Self-Assessment

Bevor ein Lehramtsstudium aufgenommen wird, empfiehlt es sich manchmal einige Tests durchzuführen, die einem die Eignung als Lehrer oder die grundsätzliche berufliche Richtung, die den eigenen Fähigkeiten und Bedürfnissen entspricht, besser vergegenwärtigen kann. Eine Auswahl solcher Tests oder Anlaufpunkte der Beratung findest du in diesem Artikel.

FIBEL: Feedback-Inventar Beruflicher Erstorientierung für das Lehramt

FIBEL ist ein kostenloses Angebot der Universität Münster und bietet den Teilnehmern die Möglichkeit, durch die Beantwortung verschiedener personenbezogener Fragen, eine erste berufliche Orientierung im Bezug auf das Lehramt zu schaffen.

Die Bearbeitung der verschiedenen Fragen dauert etwa 15 Minuten und es wird empfohlen, die Fragen möglichst intuitiv zu beantworten, um so ein möglichst realistisches Bild der eigenen Persönlichkeit zu ermöglichen.

CCT: Career Counselling for Teachers

Das Projekt CCT Career Counselling for Teachers bietet anhand verschiedener kostenloser Fragebögen die Möglichkeit, ein Self-Assessment durchzuführen, das schließlich aufzeigen soll, inwiefern die Eignung als Lehrer*in besteht. Die Fragebögen betreffen die allgemeinen Interessen, die berufsbezogenen Interessen, die eigene Persönlichkeit, die pädagogischen Vorerfahrungen, das Fachinteresse und die mögliche Fachwahl von Studieninteressierten.

Zusätzlich zu diesen Fragebögen bietet das CCT auch allgemeine Informationen zum Lehrerberuf und geführte Touren an. In diesen geführten Touren, die von Schüler*innen entworfen worden sind, werden verschiedene Informationen, sowie Self-Assessment-Verfahren kombiniert und zum Ende der Tour reflektiert.

Eine weitere interessante Möglichkeit, die das CCT bietet, sind Reportagen von Studierenden und Lehrer*innen, die über ihre eigenen Erfahrungen mit dem Lehramtsstudium und dem Lehramt selbst informieren und so ein besseren Einblick in den Beruf der Lehrer*innen bietet.