Schulleitung: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Teaser|Text=Rektor*innen leiten den Schulbetrieb und übernehmen dabei verwaltungsseitige, organisatorische und pädagogische Aufgaben. Gleichzeitig repräsentieren sie die Schule nach Außen, zum Beispiel dem Elternbeirat und der Presse gegenüber. Sie verantworten die Schulentwicklung und tragen insgesamt dazu bei, dass eine Schule ein lebendiger Ort des Lehrens und Lernens ist. Die Aufgaben einer Schulleitung sind in §59 [https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_bes_detail?sg=0&menu=1&bes_id=7345&anw_nr=2&aufgehoben=N&det_id=463135 Schulgesetz NRW] näher beschrieben.}}


{{Teaser|Text=Die Schulleitung (die Schulleiterin oder der Schulleiter) leitet die Schule. Die Aufgaben sind über das Schulgesetz geregelt.}}
==Studium und Schulleitung==
Die dienstlichen Aufgaben der Schulleitung sind in den verschiedenen [[Schulformen]] unterschiedlich geregelt. Im Einzelnen sind sie in den betreffenden Schulordnungen und in den sogenannten Dienstordnungen (beispielsweise in der Lehrerdienstordnung) niedergelegt.
Absolvierst du deine [[Praxisphasen]] kann es sein, dass du die Leitung deiner Schule kennen lernst, zum Beispiel wenn du dich in der Schule vorstellst oder im [[Praxissemester]] deine Studienprojekte prüfen und genehmigen lässt.


==Aufgaben==
==Laufbahn als Schulleitung==
Aufgaben der Schulleitung sind unter anderem
Möchtest du einmal selbst Schulleitung werden, erwirbst du über die [https://bass.schul-welt.de/Stichwort/Ebene4?Ebene1=S&Ebene2=SC&Ebene3=Schulleitungsqualifizierung+ Schulleitungsqualifizierung – SLQ] zunächst Kompetenzen in folgenden Bereichen:
*Vertretung der [[Schule]] nach außen
 
*Verantwortung für den ordnungsgemäßen Dienstbetrieb (gleichmäßiger Einsatz der Lehrkräfte, geregelter Stundenplan u. a.)
*Schulinterne- und externe Kommunikation
*Einberufung und Leitung von Konferenzen
*Personalmanagement
*Initiierung von Prozessen der Schulentwicklung und Schulerneuerung
*Gestaltung und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht
*Recht und Verwaltung
 
und nimmst dann am [https://www.qua-lis.nrw.de/schulmanagement/eignungsfeststellungsverfahren/index.html  Eignungsfeststellungsverfahren EFV] teil, in dem deine Eignung über die vier Themenfelder:
 
*Rollenklarheit
*Innovation
*Management
*Kommunikation
 
geprüft wird. Danach kannst du dich über das Portal auf [https://www.schulministerium.nrw.de/BiPo/Stella/online STELLA] Rektoratsstellen bewerben.


==Siehe auch==
[https://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Lehrer/Lehrkraft-sein/index.html Informationen zur Schulleiterlaufbahn]


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[[Kategorie:Definitionen]]
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[[Kategorie: Schulen/Lehrer]]
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Version vom 13. April 2021, 14:30 Uhr

Rektor*innen leiten den Schulbetrieb und übernehmen dabei verwaltungsseitige, organisatorische und pädagogische Aufgaben. Gleichzeitig repräsentieren sie die Schule nach Außen, zum Beispiel dem Elternbeirat und der Presse gegenüber. Sie verantworten die Schulentwicklung und tragen insgesamt dazu bei, dass eine Schule ein lebendiger Ort des Lehrens und Lernens ist. Die Aufgaben einer Schulleitung sind in §59 Schulgesetz NRW näher beschrieben.

Studium und Schulleitung

Absolvierst du deine Praxisphasen kann es sein, dass du die Leitung deiner Schule kennen lernst, zum Beispiel wenn du dich in der Schule vorstellst oder im Praxissemester deine Studienprojekte prüfen und genehmigen lässt.

Laufbahn als Schulleitung

Möchtest du einmal selbst Schulleitung werden, erwirbst du über die Schulleitungsqualifizierung – SLQ zunächst Kompetenzen in folgenden Bereichen:

  • Schulinterne- und externe Kommunikation
  • Personalmanagement
  • Gestaltung und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht
  • Recht und Verwaltung

und nimmst dann am Eignungsfeststellungsverfahren EFV teil, in dem deine Eignung über die vier Themenfelder:

  • Rollenklarheit
  • Innovation
  • Management
  • Kommunikation

geprüft wird. Danach kannst du dich über das Portal auf STELLA Rektoratsstellen bewerben. Dieser Artikel ist gültig bis 2021-09-14