Ba-Ma(LABG2016): Technik

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* <blank text="Labore und Werkstätten">http://www.tud.uni-duisburg-essen.de/index.php/service</blank>
 
* <blank text="Labore und Werkstätten">http://www.tud.uni-duisburg-essen.de/index.php/service</blank>
  
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==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}==
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=== Bachelor ===
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Der [[Bachelor|Bachelor&shy;studiengang]] mit Lehramts&shy;option für [[Hauptschule|Haupt-]], [[Realschule|Real-]], [[Sekundarschule|Sekundar-]] und [[Gesamtschule]]n setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
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* Einführung in die Didaktik der Technik (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Allgemeine Technologie - Stoffumsatz (insgesamt 9 {{AbkCP}})
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* Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Allgemeine Technologie - Informations&shy;umsatz (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Perspektiven auf Technik (insgesamt 8 {{AbkCP}})
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* Planung, Entwicklung und Analyse eines informations&shy;technischen Systems (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Allgemeine Technologie - Energieumsatz (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Planung, Entwicklung und Analyse eines energie&shy;technischen Systems (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Grundlagen der Didaktik der Technik (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
  
  
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:<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] und die zugehörige Begleit&shy;veranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
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:<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
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:<sup>5</sup>Ohne [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] und [[Bachelorarbeit]].}}
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== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}} ==
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=== Bachelor ===
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Der [[Bachelor|Bachelor&shy;studiengang]] mit Lehramtsoption für [[Gymnasium|Gymnasien]] und [[Gesamtschule]]n setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
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* Einführung in die Didaktik der Technik (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Allgemeine Technologie - Stoffumsatz (insgesamt 9 {{AbkCP}})
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* Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Allgemeine Technologie - Informationsumsatz (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Perspektiven auf Technik (insgesamt 9 {{AbkCP}})
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* Planung, Entwicklung und Analyse eines informations&shy;technischen Systems (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Planung, Entwicklung und Analyse eines energie&shy;technischen Systems (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* Vertiefung Allgemeine Technologie (insgesamt 8 {{AbkCP}})
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* Grundlagen der Didaktik der Technik (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeldpraktikum]] (insgesamt 6 {{AbkCP}})
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* [[Bachelorarbeit]] (insgesamt 8 {{AbkCP}})
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:<sup>1</sup>Inklusive 1 [[Credit Points|CP]] Inklusion.
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:<sup>2</sup>Inklusive 0,5 [[Credit Points|CP]] Inklusion.
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:<sup>3</sup>Das [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] absolviert werden.
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:<sup>4</sup>Die [[Bachelorarbeit]] kann in einem der beiden [[Fächer|Studienfächer]] oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
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:<sup>5</sup>Ohne [[Ba-Ma(LABG2016):Berufsfeldpraktikum|Berufsfeld&shy;praktikum]] und [[Bachelorarbeit]].}}
  
 
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Version vom 8. März 2017, 12:51 Uhr


Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der UDE das LABG 2016. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Technik mit den Ab­schlüs­sen Bachelor und Master erweitert.

Die fehlenden Verlaufspläne werden in Kürze hinzugefügt. Für weitere Informationen kannst du die Prüfungsordnungen für das Fach Technik hier  einsehen.

Allgemeine Informationen

Der Technik­unterricht gehört heute schon zu den Fächern, in denen ein erheblicher Mangel an qualifizierten Lehrerinnern und Lehrern besteht. Dementsprechend kann man mit großer Sicherheit davon ausgehen, dass ausgebildete Technik­lehrerinnen und -lehrer in der Zukunft hervorragende Chancen auf eine Ein­stellung und dauerhafte Beschäftigung im Schuldienst haben.

Präsenz des Studiengangs

Aktuelles

Der Bereich Technik unterhält eine ständig aktualisierte Webseite, auf der du Prüfungs­termine, Klausur­ergebnisse, neueste Informationen zum Fach und viele weitere Informationen einsehen kannst.

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)  und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)  und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)  für die verschiedenen Studien­gänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen  des ZLB. Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

Ausstattung

Die Abteilung Technik verfügt über unterschiedlich ausgestattete Räumlich­keiten, die auf die Lehr­veranstaltungen und den technischen Bereich abgestimmt sind.

Aufbau des Studiums für das Lehramt HRSGe

Bachelor

Der Bachelor­studiengang mit Lehramts­option für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

  • Einführung in die Didaktik der Technik (insgesamt 6 CP)
  • Allgemeine Technologie - Stoffumsatz (insgesamt 9 CP)
  • Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems (insgesamt 6 CP)
  • Allgemeine Technologie - Informations­umsatz (insgesamt 6 CP)
  • Perspektiven auf Technik (insgesamt 8 CP)
  • Planung, Entwicklung und Analyse eines informations­technischen Systems (insgesamt 6 CP)
  • Allgemeine Technologie - Energieumsatz (insgesamt 6 CP)
  • Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems (insgesamt 6 CP)
  • Grundlagen der Didaktik der Technik (insgesamt 6 CP)
  • Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)


Fachberatung Technik
Adresse Universitätsstr. 15 
45141 Essen
Ansprech­partner*in Prof. Dr. Stefan Fletcher
Raum V15 S02 C61
Sprechzeiten Mi 12:00 - 13:00 Uhr und nach Vereinbarung
Tel 0201 183-4530
0201 183-2641 (Sekretariat)
E-Mail stefan.fletcher​@uni-due.de
Webseite Webseite 
Fachberatung Technik
Adresse Universitätsstr. 15 
45141 Essen
Ansprech­partner*in Prof. Dr. phil. Dipl.-Ing. Martin Lang
Raum V15 S02 C51
Sprechzeiten nach Vereinbarung
Tel 0201 183-2642
E-Mail martin.lang​@uni-due.de
Webseite Webseite 


Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Einführung in die Didaktik der Technik Einführung in die Grundlagen der Didaktik der Technik1 VO 2 3
1 Einführung in die Didaktik der Technik Sicherheit im Technikunterricht2 VO 2 3
1 Allgemeine Technologie - Stoffumsatz Stoffumsatz: Technisches Zeichnen und Fertigung VO 2 3
1 Allgemeine Technologie - Stoffumsatz Stoffumsatz: Werkstoffe und Verfahren VO 2 3
2 Allgemeine Technologie - Stoffumsatz Stoffumsatz: Konstruktion und Berechnung VO 2 3
2 Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems Werkstattpraktikum I PR 1 1
2 Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems Labor: Stoffumsatz PR 1 2
2 Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems Projekt: Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems Projekt 2 3
2 Allgemeine Technologie - Informationsumsatz Digitaltechnik VO 2 3
3 Allgemeine Technologie - Informationsumsatz Analogtechnik VO 2 3
3 Perspektiven auf Technik Gesellschaft und Technik SE 2 3
3 Perspektiven auf Technik Mensch und Technik SE 2 2
4 Perspektiven auf Technik Natur und Technik SE 2 3
3 Planung, Entwicklung und Analyse eines informations­technischen Systems Labor: Informations­umsatz PR 2 3
4 Planung, Entwicklung und Analyse eines informations­technischen Systems Projekt: Planung, Entwicklung und Analyse eines informations­technischen Systems Projekt 2 3
4 Allgemeine Technologie - Energieumsatz Grundlagen der Energieumwandlung VO 2 3
5 Allgemeine Technologie - Energieumsatz Exemplarische Systeme zur Energieumwandlung VO 2 3
5 Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems Labor: Energieumsatz PR 1 2
5 Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems Projekt: Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems Projekt 2 3
5 Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems Werkstattpraktikum II PR 1 1
5 Berufsfeld­praktikum3 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum3 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 Grundlagen der Didaktik der Technik Medien im Technikunterricht SE 2 3
6 Grundlagen der Didaktik der Technik Planung und Diagnose von Technikunterricht1 SE 2 3
6 Bachelorarbeit4 8
Summe5 40 59
1Inklusive 1 CP Inklusion.
2Inklusive 0,5 CP Inklusion.
3Das Berufsfeld­praktikum und die zugehörige Begleit­veranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
5Ohne Berufsfeld­praktikum und Bachelorarbeit.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe

Bachelor

Der Bachelor­studiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

  • Einführung in die Didaktik der Technik (insgesamt 6 CP)
  • Allgemeine Technologie - Stoffumsatz (insgesamt 9 CP)
  • Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems (insgesamt 6 CP)
  • Allgemeine Technologie - Informationsumsatz (insgesamt 6 CP)
  • Perspektiven auf Technik (insgesamt 9 CP)
  • Planung, Entwicklung und Analyse eines informations­technischen Systems (insgesamt 6 CP)
  • Allgemeine Technologie - Energieumsatz (insgesamt 6 CP)
  • Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems (insgesamt 6 CP)
  • Vertiefung Allgemeine Technologie (insgesamt 8 CP)
  • Grundlagen der Didaktik der Technik (insgesamt 6 CP)
  • Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
  • Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Einführung in die Didaktik der Technik Einführung in die Grundlagen der Didaktik der Technik1 VO 2 3
1 Einführung in die Didaktik der Technik Sicherheit im Technikunterricht2 VO 2 3
1 Allgemeine Technologie - Stoffumsatz Stoffumsatz: Technisches Zeichnen und Fertigung VO 2 3
1 Allgemeine Technologie - Stoffumsatz Stoffumsatz: Werkstoffe und Verfahren VO 2 3
2 Allgemeine Technologie - Stoffumsatz Stoffumsatz: Konstruktion und Berechnung VO 2 3
2 Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems Werkstattpraktikum I PR 1 1
2 Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems Labor: Stoffumsatz PR 1 2
2 Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems Projekt: Planung, Konstruktion, Fertigung und Analyse eines mechanischen Systems Projekt 2 3
2 Allgemeine Technologie - Informationsumsatz Digitaltechnik VO 2 3
3 Allgemeine Technologie - Informationsumsatz Analogtechnik VO 2 3
3 Perspektiven auf Technik Gesellschaft und Technik SE 2 3
3 Perspektiven auf Technik Mensch und Technik SE 2 3
3 Planung, Entwicklung und Analyse eines informations­technischen Systems Labor: Informationsumsatz PR 2 3
4 Perspektiven auf Technik Natur und Technik SE 2 3
4 Planung, Entwicklung und Analyse eines informations­technischen Systems Projekt: Planung, Entwicklung und Analyse eines informations­technischen Systems Projekt 2 3
4 Allgemeine Technologie - Energieumsatz Grundlagen der Energieumwandlung VO 2 3
4 Allgemeine Technologie - Energieumsatz Exemplarische Systeme der Energieumwandlung VO 2 3
5 Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems Labor: Energieumsatz PR 1 2
5 Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems Projekt: Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems Projekt 2 3
5 Planung, Entwicklung und Analyse eines energie­technischen Systems Werkstattpraktikum II PR 1 1
5 Berufsfeld­praktikum3 Praktikum PR 3
5 Berufsfeld­praktikum3 Seminar zum Praktikum SE 2 3
5 Vertiefung Allgemeine Technologie Vertiefung Informationsumsatz VO 2 3
5 Vertiefung Allgemeine Technologie Vertiefung Energieumsatz VO 2 3
6 Vertiefung Allgemeine Technologie Vertiefung Stoffumsatz VO 2 2
6 Grundlagen der Didaktik der Technik Medien im Technikunterricht SE 2 3
6 Grundlagen der Didaktik der Technik Planung und Diagnose von Technikunterricht1 SE 2 3
6 Bachelorarbeit4 8
Summe5 46 68
1Inklusive 1 CP Inklusion.
2Inklusive 0,5 CP Inklusion.
3Das Berufsfeld­praktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
4Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
5Ohne Berufsfeld­praktikum und Bachelorarbeit.

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Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2017-03-18