Gleichstellungsbüro: Unterschied zwischen den Versionen

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Die [https://www.uni-due.de/gleichstellung/ Gleichstellungsbeauftragte] unterstützt die Universität Duisburg-Essen (UDE) bei der Förderung der Gleich­stellung von Frauen und Männern an der Hochschule. Dabei wirkt sie insbesondere auf die Umsetzung von [[Gender Mainstreaming]] und auf den Abbau von Rollen­klischees und Be­nach­teiligungen sowie auf eine bessere Vereinbar­keit von Beruf und Familie für Studierende und Beschäftigte hin.  
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Die zentrale [https://www.uni-due.de/gleichstellung/ Gleichstellungsbeauftragte] unterstützt die Universität Duisburg-Essen (UDE) bei der Förderung der Gleich­stellung von Frauen und Männern an der Hochschule. Dabei folgt sie dem geschlechterpolitischen Ansatz des [[Gender Mainstreaming]] und wirkt auf den Abbau von Rollen­klischees und Be­nach­teiligungen sowie auf eine bessere Vereinbar­keit von Beruf und Familie für Studierende und Beschäftigte hin. }}
 
 
Bei Fragen zur Verein­bar­keit von Studium und [[Studium mit Kind|Familie]] oder Studium und [[Pflegeaufgaben|Pflege von Angehörigen]] kannst du dich an die [https://www.uni-due.de/gleichstellung/team studentische Gleichstellungsbeauftragte] wenden.}}
 
 
 
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|oeffnungszeiten=Termin über das Büro in Essen vereinbaren
 
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|ansprechpartner= Gisela Kaisowski
 
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|name= Susanna Pförtsch
 
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== Team ==  
 
== Team ==  
Das Team des [https://www.uni-due.de/gleichstellung/team Gleichstellungsbüros] besteht aus der Zentralen Gleich­stellungs­beauftragten, ihren drei Stell­ver­treterinnen aus den verschiedenen Statusgruppen sowie weiteren Mitarbeiter­*innen.
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Das Team des [https://www.uni-due.de/gleichstellung/team Gleichstellungsbüros] besteht aus der Zentralen Gleich­stellungs­beauftragten, ihren Stell­ver­treterinnen aus den verschiedenen Statusgruppen sowie weiteren Mitarbeiter­*innen.
 
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== Frauenförderpläne==
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==Gleichstellungspläne==
Frauenförderpläne wie sie das [https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=220071121100436242 Landesgleichstellungsgesetz] vorsieht sind Teil einer umfassenden Personal­entwicklungs­planung. Das Ziel von Frauen­förder­plänen ist es, mögliche Unter­repräsentanz und Benach­teiligung von Frauen in den verschiedenen Lohn-, Vergütungs- und Besoldungs­gruppen aufzuzeigen. In einem weiteren Schritt werden die Ursachen hierfür analysiert und entsprechende Maßnahmen benannt, mit deren Hilfe dieser Benach­teiligung entgegen gesteuert wird. Die Frauen­förder­pläne der UDE findet ihr auf der [https://www.uni-due.de/gleichstellungsbeauftragte/foerderplan_neu.php Webseite des Gleichstellungsbüros].
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Gleichstellungspläne, wie sie das [https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=220071121100436242 Landesgleichstellungsgesetz] vorsieht, sind Teil einer umfassenden Personal­entwicklungs­planung. Sie zeigen die Unter­repräsentanz und Benach­teiligung von Frauen in den verschiedenen Lohn-, Vergütungs- und Besoldungs­gruppe auf und enthalten Maßnahmen, die dazu geeignet sind, sie abzubauen. Die Gleichstellungspläne der UDE, bei deren Erstellung die [[Gleichstellungskommission]] berät und unterstützt, findet ihr auf der [https://www.uni-due.de/gleichstellung/frauenfoerderplan Webseite des Gleichstellungsbüros].  
  
 
==Chancengleichheitsfonds==
 
==Chancengleichheitsfonds==
 
Die UDE hat zwei [https://www.uni-due.de/de/covid-19/diversitaet-gleichstellung_chancengleichheitsfonds Chancengleichheitsfonds] aufgelegt, die Studierende und Lehrende mit Care-Aufgaben, wie bspw. Kindererziehung und Pflege von Angehörigen, auf verschiedene Arten unterstützen.
 
Die UDE hat zwei [https://www.uni-due.de/de/covid-19/diversitaet-gleichstellung_chancengleichheitsfonds Chancengleichheitsfonds] aufgelegt, die Studierende und Lehrende mit Care-Aufgaben, wie bspw. Kindererziehung und Pflege von Angehörigen, auf verschiedene Arten unterstützen.
Das Stipendium StudyPLUSCare unterstützt Studierende mit Care-Aufgaben, die sich durch die Corona-Krise bedingt in einer finanziell schwierigen Situation befinden. Für Lehrende steht der Fond LehrePLUSCare zur Verfügung, mit dessen Hilfe bspw. eine Studentische Hilfskraft, zur Unterstützung bei der Umstellung der Lehre auf ein digitales Format, finanziert werden kann.
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Das Stipendium StudyPLUSCare unterstützt Studierende mit Care-Aufgaben, die sich durch die Corona-Krise bedingt in einer finanziell schwierigen Situation befinden. Für Lehrende steht der Fond LehrePLUSCare zur Verfügung mit dessen Hilfe bspw. eine Studentische Hilfskraft zur Unterstützung bei der Umstellung der Lehre auf ein digitales Format, finanziert werden kann.
  
 
Wenn du keine Care-Arbeit leistest, aber dennoch unverschuldet in eine unvorhersehbare finanzielle Notlage geraten bist, kannst du beim [[AStA]] einen [https://www.asta-due.de/beratung/haertefallantrag/ Härtefallantrag] stellen.
 
Wenn du keine Care-Arbeit leistest, aber dennoch unverschuldet in eine unvorhersehbare finanzielle Notlage geraten bist, kannst du beim [[AStA]] einen [https://www.asta-due.de/beratung/haertefallantrag/ Härtefallantrag] stellen.
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Neben eigenen [https://www.uni-due.de/gleichstellung/publikationen Schriftreihen], gibt das Gleich­stellungs­büro auch einen eigenen [https://www.uni-due.de/gleichstellung/newsletter Newsletter] heraus.  
 
Neben eigenen [https://www.uni-due.de/gleichstellung/publikationen Schriftreihen], gibt das Gleich­stellungs­büro auch einen eigenen [https://www.uni-due.de/gleichstellung/newsletter Newsletter] heraus.  
  
== Verwandte Seiten ==
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Weitere Infos zu Themen wie Gleichstellung, Frauen- und Geschlechterforschung, oder Gender Mainstreaming findest du auf den Seiten des [[Gender-Portal]]s.
*[[Gleichstellungskommission]]
 
*[[Gender-Portal]]
 
  
 
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{{Gültigkeit|DATUM=2020-12-14}}
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[[Kategorie: Institutionen der UDE]]
 
[[Kategorie: Institutionen der UDE]]

Aktuelle Version vom 12. Oktober 2021, 15:23 Uhr

Die zentrale Gleichstellungsbeauftragte unterstützt die Universität Duisburg-Essen (UDE) bei der Förderung der Gleich­stellung von Frauen und Männern an der Hochschule. Dabei folgt sie dem geschlechterpolitischen Ansatz des Gender Mainstreaming und wirkt auf den Abbau von Rollen­klischees und Be­nach­teiligungen sowie auf eine bessere Vereinbar­keit von Beruf und Familie für Studierende und Beschäftigte hin.

Team

Das Team des Gleichstellungsbüros besteht aus der Zentralen Gleich­stellungs­beauftragten, ihren Stell­ver­treterinnen aus den verschiedenen Statusgruppen sowie weiteren Mitarbeiter­*innen.

Hast du Fragen zur Verein­bar­keit von Studium und Familie oder Studium und Pflege von Angehörigen kannst du dich an die Gleichstellungsbeauftragte aus der Gruppe der Studierenden wenden.

Gleichstellungspläne

Gleichstellungspläne, wie sie das Landesgleichstellungsgesetz vorsieht, sind Teil einer umfassenden Personal­entwicklungs­planung. Sie zeigen die Unter­repräsentanz und Benach­teiligung von Frauen in den verschiedenen Lohn-, Vergütungs- und Besoldungs­gruppe auf und enthalten Maßnahmen, die dazu geeignet sind, sie abzubauen. Die Gleichstellungspläne der UDE, bei deren Erstellung die Gleichstellungskommission berät und unterstützt, findet ihr auf der Webseite des Gleichstellungsbüros.

Chancengleichheitsfonds

Die UDE hat zwei Chancengleichheitsfonds aufgelegt, die Studierende und Lehrende mit Care-Aufgaben, wie bspw. Kindererziehung und Pflege von Angehörigen, auf verschiedene Arten unterstützen. Das Stipendium StudyPLUSCare unterstützt Studierende mit Care-Aufgaben, die sich durch die Corona-Krise bedingt in einer finanziell schwierigen Situation befinden. Für Lehrende steht der Fond LehrePLUSCare zur Verfügung mit dessen Hilfe bspw. eine Studentische Hilfskraft zur Unterstützung bei der Umstellung der Lehre auf ein digitales Format, finanziert werden kann.

Wenn du keine Care-Arbeit leistest, aber dennoch unverschuldet in eine unvorhersehbare finanzielle Notlage geraten bist, kannst du beim AStA einen Härtefallantrag stellen.

Publikationen und Newsletter

Neben eigenen Schriftreihen, gibt das Gleich­stellungs­büro auch einen eigenen Newsletter heraus.

Weitere Infos zu Themen wie Gleichstellung, Frauen- und Geschlechterforschung, oder Gender Mainstreaming findest du auf den Seiten des Gender-Portals.


Dieser Artikel ist gültig bis 2022-03-29