Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen: Unterschied zwischen den Versionen

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*Entwicklung von Kompetenzstufenmodellen  
 
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*Einsatz der Testaufgaben in den IQB-Bildungstrends (ehemals Ländervergleichsstudien) zur Überprüfung des Erreichens der Bildungsstandards  
 
*Einsatz der Testaufgaben in den IQB-Bildungstrends (ehemals Ländervergleichsstudien) zur Überprüfung des Erreichens der Bildungsstandards  
*Entwicklung von Aufgaben, die im Rahmen von Vergleichsarbeiten (VERA/Lernstandserhebungen) eingesetzt werden
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*Entwicklung von Aufgaben, die im Rahmen von Vergleichsarbeiten ([[VERA]]/Lernstandserhebungen) eingesetzt werden
 
*Koordinierung der Entwicklung der gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder  
 
*Koordinierung der Entwicklung der gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder  
  

Version vom 2. September 2020, 13:57 Uhr

Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) mit Sitz in Berlin (Humboldt-Uni) soll u. a. dazu beitragen die schulische Bildung in Deutschland zu verbessern.

Aufgaben der Arbeitsbereiche (gegliedert nach Unterrichtsfächern und Schulstufen) sind u. a.:

  • Entwicklung und Erprobung von Testaufgaben (Grundlage sind die länderübergreifenden Bildungsstandards)
  • Entwicklung von Kompetenzstufenmodellen
  • Einsatz der Testaufgaben in den IQB-Bildungstrends (ehemals Ländervergleichsstudien) zur Überprüfung des Erreichens der Bildungsstandards
  • Entwicklung von Aufgaben, die im Rahmen von Vergleichsarbeiten (VERA/Lernstandserhebungen) eingesetzt werden
  • Koordinierung der Entwicklung der gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder

Darüber hinaus bieten die Mitarbeiter*innen des IQB Lehrveranstaltungen -auch für Lehramtsstudiengänge - an wie bspw. Diagnostik und Evaluation oder Heterogenität in Schule und Unterricht.



Dieser Artikel ist gültig bis 2020-12-12