Fachdidaktik: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 24. April 2023, 14:17 Uhr

Was ist guter Unterricht? Wie vermittle ich Fachwissen an Lernende? Mithilfe der Fachdidaktik! Die Fachdidaktik ist als Wissenschaft der Lehre und des Lernens einer Fachwissenschaft zugeordnet. Zentrale Fragen sind: Was soll gelehrt und gelernt werden? Warum soll etwas gelehrt oder gelernt werden? Wie soll etwas gelehrt oder gelernt werden?

Fachdidaktik wird für gewöhnlich nach Schulfächern organisiert. So gibt es zum Beispiel die Didaktik der Informatik. Neben der fachspezifischen Zuordnung gibt es außerdem noch die Fachdidaktik, die bestimmte Fächer zusammengefasst behandelt, wie zum Beispiel die Didaktik der Sozialwissenschaften.

Die Fachdidaktik befasst sich mit:

Auswahl von Lernstoff
Legitimierung von Lernstoff
- Hat der zu erlernende Gegenstand außerhalb von Schule einen Nutzen?
- Ist der Lerngegenstand nicht zu kompliziert?
Didaktischer Reduktion von Lerngegenständen
- Den zu erlernenden Gegenstand in einzelne, kleinere und vor allem leichter zu lernende Stücke aufspalten
Festlegung und Begründung von Zielen
Methodischer Strukturierung von Lernprozessen
- Wie gestalte ich Einführung, Erarbeitung und Ergebnissicherung?
Berücksichtigung der Handlungsbedingungen von Lehrenden und Lernenden

Dieser Artikel ist gültig bis 2024-04-18

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-{{Teaser|Text=Wie vermittle ich Fachwissen an eine Gruppe von Lernenden bzw. Schülerinnen und Schüler? Mithilfe der Fachdidkatik! Die Fachdidaktik ist als Wissenschaft der Lehre und des Lernens einer Fachwissenschaft zugeordnet. Dabei beschränkt sich dessen Aufgabe weitestgehend auf die Harmonisierung der fachwissenschaftlichen Ansprüche mit den Kompetenzen und Fertigkeiten der Lernenden. Das zu untersuchende Objekt ist demnach die Planung, Durchführung und Analyse von Fachunterricht.<ref>https://lexikon.stangl.eu/6492/fachdidaktik/</ref>
+{{Teaser|Text=Was ist guter Unterricht? Wie vermittle ich Fachwissen an Lernende? Mithilfe der Fachdidaktik! Die Fachdidaktik ist als Wissenschaft der Lehre und des Lernens einer Fachwissenschaft zugeordnet. Zentrale Fragen sind: Was soll gelehrt und gelernt werden? Warum soll etwas gelehrt oder gelernt werden? Wie soll etwas gelehrt oder gelernt werden?
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-Fachdidaktiken werden für gewöhnlich nach Schulfächern organisiert. So gibt es zum Beispiel die [https://www.ddi.wiwi.uni-due.de/ Didaktik der Informatik]. Neben der fachspezifischen Zuordnung gibt es außerdem noch die Fachdidaktiken,  welche bestimmte Fächer zusammengefasst behandeln, wie die [https://www.uni-due.de/politik/lehrstuhl-fd/ Didaktik der Sozialwissenschaften] oder gar nur '''gewisse Aspekte''' einer Fachrichtung behandeln, z.B. die [https://www.uni-due.de/germanistik/literaturwissenschaft_literaturdidaktik.php Literaturdidaktik].
+Fachdidaktik wird für gewöhnlich nach Schulfächern organisiert. So gibt es zum Beispiel die [https://www.ddi.wiwi.uni-due.de/ Didaktik der Informatik]. Neben der fachspezifischen Zuordnung gibt es außerdem noch die Fachdidaktik,  die bestimmte Fächer zusammengefasst behandelt, wie zum Beispiel die [https://www.uni-due.de/politik/lehrstuhl-fd/ Didaktik der Sozialwissenschaften].
-Welche Aufgaben fallen der Fachdidaktik zu?
+Die Fachdidaktik befasst sich mit:
-Die Fachdidaktik befasst sich z.B. mit
 *Auswahl von Lernstoff
 *Legitimierung von Lernstoff
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 *Methodischer Strukturierung von Lernprozessen
 **Wie gestalte ich Einführung, Erarbeitung und Ergebnissicherung?
-*Berücksichtigung der Handlungsbedingungen von Lehrenden und Lernenden<ref>http://www.fachdidaktik-einecke.de/1_Unterrichtsplanung/was_ist_fachdidaktik.htm</ref>
+*Berücksichtigung der Handlungsbedingungen von Lehrenden und Lernenden
-== Verwandte Seiten ==
-[[Fachdidaktische Praxisphasen]]
-==Quellen==
-<references />
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 [[Kategorie:Definitionen]]
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