Learning Outcome: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 12. Februar 2016, 11:52 Uhr
Die Konzeption von Modulen wird nicht von den Inhalten, die in einer Veranstaltung abgedeckt werden sollen, also vom Input, gedacht, sondern von dem, was die Studierenden am Ende gelernt haben soll(t)en (Output).
Siehe auch
Dieser Artikel ist gültig bis 2016-08-10