Nationaler Qualifikationsrahmen: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 2. Juni 2010, 12:32 Uhr

Nationale Qualifikationsrahmen (NQR) wie z.B. der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) stellen analog zum Modell des Europäischen Qualifikationsrahmen entworfene Qualifikationssysteme der Mitgliedsstaaten der EU dar und sollen dementsprechend die innereuropäische berufliche Mobilität fördern.
Da sie unter dem Gesichtspunkt gesteigerter Transparenz und Vergleichbarkeit entwickelt wurden bzw. werden, lassen sich in ihrem Aufbau Parallelen zu dem des EQR erkennen. So sind auch die NQR in verschiedene Bildungslevel und die diesen jeweils zugeordneten "Kenntnisse", "Fertigkeiten" und "Kompetenzen" unterteilt.
Nach diesem Prinzip gestaltete Nationale Qualifikationsrahmen sollen es ebenfalls ermöglichen, Bildungsabschlüsse auf nationaler Ebene in Relation zueinander zu setzen.
Auf europäischer Ebene soll der EQR die Funktion einer Dritten Vergleichsinstanz übernehmen, anhand der die Bildungsabschlüsse zweier Mitgliedssaaten verglichen werden können.

Weblinks

Der Deutsche Qualifikationsrahmen für Lebenslanges Lernen
BiBB-Präsentation zum DQR und EQR (2007) (PDF-Datei; 128 kB)
Der Deutsche Qualifikationsrahmen für Lebenslanges Lernen, Bundesministerium für Bildung und Forschung
Deutscher Qualifikationsrahmen, Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft
Europäischer Dialog zu den aktuellen Herausforderungen und innovativen Maßnahmen in der beruflichen Bildung

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 '''Nationale Qualifikationsrahmen (NQR)''' wie z.B. der '''Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR)''' stellen analog zum Modell des [[Europäischer Qualifikationsrahmen|'''Europäischen Qualifikationsrahmen''']] entworfene Qualifikationssysteme der Mitgliedsstaaten der EU dar und sollen dementsprechend die innereuropäische berufliche Mobilität fördern.<br>
-Da sie unter dem Gesichtspunkt gesteigerter Transparenz und Vergleichbarkeit entwickelt wurden bzw. werden, lassen sich in ihrem Aufbau Parallelen zu dem des EQR erkennen.
+Da sie unter dem Gesichtspunkt gesteigerter Transparenz und Vergleichbarkeit entwickelt wurden bzw. werden, lassen sich in ihrem Aufbau Parallelen zu dem des [[EQR]] erkennen.
-So sind auch die NQR in verschiedene Bildungslevel und die diesen jeweils zugeordneten "Kenntnisse", "Fertigkeiten" und "Kompetenzen" unterteilt.<br>
+So sind auch die [[NQR]] in verschiedene Bildungslevel und die diesen jeweils zugeordneten "Kenntnisse", "Fertigkeiten" und "Kompetenzen" unterteilt.<br>
-Nach diesem Prinzip gestaltete Nationale Qualifikationsrahmen sollen es ebenfalls ermöglichen, Bildungsabschlüsse auf nationaler Ebene in Relation zueinander zu setzen.<br>
+Nach diesem Prinzip gestaltete [[Nationaler Qualifikationsrahmen|Nationale Qualifikationsrahmen]] sollen es ebenfalls ermöglichen, Bildungsabschlüsse auf nationaler Ebene in Relation zueinander zu setzen.<br>
-Auf europäischer Ebene soll der EQR die Funktion einer Dritten Vergleichsinstanz übernehmen, anhand der die Bildungsabschlüsse zweier Mitgliedssaaten verglichen werden können.<br>
+Auf europäischer Ebene soll der [[EQR]] die Funktion einer Dritten Vergleichsinstanz übernehmen, anhand der die Bildungsabschlüsse zweier Mitgliedssaaten verglichen werden können.<br>
 <br>
 == Weblinks ==