Ba-Ma(LABG2016): Lernbereich Sprachliche Grundbildung: Unterschied zwischen den Versionen
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==Präsenz des Studiengangs== | |||
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*[https://www.facebook.com/fsgrundschule/ Facebook-Auftritt der Fachschaft] | |||
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==Prüfungsordnungen== | |||
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)] für die verschiedenen Studien­gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen] des [[ZLB]]. | |||
==Studien­verlaufspläne und Modulhandbücher== | |||
*Studienverlaufspläne für den Bachelor und Master sind in den jeweiligen Fachprüfungs­ordnungen enthalten | |||
*Modulhandbuch für das Lehramt an Grundschulen ([https://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/gr_2016_la_ba_mhb_31.05.2017.pdf Bachelor]/[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/gr_sp_m.ed._2016_mhb_21.06.2017.pdf Master-vertieft]/[https://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/gr_nsp_m.ed._2016_mhb_21.06.2017.pdf Master-nicht vertieft]) | |||
==Aufbau des Studiums== | |||
===Bachelor=== | |||
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12. März 2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 24. August 2017.'' | |||
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Den [[Master]] | Den [[Master]] kannst du nicht vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf der sprachlichen Grundbildung) oder vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei auf der sprachlichen Grundbildung) studieren. | ||
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:<sup>1</sup>Drei Modulteil­prüfungen zum Abschluss der Begleit­veranstaltung in den Bildungs­wissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolio­anteil zu Aspekten des Professionswissens. | :<sup>1</sup>Drei Modulteil­prüfungen zum Abschluss der Begleit­veranstaltung in den Bildungs­wissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolio­anteil zu Aspekten des Professionswissens. | ||
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Version vom 20. Oktober 2020, 09:29 Uhr
Präsenz des Studiengangs
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Studienverlaufspläne und Modulhandbücher
- Studienverlaufspläne für den Bachelor und Master sind in den jeweiligen Fachprüfungsordnungen enthalten
- Modulhandbuch für das Lehramt an Grundschulen (Bachelor/Master-vertieft/Master-nicht vertieft)
Aufbau des Studiums
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12. März 2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 24. August 2017.
Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschulen besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
Linguistik I | 5 | Klausur (90 Minuten) | 1 |
Literatur I | 6 | Klausur (90 Minuten) | |
Linguistik II | 6 | Klausur (90 Minuten) | |
Literatur II | 5 | Hausarbeit (22.000 Zeichen) | 2 |
Schriftspracherwerb | 8 | Hausarbeit (22.000 Zeichen) | |
Linguistik III | 5 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) | |
Literatur III | 6 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) | 1 |
BFP: Praxismodul Berufsfeld | 6 | Praktikumsbericht | |
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Linguistik I | Grundkurs Linguistik | VO | 2 | 2 |
1 | Linguistik I | Grammatische Grundlagen | SE | 2 | 2 |
1 | Literatur I | Einführung in die Literaturwissenschaft | VO | 2 | 3 |
2 | Literatur I | Grundzüge der Literaturgeschichte | VO | 2 | 3 |
2 | Linguistik II | Laut und Schrift | SE | 2 | 3 |
3 | Linguistik II | Semantik | VO | 2 | 3 |
3 | Literatur II | Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur | SE | 2 | 3 |
4 | Schriftspracherwerb | Einführung in den Schriftspracherwerb | VO | 2 | 2 |
4 | Schriftspracherwerb | Erwerb der Lesekompetenz und Lesedidaktik1 | SE | 2 | 3 |
4 | Schriftspracherwerb | Erwerb der Schreibkompetenz1 | SE | 2 | 3 |
5 | Linguistik III | Tendenzen der Gegenwartssprache | SE | 2 | 3 |
5 | Literatur III | Medienwissenschaftliches Seminar | SE | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Außerschulische Praxisphase | PR | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 |
6 | Linguistik III | ?Normaler? und ?gestörter? Spracherwerb3 | SE | 2 | 2 |
6 | Literatur III | Literarische Sozialisation | SE | 2 | 2 |
6 | Bachelorarbeit4 | 8 | |||
Summe5 | 28 | 47 |
- 1Inklusive 1 CP Inklusion
- 2Das Modul Berufsfeldpraktikum kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach absolviert werden.
- 3Inklusive 2 CP Inklusion.
- 4Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach bzw. im Bereich Bildungswissenschaften absolviert werden.
- 5Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1377 / Nr. 172, veröffentlicht am 24. November 2014, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 31. Juli 2018 und berichtigt am 29. März 2019.
Den Master kannst du nicht vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf der sprachlichen Grundbildung) oder vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei auf der sprachlichen Grundbildung) studieren.
nicht vertiefend
Das nicht vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | 5 | Klausur (120 Minuten) |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 1 bzw. 5 | Portfolioanteil zu Aspekten des Professionwissens1 |
Fachwissenschaft und -didaktik integrativ | 6 | Hausarbeit |
Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 2 | Präsentation der Masterarbeit (30 Minuten) |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | VO | 2 | 2 |
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Inklusiver Deutschunterricht | SE | 2 | 32 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt |
SE | 2 | 1 bzw. 53 |
3 | Fachwissenschaft und -didaktik integrativ | Kinderliteratur im Medienverbund | VO | 2 | 3 |
3 | Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ | Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutschunterricht der Grundschule | SE | 2 | 3 |
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Begleitseminar | SE | 2 | 2 |
4 | Masterarbeit4 | 20 | |||
Summe5 | 12 | 16 |
- 1Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleitveranstaltung in den Bildungswissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.
- 2Inklusive 3 CP Inklusion.
- 3Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 4Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 5Ohne Masterarbeit.
vertiefend
Das vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung | CP (Modulabschlussprüfung) |
---|---|---|---|
Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | 10 | Klausur | 2 |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 1 bzw. 5 | Portfolioanteil zu Aspekten des Professionwissens1 | |
Fachwissenschaft und -didaktik integrativ | 12 | Hausarbeit | 3 |
Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | Präsentation der Masterarbeit | |
Masterarbeit | 20 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | VO | 2 | 2 |
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Inklusiver Deutschunterricht | SE | 2 | 32 |
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Sprachdidaktik oder Literaturdidaktik |
SE | 2 | 3 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt |
SE | 2 | 1 bzw. 53 |
3 | Fachwissenschaft und -didaktik integrativ | Kinderliteratur im Medienverbund | VO | 2 | 3 |
3 | Fachwissenschaft und -didaktik integrativ | Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutschunterricht der Grundschule | SE | 2 | 3 |
3 | Fachwissenschaft und -didaktik integrativ | Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive oder Empirische Schreibforschung und Modelle der Schreibentwicklung im Grundschulalter |
SE | 2 | 3 |
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Begleitseminar | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit4 | 20 | |||
Summe5 | 16 | 27 |
- 1Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleitveranstaltung in den Bildungswissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.
- 2Inklusive 3 CP Inklusion.
- 3Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 4Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 5Ohne Masterarbeit.
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