Ba-Ma(LABG2016): Geschichte

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Wenn du dein Studium ab dem Wintersemester 2020/21 beginnst, gilt für dich eine neue Änderungsordnung. Diese kannst du auf der [https://zlb.uni-due.de ZLB-Webseite] unter folgender [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2020/verkündungsanzeiger_2020_58.pdf pdf] einsehen.}}
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Wenn du dein Studium mit dem Wintersemester 2020/21 begonnen hast, gilt für dich eine neue Änderungsordnung. Diese kannst du auf der [https://zlb.uni-due.de ZLB-Webseite] unter folgender [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2020/verkündungsanzeiger_2020_58.pdf Pdf] einsehen.}}
 
==Präsenz des Studiengangs==
 
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==Prüfungsordnungen==
 
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[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)] für die verschiedenen Studien­gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen] des [[ZLB]].
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[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des [[ZLB]].
  
 
==Studienverlaufspläne==
 
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:Es muss in jeder Epoche (Alte Geschichte, Mittelalter, Frühe Neuzeit, Neuere und Neueste Zeit) ein Grundlagen&shy;modul studiert werden. Die [[Modul]]e 1-4 können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. Ein [[Modul]] sollte innerhalb eines Studien&shy;jahres abgeschlossen werden.
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:Es muss in jeder Epoche (Alte Geschichte, Mittelalter, Frühe Neuzeit, Neuere und Neueste Zeit) ein Grundlagenmodul studiert werden. Die [[Modul]]e 1-4 können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. Ein [[Modul]] sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
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Version vom 4. November 2020, 15:54 Uhr

Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der UDE das LABG 2016.

Fachberatung HRSGe
Adresse Universitätsstr. 12 
45117 Essen
Ansprech­partner*in Prof. Dr. Frank Becker und Prof. Dr. Uwe Ludwig
Raum R12 V05 D08 bzw. R12 S05 H17
Sprechzeiten Sprechzeiten
Tel 0201 183-3579
0201 183-3556
E-Mail frank.becker​@uni-due.de
uwe.ludwig​@uni-due.de
Webseite Webseite
Fachberatung GyGe
Adresse Universitätsstr. 12 
45117 Essen
Ansprech­partner*in Dr. Ralf-Peter Fuchs
Raum R12 R05 B24
Sprechzeiten Sprechzeiten
Tel 0201 183-2540
E-Mail ralf-peter.fuchs​@uni-due.de
Webseite Webseite

Aktuelle Informationen

Hier findest du aktuelle Informationen aus dem Historischen Institut.

Wenn du dein Studium mit dem Wintersemester 2020/21 begonnen hast, gilt für dich eine neue Änderungsordnung. Diese kannst du auf der ZLB-Webseite unter folgender Pdf einsehen.

Präsenz des Studiengangs

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.

Studienverlaufspläne

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link: Studienpläne, Modulhandbücher, etc..

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 439 / Nr. 62, veröffentlicht am 08. Juni 2012, ergänzt durch die die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019.

Folgende Module müssen im Bachelor für die Schulform Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule absolviert werden:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
1. Epoche 12 Klausur (120 Minuten)
2. Epoche 12 Portfolio
3. Epoche 12 Hausarbeit
4. Epoche 8 Hausarbeit
5. Geschichtsdidaktik 6 Hausarbeit oder Klausur
Berufsfeld­praktikum 6
Vertiefung Geschichte 9 Referat und Hausarbeit
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 1. Epoche Überblicks­vorlesung VO 2
1 1. Epoche Übung zur Überblicks­vorlesung ÜB 2
1 1. Epoche Proseminar und epochen­übergreifende Einführung in das wissenschaft­liche Arbeiten SE 4
2 2. Epoche Überblicks­vorlesung VO 2
2 2. Epoche Übung zur Überblicks­vorlesung ÜB 2
2 2. Epoche Proseminar SE 2
2 2. Epoche Geschichts­wissenschaftliche Text­kompetenz ÜB 2
3 3. Epoche Überblicks­vorlesung VO 2
3 3. Epoche Übung zur Überblicks­vorlesung ÜB 2
3 3. Epoche Proseminar SE 2
3 3. Epoche Übung ÜB 2
4 4. Epoche Überblicks­vorlesung VO 2
4 4. Epoche Proseminar SE 2
5 5. Geschichts­didaktik Übung Geschichts­didaktik ÜB 2
5 5. Geschichts­didaktik Didaktikum SE 2
5 Berufsfeld­praktikum1 Praktikum PR
5 Berufsfeldpraktikum1 Fach­didaktisches Begleitseminar SE 2
5 6. Vertiefung Geschichte2 Hauptseminar HS 2
6 6. Vertiefung Geschichte2 Hauptseminar HS 2
6 Bachelor­arbeit3 8
Summe4 36 65
Es muss in jeder Epoche (Alte Geschichte, Mittelalter, Frühe Neuzeit, Neuere und Neueste Zeit) ein Grundlagenmodul studiert werden. Die Module 1-4 können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. Ein Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
1Das Modul Berufsfeldpraktikum kann entweder im Fach Geschichte oder im 2. Studienfach absolviert werden.
2Im Vertiefungsbereich muss jeweils ein Hauptseminar aus einem Älteren Bereich (Alte Geschichte oder Mittelalter) und ein Hauptseminar aus einem Neueren Zeitbereich (Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit) studiert werden. Die Zulassung zur Modulprüfung im Vertiefungsmodul setzt die erfolgreiche Absolvierung der Grundlagenmodulen den entsprechenden Epochen voraus.
3Die Bachelorarbeit muss in einem der studierten Unterrichtsfächer oder in dem Bereich Bildungswissenschaften angefertigt werden.
4Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1287 / Nr. 158, veröffentlicht am 13. Oktober 2014, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018 und berichtigt am 22. Juli 2019.

Folgende Module müssen im Master für die Schulform Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule absolviert werden:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Fachdidaktik 14 Mündliche Prüfung
Praxissemester 2 bzw. 5 Dokumentation und Reflexion eines Studienprojektes
Interkulturelle Geschichte - Heterogenität - Inklusion 3 Klausur
Begleitmodul Masterarbeit 3
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1-3 Fachdidaktik Vorlesung VO 2 3
1-3 Fachdidaktik Vorbereitungs­seminar Praxissemester1 SE 2 6
1-3 Fachdidaktik Hauptseminar2 SE 2 5
2 Praxissemester Begleit­seminar Praxissemester SE 2 2 bzw. 53
3 Interkulturelle Geschichte - Heterogenität - Inklusion Ringvorlesung: Forschungsmethoden und theoretische Grundlagen VO 2 3
4 Begleit­modul Masterarbeit Kolloquium SE 2 3
4 Masterarbeit4 20
Summe5 12 20
1 Inklusive 2 CP für Inklusion.
2 Die mündliche Prüfung (Modulprüfung) ist im 2.Semester zu absolvieren und das Hauptseminar ist im 3. Semester zu absolvieren.
3Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
4Die Masterarbeit muss in einem der studierten Unterrichtsfächer oder in dem Bereich Bildungswissenschaften angefertigt werden.
5Ohne Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 443 / Nr. 63, veröffentlicht am 08. Juni 2012, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 17. Januar 2019 und berichtigt am 22. Juli 2019.

Folgende Module müssen im Bachelor für die Schulform Gymnasium und Gesamtschule absolviert werden:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
1. Epoche 12 Klausur (120 Minuten)
2. Epoche 12 Portfolio
3. Epoche 12 Hausarbeit
4. Epoche 6 Hausarbeit
5. Geschichtsdidaktik 6 Hausarbeit oder Klausur
Berufsfeld­praktikum 6
Vertiefung Geschichte I 12 Hausarbeit
Vertiefung Geschichte II 8 Mündliche Prüfung (20 Minuten)
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 1. Epoche Überblicks­vorlesung VO 2
1 1. Epoche Übung zur Überblicks­vorlesung ÜB 2
1 1. Epoche Einführungs­seminar (Proseminar und epochen­übergreifende Einführung in das wissenschaft­liche Arbeiten) SE 2
2 2. Epoche Überblicks­vorlesung VO 2
2 2. Epoche Übung zur Überblicks­vorlesung ÜB 2
2 2. Epoche Proseminar SE 2
2 2. Epoche Geschichts­wissenschaftliche Textkompetenz ÜB 2
3 3. Epoche Überblicks­vorlesung VO 2
3 3. Epoche Übung zur Überblicks­vorlesung ÜB 2
3 3. Epoche Proseminar SE 2
3 3. Epoche Übung ÜB 2
4 4. Epoche Überblicks­vorlesung VO 2
4 4. Epoche Proseminar SE 2
5 5. Geschichts­didaktik Vorlesung Geschichts­didaktik VO 2
5 5. Geschichts­didaktik Didaktikum SE 2
5 Berufsfeld­praktikum1 Praktikum PR
5 Berufsfeld­praktikum1 Fach­didaktisches Begleit­seminar SE 2
5 6. Vertiefung Geschichte I2 Vorlesung VO 2
5 6. Vertiefung Geschichte I2 Hauptseminar HS 2
5 6. Vertiefung Geschichte I2 Übung ÜB 2
5 6. Vertiefung Geschichte II2 Hauptseminar HS 2
6 6. Vertiefung Geschichte II2 Kolloquium SE 2
6 Bachelorarbeit3 8
Summe4 40 65
Es muss in jeder Epoche (Alte Geschichte, Mittelalter, Frühe Neuzeit, Neuere und Neueste Zeit) ein Grundlagenmodul studiert werden. Die Module 1-4 können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. Ein Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
1Das Modul Berufsfeldpraktikum kann entweder im Fach Geschichte oder im 2. Studienfach absolviert werden.
2Im Vertiefungsbereich muss jeweils ein Hauptseminar aus einem Älteren Bereich (Alte Geschichte oder Mittelalter) und ein Hauptseminar aus einem Neueren Zeitbereich (Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit) studiert werden. Die Zulassung zur Modulprüfung im Vertiefungsmodul setzt die erfolgreiche Absolvierung der Grundlagenmodulen den entsprechenden Epochen voraus.
3Die Bachelorarbeit muss in einem der studierten Unterrichtsfächer oder in dem Bereich Bildungswissenschaften angefertigt werden.
4Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1291 / Nr. 159, veröffentlicht am 13. Oktober 2014, ergänzt durch die achte Änderungsordnung, veröffentlicht am 06. April 2020.

Folgende Module müssen im Master für die Schulform Gymnasium und Gesamtschule absolviert werden:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Fachdidaktik 14 Mündliche Prüfung
Praxissemester 2 bzw. 5 Dokumentation und Reflexion eines Studienprojektes
Vertiefung Geschichte I 6 Mündliche Prüfung
Vertiefung Geschichte II 6 Hausarbeit
Begleitmodul Masterarbeit 3
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1-2 Fachdidaktik Vorlesung VO 2 3
1-2 Fachdidaktik Vorbereitungs­seminar Praxissemester1 SE 2 6
1-2 Fachdidaktik Hauptseminar2 SE 2 5
2 Praxissemester Begleit­seminar Praxissemester SE 2 2 bzw. 53
3 Vertiefung Geschichte I4 Ring­vorlesung: Forschungs­methoden und theoretische Grundlagen: Interkulturelle Geschichte - Heterogenität - Inklusion5 VO 2 3
3 Vertiefung Geschichte I4 Hauptseminar SE 2 3
3 Vertiefung Geschichte II4 Hauptseminar SE 2 4
3 Vertiefung Geschichte II4 Übung ÜB 2 2
4 Begleitmodul Masterarbeit Kolloquium SE 2 3
5 Masterarbeit6 20
Summe7 18 29
1 Inklusive 2 CP für Inklusion.
2 Das Hauptseminar ist im 1. Semester zu besuchen; die Hausarbeit ist im 2. Semester zu erstellen.
3Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
4Es muss ein Vertiefungsmodul aus einem Älteren Zeitbereich (Alte Geschichte oder Mittelalter) und ein Vertiefungsmodul aus einem Neuen Zeitbereich (Frühe Neuzeit oder Neuere und Neueste Geschichte) gewählt werden.
5 Inklusive 3 CP für Inklusion.
6Die Masterarbeit muss in einem der studierten Unterrichtsfächer oder in dem Bereich Bildungswissenschaften angefertigt werden.
7Ohne Masterarbeit.

Verwandte Seiten

Studienstruktur


Dieser Artikel ist gültig bis 2020-11-17