusive 3 CP Inklusionsanteil.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1427 / Nr. 181, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.
Der Master kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.
vertieft
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | 10 | Präsentation | 2 |
Modul zur Begleitung der Praxisphase | 1 bzw. 5 | Präsentation | 1 |
M02: Biblische Theologie | 8 | Referat | 2 |
M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | 4 | Essay | 1 |
M04: Begleitmodul | 3 | Präsentation der Masterarbeitsskizze | |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | CP | SWS |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Fachdidaktik Religionspädagogik | SE | 3 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung Religionspädagogik | SE | 3 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitseminar A oder B | SE | 1 bzw. 51 | 2 |
3 | M02: Biblische Theologie | Theologie Altes Testament2 | SE | 3 | 2 |
3 | M02: Biblische Theologie | Theologie Neues Testament2 | SE | 3 | 2 |
3 | M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart oder Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen |
SE | 3 | 2 |
4 | M04: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 3 | 2 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 28 |
- 1Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2In beiden Modulveranstaltungen ist jeweils eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
nicht vertieft
Das nicht vertiefte Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | 5 | Präsentation | 2 |
Modul zur Begleitung der Praxisphase | 1 bzw. 5 | Präsentation | |
M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | 6 | Referat | 2 |
M03: Begleitmodul | 2 | Essay | 1 |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | CP | SWS |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitseminar A oder B | SE | 2 bzw.51 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Theologie Neues Testament2 oder Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart oder Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen |
SE | 2 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Fachdidaktik Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
4 | M03: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 2 | 2 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 16 |
- 1Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2In dieser Modulveranstaltung ist eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 499 / Nr. 75, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09. Februar 2018.
Der Bachelorstudiengang Lehramt an Haupt-, Real- und Sekundarschulen und den entsprechenden Jahrgangsstufen der Gesamtschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M01: Methoden der Textinterpretation | 12 | Klausur (90 Minuten) |
M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | 12 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) |
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik | 11 | Hausarbeit (20 Seiten) |
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | 9 | Hausarbeit (20 Seiten) |
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | 9 | Hausarbeit (20 Seiten) |
M06: Christentum und Gesellschaft | 6 | Hausarbeit (20 Seiten) |
Berufsfeldpraktikum | 6 | |
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Bibelkunde | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Einführung Systematische Theologie | VO | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Methodik der Textinterpretation | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung in die Religionspädagogik | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Geschichte Israels | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Historische Theologie | VO | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen | VO | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogik der Vielfalt | SE | 2 | 31 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionsunterricht und empirische Forschung | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Pentateuch | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Evangelien | SE | 2 | 3 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Reformationsgeschichte | SE | 2 | 3 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Neuzeitliche Kirchengeschichte | SE | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Die religiöse Frage in der Moderne oder Ethik |
SE | 2 | 3 |
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 65 |
- 1Inklusive 3 CP Inklusionsanteil.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1433 / Nr. 182, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.
Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | 9 | Präsentation |
Modul zur Begleitung der Praxisphase | 2 bzw. 5 | Präsentation |
M02: Biblische Theologie | 8 | Referat |
M03: Begleitmodul | 3 | Präsentation |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | CP | SWS |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Fachdidaktik | SE | 3 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung (Religionspädagogik) | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitung Praxissemester | SE | 2 bzw.5 1 | 2 |
3 | M02: Biblische Theologie | Theologie Altes Testament2 | SE | 3 | 2 |
3 | M02: Biblische Theologie | Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen oder Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen in der Gegenwart |
SE | 3 | 2 |
4 | M03: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 3 | 2 bzw. 5 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 24 | 16 |
- 1Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2In dieser Modulveranstaltung ist eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 505 / Nr. 76, veröffentlicht am 12. Juli 2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09. Februar 2018 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 511/ Nr. 77, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09. Februar 2018.
Der Bachelorstudiengang für die Schulform Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskolleg setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M01: Methoden der Textinterpretation | 12 | Klausur (90 Minuten) |
M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | 12 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) |
M03: Religionspädagogik/ Fachdidaktik | 12 | Hausarbeit (20 Seiten) |
M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | 12 | Hausarbeit (20 Seiten) |
M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | 12 | Hausarbeit (20 Seiten) |
M06: Christentum und Gesellschaft | 8 | Hausarbeit (20 Seiten) |
Berufsfeldpraktikum | 6 | |
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Bibelkunde | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Einführung Systematische Theologie | VO | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Methodik der Textinterpretation | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung in die Religionspädagogik | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Geschichte Israels | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Historische Theologie | VO | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen | VO | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogik der Vielfalt | SE | 2 | 31 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionsunterricht und empirische Forschung | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Paulus | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Pentateuch | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Evangelien | SE | 2 | 3 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Reformationsgeschichte | SE | 2 | 4 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Neuzeitliche Kirchengeschichte | SE | 2 | 4 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Die religiöse Frage in der Moderne | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Ethik | SE | 2 | 3 |
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 74 |
- 1Inklusive 3 CP Inklusionsanteil.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1437 / Nr. 183, veröffentlicht am 26. November 2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09. Februar 2018 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1441/ Nr. 184, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018.
Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M01: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen | 5 | Essay |
M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | 9 | Präsentation |
Modul zur Begleitung der Praxisphase | 2 bzw. 5 | Präsentation |
M03: Biblische Theologie | 7 | Hausarbeit |
M04: Theologie in der interdisziplinären Perspektive | 5 | Referat |
Begleitmodul | 3 | |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | CP | SWS |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen | Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen | SE | 3 | 2 |
1 | M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Fachdidaktik | SE | 3 | 2 |
1 | M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung (Religionspädagogik) | SE | 2 | 2 |
1 | M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
2 | M01: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen | Essay | 2 | ||
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitung Praxissemester | SE | 2 bzw. 5 1 | 2 |
3 | M03: Biblische Theologie | Theologie Altes Testament2 | SE | 3 | 2 |
3 | M03: Biblische Theologie | Theologie Neues Testament2 | SE | 2 | 2 |
3 | M03: Biblische Theologie | Hausarbeit | 2 | ||
3 | M04: Theologie in der interdisziplinären Perspektive | Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart | SE | 3 | 2 |
4 | Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 3 | 2 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 33 |
- 1Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2In beiden Modulveranstaltungen ist jeweils eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
Theologische Werkstatt
Im Raum R12 T04 E87 findet man:
- einen Ort zum Lernen,
- eine Theologische Bibliothek,
- Hilfe bei Fragen zu Hausarbeiten, Referaten, Prüfungen, etc.,
- Kaffee & Tee,
- Unterrichtsmaterial,
- einen Internetarbeitsplatz.
Öffnungszeiten und weitere Informationen findest du auf der Seite der Theologischen Werkstatt.
Dieser Artikel ist gültig bis 2021-08-24