Ba-Ma(LABG2016): Physik (Studiengang): Unterschied zwischen den Versionen

Aus LehramtsWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(kleine Tabellen Groß- und Kleinschreibung)
Keine Bearbeitungszusammenfassung
(38 dazwischenliegende Versionen von 5 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
{{Teaser_LABG2016}}


{{SqueezeInfobox|Items=
{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Physik |Text=
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Physik
|ansprechpartner=Thomas Kersting, Dr. Cornelia Geller, Prof. Dr. Hendrik Härtig
|raum=T03 R04 D39/D41/32
|sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml Sprechzeiten]
|tel=0201 183-4593/3660/4428
|email=[mailto:thomas.kersting@uni-due.de thomas.kersting​@uni-due.de]
|email2=[mailto:cornelia.geller@uni-due.de cornelia.geller​@uni-due.de]
|email3=[mailto:hendrik.härtig@uni-due.de hendrik.härtig​@uni-due.de]
|www=[http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml Webseite]
}}
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Physik Lehramt Grundschule {{AbkG}}
|ansprechpartner=Prof. Heike Theyßen (Lehramt Grundschule)
|raum=T03 R04 D44
|sprechzeiten=[https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml Sprechzeiten]
|tel=0201 183-3338
|email=[mailto:heike.theyssen@uni-due.de heike.theyssen​@uni-due.de]
|www=[http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml Webseite]
}}
}}
}}
Wenn du Fragen hast, die dir das LehramtsWiki vielleicht nicht beantworten kann, findest du Hilfe bei der [https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml Fachberatung Physik].


{{Teaser|Text=
Mit dem [[WiSe|Wintersemester]] 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den [[BA/MA|Bachelor- und Master­studiengängen]] an der [[UDE]] das [[LABG 2016]]. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramts­studium im Fach Physik mit den Ab­schlüssen [[Bachelor]] und [[Master]] erweitert.}}
==Präsenz des Studiengangs==
==Präsenz des Studiengangs==
*<blank text="Fachschaft">https://www.uni-due.de/fs-physik-technik/</blank>
*[https://www.uni-due.de/fs-physik-technik/ Fachschaft Lehramt Physik und Technik]
*<blank text="Plattform">http://moodle2.uni-duisburg-essen.de/</blank>
*[https://www.facebook.com/FSPTDuE?fref=photo Facebook-Auftritt der Fachschaft]
*[http://moodle2.uni-duisburg-essen.de/ Plattform]


==Informationen für Erstsemester==
==Informationen für Erstsemester==
Auf den Seiten der Didaktik der Physik zu <blank text="Studium und Prüfungen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank> sind detaillierte Kontaktdaten der Studien&shy;fachberatenden und der zuständigen Sach&shy;bearbeitenden der Prüfungsämter zu finden. Darüber hinaus werden, nach [[Schulformen]] sortiert und verlinkt, nützliche Informationen und Dokumente zum jeweiligen Lehramts&shy;studium angeboten.
Auf den Seiten der Didaktik der Physik zu [http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml Studium und Prüfungen] sind detaillierte Kontaktdaten der Studienfachberatenden und der zuständigen Sachbearbeitenden der Prüfungsämter zu finden. Darüber hinaus werden, nach [[Schulformen]] sortiert und verlinkt, nützliche Informationen und Dokumente zum jeweiligen Lehramtsstudium angeboten.


Das [[MINT-Starter|MINT-Starter-Programm]] soll dir den Weg ins Studium und das erste Studienjahr erleichtern. Die Teilnahme ist kostenlos und unverbindlich.  
Das [[MINT-Starter|MINT-Starter-Programm]] soll dir den Weg ins Studium und das erste Studienjahr erleichtern. Die Teilnahme ist kostenlos und unverbindlich.  


==Didaktik der Physik==
==Didaktik der Physik==
Die Didaktik der Physik beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in den Bereichen des [[Sachunterricht]]s für die Primarstufe sowie dem [[Fächer|Unterrichtsfach]] Physik an [[Grundschule (Schulform)|Grund-]], [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]], [[Sekundarschule|Sekundar-]] und [[Gesamtschule]]n sowie [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[BK|Berufskolleg]]s.
Die [https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/ Didaktik der Physik] beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrer*innen in den Bereichen des [[Sachunterricht]]s für die Primarstufe sowie dem [[Fächer|Unterrichtsfach]] Physik an [[Grundschule (Schulform)|Grund-]], [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] sowie [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasien]] und [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskollegs]].
Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in [[Schule]] und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichtspraxis, den Fach&shy;wissenschaften, sowie den Gesellschafts-&#8203; und Erziehungs&shy;wissenschaften ein.
Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in Schule und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichtspraxis, den Fachwissenschaften, sowie den Gesellschafts-&#8203; und Erziehungswissenschaften ein.
 
*<blank text="Didaktik der Physik">https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/</blank>


==Prüfungsordnungen==
==Prüfungsordnungen==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungs&shy;ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach&shy;prüfungs&shy;ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungs&shy;ordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach&shy;prüfungs&shy;ordnungen (Master)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma</BLANK> für die verschiedenen Studien&shy;gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satz&shy;ungen und Ordnungen">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/</BLANK> des [[ZLB]].
[https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des [[ZLB]].


 
==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher==
{{SqueezeInfobox|Items=
{{Box|Farbe=blue|Überschrift=Fachberatung Physik |Text=
{{Infobox Institution
|abkuerzung=Fachberatung Physik
|ansprechpartner=Thomas Kersting
|raum=T03 R04 D39
|sprechzeiten=<blank text="siehe Webseite">https://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank>
|tel=0201 183-4593
|email=[mailto:thomas.kersting@uni-due.de thomas.kersting&#8203;@uni-due.de]
|www=<blank text="Webseite">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/studium.shtml</blank>
}}
}}
}}
 
 
 
== Studienverlaufspläne und Modulhandbücher ==
[[Studienverlaufspläne]], [[Modulhandbücher]] und andere wichtige Dokumente findest du je nach [[Schulformen|Schulform]] unter den folgenden Links:
[[Studienverlaufspläne]], [[Modulhandbücher]] und andere wichtige Dokumente findest du je nach [[Schulformen|Schulform]] unter den folgenden Links:
*<BLANK text="Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LHRGe</BLANK>
*[http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LHRGe Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen]
*<BLANK text="Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LGyGe</BLANK>
*[http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LGyGe Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen]
*<BLANK text="Lehramt an Berufskollegs">http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LBk</BLANK>
*[http://www.uni-due.de/didaktik_der_physik/LBk Lehramt an Berufskollegs]
*Informationen zum Lehramt an [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] gibt es im Artikel zum [[Ba-Ma(LABG2016): Lernbereich Sachunterricht|Lernbereich Sachunterricht]].
*Informationen zum Lehramt an [[Grundschule (Schulform)|Grundschulen]] gibt es im Artikel zum [[Ba-Ma(LABG2016): Lernbereich Sachunterricht|Lernbereich Sachunterricht]].


==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
===Bachelor===
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 651 / Nr. 90, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 10.08.17.''
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 651 / Nr. 90, veröffentlicht am 30. August 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 26. November 2020.''


Das [[Bachelor]]&shy;studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkHRSGe}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
Das Bachelorstudium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkHRSGe}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<footable>
  <table class="footable">
  <table class="footable">
Zeile 94: Zeile 102:
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>[[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]</td>
     <td>[[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]]</td>
     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td></td>
     <td></td>
Zeile 124: Zeile 132:
     <td>1</td>
     <td>1</td>
     <td>Grundlagen der Physik 1</td>
     <td>Grundlagen der Physik 1</td>
     <td>Experimental&shy;physik 1 (Mechanik)</td>
     <td>Experimentalphysik 1</td>
     <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
     <td>4+2</td>
     <td>4+2</td>
Zeile 140: Zeile 148:
     <td>1</td>
     <td>1</td>
     <td>Grundlagen der Physik 1</td>
     <td>Grundlagen der Physik 1</td>
     <td>Experimental&shy;praktikum 1</td>
     <td>Experimentalpraktikum 1</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td></td>
     <td>2</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
   </tr>
   </tr>
Zeile 148: Zeile 156:
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>Grundlagen der Physik 2</td>
     <td>Grundlagen der Physik 2</td>
     <td>Experimental&shy;physik 2 (Elektrodynamik und Optik)</td>
     <td>Experimentalphysik 2</td>
     <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
     <td>4+2</td>
     <td>4+2</td>
Zeile 164: Zeile 172:
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>Grundlagen der Physik 2</td>
     <td>Grundlagen der Physik 2</td>
     <td>Experimental&shy;praktikum 2</td>
     <td>Experimentalpraktikum 2</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 172: Zeile 180:
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Grundlagen der Physik 3</td>
     <td>Grundlagen der Physik 3</td>
     <td>Experimental&shy;physik 3 (Atom- und Quantenphysik)</td>
     <td>Experimentalphysik 3</td>
     <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
     <td>4+2</td>
     <td>4+2</td>
Zeile 187: Zeile 195:
   <tr>
   <tr>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Werkzeuge im Physik&shy;unterricht</td>
     <td>Werkzeuge im Physikunterricht</td>
     <td>{{AbkSE}}/{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkSE}}/{{AbkÜB}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 196: Zeile 204:
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4</td>
     <td>Experimental&shy;physik 4 (Mehrteilchen&shy;physik)</td>
     <td>Experimentalphysik 4</td>
     <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO/ÜB}}</td>
     <td>4+2</td>
     <td>4+2</td>
Zeile 235: Zeile 243:
   <tr>
   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>[[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>3</sup></td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum<sup>3</sup></td>
     <td>Ziele und Methoden der Vermittlung von Physik</td>
     <td>Ziele und Methoden der Vermittlung von Physik</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
Zeile 243: Zeile 251:
   <tr>
   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Vernetzungs&shy;modul</td>
     <td>Vernetzungsmodul</td>
     <td>Repetitorium<sup>4</sup></td>
     <td>Repetitorium<sup>4</sup></td>
     <td>{{AbkTU}}</td>
     <td>{{AbkTU}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
    <td>3</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
Zeile 284: Zeile 293:
</footable>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>0,5 {{AbkCP}} Inklusions&shy;anteil.
:<sup>1</sup>0,5 {{AbkCP}} Inklusionsanteil.
:<sup>2</sup>1,5 {{AbkCP}} Inklusions&shy;anteil.
:<sup>2</sup>1,5 {{AbkCP}} Inklusionsanteil.
:<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleit&shy;veranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichts&shy;fächer]] absolviert werden kann.
:<sup>3</sup>Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] absolviert werden kann.
:<sup>4</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
:<sup>4</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die {{AbkCP}} werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
:<sup>5</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der [[Fächer|Unterrichts&shy;fächer]] oder im [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>5</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der Unterrichtsfächer oder im [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>6</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
:<sup>6</sup>Ohne Bachelorarbeit.
}}
}}


===Master===
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 957 / Nr. 134, veröffentlicht am 12.12.11, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 06.08.18.''
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 957 / Nr. 134, veröffentlicht am 12. Dezember 2011, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019.''


Das [[Master]]&shy;studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkHRSGe}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
Das Masterstudium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkHRSGe}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<footable>
  <table class="footable">
  <table class="footable">
Zeile 307: Zeile 316:
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>mündliche Prüfung</td>
     <td>Mündliche Prüfung</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
Zeile 317: Zeile 326:
   <td>[[Praxissemester]]</td>
   <td>[[Praxissemester]]</td>
     <td>2 bzw. 5</td>
     <td>2 bzw. 5</td>
     <td>mündliche Prüfung</td>
     <td>Mündliche Prüfung</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
Zeile 327: Zeile 336:
   <td>Begleitmodul zur [[Masterarbeit]]</td>
   <td>Begleitmodul zur [[Masterarbeit]]</td>
     <td>3+6</td>
     <td>3+6</td>
     <td>Präsentation mit Diskussion</td>
     <td>Individuell festgelegt</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>[[Masterarbeit]]</td>
     <td>Masterarbeit</td>
     <td>20</td>
     <td>20</td>
     <td></td>
     <td></td>
Zeile 350: Zeile 359:
     <td>1</td>
     <td>1</td>
     <td>Physik im Kontext</td>
     <td>Physik im Kontext</td>
     <td>2 der folgenden 6 Veranstaltungen<sup>1</sup><br>Energie und Energie&shy;versorgung<br>''oder''<br>Geophysik<br>''oder''<br>Einführung in die Astronomie für die Schule<br>''oder''<br>Physik mit MatLab<br>''oder''<br>Ozean und Atmosphäre<br>''oder''<br>Physik rund ums Fliegen</td>
     <td>'''2''' der folgenden 6 Veranstaltungen<sup>1</sup><br>Energie und Energieversorgung<br>''oder''<br>Geophysik<br>''oder''<br>Einführung in die Astronomie für die Schule<br>''oder''<br>Physik mit MatLab<br>''oder''<br>Ozean und Atmosphäre<br>''oder''<br>Physik rund ums Fliegen</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>2+2</td>
     <td>2+2</td>
Zeile 357: Zeile 366:
   <tr>
   <tr>
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Vorbereitung zum [[Praxissemester]]</td>
     <td>Vorbereitung zum [[Praxissemester]]</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
Zeile 365: Zeile 374:
   <tr>
   <tr>
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren 1</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren 1</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 373: Zeile 382:
   <tr>
   <tr>
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 381: Zeile 390:
   <tr>
   <tr>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>[[Praxissemester]]</td>
     <td>Praxissemester</td>
     <td>Begleitveranstaltung Physik</td>
     <td>Begleitveranstaltung Physik</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
Zeile 390: Zeile 399:
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>1 der folgenden 6 Veranstaltungen<br>Schüler&shy;vorstellungen<br>''oder''<br>Digitale Medien<br>''oder''<br>Sprachförderung<br>''oder''<br>Aufgabe und Diagnose<br>''oder''<br>Erkenntnisgewinnung im Physikunterricht<br>''oder''<br>Kompetenzbereich Bewerten & Globale Entwicklung</td>
     <td>'''1''' der folgenden 6 Veranstaltungen<br>Schülervorstellungen<br>''oder''<br>Digitale Medien<br>''oder''<br>Sprachförderung<br>''oder''<br>Aufgabe und Diagnose<br>''oder''<br>Erkenntnisgewinnung im Physikunterricht<br>''oder''<br>Kompetenzbereich Bewerten & Globale Entwicklung</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>1,5</td>
     <td>1,5</td>
Zeile 414: Zeile 423:
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td></td>
     <td></td>
     <td>[[Masterarbeit]]<sup>5</sup></td>
     <td>Masterarbeit<sup>5</sup></td>
     <td></td>
     <td></td>
     <td></td>
     <td></td>
Zeile 431: Zeile 440:
</footable>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>Der angegebene Wahlpflicht&shy;kanon kann durch Beschluss des Prüfungs&shy;ausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>1</sup>Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>2</sup>0,5 {{AbkCP}} Inklusions&shy;anteil.
:<sup>2</sup>0,5 {{AbkCP}} Inklusionsanteil.
:<sup>4</sup>2 {{AbkCP}} Inklusions&shy;anteil.
:<sup>4</sup>2 {{AbkCP}} Inklusionsanteil.
:<sup>3</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>3</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>5</sup>Kann in einem der beiden [[Fächer]] oder in den [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>5</sup>Kann in einem der beiden Fächer oder in den [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungswissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>6</sup>Ohne [[Praxissemester]] und [[Masterarbeit]].
:<sup>6</sup>Ohne Praxissemester und Masterarbeit.
}}
}}


==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}}==
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}}==
Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
===Bachelor===
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 657 / Nr. 91, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 10.08.17 und Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 663 / Nr. 92, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 10.08.17.''
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 657 / Nr. 91, veröffentlicht am 30. August 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 26. November 2020 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 663 / Nr. 92, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 26. November 2020.''


Das [[Bachelor]]studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
Das Bachelorstudium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<footable>
  <table class="footable">
  <table class="footable">
Zeile 470: Zeile 480:
     <td>Grundlagen der Physik 4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4</td>
     <td>9</td>
     <td>9</td>
     <td>mündliche Prüfung</td>
     <td>Mündliche Prüfung</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
Zeile 523: Zeile 533:
     <td>1</td>
     <td>1</td>
     <td>Grundlagen der Physik 1</td>
     <td>Grundlagen der Physik 1</td>
     <td>Experimental&shy;physik 1 (Mechanik)</td>
     <td>Experimentalphysik 1 (Mechanik)</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 547: Zeile 557:
     <td>1</td>
     <td>1</td>
     <td>Grundlagen der Physik 1</td>
     <td>Grundlagen der Physik 1</td>
     <td>Experimental&shy;praktikum 1</td>
     <td>Experimentalpraktikum 1</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td></td>
     <td></td>
Zeile 555: Zeile 565:
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>Grundlagen der Physik 2</td>
     <td>Grundlagen der Physik 2</td>
     <td>Experimental&shy;physik 2 (Elektrodynamik und Optik)</td>
     <td>Experimentalphysik 2 (Elektrodynamik und Optik)</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 579: Zeile 589:
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>Grundlagen der Physik 2</td>
     <td>Grundlagen der Physik 2</td>
     <td>Experimental&shy;praktikum 2</td>
     <td>Experimentalpraktikum 2</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td></td>
     <td></td>
Zeile 587: Zeile 597:
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Grundlagen der Physik 3</td>
     <td>Grundlagen der Physik 3</td>
     <td>Experimental&shy;physik 3 (Quantenphysik)</td>
     <td>Experimentalphysik 3 (Quantenphysik)</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 602: Zeile 612:
   <tr>
   <tr>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Physikdidaktik 1</td>
     <td>Physikdidaktik 1</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 610: Zeile 620:
   <tr>
   <tr>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Werkzeuge im Physik&shy;unterricht</td>
     <td>Werkzeuge im Physikunterricht</td>
     <td>{{AbkSE}}/{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkSE}}/{{AbkÜB}}</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
Zeile 619: Zeile 629:
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4</td>
     <td>Experimental&shy;physik 4 (Mehrteilchen&shy;systeme)</td>
     <td>Experimentalphysik 4 (Mehrteilchensysteme)</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 635: Zeile 645:
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4</td>
     <td>Grundlagen der Physik 4</td>
     <td>Experimental&shy;praktkum 3</td>
     <td>Experimentalpraktikum 3</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkPR}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 642: Zeile 652:
   <tr>
   <tr>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Physik als Unterrichts&shy;fach</td>
     <td>Physik als Unterrichtsfach</td>
     <td>Physikdidaktik 2 + Übung</td>
     <td>Physikdidaktik 2 + Übung</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkVO}}+{{AbkÜB}}</td>
Zeile 650: Zeile 660:
   <tr>
   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Theoretische Physik 1</td>
     <td>Theoretische <br>Physik 1</td>
     <td>Theoretische Physik 1</td>
     <td>Theoretische <br>Physik 1</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 658: Zeile 668:
   <tr>
   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Theoretische Physik 1</td>
     <td>Theoretische <br>Physik 1</td>
     <td>Übung</td>
     <td>Übung</td>
     <td>{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkÜB}}</td>
Zeile 674: Zeile 684:
   <tr>
   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>[[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]]<sup>3</sup></td>
     <td>Berufsfeld&shy;praktikum<sup>3</sup></td>
     <td>Planung und Methodik von Physik&shy;unterricht</td>
     <td>Planung und Methodik von Physikunterricht</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 683: Zeile 693:
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Physik im Kontext</td>
     <td>Physik im Kontext</td>
     <td>3 der folgenden 5 Veranstaltungen<sup>4</sup><br>Energie und Energie&shy;versorgung<br>''oder''<br>Physik der festen Erde<br>''oder''<br>Wirtschafts&shy;physik<br>''oder''<br>Nano&shy;technologie<br>''oder''<br>Ozean und Atmosphäre</td>
     <td>'''3''' der folgenden 5 Veranstaltungen<sup>4</sup><br>Energie und Energieversorgung<br>''oder''<br>Physik der festen Erde<br>''oder''<br>Wirtschaftsphysik<br>''oder''<br>Nanotechnologie<br>''oder''<br>Ozean und Atmosphäre</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>2+2+2</td>
     <td>2+2+2</td>
Zeile 690: Zeile 700:
   <tr>
   <tr>
     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td>Theoretische Physik 2</td>
     <td>Theoretische <br>Physik 2</td>
     <td>Theoretische Physik 2</td>
     <td>Theoretische Physik 2</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 698: Zeile 708:
   <tr>
   <tr>
     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td>Theoretische Physik 2</td>
     <td>Theoretische <br>Physik 2</td>
     <td>Übung</td>
     <td>Übung</td>
     <td>{{AbkÜB}}</td>
     <td>{{AbkÜB}}</td>
Zeile 710: Zeile 720:
     <td>{{AbkTU}}</td>
     <td>{{AbkTU}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
    <td>3</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
Zeile 731: Zeile 742:
</footable>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>0,5 {{AbkCP}} Inklusions&shy;anteil.
:<sup>1</sup>0,5 {{AbkCP}} Inklusionsanteil.
:<sup>2</sup>1,5 {{AbkCP}} Inklusions&shy;anteil.
:<sup>2</sup>1,5 {{AbkCP}} Inklusionsanteil.
:<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleit&shy;veranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] absolviert werden kann.
:<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der [[Fächer|Unterrichtsfächer]] absolviert werden kann.
:<sup>4</sup>Der angegebene [[Wahlpflichtveranstaltungen|Wahlpflichtkanon]] kann durch Beschluss des Prüfungs&shy;ausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>4</sup>Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>5</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die Credits werdena auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
:<sup>5</sup>Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die {{AbkCP}} werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
:<sup>6</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungs&shy;wissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>6</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
:<sup>7</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]].
:<sup>7</sup>Ohne Bachelorarbeit.
}}
}}


===Master===
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 961 / Nr. 135, veröffentlicht am 12.12.11, ergänzt durch die dritte Änderungsordnung, veröffentlicht am 10.08.17 und Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 967 / Nr. 136, veröffentlicht am 30.08.11, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 06.08.18.''
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 961 / Nr. 135, veröffentlicht am 12. Dezember 2011, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 967 / Nr. 136, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019.''


Das [[Master]]&shy;studium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
Das Masterstudium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
<footable>
<footable>
  <table class="footable">
  <table class="footable">
Zeile 778: Zeile 789:
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>[[Masterarbeit]]</td>
     <td>Masterarbeit</td>
     <td>20</td>
     <td>20</td>
     <td></td>
     <td></td>
Zeile 798: Zeile 809:
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>3 der folgenden 7 Veranstaltungen<br>Schüler&shy;vorstellungen<br>''oder''<br>Aufgaben und Diagnose<br>''oder''<br>Digitale Medien<br>''oder''<br>Sprach&shy;förderung<br>''oder''<br>Entwicklung von Unterrichts&shy;einheiten für die gymnasiale Oberstufe<br>''oder''<br>Erkenntnisgewinnung im Physikunterricht<br>''oder''<br>Kompetenzbereich Bewerten & Globale Entwicklung</td>
     <td>'''3''' der folgenden 7 Veranstaltungen<br>Schülervorstellungen<br>''oder''<br>Aufgaben und Diagnose<br>''oder''<br>Digitale Medien<br>''oder''<br>Sprachförderung<br>''oder''<br>Entwicklung von Unterrichtseinheiten für die gymnasiale Oberstufe<br>''oder''<br>Erkenntnisgewinnung im Physikunterricht<br>''oder''<br>Kompetenzbereich Bewerten & Globale Entwicklung</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>1,5+1,5+1,5</td>
     <td>1,5+1,5+1,5</td>
Zeile 805: Zeile 816:
   <tr>
   <tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1-3</td>
     <td>Fach&shy;didaktische Vertiefung</td>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>Inklusion und Heterogenität</td>
     <td>Inklusion und Heterogenität</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
Zeile 813: Zeile 824:
   <tr>
   <tr>
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Vorbereitung zum [[Praxissemester]]</td>
     <td>Vorbereitung zum [[Praxissemester]]</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
Zeile 821: Zeile 832:
   <tr>
   <tr>
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren 1</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren 1</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 829: Zeile 840:
   <tr>
   <tr>
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schul&shy;orientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
Zeile 838: Zeile 849:
     <td>1/3</td>
     <td>1/3</td>
     <td>Moderne Physik</td>
     <td>Moderne Physik</td>
     <td>2 der folgenden 7 Veranstaltungen<sup>3</sup><br>Grundlagen der Optik<br>''oder''<br>Grundlagen der Oberflächen&shy;physik<br>''oder''<br>Magnetismus<br>''oder''<br>Moderne Physik mit MatLab<br>''oder''<br>Nanotechnologie<br>''oder''<br>Grundlagen der Astrophysik<br>''oder''<br>Struktur der Materie</td>
     <td>'''2''' der folgenden 7 Veranstaltungen<sup>3</sup><br>Grundlagen der Optik<br>''oder''<br>Grundlagen der Oberflächenphysik<br>''oder''<br>Magnetismus<br>''oder''<br>Moderne Physik mit MatLab<br>''oder''<br>Nanotechnologie<br>''oder''<br>Grundlagen der Astrophysik<br>''oder''<br>Struktur der Materie</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 853: Zeile 864:
   <tr>
   <tr>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>[[Praxissemester]]</td>
     <td>Praxissemester</td>
     <td>Begleit&shy;veranstaltung Physik</td>
     <td>Begleitveranstaltung Physik</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
Zeile 870: Zeile 881:
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td></td>
     <td></td>
     <td>[[Masterarbeit]]<sup>5</sup></td>
     <td>Masterarbeit<sup>5</sup></td>
     <td></td>
     <td></td>
     <td></td>
     <td></td>
Zeile 887: Zeile 898:
</footable>
</footable>
{{Legende|Inhalt=
{{Legende|Inhalt=
:<sup>1</sup>2 {{AbkCP}} Inklusions&shy;anteil.
:<sup>1</sup>2 {{AbkCP}} Inklusionsanteil.
:<sup>2</sup>0,5 {{AbkCP}} Inklusions&shy;anteil.
:<sup>2</sup>0,5 {{AbkCP}} Inklusionsanteil.
:<sup>3</sup>Der angegebene Wahlpflicht&shy;kanon kann durch Beschluss des Prüfungs&shy;ausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>3</sup>Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.
:<sup>4</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>4</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
:<sup>5</sup>Kann in einem der beiden oder [[Fächer]] in den [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungs&shy;wissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>5</sup>Kann in einem der beiden oder Fächer in den [[Bildungswissenschaften (LABG 2016)|Bildungswissenschaften]] geschrieben werden.
:<sup>6</sup>Ohne [[Praxissemester]] und [[Masterarbeit]].
:<sup>6</sup>Ohne Praxissemester und Masterarbeit.
}}
}}


==Verwandte Seiten==
[[Studienstruktur]]


{{Fluid}}
{{Fluid}}
Zeile 904: Zeile 913:




{{Gültigkeit|DATUM=2019-10-16}}
{{Gültigkeit|DATUM=2021-12-05}}

Version vom 24. März 2021, 15:58 Uhr

Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der Universität Duisburg-Essen (UDE) das LABG 2016.

Vorlage:SqueezeInfobox

Wenn du Fragen hast, die dir das LehramtsWiki vielleicht nicht beantworten kann, findest du Hilfe bei der Fachberatung Physik.

Präsenz des Studiengangs

Informationen für Erstsemester

Auf den Seiten der Didaktik der Physik zu Studium und Prüfungen sind detaillierte Kontaktdaten der Studienfachberatenden und der zuständigen Sachbearbeitenden der Prüfungsämter zu finden. Darüber hinaus werden, nach Schulformen sortiert und verlinkt, nützliche Informationen und Dokumente zum jeweiligen Lehramtsstudium angeboten.

Das MINT-Starter-Programm soll dir den Weg ins Studium und das erste Studienjahr erleichtern. Die Teilnahme ist kostenlos und unverbindlich.

Didaktik der Physik

Die Didaktik der Physik beschäftigt sich mit der Ausbildung von Lehrer*innen in den Bereichen des Sachunterrichts für die Primarstufe sowie dem Unterrichtsfach Physik an Grund-, Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen sowie Gymnasien und Berufskollegs. Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Physik in Schule und Hochschule nimmt die Didaktik der Physik eine Mittlerrolle zwischen der Unterrichtspraxis, den Fachwissenschaften, sowie den Gesellschafts-​ und Erziehungswissenschaften ein.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente findest du je nach Schulform unter den folgenden Links:

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 651 / Nr. 90, veröffentlicht am 30. August 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 26. November 2020.

Das Bachelorstudium für die Schulform HRSGe setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Grundlagen der Physik 1 12 Klausur
Grundlagen der Physik 2 12 Klausur
Grundlagen der Physik 3 6 Klausur
Grundlagen der Physik 4 6 Mündliche Prüfung
Physik als Unterrichtsfach 8 Klausur
Vertiefte Schulphysik 8 Mündliche Prüfung
Physik und Kreativität 4
Berufsfeldpraktikum 6
Vernetzungsmodul 3 Mündliche Prüfung
Bachelorarbeit 8
 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Grundlagen der Physik 1 Experimentalphysik 1 VO/ÜB 4+2 6
1 Grundlagen der Physik 1 Mathematische Methoden 1 VO/ÜB 2+1 3
1 Grundlagen der Physik 1 Experimentalpraktikum 1 PR 2 3
2 Grundlagen der Physik 2 Experimentalphysik 2 VO/ÜB 4+2 6
2 Grundlagen der Physik 2 Mathematische Methoden 2 VO/ÜB 2+1 3
2 Grundlagen der Physik 2 Experimentalpraktikum 2 PR 2 3
3 Grundlagen der Physik 3 Experimentalphysik 3 VO/ÜB 4+2 6
3 Physik als Unterrichtsfach Physikdidaktik 1 VO 2 31
3 Physik als Unterrichtsfach Werkzeuge im Physikunterricht SE/ÜB 2 2
4 Grundlagen der Physik 4 Experimentalphysik 4 VO/ÜB 4+2 6
4 Physik als Unterrichtsfach Physikdidaktik 2 VO+ÜB 1+1 32
5 Vertiefte Schulphysik Vertiefte Schulphysik 1 SE 3 4
5 Physik und Kreativität Physik und Kreativität 1 SE 2 2
5 Berufsfeld­praktikum3 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum3 Ziele und Methoden der Vermittlung von Physik SE 3 3
5 Vernetzungsmodul Repetitorium4 TU 2 3
6 Vertiefte Schulphysik Vertiefte Schulphysik 2 SE 3 4
6 Physik und Kreativität Physik und Kreativität 2 SE 2 2
6 Bachelorarbeit5 6
Summe6 65

10,5 CP Inklusionsanteil.
21,5 CP Inklusionsanteil.
3Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.
4Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die CP werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
5Die Bachelorarbeit kann in einem der Unterrichtsfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
6Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 957 / Nr. 134, veröffentlicht am 12. Dezember 2011, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019.

Das Masterstudium für die Schulform HRSGe setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Fachdidaktische Vertiefung 4 Mündliche Prüfung
Schülerorientiertes Experimentieren 9 Experimentalvortrag
Praxissemester 2 bzw. 5 Mündliche Prüfung
Physik im Kontext 4 Klausur/mündliche Prüfung
Begleitmodul zur Masterarbeit 3+6 Individuell festgelegt
Masterarbeit 20
 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Physik im Kontext 2 der folgenden 6 Veranstaltungen1
Energie und Energieversorgung
oder
Geophysik
oder
Einführung in die Astronomie für die Schule
oder
Physik mit MatLab
oder
Ozean und Atmosphäre
oder
Physik rund ums Fliegen
VO 2+2 2+2
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Vorbereitung zum Praxissemester SE 2 32
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren 1 SE+PR 4 3
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren 2 SE+PR 4 32
2 Praxissemester Begleitveranstaltung Physik SE 2 2 bzw. 53
3 Fachdidaktische Vertiefung 1 der folgenden 6 Veranstaltungen
Schülervorstellungen
oder
Digitale Medien
oder
Sprachförderung
oder
Aufgabe und Diagnose
oder
Erkenntnisgewinnung im Physikunterricht
oder
Kompetenzbereich Bewerten & Globale Entwicklung
SE 1,5 2
3 Fachdidaktische Vertiefung Inklusion und Heterogenität SE 2 24
4 Begleitmodul zur Masterarbeit Physik und ihre Didaktik SE 2 3
4 Masterarbeit5 20
Summe6 20

1Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.
20,5 CP Inklusionsanteil.
42 CP Inklusionsanteil.
3In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
5Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
6Ohne Praxissemester und Masterarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 657 / Nr. 91, veröffentlicht am 30. August 2011, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 26. November 2020 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 663 / Nr. 92, ergänzt durch die sechste Änderungsordnung, veröffentlicht am 26. November 2020.

Das Bachelorstudium für die Schulform GyGe/BK setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Grundlagen der Physik 1 12 Klausur
Grundlagen der Physik 2 12 Klausur
Grundlagen der Physik 3 6 Klausur
Grundlagen der Physik 4 9 Mündliche Prüfung
Physik als Unterrichtsfach 9 Klausur
Theoretische Physik 1 6 Klausur
Berufsfeldpraktikum 6
Physik im Kontext 3+3
Theoretische Physik 2 5 Mündliche Prüfung/Klausur
Vernetzungsmodul 3 Mündliche Prüfung
Bachelorarbeit 8
 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Grundlagen der Physik 1 Experimentalphysik 1 (Mechanik) VO 4 4
1 Grundlagen der Physik 1 Ergänzung Theoretische Physik & Mathematische Methoden 1 VO 3 3
1 Grundlagen der Physik 1 Übung ÜB 2 2
1 Grundlagen der Physik 1 Experimentalpraktikum 1 PR 3
2 Grundlagen der Physik 2 Experimentalphysik 2 (Elektrodynamik und Optik) VO 4 4
2 Grundlagen der Physik 2 Ergänzung Theoretische Physik & Mathematische Methoden 2 VO 3 3
2 Grundlagen der Physik 2 Übung ÜB 2 2
2 Grundlagen der Physik 2 Experimentalpraktikum 2 PR 3
3 Grundlagen der Physik 3 Experimentalphysik 3 (Quantenphysik) VO 4 4
3 Grundlagen der Physik 3 Übung ÜB 2 2
3 Physik als Unterrichtsfach Physikdidaktik 1 VO 2 31
3 Physik als Unterrichtsfach Werkzeuge im Physikunterricht SE/ÜB 3 3
4 Grundlagen der Physik 4 Experimentalphysik 4 (Mehrteilchensysteme) VO 4 4
4 Grundlagen der Physik 4 Übung ÜB 2 2
4 Grundlagen der Physik 4 Experimentalpraktikum 3 PR 2 3
4 Physik als Unterrichtsfach Physikdidaktik 2 + Übung VO+ÜB 1+1 32
5 Theoretische
Physik 1
Theoretische
Physik 1
VO 4 4
5 Theoretische
Physik 1
Übung ÜB 2 2
5 Berufsfeld­praktikum3 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum3 Planung und Methodik von Physikunterricht SE 2 3
5 Physik im Kontext 3 der folgenden 5 Veranstaltungen4
Energie und Energieversorgung
oder
Physik der festen Erde
oder
Wirtschaftsphysik
oder
Nanotechnologie
oder
Ozean und Atmosphäre
VO 2+2+2 2+2+2
6 Theoretische
Physik 2
Theoretische Physik 2 VO 3 3
6 Theoretische
Physik 2
Übung ÜB 2 2
6 Vernetzungsmodul Repetitorium5 TU 2 3
6 Bachelorarbeit6 6
Summe7 74

10,5 CP Inklusionsanteil.
21,5 CP Inklusionsanteil.
3Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.
4Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.
5Das Repetitorium kann freiwillig besucht werden. Die CP werden auch ohne Besuch der Veranstaltung für die mündliche Prüfung vergeben.
6Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
7Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 961 / Nr. 135, veröffentlicht am 12. Dezember 2011, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 967 / Nr. 136, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019.

Das Masterstudium für die Schulform GyGe/BK setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Fachdidaktische Vertiefung 8 Mündliche Prüfung
Schülerorientiertes Experimentieren 9 Experimentalvortrag
Praxissemester 2 bzw. 5 Mündliche Prüfung
Moderne Physik 9 Klausur/mündliche Prüfung
Begleitmodul zur Masterarbeit 3+6 Präsentation mit Diskussion
Masterarbeit 20
 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1-3 Fachdidaktische Vertiefung 3 der folgenden 7 Veranstaltungen
Schülervorstellungen
oder
Aufgaben und Diagnose
oder
Digitale Medien
oder
Sprachförderung
oder
Entwicklung von Unterrichtseinheiten für die gymnasiale Oberstufe
oder
Erkenntnisgewinnung im Physikunterricht
oder
Kompetenzbereich Bewerten & Globale Entwicklung
SE 1,5+1,5+1,5 2+2+2
1-3 Fachdidaktische Vertiefung Inklusion und Heterogenität SE 2 21
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Vorbereitung zum Praxissemester SE 2 32
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren 1 SE+PR 4 3
1/3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren 2 SE+PR 4 32
1/3 Moderne Physik 2 der folgenden 7 Veranstaltungen3
Grundlagen der Optik
oder
Grundlagen der Oberflächenphysik
oder
Magnetismus
oder
Moderne Physik mit MatLab
oder
Nanotechnologie
oder
Grundlagen der Astrophysik
oder
Struktur der Materie
VO 2 3
3 Moderne Physik Fortgeschrittenen­praktikum PR+KO+SE 4 3
2 Praxissemester Begleitveranstaltung Physik SE 2 2 bzw. 54
4 Begleitmodul zur Masterarbeit Physik und ihre Didaktik SE 2 3
4 Masterarbeit5 20
Summe6 29

12 CP Inklusionsanteil.
20,5 CP Inklusionsanteil.
3Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.
4In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
5Kann in einem der beiden oder Fächer in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
6Ohne Praxissemester und Masterarbeit.


Dieser Artikel ist gültig bis 2021-12-05