Bachelor-Master: Voraussetzungen: Unterschied zwischen den Versionen

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===Amtliche Voraussetzungen===
===Amtliche Voraussetzungen===
* ''<BLANK Text="Lehrerausbildungsgesetz">http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulrecht/Lehrerausbildung/LABGNeu.pdf</BLANK>'' (LABG)
* ''<BLANK Text="Lehrerausbildungsgesetz">http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulrecht/Lehrerausbildung/LABGNeu.pdf</BLANK>'' ([[LABG]])


===Fächerspezifisches===
===Fächerspezifisches===

Version vom 28. April 2009, 09:16 Uhr

Voraussetzungen

Formale Voraussetzungen

Einschreibung und Zulassung

Hier finden Sie weitere Informationen:

Empfehlungen

Amtliche Voraussetzungen

Fächerspezifisches

In einigen Studienfächern gibt es besondere Zugangsvoraussetzungen, die für das jeweilige Fach einmalig sind. So gibt es in Sport beispielsweise einen speziellen Eignungstest, in Kunst das Bewerbungsverfahren über Mappen und in Musik Vorgaben zum Beherrschen von Musikinstrumenten. Solche Fächerspezifika sollten hier im LehramtsWiki noch näher beschrieben und auch auf den einzelnen Fächerseiten verlinkt werden.

Grundeinstellung

Das Lehramt ist ein sehr vielseitiger und anspruchvoller Beruf. LehrerInnen stehen in einem ständigen Spannungsfeld unterschiedlichster Anforderungen von vielen Seiten. Wer sich nicht schon vor dem Studium Gedanken über die eigenen Motive und Erwartungen macht, könnte schon in den Praxisphasen oder gar viel zu spät erst hinterher im Beruf feststellen "die falsche Wahl" getroffen zu haben. Um dem vorzubeugen, sollen hier Links zu unterschiedlichen Diskussionen und Texten gesammelt werden, die auch die ganz persönliche Einstellung zum Lehrberuf thematisieren.

(Selbst-)Tests

  • Selbsterkundung . Auf diesen Seiten finden Sie u. a. einen Fragebogen zur pädagogischen Vorerfahrung, einen Persönlichkeits- und Interessenfragebogen sowie einen Interessenfragebogen (CCT - Career Counselling for Teachers).
  • Fit für den Lehrerberuf? . Auf diesen Seiten finden Sie einen Fragebogen für die Selbsteinschätzung (SUSANNE HERLT & UWE SCHAARSCHMIDT).
  • Lehrer werden . Das Portal möchte angehende Lehrerinnen und Lehrer auf ihrem Weg von der Studienentscheidung bis zu den ersten Berufsjahren begleiten. Es bietet für die Vielzahl von Fragen erste Informationen über Länder- und Universitätsgrenzen hinweg.