Didaktische Modelle: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 23. August 2019, 12:26 Uhr

Ein didaktisches Modell kann nach Blankertz (1969) als ein „auf Vollständigkeit zielendes Theoriegebäude zur Analyse und Planung didaktischen Handelns in schulischen und anderen Lehr- und Lernsituationen“ bezeichnet werden. Folgende bedeutsame Modelle sind in zeitlicher Abfolge zu nennen:

Siehe auch

http://de.wikipedia.org/wiki/Didaktik 

Dieser Artikel ist gültig bis 2019-12-07