Schulprogramm: Unterschied zwischen den Versionen

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Ein [[Schulprogramm]] ist ein Dokument, das die Ziele einer Schule formuliert. In Nordrhein-Westfalen sind alle Schulen zur Erstellung des Schulprogramms verpflichtet. Es wird an der Schule entwickelt und von der Schulkonferenz beschlossen. Die Beteiligung von Lehrern, Schülern und Eltern an der Erarbeitung kann dabei unterschiedlich geregelt sein.<br>
Ein Schulprogramm ist ein Dokument, das die Ziele einer Schule formuliert. In Nordrhein-Westfalen sind alle Schulen zur Erstellung des Schulprogramms verpflichtet. Es wird an der Schule entwickelt und von der Schulkonferenz beschlossen. Die Beteiligung von Lehrern, Schülern und Eltern an der Erarbeitung kann dabei unterschiedlich geregelt sein.
 
Das Schulprogramm beschreibt, wie die Schule ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag konkret erfüllen will. Es kann Aussagen über spezifische pädagogische und fachliche Schwerpunkte, die Organisation des Schulalltags und die Stundentafel, den Einsatz der finanziellen Mittel, die Fortbildung der Lehrkräfte und Kooperationsbeziehungen der Schule enthalten.
Das Schulprogramm beschreibt, wie die Schule ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag konkret erfüllen will. Es kann Aussagen über spezifische pädagogische und fachliche Schwerpunkte, die Organisation des Schulalltags und die Stundentafel, den Einsatz der finanziellen Mittel, die Fortbildung der Lehrkräfte und Kooperationsbeziehungen der Schule enthalten.


== Verwandte Seiten ==
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==Siehe auch==
==Siehe auch==
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Version vom 27. November 2014, 13:50 Uhr

Ein Schulprogramm ist ein Dokument, das die Ziele einer Schule formuliert. In Nordrhein-Westfalen sind alle Schulen zur Erstellung des Schulprogramms verpflichtet. Es wird an der Schule entwickelt und von der Schulkonferenz beschlossen. Die Beteiligung von Lehrern, Schülern und Eltern an der Erarbeitung kann dabei unterschiedlich geregelt sein.

Das Schulprogramm beschreibt, wie die Schule ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag konkret erfüllen will. Es kann Aussagen über spezifische pädagogische und fachliche Schwerpunkte, die Organisation des Schulalltags und die Stundentafel, den Einsatz der finanziellen Mittel, die Fortbildung der Lehrkräfte und Kooperationsbeziehungen der Schule enthalten.

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