Ba-Ma(LABG2016): Physik (Studiengang)

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<BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen#Gemeinsame_Pruefungsordnungen_Bachelor</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen#BA_Physik</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen#Gemeinsame_Pruefungsordnungen_Master</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen#MA_Physik</BLANK> für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satzungen und Ordnungen">https://zlb.uni-due.de/service-presse-studium-bama-2016/ordnungen</BLANK> des [[ZLB]]. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.
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Version vom 4. April 2017, 14:08 Uhr


Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der UDE das LABG 2016. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Musik mit den Ab­schlüs­sen Bachelor und Master erweitert.

Präsenz des Studiengangs

Informationen für Erstsemester

Auf den Seiten der Didaktik der Physik zu Studium und Prüfungen  sind detaillierte Kontaktdaten der Studien­fachberatenden und der zuständigen Sach­bearbeitenden der Prüfungsämter zu finden. Darüber hinaus werden, nach Schulformen sortiert und verlinkt, nützliche Informationen und Dokumente zum jeweiligen Lehramtsstudium angeboten.

Das MINT-Starter-Programm soll dir den Weg ins Studium und das erste Studienjahr erleichtern. Die Teilnahme ist kostenlos und unverbindlich.

Didaktik der Physik

Die Didaktik der Physik beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in den Bereichen des Sachunterrichts für die Primarstufe sowie dem Unterrichtsfach Physik an Grund-, Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen sowie Gymnasien und Berufskollegs. Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in Schule und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichtspraxis, den Fach­wissenschaften, sowie den Gesellschafts- und Erziehungs­wissenschaften ein.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)  für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLB.


Fachberatung Physik
Ansprech­partner*in Thomas Kersting
Raum T03 R04 D39
Sprechzeiten Di 11:00 - 12:00 Uhr
Tel 0201 183-4593
E-Mail thomas.kersting​@uni-due.de
Webseite Webseite 


Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du je nach Schulform unter den folgenden Links:

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe

Bachelor

Das Bachelorstudium für die Schulform HRSGe setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

  • Grundlagen der Physik 1 (insgesamt 12 CP)
  • Grundlagen der Physik 2 (insgesamt 12 CP)
  • Grundlagen der Physik 3 (insgesamt 6 CP)
  • Grundlagen der Physik 4 (insgesamt 6 CP)
  • Physik als Unterrichtsfach (insgesamt 8 CP)
  • Vertiefte Schulphysik (insgesamt 8 CP)
  • Physik und Kreativität (insgesamt 4 CP)
  • Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
  • Vernetzungsmodul (insgesamt 3 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Grundlagen der Physik 1 Experimental­physik 1 (Mechanik) VO/ÜB 4+2 6
1 Grundlagen der Physik 1 Mathematische Methoden 1 VO/ÜB 2+1 3
1 Grundlagen der Physik 1 Experimental­praktikum 1 PR 3
2 Grundlagen der Physik 2 Experimental­physik 2 (Elektrodynamik) VO/ÜB 4+2 6
2 Grundlagen der Physik 2 Mathematische Methoden 2 VO/ÜB 2+1 3
2 Grundlagen der Physik 2 Experimental­praktikum 2 PR 3
3 Grundlagen der Physik 3 Experimental­physik 3 (Quantenphysik) VO/ÜB 4+2 6
3 Physik als Unterrichtsfach Physikdidaktik 1 VO 2 31
3 Physik als Unterrichtsfach Werkzeuge im Physikunterricht SE/ÜB 2 2
4 Grundlagen der Physik 4 Experimental­physik 4 (Mehrteilchen­physik) VO/ÜB 4+2 6
4 Physik als Unterrichtsfach Physikdidaktik 2 VO+ÜB 1+1 32
5 Vertiefte Schulphysik Vertiefte Schulphysik 1 SE 3 4
5 Physik und Kreativität Physik und Kreativität 1 SE 2 2
5 Berufsfeld­praktikum3 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum3 Planung und Methodik von Physikunterricht SE 3
5 Vernetzungs­modul Repetitorium4 TU 2
6 Vertiefte Schulphysik Vertiefte Schulphysik 2 SE 3 4
6 Physik und Kreativität Physik und Kreativität 2 SE 2 2
6 Bachelorarbeit5 6
Summe6 59
10,5 Credits Inklusionsanteil.
21,5 Credits Inklusionsanteil.
3Das Berufsfeld­praktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleit­veranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.
4Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
5Die Bachelorarbeit kann in einem der Unterrichts­fächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
6Ohne Berufsfeldpraktikum,Bachelorarbeit und inklusions­bezogene Themen.

Master

Das Masterstudium für die Schulform HRSGe setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

  • Physik im Kontext (insgesamt 4 CP)
  • Schulorientiertes Experimentieren (insgesamt 9 CP)
  • Praxissemester (insgesamt 25 CP)
  • Fachdidaktische Vertiefung (insgesamt 4 CP)
  • Begleitmodul zur Masterarbeit (insgesamt 3 CP)
  • Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Physik im Kontext 2 der folgenden 5 Veranstaltungen1
Energie und Energie­versorgung
oder
Physik der festen Erde
oder
Wirtschafts­physik
oder
Nano­technologie
oder
Ozean und Atmosphäre
VO 2+2 2+2
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Vorbereitung zum Praxissemester SE 2 32
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren 1 SE+PR 4 3
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren 2 SE+PR 4 32
2 Praxissemester Begleitveranstaltung Physik SE 2 4
3 Fachdidaktische Vertiefung 1 der folgenden 4 Veranstaltungen
Schüler­vorstellungen
oder
Digitale Medien
oder
Sprachförderung
oder
Aufgabe und Diagnose
SE 1,5 2
3 Fachdidaktische Vertiefung Inklusion im Physik­unterricht SE 2 23
4 Begleitmodul zur Masterarbeit Physik und ihre Didaktik SE 2 3
4 Masterarbeit4 20
Summe5 20
1Der angegebene Wahlpflicht­kanon kann durch Beschluss des Prüfungs­ausschusses modifiziert und erweitert werden.
20,5 Credits Inklusionsanteil.
32 Credits Inklusionsanteil.
4Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungs­wissenschaften geschrieben werden.
5Ohne Schulpraxis, inklusions­bezogene Leistungspunkte und Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK

Bachelor

Das Bachelorstudium für die Schulform GyGe/BK setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

  • Grundlagen der Physik 1 (insgesamt 12 CP)
  • Grundlagen der Physik 2 (insgesamt 12 CP)
  • Grundlagen der Physik 3 (insgesamt 6 CP)
  • Grundlagen der Physik 4 (insgesamt 9 CP)
  • Physik als Unterrichtsfach (insgesamt 9 CP)
  • Theoretische Physik 1 (insgesamt 6 CP)
  • Berufs­feldpraktikum (insgesamt 6 CP)
  • Physik im Kontext (insgesamt 6 CP)
  • Theoretische Physik 2 (insgesamt 5 CP)
  • Vernetzungs­mdodul (insgesamt 3 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Grundlagen der Physik 1 Experimentalphysik 1 (Mechanik) VO 4 4
1 Grundlagen der Physik 1 Ergänzung Theoretische Physik & Mathematische Methoden VO 3 3 1 Grundlagen der Physik 1 Übung ÜB 2 2
1 Grundlagen der Physik 1 Experimental­praktikum 1 PR 3
2 Grundlagen der Physik 2 Experimental­physik 2 (Elektrodynamik) VO 4 4
2 Grundlagen der Physik 2 Ergänzung Theoretische Physik & Mathematische Methoden VO 3 3
2 Grundlagen der Physik 2 Übung ÜB 2 2
2 Grundlagen der Physik 2 Experimental­praktikum 2 PR 3
3 Grundlagen der Physik 3 Experimental­physik 3 (Quantenphysik) VO 4 4
3 Grundlagen der Physik 3 Übung ÜB 2 2
3 Physik als Unterrichts­fach Physikdidaktik 1 VO 2 31
3 Physik als Unterrichts­fach Werkzeuge im Physik­unterricht SE/ÜB 3 3
4 Grundlagen der Physik 4 Experimental­physik 4 (Mehrteilchen­systeme) VO 4 4
4 Grundlagen der Physik 4 Übung ÜB 2 2
4 Grundlagen der Physik 4 Experimental­praktkum 3 PR 2 3
4 Physik als Unterrichts­fach Physikdidaktik 2 + Übung VO+ÜB 1+1 32
5 Theoretische Physik 1 Theoretische Physik 1 VO 4 4
5 Theoretische Physik 1 Übung ÜB 2 2
5 Berufsfeld­praktikum3 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum3 Planung und Methodik von Physik­unterricht SE 2 3
5 Physik im Kontext 3 der folgenden 5 Veranstaltungen4
Energie und Energie­versorgung
oder
Physik der festen Erde
oder
Wirtschafts­physik
oder
Nano­technologie
oder
Ozean und Atmosphäre
VO 2+2+2 2+2+2
6 Theoretische Physik 2 Theoretische Physik 2 VO 3 3
6 Theoretische Physik 2 Übung ÜB 2 2
6 Vernetzungsmodul Repetitorium5 TU 2
6 Bachelorarbeit6 6
Summe7 68
10,5 Credits Inklusions­anteil.
21,5 Credits Inklusions­anteil.
3Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleit­veranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.
4Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungs­ausschusses modifiziert und erweitert werden.
5Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werdena auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
6Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
7Ohne Berufsfeldpraktikum, inklusions­bezogene Leistungspunkte und Bachelorarbeit.

Master

Das Masterstudium für die Schulform GyGe/BK setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

  • Fachdidaktische Vertiefung (insgesamt 8 CP)
  • Schulorientiertes Experimentieren (insgesamt 9 CP)
  • Moderne Physik (insgesamt 9 CP)
  • Praxissemester (insgesamt 25 CP)
  • Begleitmodul zur Masterarbeit (insgesamt 3 CP)
  • Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1-3 Fachdidaktische Vertiefung 3 der folgenden 5 Veranstaltungen
Schüler­vorstellungen
oder
Aufgaben und Diagnose
oder
Digitale Medien
oder
Sprach­förderung
oder
Entwicklung von Unterrichts­einheiten für die gymnasiale Oberstufe
SE 1,5+1,5+1,5 2+2+2
1-3 Fachdidaktische Vertiefung Inklusion im Physik­unterricht SE 2 21
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Vorbereitung zum Praxissemester SE 2 32
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren 1 SE+PR 4 3
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren 2 SE+PR 4 32
1/3 Moderne Physik 2 der folgenden 8 Veranstaltungen3
Optik
oder
Oberflächen­physik
oder
Magnetismus
oder
Halbleiter­physik
oder
Atom- und Molekül­physik
oder
Astrophysik
oder
Teilchenphysik
oder
Festkörperphysik
VO 2 3
3 Moderne Physik Fortgeschrittenen­praktikum PR+KO+SE 4 3
2 Praxissemester Begleitveranstaltung Physik SE 2 4
4 Begleitmodul zur Masterarbeit Physik und ihre Didaktik SE 2 3
4 Masterarbeit4 20
Summe5 29
12 Credits Inklusions­anteil.
20,5 Credits Inklusions­anteil.
3Der angegebene Wahlpflicht­kanon kann durch Beschluss des Prüfungs­ausschusses modifiziert und erweitert werden.
4Kann in einem der beiden oder Fächer in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
5Ohne Schulpraxis, inklusions­bezogene Leistungs­punkte und Masterarbeit.

Verwandte Seiten

Studienstruktur


Dieser Artikel ist gültig bis 2017-06-28