Mangelfächer: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 24. September 2021, 15:00 Uhr

Ein Mangelfach ist in NRW ein Schulfach, in dem der Unterrichtsbedarf größer ist, als dass es Lehrkräfte gibt, die ihn decken können. Es herrscht dann Lehrkräftemangel.

Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen informiert in seiner Prognose zum Lehrkräftearbeitsmarkt in Nordrhein-Westfalen über den zukünftigen Bedarf an Lehrkräften in den jeweiligen Schulformen und Fächern. Auf dieser Basis hat es außerdem einen Chancenrechner erstellt, in dem du deine gewünschte Fachkombination eingeben und dir die Einstellungschancen anzeigen lassen kannst.

Dieser Artikel ist gültig bis 2022-03-25

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-Ein Mangelfach ist ein Schulfach, in dem (in NRW) Lehrermangel herrscht.}}
+Ein Mangelfach ist in NRW ein Schulfach, in dem der Unterrichtsbedarf größer ist, als dass es Lehrkräfte gibt, die ihn decken können. Es herrscht dann Lehrkräftemangel.}}
+Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen informiert in seiner [https://www.schulministerium.nrw/system/files/media/document/file/Prognosen.pdf Prognose zum Lehrkräftearbeitsmarkt in Nordrhein-Westfalen] über den zukünftigen Bedarf an Lehrkräften in den jeweiligen Schulformen und Fächern. Auf dieser Basis hat es außerdem einen [https://www.lehrer-werden.nrw/chancen/chancenrechner Chancenrechner] erstellt, in dem du deine gewünschte Fachkombination eingeben und dir die Einstellungschancen anzeigen lassen kannst.
-== Fächermangel an Gymnasien und Gesamtschulen ==
-Besonders gesuchte Fächer im Bereich [[Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (LA GyGe)|Gymnasium und Gesamtschule]] sind aktuell u. a.
-*[[Mathematik]]
-*[[Physik]]
-*[[Informatik (Bachelor-Master)|Informatik]]
-*[[Technik]],
-*[[Kunst]]
-*[[Musik]].
-{{Zitat|Quelle=Quelle: https://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Lehrer/Lehrkraft-werden/Einstiegschancen/Prognosen.pdf (Stand: Dezember 2019)
-}}
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-== Fächermangel an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen ==
-Generell stehen den angehenden Lehrkräften gute bis sehr gute Einstellungsmöglichkeiten in Aussicht.
-Besonders gesucht sind die Fächer:
-* '''Hauptfächer'''
-**[[Deutsch]]
-**Mathematik
-**[[Englisch]]
-und die
-*'''Nebenfächer'''
-**Sport
-**Geograpie
-**[[Chemie]]
-**Physik
-**Kunst
-**Musik
-**Technik
-**Hauswirtschaft
-**[[Französisch]]
-**[[Informatik]]
-**[[Spanisch]]
-{{Zitat|Quelle=Quelle: https://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Lehrer/Lehrkraft-werden/Einstiegschancen/Prognosen.pdf (Stand: Dezember 2019)
-}}
-== Fächermangel an Grundschulen ==
-Anders als in den anderen Schulformen, betrifft die Einstellungschance für angehende Lehrkräfte nicht der Fachmangel an sich, sondern die Geburtenrate. Geht es in der Grundschule nämlich im wesentlichen um die Vermittlung von fachlichen '''und''' erzieherischen Aufgaben.
-Die Prognose für die Einstellungschancen ab dem Schuljahr 2021 stehen besonders gut, da die Geburtenzahl stark ansteigt.<ref>https://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Lehrer/Lehrkraft-werden/Einstiegschancen/Prognosen.pdf</ref>
-==Siehe auch==
-*[http://de.wikipedia.org/wiki/Mangelfach-Erlass Mangelfach-Erlass]
-*[https://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Ministerium/Presse/Pressekonferenzen/2018/2018_08_24-Schuljahresbeginn/Faktenblatt-Lehrkraeftegewinnung.pdf Strategie zur Lehrkräftegewinnung in NRW: Zweites Maßnahmenpaket zur Verbesserung der Lehrerversorgung – 6 Punkte-Plan (24. August 2018)]
-== Verwandte Seiten ==
-*[[MINT]]
-*[[Einstellungschancen für Lehrkräfte in NRW]]
-== Quellen ==
-<references />
-{{Gültigkeit|DATUM=2020-06-01}}
+{{Gültigkeit|DATUM=2022-03-25|KOMMENTAR=}}
 {{Fluid}}
 [[Kategorie:Definitionen]]