Ba-Ma(LABG2016): Evangelische Religionslehre
Inhaltsverzeichnis
- 1 Allgemeine Informationen
- 2 Präsenz des Studiengangs
- 3 Prüfungsordnungen
- 4 Modulbeauftragte
- 5 Studienverlaufspläne und Modulhandbücher
- 6 Aufbau des Studiums für das Lehramt G
- 7 Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe
- 8 Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK
- 9 Theologische Werkstatt
- 10 Verwandte Seiten
Allgemeine Informationen
Die Evangelische Theologie an der UDE setzt sich, ähnlich wie die Katholische Theologie, unter dem Gesichtspunkt des gesellschaftlichen Lehr- und Forschungsauftrages der Universität mit den Ursprüngen, Traditionen und Praktiken christlichen Glaubens auseinander. Für das Unterrichtsfach Evangelische Religionslehre steht dabei vor allem die Vermittlung des protestantischen Glaubens im Vordergrund.
Präsenz des Studiengangs
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)
sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)
und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)
für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen
des ZLB.
Modulbeauftragte
Die Liste der Modulverantwortlichkeiten gibt Aufschluss darüber, welche Dozierenden für welche Module zuständig sind.
Studienverlaufspläne und Modulhandbücher
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link:
Aufbau des Studiums für das Lehramt G
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 493 / Nr. 74, veröffentlicht am 12.07.2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09.02.18.
Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:
- M01: Methoden der Textinterpretation (insgesamt 7 CP)
- M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen (insgesamt 7 CP)
- M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik (insgesamt 9 CP)
- M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament (insgesamt 7 CP)
- M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte (insgesamt 6 CP)
- M06: Christentum und Gesellschaft (insgesamt 5 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
Adresse | Universitätsstr. 12 | |
45117 Essen | ||
Ansprechpartner*in | Prof. Dr. Marcel Nieden | |
Raum | R12 T04 E82 | |
Sprechzeiten |
Sprechstunde |
|
Tel | 0201 183-3507 | |
marcel.nieden@uni-due.de | ||
Webseite |
Webseite |
Adresse | Universitätsstr. 12 | |
45117 Essen | ||
Ansprechpartner*innen | Rita Lehmann und Anne-Christine Menning | |
Raum | R12 T04 F10 und R12 T04 F02 | |
Sprechzeiten |
siehe Webseite |
|
Tel | 0201 183-4422 | |
0201 183-4389 | ||
rita.lehmann@uni-due.de | ||
anne-christine.menning@uni-due.de | ||
Webseite |
Webseite |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Einführung Systematische Theologie | VO | 2 | 2 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Methodik der Textinterpretation | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Klausur (90 Min.) | 3 | ||
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung in die Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Historische Theologie | SE | 2 | 2 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Mündliche Prüfung (20 Min.) | 3 | ||
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen | VO | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogik der Vielfalt oder Religionsunterricht und empirische Forschung |
SE | 2 | 31 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Pentateuch | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Evangelien | SE | 2 | 2 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Hausarbeit (15 Seiten) | 2 | ||
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Reformationsgeschichte | SE | 2 | 3 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Die religiöse Frage in der Moderne oder Ethik |
SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Hausarbeit (15 Seiten) | 2 | ||
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 47 |
- 1Inklusive 3 CP Inklusionsanteil.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1427 / Nr. 181, veröffentlicht am 26.11.14, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09.02.18.
Der Master kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden.
vertieft
Das vertiefte Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
- M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten (insgesamt 10 CP)
- Modul zur Begleitung der Praxisphase (insgesamt 3 CP)
- M02: Biblische Theologie (insgesamt 8 CP)
- M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive (insgesamt 4 CP)
- M04: Begleitmodul (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Fachdidaktik Religionspädagogik | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung Religionspädagogik | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Präsentation | 2 | ||
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitseminar A (ohne Studienprojekt) | SE | 2 | 21 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitseminar B (mit Studienprojekt) | SE | 2 | 3,31 |
3 | M02: Biblische Theologie | Theologie Altes Testament2 | SE | 2 | 3 |
3 | M02: Biblische Theologie | Theologie Neues Testament2 | SE | 2 | 3 |
3 | M02: Biblische Theologie | Referat | 2 | ||
3 | M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart oder Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen |
SE | 2 | 3 |
3 | M03: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Essay | 1 | ||
4 | M04: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 28 |
- 1Inklusive 2 CP Inklusionsanteil. Wird das Studienprojekt im Fach Religion durchgeführt, werden 3,3 CP erworben. Findet das Projekt in einem anderen Fach statt, werden 2 CP erworben.
- 2In beiden Modulveranstaltungen ist jeweils eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
nicht vertieft
Das nicht vertiefte Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
- M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten (insgesamt 5 CP)
- Modul zur Begleitung der Praxisphase (insgesamt 3 CP)
- M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive (insgesamt 6 CP)
- M03: Begleitmodul (insgesamt 2 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Präsentation | 1 | ||
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitseminar A (ohne Studienprojekt) | SE | 2 | 21 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitseminar B (mit Studienprojekt) | SE | 2 | 3,31 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Theologie Neues Testament2 oder Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart oder Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen |
SE | 2 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Fachdidaktik Religionspädagogik | SE | 2 | 2 |
3 | M02: Theologie in interdisziplinärer Perspektive | Essay | 1 | ||
4 | M03: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 2 | 2 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 16 |
- 1Inklusive 2 CP Inklusionsanteil. Wird das Studienprojekt im Fach Religion durchgeführt, werden 3,3 CP erworben. Findet das Projekt in einem anderen Fach statt, werden 2 CP erworben.
- 2In dieser Modulveranstaltung ist eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 499 / Nr. 75, veröffentlicht am 12.07.2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09.02.18.
Der Bachelorstudiengang Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:
- M01: Methoden der Textinterpretation (insgesamt 12 CP)
- M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen (insgesamt 12 CP)
- M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik (insgesamt 11 CP)
- M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament (insgesamt 9 CP)
- M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte (insgesamt 9 CP)
- M06: Christentum und Gesellschaft (insgesamt 6 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Bibelkunde | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Einführung Systematische Theologie | VO | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Methodik der Textinterpretation | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Klausur (90 Min.) | 3 | ||
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung in die Religionspädagogik | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Geschichte Israels | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Historische Theologie | VO | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Mündliche Prüfung (20 Min.) | 3 | ||
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen | VO | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogik der Vielfalt | SE | 2 | 31 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionsunterricht und empirische Forschung | SE | 2 | 2 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Hausarbeit (20 Seiten) | 2 | ||
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Pentateuch | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Evangelien | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Reformationsgeschichte | SE | 2 | 3 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Neuzeitliche Kirchengeschichte | SE | 2 | 3 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Die religiöse Frage in der Moderne oder Ethik |
SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 65 |
- 1Inklusive 3 CP Inklusionsanteil.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1433 / Nr. 182, veröffentlicht am 26.11.14, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09.02.18.
Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
- M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten (insgesamt 9 CP)
- Modul zur Begleitung der Praxisphase (insgesamt 4 CP)
- M02: Biblische Theologie (insgesamt 8 CP)
- M03: Begleitmodul (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Fachdidaktik | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung (Religionspädagogik) | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
1 | M01: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Präsentation | 2 | ||
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitung Praxissemester | SE | 2 | 21 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Präsentation | 2 | ||
3 | M02: Biblische Theologie | Theologie Altes Testament2 | SE | 2 | 3 |
3 | M02: Biblische Theologie | Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen oder Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen in der Gegenwart |
SE | 2 | 2 |
3 | M02: Biblische Theologie | Referat | 2 | ||
4 | M03: Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 16 | 24 |
- 1Inklusive 2 CP Inklusionsanteil.
- 2In dieser Modulveranstaltung ist eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 505 / Nr. 76, veröffentlicht am 12.07.12, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 9.02.2018 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg.10, 2012 S. 511 / Nr. 77, veröffentlicht am 12.07.2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 9.2.18.
Der Bachelorstudiengang für die Schulform Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
- M01: Methoden der Textinterpretation (insgesamt 12 CP)
- M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen (insgesamt 12 CP)
- M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik (insgesamt 12 CP)
- M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament (insgesamt 12 CP)
- M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte (insgesamt 11 CP)
- M06: Christentum und Gesellschaft (insgesamt 9 CP)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Bibelkunde | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Einführung Systematische Theologie | VO | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Methodik der Textinterpretation | SE | 2 | 3 |
1 | M01: Methoden der Textinterpretation | Klausur (90 Min.) | 3 | ||
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung in die Religionspädagogik | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Geschichte Israels | SE | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Einführung Historische Theologie | VO | 2 | 3 |
2 | M02: Grundfragen der theologischen Disziplinen | Mündliche Prüfung (20 Min.) | 3 | ||
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen | VO | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionspädagogik der Vielfalt | SE | 2 | 31 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Religionsunterricht und empirische Forschung | SE | 2 | 3 |
3 | M03: Religionspädagogik/Fachdidaktik | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Paulus | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Pentateuch | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Evangelien | SE | 2 | 3 |
4 | M04: Grundwissen Altes Testament und Neues Testament | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Reformationsgeschichte | SE | 2 | 4 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Neuzeitliche Kirchengeschichte | SE | 2 | 4 |
5 | M05: Der Mensch und die Frage nach Gott in der Geschichte | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Praktikum | PR | 3 | |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Die religiöse Frage in der Moderne | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Ethik | SE | 2 | 3 |
6 | M06: Christentum und Gesellschaft | Hausarbeit (20 Seiten) | 3 | ||
6 | Bachelorarbeit3 | 8 | |||
Summe4 | 74 |
- 1Inklusive 3 CP Inklusionsanteil.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1437 / Nr. 183 veröffentlicht am 26.11.14, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09.02.18 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1441 / Nr. 184, veröffentlicht am 26.11.14, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 09.02.18.
Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
- M01: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen (insgesamt 5 CP)
- M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten (insgesamt 7 CP)
- Modul zur Begleitung der Praxisphase (insgesamt 4 CP)
- M03: Biblische Theologie (insgesamt 6 CP)
- M04: Theologie in der interdisziplinären Perspektive (insgesamt 5 CP)
- Begleitmodul (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M01: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen | Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen | SE | 2 | 3 |
1 | M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Fachdidaktik | SE | 2 | 3 |
1 | M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Methoden empirischer Forschung (Religionspädagogik) | SE | 2 | 2 |
1 | M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Vorbereitungsseminar zum Praxissemester | SE | 2 | 2 |
1 | M02: Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten | Präsentation | 2 | ||
2 | M01: Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen | Essay | 2 | ||
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Begleitung Praxissemester | SE | 2 | 21 |
2 | Modul zur Begleitung der Praxisphase | Präsentation | 2 | ||
3 | M03: Biblische Theologie | Theologie Altes Testament2 | SE | 2 | 3 |
3 | M03: Biblische Theologie | Theologie Neues Testament2 | SE | 2 | 2 |
3 | M03: Biblische Theologie | Hausarbeit | 2 | ||
3 | M04: Theologie in der interdisziplinären Perspektive | Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart | SE | 2 | 3 |
3 | M04: Theologie in der interdisziplinären Perspektive | Referat | 2 | ||
4 | Begleitmodul | Begleitung zur Masterarbeit | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit3 | 20 | |||
Summe4 | 33 |
- 1Inklusive 2 CP Inklusionsanteil.
- 2In beiden Modulveranstaltungen ist jeweils eine Prüfungsvorleistung zu erbringen.
- 3Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit.
Theologische Werkstatt
Im Raum R12 T04 E87 findet ihr:
- einen Ort zum Lernen,
- eine Theologische Bibliothek,
- Hilfe bei Fragen zu Hausarbeiten, Referaten, Prüfungen, etc.,
- Kaffee & Tee,
- Unterrichtsmaterial,
- einen Internetarbeitsplatz.
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Dieser Artikel ist gültig bis 2018-03-30