Ba-Ma(LABG2016): Sport
Zeile 1.690: | Zeile 1.690: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
− | <td>A: Sport und Erziehung</td> | + | <td>A: Sport und Erziehung<sup>1</sup></td> |
<td>A1 Grundlagen der Sportpädagogik I</td> | <td>A1 Grundlagen der Sportpädagogik I</td> | ||
<td>{{AbkVO}}</td> | <td>{{AbkVO}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
− | <td | + | <td>3</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
− | <td>C: Bewegung und Training</td> | + | <td>C: Bewegung und Training<sup>2</sup></td> |
<td>C1 Grundlagen der Bewegunslehre</td> | <td>C1 Grundlagen der Bewegunslehre</td> | ||
<td>{{AbkVO}}</td> | <td>{{AbkVO}}</td> | ||
Zeile 1.706: | Zeile 1.706: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
− | <td>D: Individuum und Gesellschaft</td> | + | <td>D: Individuum und Gesellschaft<sup>3</sup></td> |
<td>D1 Grundlagen der Sportsoziologie</td> | <td>D1 Grundlagen der Sportsoziologie</td> | ||
<td>{{AbkVO}}</td> | <td>{{AbkVO}}</td> | ||
Zeile 1.714: | Zeile 1.714: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>1</td> | <td>1</td> | ||
− | <td>D: Individuum und Gesellschaft</td> | + | <td>D: Individuum und Gesellschaft<sup>3</sup></td> |
<td>D2 Angewandte Sportpsychologie</td> | <td>D2 Angewandte Sportpsychologie</td> | ||
<td>{{AbkVO}}</td> | <td>{{AbkVO}}</td> | ||
Zeile 1.722: | Zeile 1.722: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
− | <td>A: Sport und Erziehung</td> | + | <td>A: Sport und Erziehung<sup>1</sup></td> |
<td>A2 Grundlagen der Sportpädagogik</td> | <td>A2 Grundlagen der Sportpädagogik</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
Zeile 1.730: | Zeile 1.730: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
− | <td>B: Sport und Gesundheit</td> | + | <td>B: Sport und Gesundheit<sup>4</sup></td> |
<td>B1 Anatomie/Physiologie I</td> | <td>B1 Anatomie/Physiologie I</td> | ||
<td>{{AbkVO}}</td> | <td>{{AbkVO}}</td> | ||
Zeile 1.738: | Zeile 1.738: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
− | <td>B: Sport und Gesundheit</td> | + | <td>B: Sport und Gesundheit<sup>4</sup></td> |
<td>B2 Anatomie/ Physiologie II</td> | <td>B2 Anatomie/ Physiologie II</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
Zeile 1.746: | Zeile 1.746: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
− | <td>C: Bewegung und Sport</td> | + | <td>C: Bewegung und Sport<sup>2</sup></td> |
<td>C2 Grundlagen der Trainingslehre</td> | <td>C2 Grundlagen der Trainingslehre</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
Zeile 1.754: | Zeile 1.754: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3/4</td> | <td>3/4</td> | ||
− | <td>E: Grundlagen der Didaktik</td> | + | <td>E: Grundlagen der Didaktik<sup>5</sup></td> |
<td>E1 Didaktik des Sports</td> | <td>E1 Didaktik des Sports</td> | ||
<td>{{AbkSpÜ}}</td> | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
Zeile 1.761: | Zeile 1.761: | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
+ | </tr> | ||
<td>3/4</td> | <td>3/4</td> | ||
− | <td>G: Kompositorischer Sport</td> | + | <td>F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen<sup>6</sup></td> |
+ | <td>F1 Bewegen im Wasser/Schwimmen</td> | ||
+ | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
+ | <td>2</td> | ||
+ | <td>3</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>3/4</td> | ||
+ | <td>G: Kompositorischer Sport<sup>7</sup></td> | ||
<td>G1 Turnen</td> | <td>G1 Turnen</td> | ||
<td>{{AbkSpÜ}}</td> | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
Zeile 1.770: | Zeile 1.779: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3/4/5</td> | <td>3/4/5</td> | ||
− | <td>J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse</td> | + | <td>J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse<sup>8</sup></td> |
<td>J1 Bildung und Erziehung</td> | <td>J1 Bildung und Erziehung</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
Zeile 1.778: | Zeile 1.787: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3/4/5</td> | <td>3/4/5</td> | ||
− | <td>J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse</td> | + | <td>J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse<sup>8</sup></td> |
<td>J2 Individuum und Gesellschaft</td> | <td>J2 Individuum und Gesellschaft</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
Zeile 1.786: | Zeile 1.795: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>3/4/5</td> | <td>3/4/5</td> | ||
− | <td>K: Adaption biologischer Systeme</td> | + | <td>K: Adaption biologischer Systeme<sup>10</sup></td> |
<td>K1a/b Vertiefungsseminar Biomechanik '''oder''' Trainingslehre</td> | <td>K1a/b Vertiefungsseminar Biomechanik '''oder''' Trainingslehre</td> | ||
<td>{{AbkSE}}<td> | <td>{{AbkSE}}<td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td>3/4/5</td> | <td>3/4/5</td> | ||
− | <td>K: Adaption biologischer Systeme</td> | + | <td>K: Adaption biologischer Systeme<sup>10</sup></td> |
<td>K2a-c Vertiefungsseminar Bewegunslehre '''oder'''Bewegungsförderung '''oder''' Gesundheitsförderung (Diagnose und Förderung)</td> | <td>K2a-c Vertiefungsseminar Bewegunslehre '''oder'''Bewegungsförderung '''oder''' Gesundheitsförderung (Diagnose und Förderung)</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td>4/3</td> | <td>4/3</td> | ||
− | <td>E: Grundlagen der Didaktik</td> | + | <td>E: Grundlagen der Didaktik<sup>5</sup></td> |
<td>E2a Lehren in verschiedenen Settings - Outdoor Winter oder E2b Lehren in verschiedenen Settings - Outdoor Sommer oder E2c Lehren in verschiedenen Settings - Abenteuer- und Erlebnispädagogik</td> | <td>E2a Lehren in verschiedenen Settings - Outdoor Winter oder E2b Lehren in verschiedenen Settings - Outdoor Sommer oder E2c Lehren in verschiedenen Settings - Abenteuer- und Erlebnispädagogik</td> | ||
<td>EX</td> | <td>EX</td> | ||
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</tr> | </tr> | ||
<td>4/3<td> | <td>4/3<td> | ||
− | <td>F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen</td> | + | <td>F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen<sup>6</sup></td> |
<td>F2 Leichtathletik</td> | <td>F2 Leichtathletik</td> | ||
<td>{{AbkSpÜ}}</td> | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
Zeile 1.818: | Zeile 1.827: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>4/3</td> | <td>4/3</td> | ||
− | <td>G: Kompositorischer Sport</td> | + | <td>G: Kompositorischer Sport<sup>7</sup></td> |
<td>G2 Tanz/ Gymnastik</td> | <td>G2 Tanz/ Gymnastik</td> | ||
<td>{{AbkSpÜ}}</td> | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
Zeile 1.826: | Zeile 1.835: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>4/5</td> | <td>4/5</td> | ||
− | <td>BFP Praxismodul Berufsfeld</td> | + | <td>BFP Praxismodul Berufsfeld<sup>9</sup></td> |
<td>BFP1 Seminar zum Praxismodul Berufsfeld</td> | <td>BFP1 Seminar zum Praxismodul Berufsfeld</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td>5/6</td> | <td>5/6</td> | ||
− | <td>H: Spiele/Spiele in Mannschaften</td> | + | <td>H: Spiele/Spiele in Mannschaften<sup>10</sup></td> |
<td>H1a-c Mannschaftsspielee I (Volleyball '''oder''' Basketball '''oder '''Handball)</td> | <td>H1a-c Mannschaftsspielee I (Volleyball '''oder''' Basketball '''oder '''Handball)</td> | ||
<td>{{AbkSpÜ}}</td> | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td>5/6</td> | <td>5/6</td> | ||
− | <td>H: Spiele/Spiele in Mannschaften</td> | + | <td>H: Spiele/Spiele in Mannschaften<sup>10</sup></td> |
<td>H2a/b Mannschaftsspiele II (Fußball '''oder''' Hockey)</td> | <td>H2a/b Mannschaftsspiele II (Fußball '''oder''' Hockey)</td> | ||
<td>{{AbkSpÜ}}</td> | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td>5/6</td> | <td>5/6</td> | ||
− | <td>I: Spiele/Individualspiele</td> | + | <td>I: Spiele/Individualspiele<sup>11</sup></td> |
<td>I1 Kleine Spiele</td> | <td>I1 Kleine Spiele</td> | ||
<td>{{AbkSpÜ}}</td> | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
Zeile 1.858: | Zeile 1.867: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>5/6</td> | <td>5/6</td> | ||
− | <td>I: Spiele/Individualspiele</td> | + | <td>I: Spiele/Individualspiele<sup>11</sup></td> |
<td>I2 2a-c Individualspiele (Tennis '''oder''' Badminton '''oder''' Tischtennis)</td> | <td>I2 2a-c Individualspiele (Tennis '''oder''' Badminton '''oder''' Tischtennis)</td> | ||
<td>{{AbkSpÜ}}</td> | <td>{{AbkSpÜ}}</td> | ||
Zeile 1.866: | Zeile 1.875: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
− | <td>L: Studienprojekt</td> | + | <td>L: Studienprojekt<sup>12</sup></td> |
<td>L1 Sozialwissenschaftliches Studienprojekt</td> | <td>L1 Sozialwissenschaftliches Studienprojekt</td> | ||
<td>PJRSE</td> | <td>PJRSE</td> | ||
Zeile 1.874: | Zeile 1.883: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
− | <td>L: Studienprojekt</td> | + | <td>L: Studienprojekt<sup>12</sup></td> |
<td>L2 Naturwissenschaftliches Studienprojekt</td> | <td>L2 Naturwissenschaftliches Studienprojekt</td> | ||
<td>PJRSE</td> | <td>PJRSE</td> | ||
Zeile 1.882: | Zeile 1.891: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>6</td> | <td>6</td> | ||
− | <td>[[Bachelorarbeit]]</td> | + | <td>[[Bachelorarbeit]]<sup>13</sup></td> |
<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
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<td></td> | <td></td> | ||
<td></td> | <td></td> | ||
− | <td>Summe<sup> | + | <td>Summe<sup>14</sup></td> |
<td></td> | <td></td> | ||
<td>46</td> | <td>46</td> | ||
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</footable> | </footable> | ||
{{Legende|Inhalt= | {{Legende|Inhalt= | ||
− | :<sup>1</sup> | + | :<sup>1</sup>Modul letztmalig [[SoSe]] 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich [[WiSe]] 2019/20 möglich. Ab [[WiSe]] 2019/20: Veranstaltungen A1 aus Modul A neu und B1 aus Modul B neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen wird auf Abschluss auf Modul A alt anerkannt. |
− | :<sup>2</sup> | + | :<sup>2</sup>Modul letztmalig [[SoSe]] 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich [[WiSe]] 2019/20 möglich. Ab [[SoSe]] 2020: Modul C ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss des Moduls C neu wird auf Abschluss des Moduls C alt anerkannt. |
− | :<sup>3</sup> | + | :<sup>3</sup>Modul letztmalig [[WiSe]] 2019/20. Prüfungsleistung bis einschließlich [[WiSe]] 2019/20 möglich. Ab [[WiSe]] 2019/20: Veranstaltungen A1 aus Modul A neu und neu und B2 aus Modul b neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen wird auf Abschluss des Moduls D alt anerkannt. |
+ | :<sup>4</sup>Modul letztmalig [[SoSe]] 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich [[WiSe]] 2019/20 möglich. Ab [[SoSe]] 2020: Modul C ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss des Moduls wird auf Abschluss Modul B alt anerkannt. | ||
+ | :<sup>5</sup>Entpsricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Modul werden E werden entsprechend der alten FPO übernommen. | ||
+ | :<sup>6</sup>Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Modul F werden entsprechend der alten FPO übernommen. | ||
+ | :<sup>7</sup>Modul G neu entspricht dem neuen Modul alt. Dazugehörige Prüfungsleistung bis einschließlich [[WiSe]] 2020/21 nötig. Ab [[SoSe]] 2021: Prüfungsleistung ist neu zu absolvieren. | ||
+ | :<sup>8</sup>Modul letztmalig im [[WiSe]] 2020/21. Prüfungsleistung bis einschließlich [[SoSe]] 2021 möglich. Ab [[SoSe]] 2022: Veranstaltungen J1 und und J2 aus Modul J neu sind zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen werden auf Abschluss des Moduls J alt angerechnet. | ||
+ | :<sup>9</sup>Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Praxismodul Berufsfeld werden entsprechend der alten FPO übernommen. | ||
+ | :<sup>10</sup>Modul letztmalig [[SoSe]] 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich [[WiSe]] 2021/22 möglich. Ab [[WiSe]] 2021/22: Modul I ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss der Veranstaltungen 1Ia/I1b neu werden auf Abschluss der Modulteile H1b/c alt & I2a/2b neu auf den Abschluss der Modulteile H2a/H2b alt und die Veranstaltung I3d auf den Abschluss des Modulteils H1a alt angerechnet. | ||
+ | :<sup>11</sup>Veranstaltung I1 letztmalig im [[SoSe]] 2021. Ab [[WiSe]] 2021/22: Veranstaltung H2 ist neu zu belegen. Veranstaltung H2 neu wird auf Abschluss des Moduls I (I1) alt angerechnet. Veranstaltungen I2a-c alt letztmalig [[SoSe]] 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich [[WiSe]] 2021/22 möglich. Ab [[WiSe]] 2021/22: Veranstaltungen I3a-c aus Modul I sind neu zu belegen. Diese Veranstaltungen werden auf Abschluss Modul I (I2) alt angerechnet. | ||
+ | :<sup>12</sup>Modul letztmalig [[SoSe]] 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich [[WiSe]] 2022 möglich. Ab [[WiSe]] 2021/22: Modul K ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss Modul K wird auf Abschluss Modul L alt anerkannt. | ||
+ | :<sup>13</sup>Modaliäten werden entsprechend der alten FPO übernommen. | ||
+ | :<sup>14</sup>Ohne [[Bachelorarbeit]]. | ||
+ | |||
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Version vom 12. November 2019, 17:23 Uhr
Studium
An der UDE kann das Fach Sport für alle Lehramtsoptionen studiert werden. Voraussetzung für den Zugang zum Studium ist eine Eignungsprüfung.
Fakultät
Die Fakultät Sport an der UDE ist ein Teil der Bildungswissenschaften. Ausführliche Informationen und aktuelle Termine findest du auf der Webseite der Fakultät .
Die Fachschaft Sport kümmert sich um die Belange der Sportstudierenden und organisiert unter anderem eine Vorbereitung auf die Eignungsprüfung.
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)
sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)
und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)
für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen
des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF-Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.
Eignungsprüfung
Die Anmeldung für die nächste Eignungsprüfung ist ab dem 26.03.2018 möglich. Die Eignungsprüfung findet dann am 22.06.2018 statt. Alle Informationen findest du hier .
Aufbau des Studiums für das Lehramt G
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 37 / Nr. 7, veröffentlicht am 30.01.12, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 05.06.2018.
Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
A: Bewegung und Erziehung1 | 7 | Mündliche Prüfung |
B: Bewegung und Gesundheit | 7 | Klausur |
C: Bewegund und Training | 5 | Klausur |
D: Bewegung und Gesellschaft | 5 | Projektarbeit |
F: Laufen,Springen, Werfen & Bewegen im Wasser | 5 | Fachpraktische Prüfung F1 oder F2 |
G: Kompositorischer Sport/ Bewegungskünste | 6 | Fachpraktische Prüfung G1 oder G2 |
H: Spiele/Spiele in Mannschaften | 6 | Fachpraktische Prüfung H3 |
BFP: Praxismodul Berufsfeld | 6 | |
Bachelorarbeit | 8 | KO |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | A: Bewegung und Erziehung1 | A1 Grundlagen der Sportpädagogik | VO | 2 | 2 |
1 | A: Bewegung und Erziehung1 | A2 Grundlagen der Sportdidaktik | SE | 2 | 3 |
1 | C: Bewegung und Training2 | C1: Grundlagen der Bewegungslehre | VO | 2 | 2 + 0,5 für Inklusion |
2 | A: Bewegung und Erziehung1 | A3a/b: Lehrern in verschiedenen Settings - Outdoor Sommer oder Abenteuer- und Erlebnispädagogik | SE | 2 | 2 |
2 | B: Bewegung und Gesundheit3 | B1 Anatomie/Physiologie | VO | 2 | 2 |
2 | C: Bewegung und Training2 | C2: Grundlagen der Trainingslehre | SE | 2 | 2 + 0,5 für Inklusion |
3 | B: Bewegung und Gesundheit4 | B2 Grundlagen motorischer Entwicklung | SE | 2 | 3 |
3 | B: Bewegung und Gesundheit4 | B3 Grundlagen der Psychomotorik | SE | 2 | 2 |
3/4 | F: Laufen, Springen, Werfen & Bewegen im Wasser5 | F1: Methodik & Didaktik des Anfängerschwimmens | SpÜ | 2 | 2 + 0,5 für Inklusion |
3/4 | F: Laufen, Springen, Werfen & Bewegen im Wasser5 | F2: Alltagsbewegungen - Laufen, Springen, Werfen | SpÜ | 2 | 2 + 0,5 Inklusion |
4 | H: Spiele/Spielen in Mannschaften6 | H1: Kleine Spiele | SpÜ | 1 | 1 |
4 | H: Spiele/Spielen in Mannschaften6 | H2: Sportspiele - Vereinfachen/Komplexreduktion | SpÜ | 2 | 2 |
4/5 | G: Kompositorischer Sport/ Bewegunskünste7 | G1: Turnen (Bewegung an Geräten) | SpÜ | 2 | 3 |
4/5 | G: Kompositorischer Sport/ Bewegunskünste7 | G2: Tanzen/ Gestalten - Darstellen des Bewegungsspiel | SpÜ | 2 | 3 |
4/5 | BFP Praxismodul Berufsfeld8 | BFP1: Seminar zum Praxismodul Berufsfeld | SE | 1 | 3 |
4/5 | BFP Praxismodul Berufsfeld8 | BFP2: Berufsfeldaufenthalt9 | PR | 3 | |
5 | H: Spiele/Spielen in Mannschaften6 | H3: Exemplarisches Mannschaftsspiel | SpÜ | 2 | 3 |
6 | D: Bewegung und Gesellschaft10 | D: Kindheit und Bewegung | PJRSE | 3 | 5 |
6 | Bachelor-Arbeit11 | Kolloquium zur Bachelor-Arbeit | KO | 2 | 8 |
Summe | 33 | 47 |
- 1Modul letztmalig WiSe 2018/19. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab WiSe 2019/20 Veranstaltungen A1 und A2 aus dem Modul A und die Veranstaltung L3a/L3b4 aus dem Modul belegen. Erfolgreicher Abschluss von A1/A2 und L3a oder L3b aus Modul L werden auf Modul A anerkannt
- 2Veranstaltung C1 letztmalig WiSe 2018/19 und C2 letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 19/20 möglich. Ab SoSe 2020 ist Modul C neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss der Veranstaltung C2 des Mouduls C wird auf den Abschluss des B Moduls anerkannt.
- 3Veranstaltung letztmalig WiSe 2019/20. Prüfungsleistung bis einschließlich SoSe 2020 möglich. Ab SoSe 2020: Veranstaltung C1 aus Modul C belegen. Erfolgreicher Abschluss von C1 wird auf Veranstaltung B1 aus Modul B anerkannt.
- 4Veranstaltungen letztmalig WiSe 2019/20. Prüfungsleistungen bis einschließlich SoSe 2020 möglich. Ab WiSe 2020/21: Veranstaltungen L1 und L2 aus Modul l belegen. Erfolgreicher Abschluss von L1 und L2 wird auf Modul B anerkannt.
- 5Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen.
- 6Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen.
- 7Die zugehörige Prüfungsleistung alt bis einschließlich SoSe 2021, die zugehörige Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2021/22 möglich. Ab SoSe 2022 ist die Prüfungsleistung neu zu absolvieren.
- 8Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen.
- 9Das Praxismodul Berufsfeld wird entweder im Studienfach Sport oder in einem der Lernbereiche absolviert.
- 10Modul letztmalig SoSe 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich SoSe 2022 möglich. Ab WiSe 2021/2022 ist Modul K zu belegen. Erfolgreicher Abschluss des Moduls K wird auf Abschluss des Modul D anerkannt.
- 11Modalitäten der alten FPO werden übernommen. Die Bachelorarbeit wird entweder in Sport oder in den zwei anderen Lernbereichen oder in den Bildungswissenschaften angefertigt.
Master nicht vertieft
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1187 / Nr. 140, veröffentlicht am am 02.09.2014, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.
Das nicht vertiefte Masterstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
N: Didaktik des Schulsports | 7 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
O: Studienprojekt1 | 4 | Projektarbeit |
PS Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 3 | Praxisbericht |
PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 2 | |
Master-Arbeit | 20 | Masterarbeit |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | N: Didaktik des Schulsports1 | N1 Vertiefung fachdidaktischer Grundlagen | SE | 2 | 3 |
1 | N: Didaktik des Schulsports1 | N2 Zentrale Themen der Fachdidaktik (Vorbereitung auf das Fachsemester) | SE | 2 | 2 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | PS1 Begleitveranstaltung zum Praxissemester | SE | 2 | 1 bzw. 52 |
3 | N: Didaktik des Schulsports1 | N3 Nachbereitung des Praxissemesters | SE | 2 | 2 |
3 | O: Studienprojekt4 | O1 Sozialwissenschaftliches Projekt mit schulsportspezifischer Perspektive | PRSJE | 2 | 3 + 1 für Inklusion |
4 | PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln5 | PHW1 Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports | SE | 2 | 2 |
4 | Master-Arbeit6 | Kolloquium zur Masterarbeit | KO | 20 | |
Summe3 | 12 | 15 oder 16 1/2 |
- 1Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen.
- 2In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3Ohne Masterarbeit.
- 4Veranstaltung letztmalig im SoSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab WiSe 2020/21 ist das Modul P zu belegen. Erfolgreicher Abschluss von P1 und P3 aus dem Modul P werden auf das Modul O angerechnet.
- 5Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen.
- 6Modalitäten der alten FPO werden übernommen. Die Bachelorarbeit wird entweder in Sport oder in den zwei anderen Lernbereichen oder in den Bildungswissenschaften angefertigt.
Master vertieft
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1187 / Nr. 140, veröffentlicht am am 02.09.2014, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.
Das vertiefte Masterstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M: Sportpraxis | 5 | Fachpraktische Prüfung in M1 oder M2 |
N: Didaktik des Schulsports | 7 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
O: Studienprojekt I | 5 | Projektarbeit |
P: Studienprojekt I | 5 | Projektarbeit |
PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 1 bzw. 5 | Praxisbericht |
Master-Arbeit | 20 | Masterarbeit |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M: Sportpraxis1 | M1a-c Ringen und Kämpfen/ Rollen, Gleiten, Fahren/ Alternative Spielkulturen | SpÜ | 2 | 2 + 0,5 Inklusion |
1 | M: Sportpraxis1 | M2a-c Ringen und Kämpfen/ Rollen, Gleiten, Fahren/ Alternative Spielkulturen | SpÜ | 2 | 2 + 0,5 Inklusion |
1 | N: Didaktik des Schulsports4 | N1 Vertiefung fachdidaktischer Grundlagen | SE | 2 | 3 |
1 | N: Didaktik des Schulsports4 | N2 Zentrale Themen der Fachdidaktik (Vorbereitung auf das Fachsemester) | SE | 2 | 2 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen5 | PS1 Begleitveranstaltung zum Praxissemester | SE | 2 | 1 bzw. 52 |
3 | N: Didaktik des Schulsports4 | N3 Nachbereitung des Praxissemesters | SE | 2 | 2 |
3 | O: Studienprojekt I6 | O1 Sozialwissenschaftliches Projekt mit schulsportspezifischer Perspektive | PRJSE | 2 | 3 |
3 | O2: Studienprojekt II6 | O2 Diagnose und Förderung | SE | 2 | 2 + 0,5 Inklusion |
3 | P: Studienprojekt II7 | P1 Gesundheitswissenschaftliches Projekt mit schulformspezifischer Perspektive | PRJSE | 2 | 3 |
3 | P: Studienprojekt II7 | P2 Diagnose und Förderung | SE | 2 | 2 + 0,5 Inklusion |
4 | PHW:Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln8 | PHW1 Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports | KO | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit | 20 | |||
Summe3 | 20 | 27 oder 28,5 |
- 1Module letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe2019/20 möglich. Ab WiSe 2019/20 sind die Module O1 und O1 neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss aus O1 und O2 aus dem Modul O sind auf den Abschluss der Veranstaltungen M1 und M2 zum Modul M alt anzuerkennen. Ab SoSe 2020 ist Modul O und dazugehörige Prüfungsleistung zu absolvieren.
- 2In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3Ohne Masterarbeit.
- 4Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen.
- 5Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zur Begleitveranstaltung werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 6Veranstaltungen zum Modul O alt letztmalig SoSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich bis WiSe 2020/21 möglich. Ab WiSe 2020/21 ist Modul P neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss aus aus P1 und P3 aus dem Modul P werden auf den Abschluss des Modul O alt angerechnet.
- 7Veranstaltungen letztmalig im SoSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab WiSe 2020/21 ist Modul P neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss von P2 und P3 aus dem Modul P wird auf den Abschluss des Modul P alt angerechnet.
- 8Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum PHW werden entsprechend der alten FPO übernommen.
Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 45 / Nr. 8, veröffentlicht am 30.01.12, ergänzt durch die Fachprüfungsordnung, veröffentlicht am 23.09.2019.
Das Bachelorstudium für die Schulform Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
A: Sport und Erziehung | 6 | Klausur |
B: Sport und Gesundheit | 6 | Klausur |
C: Bewegung und Training | 6 | Klausur |
D: Individuum und Gesellschaft | 6 | Klausur |
E: Grundlagen der Didaktik | 6 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio E1 |
F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen | 5 | Fachpraktische Prüfung F1 oder F2 |
G: Kompositorischer Sport | Fachpraktische Prüfung G1 oder G2 | |
H: Spiele/Spielen in Mannschaften | 5 | Fachpraktische Prüfung H1 oder H2 |
I: Spiele/Individualspiele | 5 | Fachpraktische Prüfung I2 |
J: Inszenierung von Bewegung/Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse | 4 | Klausur oder Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
K: Adaption biologischer Systeme | 5 | Klausur oder Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
BFP: Praxismodul Berufsfeld | 6 | |
Bachelor-Arbeit | 8 | Bachelorarbeit |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | A: Sport und Erziehung1 | A1 Grundlagen der Sportpädagogik I | VO | 2 | 3 |
1 | C: Bewegung und Training3 | C1 Grundlagen der Bewegungslehre | VO | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
1 | D: Individuum und Gesellschaft4 | D1 Grundlagen der Sportsoziologie | VO | 2 | 3 |
1 | D: Individuum und Gesellschaft4 | D2 Angewandte Sportpsychologie | VO/td> | 2 | 3 |
2 | A: Sport und Erziehung1/sup> | A2 Grundlagen der Sportpädagogik II | SE | 2 | 3 |
2 | B: Gesundheit und Sport2 | B1 Anatomie/Physiologie I | VO | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
2 | B: Gesundheit und Sport2 | B2 Anatomie/Physiologie II | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
2 | C: Bewegung und Training3 | C2 Grundlagen der Trainingslehre | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
3 | J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse10 | J1 Bildung und Erziehung | SE | 2 | 2 |
3 | J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse10 | J2: Individuum und Gesellschaft | SE | 2 | 2 |
3 oder 4 | E: Grundlagen der Didaktik5 | E1: Didaktik des Sports | SE | 2 | 3 |
3 oder 4 | F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen6 | F1: Bewegen im Wasser/Schwimmen Sportspieldidaktik | SpÜ | 2 | 2, davon 0,5 Inklusion |
3 oder 4 | G: Kompositorischer Sport7 | G1: Turnen | SpÜ | 2, davon 0,5 Inklusion | 2 |
4 oder 3 | E: Grundlagen der Didaktik5 | E2a-c Lehren in verschiedenen Settings - Outdoor Winter oder Outdoor Sommer oder Abenteur- und Erlebnispädagogik | EX | 2 | 3 |
4 oder 3 | F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen6 | F2 Leichtathletik | SpÜ | 2 | 2,5, davon 0,5 Inklusion |
4 oder 3 | G: Kompositorischer Sport7 | G2: Tanz und Gymnastik | SpÜ | 2 | 2,5, davon 0,5 Inklusion |
4 oder 5 | BFP Praxismodul Berufsfeld12 | BFP1 Seminar zum Praxismodul Berufsfeld | SE | 2 | 3 |
5 | K: Adaption biologischer Systeme11 | K1a/b Vertiefungsseminar Biomechanik oder Trainingslehre | SE | 2 | 2,5 davon 0,5 Inklusion |
5 | K: Adaption biologischer Systeme11 | K2a-c Vertiefungsseminar Bewegunslehre oder Bewegungsförderung oder Gesundheitsförderung (Diagnose und Förderung) | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
5 oder 6 | H: Spiele/Spielen in Mannschaften8 | H1a-c Mannschaftsspiele I(Volleyball oder Basketball oder Handball) | SpÜ | 2 | 2,5, davon 0,5 Inklusion |
5 oder 6 | I: Spiele und Individualspiele9 | I1 Kleine Spiele | SpÜ | 2 | 2,5 davon 0,5 Inklusion |
6 oder 5 | H: Spiele/Spielen in Mannschaften8 | H2a/b Mannschaftsspiele II (Fußball oder Hockey) | SpÜ | 2 | 2,5 davon 0,5 Inklusion |
6 oder 5 | I: Spiele/Individualspiele9 | I2a-c Individualspiele (Tennis oder Tischtennis oder Badminton | SpÜ | 2 | 2,5 davon 0,5 Inklusion |
6 | Bachelor-Arbeit13 | Bachelorarbeit | 8 | ||
Summe2 | 46 | 65 |
- 1Modul letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab WiSe 2019/20: Veranstaltungen A1 aus Modul A neu und B1 aus Modul B sind neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen wird auf Abschluss des Moduls A anerkannt.
- 2Modul letztmalig im SoSe 2019.Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab SoSe 2020: Modul C ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss Modul C wird auf Abschluss Modul B alt anerkannt.
- 3Modul letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab SoSe 2020: Modul C ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss Modul C neu wird auf Abschluss Modul C alt anerkannt.
- 4Modul letztmalig im WiSe 2018/19. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab WiSe 2019/20: Veranstaltungen A1 aus Modul A neu und Veranstaltungen B2 sind zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen wird auf Abschluss Modul D alt anerkannt.
- 5Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 6Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 7Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab SoSe 2021: Prüfungsleistung ist neu zu belegen.
- 8Modul letztmalig SoSe 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2021/22 möglich. Ab WiSe 2021/22: Modul I ist neu zu belegen. Erfolgreiche Abschluss der Veranstaltungen I1a/I1b neu werden auf den Abschluss der Modulteile H1b/c alt, die Veranstaltungen I2a/2b neu auf den Abschluss des Modulteile H2a/H2b alt, die Veranstaltung I3d neu aufden Abschluss des Modulteils H1a alt angerechnet
- 9I1 alt letztmalig im SoSe 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2021/22 möglich. Ab WiSe 2021/22: Veranstaltung H2 ist neu zu belegen. H2 neu wird auf Abschluss des Moduls I(I1) alt angerechnet. Veranstaltungen Ia2-c letztmalig SoSe 2021. Ab WiSe 2021/22: Veranstaltungen Ia3-c aus Modul I sind neu zu belegen. Veranstaltungen I3a-c neu werden auf Abchschluss des Moduls I(I2) angerechnet.
- 10Letzmalig WiSe 2020/21. Prüfungsleistung bis einschließlich SoSe 2021 möglich. Ab SoSe 2022: J1 und J2 aus dem Modul J neu sind zu belegen. Beide Veranstaltungen aus J neu werden auf Abschluss des Moduls J alt angerechnet.
- 11Modul letztmalig WiSe 2020/21. Prüfungsleistung bis einschließlich SoSe 2021 möglich. Ab SoSe 2021: Veranstaltung J3 aus dem Modul J neu ist zu belegen. J3 aus Modul J neu wird auf Modul K(K1) angerechnet. Eine Veranstaltung aus dem Bereich K2 alt wird bis einschließlich WiSe 2022/23 vorgehalten.
- 12Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Praxismodul Berufsfeld werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 13Modalitäten werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 14Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1195 / Nr. 141, veröffentlicht am 02.09.2014, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.
Das Masterstudium für die Schulform Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M: Sportpraxis | 5 | Fachpraktische Prüfung in M1 oder M2 |
N: Didaktik des Schulsports | 8 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
O: Studienprojekt1 | 4 | Projektarbeit |
PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 2 bzw. 5 | Praxisbericht |
Master-Arbeit | 20 | Masterarbeit |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | M: Sportpraxis | M1a-h Erweiterung aus H: Spiele/ Spielen in Mannschaften oder I2: Individualspiele 1 | SpÜ | 2 | 3 |
1 | N: Didaktik des Schulsports2 | N1 Vertiefung fachdidaktischer Grundlagen | SE | 2 | 3 |
1 | N: Didaktik des Schulsports2 | N2 Zentrale Themen der Fachdidaktik (Vorbereitung auf das Praxissemester) | SE | 2 | 3 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen3 | PS1 Begleitveranstaltung zum Praxissemester | SE | 2 | 2 bzw. 52 |
3 | M: Sportpraxis | M2a-e Erweiterung: Fechten, Judo, Alternative Spielkulturen, Wintersport, Wassersport | SpÜ | 2 | 2 |
3 | N: Didaktik des Schulsports2 | N3 Nachbereitung des Praxissemesters | SE | 2 | 2 |
3 | O: Studienprojekt4 | O1a,b Sozialwissenschaftliches oder Gesundheitswissenschaftliches Projekt mit schulformspezifischer Perspektive | PRJSE | 2 | 4, davon 1 für Inklusion |
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln5 | PHW1 Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports | KO | 2 | 3 |
4 | Master-Arbeit | 20 | |||
Summe6 | 17 | 24 |
- 1Modulteil letztmalig WiSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab WiSe 2020/ 2021: Modul 0 plus dazugehörige Prüfungsleistung.
- 2Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Modul N werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 3Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Mödalitäten zum PS werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 4Veranstaltung O1a und O1b aus Modul O alt letztmalig SoSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab WiSe 2020/21: Modul P ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss des Moduls P wird auf Abschluss des Moduls O angerechnet.
- 5Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum PS werden entsprechen der alten FPO übernommen.
- 6 Ohne Masterarbeit.
Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 37 / Nr. 7, veröffentlicht am 30.01.12, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 05.06.2018.
Das Bachelorstudium für die Schulform Gymnasium/Gesamtschule besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
A: Sport und Erziehung | 6 | Klausur |
B: Sport und Gesundheit | 6 | Klausur |
C: Bewegung und Training | 6 | Klausur |
D: Individuum und Gesellschaft | 6 | Klausur |
E: Grundlagen der Didaktik | 6 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio E1 |
F:Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen | 6 | Fachpraktische Prüfung in F1 oder F2 |
G: Kompositorischer Sport | 6 | Fachpraktische Prüfung in G1 oder G2 |
H: Spiele/ Spielen in Mannschaften | 5 | Fachpraktische Prüfung in H1 oder H2 |
I: Spiele/Individualspiele | 5 | Fachpraktische Prüfung I2 |
J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse | 6 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
K: Adaption biologischer Systeme | 6 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
L: Studienprojekt | 4 | Projektarbeit |
BFP: Praxismodul Berufsfeld | 6 | |
Bachelor-Arbeit | 8 | Bachelorarbeit |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | A: Sport und Erziehung1 | A1 Grundlagen der Sportpädagogik I | VO | 2 | 3 |
1 | C: Bewegung und Training3 | C1 Grundlagen der Bewegunslehre | VO | 2 | 3, davon 0,5 für Inklusion |
1 | D: Individuum und Gesellschaft4 | D1 Grundlagen der Sportsoziologie | VO | 2 | 3 |
1 | D: Individuum und Gesellschaft4 | D2 Angewandte Sportpsychologie | VO | 2 | 3 |
2 | A: Sport und Erziehung1 | A2 Grundlagen der Sportpädagogik II | SE | 2 | 3, 05 davon Inklusion |
2 | B: Sport und Gesundheit2 | B1 Anatomie/Physiologie I | VO | 2 | 3, davon 0,5 von Inklusion |
2 | B: Anatomie/Physiologie II2 | B2 Grundlagen der Anatomie/Physiologie | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
2 | C: Bewegung und Training3 | C2 Grundlagen der Trainingslehre | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
2 | C: Bewegung und Training | C3 Angewandte Bewegungs- und Trainingswissenschaft | SE | 2 | 1,5 |
3/4 | E: Grundlagen der Didaktik5 | E1: Didaktik des Sports | SE | 2/td> | 3 |
3/4 | F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen6 | F1 Bewegen im Wasser/Schwimmen | SpÜ | 2 | 3 |
3/4 | G: Kompositorischer Sport6 | G1: Turnen | SpÜ | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
4/3 | E: Grundlagen der Didaktik5 | E2 3E2a-c Lehren in verschiedenen Settings ? Outdoor Winter oder Outdoor Sommer oder Abenteuer und Erlebnispädagogik | EX | 2 | 3 |
4/3 | F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen6 | F2 Leichtathletik | SpÜ | 2 | 3, 0,5 für Inklusion |
4/3 | G: Kompositorischer Sport6 | G2 Tanz und Gymnastik | SpÜ | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
3/4/5 | J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse9 | J1 Bildung und Erziehung | SE | 2 | 3 |
3/4/5 | K: Adaption biologischer Systeme11 | K1a/b Vertiefungsseminar Biomechanik oder Trainingslehre | SE | 2 | 3, 0,5 für Inklusion |
3/4/5 | K: Adaption biologischer Systeme11 | K2a-c-Vertiefungsseminar Bewegungslehre oder Bewegungsförderung oder Gesundheitsförderung (Diagnose & Förderung) | SE | 2 | 3, 0,5 für Inklusion |
4/3/5 | J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse10 | J2: Individuum und Gesellschaft | SE | 2 | 3 |
4/5 | BFP Praxismodul Berufsfeld13 | BFP 1 Seminar zum Praxismodul Berufsfeld | SE | 2 | 3 |
5/6 | H: Spiele/ Spiele in Mannschaften7 | H1a-c Mannschaftsspiele I (Volleyball oder Basketball oder | SpÜ | 2 | 2,5 davon 0,5 Inklusion |
5/6 | H: Spiele/ Spiele in Mannschaften7 | H2a/b Mannschaftsspiele II (Fußball oder Hockey) | SpÜ | 2 | 2,5 für Inklusion |
5/6 | I: Spiele/ Individualspiele8 | I1: Kleine Spiele | SpÜ | 2 | 2,5, davon 0,5 für Inklusion |
5/6 | I: Spiele/ Individualspiele10 | I2ac-Individualspiele (Tennis oder Tischtennis oder Badminton) | SpÜ | 2 | 2,5 davon 0,5 für Inklusion |
6 | L: Studienprojekt12 | L1 Sozialwissenschaftliches Studienprojekt | PJRSE | 2 | 4 |
6 | L: Studienprojekt12 | L2 Naturwissenschaftliches Studienprojekt | PJRSE | 2 | 4 |
6 | Bachelor-Arbeit14 | 8 | |||
Summe15 | 46 | 65 |
- 1Modul letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab WiSe 2019/20: Veranstaltungen A1 aus Modul A neu und B1 aus B neu sind zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen wird auf Abschluss Modul A alt anerkannt.
- 2Modul letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab SoSe 2020: Modul C neu ist zu belegen. Abschluss Modul C neu wird auf Abschluss Modul B alt anerkannt.
- 3Modul letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab SoSe 2020: Modul C ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss wird auf Abschluss des Moduls C alt anerkannt.
- 4Modul letztmalig im WiSe 2018/19. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab WiSe 2019/20: Veranstaltungen A1 aus Modul A neu und B2 aus B neu sind zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen wird auf Abchluss Modul D alt anerkannt.
- 5Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Modul E werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 5Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Modul F werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 6Modul G neu entspricht Modul G alt. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab SoSe 2021: Prüfungsleistung ist neu zu absolvieren.
- 7Modul letztmalig im SoSe 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2021/22 möglich. Ab WiSe 2021/22: Modul I ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss von I1a/1ab neu werden auf Abschluss der Modulteile H1b/c alt, I2a/b neu werden werden auf Abschluss der Modulteile H2a/H2b alt, die Veranstaltung I3d neu auf Abschluss neu auf Abschluss des Modulteils H1a angerechnet.
- 8Veranstaltung letztmalig im SoSe 2021. Ab WiSe 2021/22: H2 ist neu zu belegen. H2 neu wird auf Abschluss des Modul I(I1) angerechnet.
- 9Veranstaltung letztmalig im SoSe 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2021/22 möglich. Ab WiSe 2021/22: I3a-c aus Modul I sind zu belegen. Die Veranstaltungen werden auf Abschluss des Moduls I (I2) alt angerechnet.
- 10Modul letztmalig WiSe 2020/21. Prüfungsleistung bis einschließlich SoSe 2021. Ab SoSe 2022: Veranstaltungen J1 und J2 sind zu belegen. Beide Veranstaltungen werden auf Abschluss des Moduls J alt angerechnet.
- 11Modul letztmalig im WiSe 2020/21. Prüfungsleistung bis einschließlich SoSe 2021 möglich. Ab SoSe 2022: Veranstaltung J3 ist neu zu belegen. Veranstaltung J3 aus Modul J neu wird auf Abschluss des Moduls K (K1) alt angerechnet. Eine Veranstaltung aus dem Bereich K2 alt wird bis einschließlich WiSe 22/23 vorgehalten.
- 12Modul letztmalig SoSe 2021. Prüfüngsleistung bis ein schließlich SoSe 2022 möglich. Ab WiSe 2021/22: Modoul K ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss Modul K neu wird auf Abschluss Modoul L alt anerkannt.
- 13Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Praxismodul Berufsfeld werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 14Modalitäten zur Bachelorarbeit werden entsprechend der alten FPO übermommen.
- 15Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1203 / Nr. 142, veröffentlicht am 30.01.12, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.
Das Masterstudium für die Schulform Gymnasium/Gesamtschule besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M: Sportpraxis | 8 | Fachpraktische Prüfung M1 oder M2 oder M3 |
N: Didaktik des Schulsports | 8 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
O: Studienprojekt I1 | 5 | Projektarbeit |
P: Studienprojekt II1 | 5 | Projektarbeit |
Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 2 bzw. 5 | Praxisbericht |
Master-Arbeit | 20 | Masterarbeit |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | N: Didaktik des Schulsports1 | N1 Vertiefung fachdidaktischer Grundlagen | SE | 2 | 3 |
1 | N: Sportpraxis1 | N1 Vertiefung fachdidaktischer Grundlagen | SE | 2 | 3 |
1/2 | M: Sportpraxis2 | M1a-d Vertiefung aus F: Leichtathletik; Bewegen im Wasser/ Schwimmen oder G: Kompositorischer Sport | SpÜ | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
1/2 | M: Sportpraxis3 | M2a-g Vertiefung aus H: Spiele/Spiele in Mannschaften oder I2: Individualspiele | SpÜ | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion |
1/2 | M: Sportpraxis | M3a-n Erweiterung aus H: Spiele/ Spielen in Mannschaften oder I2: Individualspiele oder Judo, Fechten, Klettern, Alternative Spielkulturen, Wintersport (Vertiefung oder Erweiterung), Wassersport4 | SpÜ | 2 | 2, davon 0,5 Inklusion |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen5 | PS1 Begleitveranstaltung zum Praxissemester | SE | 2 | 2 bzw. 510 |
3 | N: Didaktik des Schulsports1 | N3 Nachbereitung des Praxissemesters | SE | 2 | 2 |
3 | O: Studienprojekt I6 | O Sozialwissenschaftliches Projekt mit schulformspezifischer Perspektive | PRJSE | 2 | 5, davon 0,5 Inklusion |
3 | P: Studienprojekt II7 | P Naturwissenschaftliches Studienprojekt mit schulformspezifischer Perspektive | PRJSE | 2 | 5 |
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln8 | PHW1 Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports | KO | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit9 | SE | 20 | ||
Summe | 20 | 33 |
- 1Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Modul N werden entsprechend der alten FPO übernommen
- 2Prüfungsleistung bis einschließlich SoSe 2020 möglich. Ab WiSe 2020/21: Prüfungsleistung ist neu absolvieren.
- 3Modulteil letztmalig SoSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab WiSe 2020/21: Veranstaltungen M2a oder M2b aus Modul M neu sind zu belegen. Erfolgreicher Abschluss der Veranstaltungen sind auf Modul M2a-g alt anzuerkennen. Prüfungsleistung alt bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab SoSe 2021: Modul M und dazugehörige Prüfungsleistung sind neu zu absolvieren.
- 4Modulteil 3a-h alt letztmalig SoSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Modulteil 3i-n alt letztmalig SoSe 2020.Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich.Ab WiSe 2020/21: Veranstaltungen O1a-O1i aus Modul O neu sind zu belegen.Erfolgreicher Abschluss der Veranstaltungen sind auf Modul M3 alt anzuerkennen. Prüfungsleistung alt bis einschließlich WiSe 2020/21. Ab SoSe 2021: Modul O und dazugehörige Prüfungsleistung sind neu zu absolvieren.
- 5Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zur Begleitveranstaltung werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 6Modul letztmalig SoSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab WiSe 2020/21: Modul P ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss von P neu wird auf Abschluss Moduls O alt angerechnet.
- 7Modul letztmalig SoSe 2020. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 möglich. Ab WiSe 2020/21: Modoul P ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss von P neu wird auf Abschluss Moduls P alt angerechnet.
- 8Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum PHW werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 9Modalitäten werden entsprechend der alten FPO übernommen. Das Kolloquium entfällt.
- 10In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben
Aufbau des Studiums für das Lehramt BK
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 14, 2016 S. 675 / Nr. 101, veröffentlicht am 30.09.16, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 05.06.2018.
Das Bachelorstudium für die Schulform Berufskolleg besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
A: Sport und Erziehung | 6 | Klausur |
B: Sport und Gesundheit | 6 | Klausur |
C: Bewegung und Training | 6 | Klausur |
D: Individuum und Gesellschaft | 6 | Klausur |
E: Grundlagen der Didaktik | 6 | HausarbeitoderReferat oder mündliche Prüfung oderPortfolio E1 |
F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen | 6 | Fachpraktische Prüfung in F1 oder F2 |
G: Kompositorischer Sport | 6 | Fachpraktische Prüfung in G1 oder G2 |
H: Spiele/Spiele in Mannschaften | 5 | Fachpraktische Prüfung in H1 oder H2 |
I: Spiele/Individualspiele | 5 | Fachpraktische Prüfung I2 |
J: Inszenierung von Bewegung/Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse | 6 | Klausur oder HausarbeitoderReferat oder mündliche Prüfung oderPortfolio E1 |
K: Adaption biologischer Systeme | 6 | Klausur oder HausarbeitoderReferat oder mündliche Prüfung oderPortfolio E1 |
BFP: Praxismodul Berufsfeld | 6 | |
L: Studienprojekt | 4 | Projektarbeit |
Bachelorarbeit | 8 |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | A: Sport und Erziehung1 | A1 Grundlagen der Sportpädagogik I | VO | 2 | 3 | |
1 | C: Bewegung und Training2 | C1 Grundlagen der Bewegunslehre | VO | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion | |
1 | D: Individuum und Gesellschaft3 | D1 Grundlagen der Sportsoziologie | VO | 2 | 3 | |
1 | D: Individuum und Gesellschaft3 | D2 Angewandte Sportpsychologie | VO | 2 | 3 | |
2 | A: Sport und Erziehung1 | A2 Grundlagen der Sportpädagogik | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion | |
2 | B: Sport und Gesundheit4 | B1 Anatomie/Physiologie I | VO | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion | |
2 | B: Sport und Gesundheit4 | B2 Anatomie/ Physiologie II | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion | |
2 | C: Bewegung und Sport2 | C2 Grundlagen der Trainingslehre | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion | |
3/4 | E: Grundlagen der Didaktik5 | E1 Didaktik des Sports | SpÜ | 2 | 3 | |
3/4 | F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen6 | F1 Bewegen im Wasser/Schwimmen | SpÜ | 2 | 3 | |
3/4 | G: Kompositorischer Sport7 | G1 Turnen | SpÜ | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion | |
3/4/5 | J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse8 | J1 Bildung und Erziehung | SE | 2 | 3 | |
3/4/5 | J: Inszenierung von Bewegung/ Sport im Spiegel gesellschaftlicher Transformationsprozesse8 | J2 Individuum und Gesellschaft | SE | 2 | 3 | |
3/4/5 | K: Adaption biologischer Systeme10 | K1a/b Vertiefungsseminar Biomechanik oder Trainingslehre | SE | 2 | 3, davon 0,5 für Inklusion | |
3/4/5 | K: Adaption biologischer Systeme10 | K2a-c Vertiefungsseminar Bewegunslehre oderBewegungsförderung oder Gesundheitsförderung (Diagnose und Förderung) | SE | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion | |
4/3 | E: Grundlagen der Didaktik5 | E2a Lehren in verschiedenen Settings - Outdoor Winter oder E2b Lehren in verschiedenen Settings - Outdoor Sommer oder E2c Lehren in verschiedenen Settings - Abenteuer- und Erlebnispädagogik | EX | 2 | 3 | |
4/3 | F: Leichtathletik und Bewegen im Wasser/Schwimmen6 | F2 Leichtathletik | SpÜ | 2 | 3 | |
4/3 | G: Kompositorischer Sport7 | G2 Tanz/ Gymnastik | SpÜ | 2 | 3, davon 0,5 Inklusion | |
4/5 | BFP Praxismodul Berufsfeld9 | BFP1 Seminar zum Praxismodul Berufsfeld | SE | 2 | 3 | |
5/6 | H: Spiele/Spiele in Mannschaften10 | H1a-c Mannschaftsspielee I (Volleyball oder Basketball oder Handball) | SpÜ | 2 | 2,5 | |
5/6 | H: Spiele/Spiele in Mannschaften10 | H2a/b Mannschaftsspiele II (Fußball oder Hockey) | SpÜ | 2 | 2,5 | |
5/6 | I: Spiele/Individualspiele11 | I1 Kleine Spiele | SpÜ | 2 | 2,5 | |
5/6 | I: Spiele/Individualspiele11 | I2 2a-c Individualspiele (Tennis oder Badminton oder Tischtennis) | SpÜ | 2 | 2,5 | |
6 | L: Studienprojekt12 | L1 Sozialwissenschaftliches Studienprojekt | PJRSE | 3 | 4 | |
6 | L: Studienprojekt12 | L2 Naturwissenschaftliches Studienprojekt | PJRSE | 3 | 4 | |
6 | Bachelorarbeit13 | 8 | ||||
Summe14 | 46 | 65 |
- 1Modul letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab WiSe 2019/20: Veranstaltungen A1 aus Modul A neu und B1 aus Modul B neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen wird auf Abschluss auf Modul A alt anerkannt.
- 2Modul letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab SoSe 2020: Modul C ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss des Moduls C neu wird auf Abschluss des Moduls C alt anerkannt.
- 3Modul letztmalig WiSe 2019/20. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab WiSe 2019/20: Veranstaltungen A1 aus Modul A neu und neu und B2 aus Modul b neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen wird auf Abschluss des Moduls D alt anerkannt.
- 4Modul letztmalig SoSe 2019. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2019/20 möglich. Ab SoSe 2020: Modul C ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss des Moduls wird auf Abschluss Modul B alt anerkannt.
- 5Entpsricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Modul werden E werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 6Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Modul F werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 7Modul G neu entspricht dem neuen Modul alt. Dazugehörige Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2020/21 nötig. Ab SoSe 2021: Prüfungsleistung ist neu zu absolvieren.
- 8Modul letztmalig im WiSe 2020/21. Prüfungsleistung bis einschließlich SoSe 2021 möglich. Ab SoSe 2022: Veranstaltungen J1 und und J2 aus Modul J neu sind zu belegen. Erfolgreicher Abschluss beider Veranstaltungen werden auf Abschluss des Moduls J alt angerechnet.
- 9Entspricht alten Regelungen, keine Änderungen. Modalitäten zum Praxismodul Berufsfeld werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 10Modul letztmalig SoSe 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2021/22 möglich. Ab WiSe 2021/22: Modul I ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss der Veranstaltungen 1Ia/I1b neu werden auf Abschluss der Modulteile H1b/c alt & I2a/2b neu auf den Abschluss der Modulteile H2a/H2b alt und die Veranstaltung I3d auf den Abschluss des Modulteils H1a alt angerechnet.
- 11Veranstaltung I1 letztmalig im SoSe 2021. Ab WiSe 2021/22: Veranstaltung H2 ist neu zu belegen. Veranstaltung H2 neu wird auf Abschluss des Moduls I (I1) alt angerechnet. Veranstaltungen I2a-c alt letztmalig SoSe 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2021/22 möglich. Ab WiSe 2021/22: Veranstaltungen I3a-c aus Modul I sind neu zu belegen. Diese Veranstaltungen werden auf Abschluss Modul I (I2) alt angerechnet.
- 12Modul letztmalig SoSe 2021. Prüfungsleistung bis einschließlich WiSe 2022 möglich. Ab WiSe 2021/22: Modul K ist neu zu belegen. Erfolgreicher Abschluss Modul K wird auf Abschluss Modul L alt anerkannt.
- 13Modaliäten werden entsprechend der alten FPO übernommen.
- 14Ohne Bachelorarbeit.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1211 / Nr. 143, veröffentlicht am 02.09.2014, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 31.07.2018.
Das Masterstudium für die Schulform Berufskolleg besteht aus folgenden Modulen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
M: Sportpraxis | 8 | Fachpraktische Prüfung in M1 oder M2 oder M3 |
N: Didaktik des Schulsports | 8 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
O: Studienprojekt I1 | 5 | Projektarbeit |
P: Studienprojekt II1 | 5 | Projektarbeit |
PHW Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | |
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | 2 bzw. 5 | Praxisbericht |
Master-Arbeit | 20 | Masterarbeit |
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | N: Didaktik des Schulsports | N1 Vertiefung fachdidaktischer Grundlagen | SE | 2 | 3 |
1 | N: Didaktik des Schulsports | N2 Zentrale Themen der Fachdidaktik (Vorbereitung auf das Praxissemester) | SE | 2 | 3 |
1/2 | M: Sportpraxis | M1a-d Vertiefung aus F: Leichtathletik; Bewegen im Wasser/Schwimmen oder G: Kompositorischer Sport | SpÜ | 2 | 3 |
1/2 | M: Sportpraxis | M2a-g Vertiefung aus H: Spiele/Spielen in Mannschaften oder I2: Individualspiele | SpÜ | 2 | 3 |
1/2 | M: Sportpraxis | M3a-n Erweiterung aus H:Spiele/Spielen in Mannschaften oder I2: Individualspiele oder Judo, Fechten, Klettern, Alternative Spielkulturen, Wintersport (Vertiefung oder Erweiterung) oder Wassersport | SpÜ | 2 | 2 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | PS1 Begleitveranstaltung zum Praxissemester | SE | 2 | 2 bzw. 5 |
3 | N: Didaktik des Schulsports | N3 Nachbereitung des Praxissemesters | SE | 2 | 2 |
3 | O: Studienprojekt I | O Sozialwissenschaftliches Studienprojekt mit schulformspezifischer Perspektive | PRJSE | 2 | 5 |
3 | P: Studienprojekt II | P Naturwissenschaftliches Studienprojekt mit schulformspezifischer Perspektive | PRJSE | 2 | 5 |
4 | PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | PHW1 Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports | KO | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit | 20 | |||
Summe3 | 20 | 33 |
- 1Jeweils 0,5 CP für Inklusion.
- 2In diesen Seminaren wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird dabei kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3 Ohne Masterarbeit.
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Dieser Artikel ist gültig bis 2019-12-04