Staatsexamen: Sport- und Bewegungswissenschaften

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{{Staatsexamen}}== Präsenz des Studiengangs ==
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{{Staatsexamen}}==Präsenz des Studiengangs==
 
*Fachbereich: Sport ist Teil der [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Bildungswissenschaften]], deren <blank text="Webseite hier">http://www.uni-due.de/biwi/index.php/</blank>zu finden ist.  
 
*Fachbereich: Sport ist Teil der [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Bildungswissenschaften]], deren <blank text="Webseite hier">http://www.uni-due.de/biwi/index.php/</blank>zu finden ist.  
 
*<blank text="Fachschaft">http://www.uni-due.de/sport-und-bewegungswissenschaften/fachschaft.shtml</blank>
 
*<blank text="Fachschaft">http://www.uni-due.de/sport-und-bewegungswissenschaften/fachschaft.shtml</blank>
  
== Informationen ==
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==Informationen==
 
Das aktuelle Vorlesungsverzeichnis für das Fach Sport kann im <blank text="LSF">http://www.lsf.uni-due.de</blank> eingesehen werden.
 
Das aktuelle Vorlesungsverzeichnis für das Fach Sport kann im <blank text="LSF">http://www.lsf.uni-due.de</blank> eingesehen werden.
  
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|ansprechpartner=Dr. Dirk Hoffmann
 
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|sprechzeiten=27.03.2015 von 16:00 - 18:00 Uhr
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== Aufbau des Studiums für das Lehramt GHR==
 
== Aufbau des Studiums für das Lehramt GHR==
Für alle Lehrämter ab dem Wintersemester 2005/2006:
+
Für alle Lehrämter ab dem Wintersemester 2005/06:
 
=== Grundstudium ===
 
=== Grundstudium ===
 
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   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 1: Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M1 Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training</td>
 
     <td>1.1 Anatomie und Physiologie des Menschen</td>
 
     <td>1.1 Anatomie und Physiologie des Menschen</td>
 
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   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 1: Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M1 Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training</td>
 
     <td>1.2 Motorische Hauptbeanspruchungsformen</td>
 
     <td>1.2 Motorische Hauptbeanspruchungsformen</td>
 
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     <td>{{AbkÜB}}</td>
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   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 3: Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
+
     <td>M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
 
     <td>3.1 Pädagogische und historische Grundlagen für den Schulsport</td>
 
     <td>3.1 Pädagogische und historische Grundlagen für den Schulsport</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 3: Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
+
     <td>M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
 
     <td>3.2 Gesellschaftliche und historische Grundlagen des Sportunterrichts</td>
 
     <td>3.2 Gesellschaftliche und historische Grundlagen des Sportunterrichts</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 3: Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
+
     <td>M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
 
     <td>3.3 Spielen in und mit Regelstrukturen</td>
 
     <td>3.3 Spielen in und mit Regelstrukturen</td>
 
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   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 4: Fachdidaktische Grundlagen</td>
+
     <td>M4 Fachdidaktische Grundlagen</td>
 
     <td>4.1 Fachdidaktische Grundlagen</td>
 
     <td>4.1 Fachdidaktische Grundlagen</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 4: Fachdidaktische Grundlagen</td>
+
     <td>M4 Fachdidaktische Grundlagen</td>
 
     <td>4.2 Analyse und Planung von Sportunterricht</td>
 
     <td>4.2 Analyse und Planung von Sportunterricht</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
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Die Zwischenprüfung wird studienbegleitend durchgeführt. Die Note setzt sich aus dem arithmetischen Mittel der Modulabschlussprüfungen zusammen.  
 
Die Zwischenprüfung wird studienbegleitend durchgeführt. Die Note setzt sich aus dem arithmetischen Mittel der Modulabschlussprüfungen zusammen.  
Zwischenprüfungsvoraussetzungen GHR, für Studierende ab WiSe 05/06: Voraussetzungen zum Abschluss des Grundstudiums durch die Zwischenprüfung sind:
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Zwischenprüfungsvoraussetzungen GHR, für Studierende ab WiSe 2005/06: Voraussetzungen zum Abschluss des Grundstudiums durch die Zwischenprüfung sind:
 
*erfolgreicher Abschluss der Module M1, M3 und M4
 
*erfolgreicher Abschluss der Module M1, M3 und M4
 
*zwei Praxiskurse aus M9 oder M10
 
*zwei Praxiskurse aus M9 oder M10
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   <thead>
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   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 7: Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M7 Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training</td>
 
     <td>7.1 Neurobiologische und psychologische Aspekte motorischen Lernens</td>
 
     <td>7.1 Neurobiologische und psychologische Aspekte motorischen Lernens</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
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   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 7: Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M7 Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training</td>
 
     <td>7.2 (a) Anatomische, biomechanische, sportmedizinische Themen zu Bewegung und Training</td>
 
     <td>7.2 (a) Anatomische, biomechanische, sportmedizinische Themen zu Bewegung und Training</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 7: Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M7 Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training</td>
 
     <td>7.2 (b) Sozialisation u. Entwicklung von Kindern u. Jugendlichen im Sport</td>
 
     <td>7.2 (b) Sozialisation u. Entwicklung von Kindern u. Jugendlichen im Sport</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 7: Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M7 Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training</td>
 
     <td>7.3 Vertiefungsseminar zu 7.1 oder 7.2</td>
 
     <td>7.3 Vertiefungsseminar zu 7.1 oder 7.2</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 8: Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport</td>
+
     <td>M8 Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport</td>
 
     <td>8.1 Ausgewählte didaktische Ansätze</td>
 
     <td>8.1 Ausgewählte didaktische Ansätze</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 8: Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport</td>
+
     <td>M8 Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport</td>
 
     <td>8.2 Spezielle didaktische Fragestellungen</td>
 
     <td>8.2 Spezielle didaktische Fragestellungen</td>
 
     <td>{{AbkHS}}</td>
 
     <td>{{AbkHS}}</td>
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   <thead>
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</th>
 
 
   </thead>
 
   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 9: Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>9.1 Leichtathletik - Laufen, Springen, Werfen</td>
 
     <td>9.1 Leichtathletik - Laufen, Springen, Werfen</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 9: Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>9.2 Schwimmen - Bewegen im Wasser</td>
 
     <td>9.2 Schwimmen - Bewegen im Wasser</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 9: Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>9.3 Turnen - Bewegen an Geräten</td>
 
     <td>9.3 Turnen - Bewegen an Geräten</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 9: Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>9.4 Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste - Gestalten, Tanzen, Darstellen</td>
 
     <td>9.4 Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste - Gestalten, Tanzen, Darstellen</td>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 10: Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>10.1 Rückschlagspiel (Badminton, Tennis, Tischtennis oder Volleyball)</td>
 
     <td>10.1 Rückschlagspiel (Badminton, Tennis, Tischtennis oder Volleyball)</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 10: Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>10.2 Zielspiel mit der Hand: Basketball oder Handball</td>
 
     <td>10.2 Zielspiel mit der Hand: Basketball oder Handball</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 10: Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>10.3 Torschussspiel: Hockey oder Fußball</td>
 
     <td>10.3 Torschussspiel: Hockey oder Fußball</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 10: Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>10.4 Wahlsportart (z. B. Fechten, Judo, Klettern, Rudern, Skilauf oder Trampolin oder weitere Sportart nach Angebot der Hochschule)</td>
 
     <td>10.4 Wahlsportart (z. B. Fechten, Judo, Klettern, Rudern, Skilauf oder Trampolin oder weitere Sportart nach Angebot der Hochschule)</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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*Fachdidaktische Prüfung: Klausur  
 
*Fachdidaktische Prüfung: Klausur  
 
*Fachpraktische Prüfung: 2 Grundfächer aus Modul 9 und 2 Grundfächer aus Modul 10  
 
*Fachpraktische Prüfung: 2 Grundfächer aus Modul 9 und 2 Grundfächer aus Modul 10  
*Hausarbeit: ''Wahlweise'': 1. Fach, 2. Fach oder Erziehungswissenschaften
+
*Hausarbeit: Wahlweise: 1. Fach, 2. Fach oder Erziehungswissenschaften
  
 
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}}==
 
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}}==
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   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 1: Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M1 Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training</td>
 
     <td>1.1 Anatomie und Physiologie des Menschen</td>
 
     <td>1.1 Anatomie und Physiologie des Menschen</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 1: Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M1 Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training</td>
 
     <td>1.2 Motorische Hauptbeanspruchungsformen</td>
 
     <td>1.2 Motorische Hauptbeanspruchungsformen</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 2: Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse</td>
+
     <td>M2 Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse</td>
 
     <td>2.1 Sportpsychologische Grundlagen des Lernens im Sport</td>
 
     <td>2.1 Sportpsychologische Grundlagen des Lernens im Sport</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 299: Zeile 280:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 2: Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse</td>
+
     <td>M2 Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse</td>
 
     <td>2.2 Neurophysiologische Grundlagen der Bewegungslehre</td>
 
     <td>2.2 Neurophysiologische Grundlagen der Bewegungslehre</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 306: Zeile 287:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 2: Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse</td>
+
     <td>M2 Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse</td>
 
     <td>2.3 Bewegungswahrnehmung und -steuerung</td>
 
     <td>2.3 Bewegungswahrnehmung und -steuerung</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
Zeile 313: Zeile 294:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 3: Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
+
     <td>M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
 
     <td>3.1 Pädagogische und historische Grundlagen für den Schulsport</td>
 
     <td>3.1 Pädagogische und historische Grundlagen für den Schulsport</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 320: Zeile 301:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 3: Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
+
     <td>M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
 
     <td>3.2 Gesellschaftliche und historische Grundlagen des Sportunterrichts</td>
 
     <td>3.2 Gesellschaftliche und historische Grundlagen des Sportunterrichts</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 327: Zeile 308:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 3: Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
+
     <td>M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport</td>
 
     <td>3.3 Spielen in und mit Regelstrukturen</td>
 
     <td>3.3 Spielen in und mit Regelstrukturen</td>
 
     <td>{{AbkSpÜ}}</td>
 
     <td>{{AbkSpÜ}}</td>
Zeile 334: Zeile 315:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 4: Fachdidaktische Grundlagen</td>
+
     <td>M4 Fachdidaktische Grundlagen</td>
 
     <td>4.1 Fachdidaktische Grundlagen</td>
 
     <td>4.1 Fachdidaktische Grundlagen</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
 
     <td>{{AbkVO}}</td>
Zeile 341: Zeile 322:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 4: Fachdidaktische Grundlagen</td>
+
     <td>M4 Fachdidaktische Grundlagen</td>
 
     <td>4.2 Analyse und Planung von Sportunterricht</td>
 
     <td>4.2 Analyse und Planung von Sportunterricht</td>
 
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     <td>{{AbkÜB}}</td>
Zeile 356: Zeile 337:
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
 
   <thead>
 
   <thead>
   <th data-hide=""> Modul  
+
   <th data-hide="">Modul</th>
</th>
+
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+
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   </thead>
 
   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 5: Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M5 Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training</td>
 
     <td>5.1 Anatomische, biomechanische, sportmedizinische und neurophysiologische Themen zu Bewegung und Training</td>
 
     <td>5.1 Anatomische, biomechanische, sportmedizinische und neurophysiologische Themen zu Bewegung und Training</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 5: Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M5 Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training</td>
 
     <td>5.2 Lern- und sozialpsychologische Fragestellungen des Lernens und Unterrichtens im Sport</td>
 
     <td>5.2 Lern- und sozialpsychologische Fragestellungen des Lernens und Unterrichtens im Sport</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
Zeile 383: Zeile 359:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 5: Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training</td>
+
     <td>M5 Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training</td>
 
     <td>5.3 Vertiefendes Seminar zu 5.1 oder 5.2</td>
 
     <td>5.3 Vertiefendes Seminar zu 5.1 oder 5.2</td>
 
     <td>{{AbkHS}}</td>
 
     <td>{{AbkHS}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 6: Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule</td>
+
     <td>M6 Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule</td>
 
     <td>6.1 Die gesellschaftliche Entwicklung des modernen Sports und der Sporterziehung</td>
 
     <td>6.1 Die gesellschaftliche Entwicklung des modernen Sports und der Sporterziehung</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 6: Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule</td>
+
     <td>M6 Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule</td>
     <td>6.2 Spezielle Fragen und Probleme des Schulsports (nicht für Lehramt BK)</td>
+
     <td>6.2 Spezielle Fragen und Probleme des Schulsports (nicht für Lehramt {{AbkBK}})</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 6: Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule</td>
+
     <td>M6 Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule</td>
     <td>6.3 Vertiefendes Seminar zu 6.1 oder 6.2 (Lehramt BK zu 6.1)</td>
+
     <td>6.3 Vertiefendes Seminar zu 6.1 oder 6.2 (Lehramt {{AbkBK}} zu 6.1)</td>
 
     <td>{{AbkHS}}</td>
 
     <td>{{AbkHS}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 8: Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport</td>
+
     <td>M8 Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport</td>
     <td>8.1 Ausgewählte didaktische Ansätze (Schulform- und schulstufenspezifische Aspekte)</td>
+
     <td>8.1 Ausgewählte didaktische Ansätze (schulform- und schulstufenspezifische Aspekte)</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 8: Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport</td>
+
     <td>M8 Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport</td>
    <td>8.2 Spezielle didaktische Fragestellungen</td>
+
    <td>8.2 Spezielle didaktische Fragestellungen</td>
 
     <td>{{AbkHS}}</td>
 
     <td>{{AbkHS}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
 
   <thead>
 
   <thead>
   <th data-hide=""> Modul  
+
   <th data-hide="">Modul</th>
</th>
+
   <th data-hide="">Veranstaltung</th>
   <th data-hide=""> Veranstaltung  
+
   <th data-hide="">{{AbkSWS}}</th>
</th>
+
   <th data-hide="">Studienleistung</th>
   <th data-hide=""> {{AbkSWS}}
 
</th>
 
   <th data-hide=""> Studienleistung  
 
</th>
 
 
   </thead
 
   </thead
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 9: Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>9.1 Leichtathletik - Laufen, Springen, Werfen</td>
 
     <td>9.1 Leichtathletik - Laufen, Springen, Werfen</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 9: Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>9.2 Schwimmen - Bewegen im Wasser</td>
 
     <td>9.2 Schwimmen - Bewegen im Wasser</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 454: Zeile 426:
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 9: Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>9.3 Turnen - Bewegen an Geräten</td>
 
     <td>9.3 Turnen - Bewegen an Geräten</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 9: Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>9.4 Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste - Gestalten, Tanzen, Darstellen</td>
 
     <td>9.4 Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste - Gestalten, Tanzen, Darstellen</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 10: Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>10.1 Rückschlagspiel (Badminton, Tennis, Tischtennis oder Volleyball)</td>
 
     <td>10.1 Rückschlagspiel (Badminton, Tennis, Tischtennis oder Volleyball)</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 10: Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>10.2 Zielspiel mit der Hand: Basketball oder Handball</td>
 
     <td>10.2 Zielspiel mit der Hand: Basketball oder Handball</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 10: Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>10.3 Torschussspiel: Hockey oder Fußball</td>
 
     <td>10.3 Torschussspiel: Hockey oder Fußball</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 10: Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
+
     <td>M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer</td>
 
     <td>10.4 Wahlsportart (z. B. Fechten, Judo, Klettern, Rudern, Skilauf oder Trampolin oder weitere Sportart nach Angebot der Hochschule)</td>
 
     <td>10.4 Wahlsportart (z. B. Fechten, Judo, Klettern, Rudern, Skilauf oder Trampolin oder weitere Sportart nach Angebot der Hochschule)</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 11: Praxis und Theorie der Schwerpunktfächer</td>
+
     <td>M11 Praxis und Theorie der Schwerpunktfächer</td>
 
     <td>11.1 Zwei Sportarten aus Modul 9</td>
 
     <td>11.1 Zwei Sportarten aus Modul 9</td>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
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   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 11: Praxis und Theorie der Schwerpunktfächer</td>
+
     <td>M11 Praxis und Theorie der Schwerpunktfächer</td>
 
     <td>11.2 Aus Modul 10 drei Sportarten für das Lehramt {{AbkGyGe}}, zwei Sportarten für das Lehramt {{AbkBK}}</td>
 
     <td>11.2 Aus Modul 10 drei Sportarten für das Lehramt {{AbkGyGe}}, zwei Sportarten für das Lehramt {{AbkBK}}</td>
 
     <td>6 bzw. 4</td>
 
     <td>6 bzw. 4</td>
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</footable>
 
</footable>
 
=== Examen ===
 
=== Examen ===
* Fachwissenschaftliche Prüfungen 1 und 2 in Modul 5 und Modul 6:
+
*Fachwissenschaftliche Prüfungen 1 und 2 in Modul 5 und Modul 6:
** 1 Prüfung: Klausur  
+
**1 Prüfung: Klausur  
** 1 Prüfung: Kolloquium  
+
**1 Prüfung: Kolloquium  
* Fachdidaktische Prüfung in Modul 8:  
+
*Fachdidaktische Prüfung in Modul 8:  
** 1 Prüfung: Klausur oder Kolloquium  
+
**1 Prüfung: Klausur oder Kolloquium  
* Fachpraktische Prüfungen: In fünf Schwerpunktfächern (Modul 11) Lehramt {{AbkGyGe}}, in vier Schwerpunktfächern (Modul 11) Lehramt {{AbkBK}}
+
*Fachpraktische Prüfungen: In fünf Schwerpunktfächern (Modul 11) Lehramt {{AbkGyGe}}, in vier Schwerpunktfächern (Modul 11) Lehramt {{AbkBK}}
 
* Hausarbeit: Wahlweise: 1. Fach, 2. Fach oder Erziehungswissenschaften
 
* Hausarbeit: Wahlweise: 1. Fach, 2. Fach oder Erziehungswissenschaften
  
== Modul 12: Praxisphasen im Schulsport ==
+
==Modul 12: Praxisphasen im Schulsport==
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
 
   <thead>
 
   <thead>
   <th data-hide=""> Modul
+
   <th data-hide="">Modul</th>
</th>
+
   <th data-hide="">Veranstaltungen</th>
   <th data-hide=""> Veranstaltungen  
+
   <th data-hide="">{{AbkSWS}}</th>
</th>
+
   <th data-hide="">Studienleistung</th>
   <th data-hide=""> {{AbkSWS}}
 
</th>
 
   <th data-hide=""> Studienleistung  
 
</th>
 
 
   </thead>
 
   </thead>
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 12: Praxisphasen im Schulsport</td>
+
     <td>M12 Praxisphasen im Schulsport</td>
     <td>12.1: Fachdidaktisches Praktikum</td>
+
     <td>12.1 Fachdidaktisches Praktikum</td>
 
     <td>zwei Wochen tgl. vier Stunden</td>
 
     <td>zwei Wochen tgl. vier Stunden</td>
 
     <td>Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12</td>
 
     <td>Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 12: Praxisphasen im Schulsport</td>
+
     <td>M12 Praxisphasen im Schulsport</td>
     <td>12.2: Exkursion</td>
+
     <td>12.2 Exkursion</td>
 
     <td></td>
 
     <td></td>
 
     <td>Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12</td>
 
     <td>Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
   <tr>
 
   <tr>
     <td>Modul 12: Praxisphasen im Schulsport</td>
+
     <td>M12 Praxisphasen im Schulsport</td>
     <td>12.3: Schulpraktische Studien</td>
+
     <td>12.3 Schulpraktische Studien</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12</td>
 
     <td>Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12</td>
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Die Schule stellt eine <BLANK Text="Bescheinigung">http://zlb.uni-due.de/pfl/documents/Formulare/FDP_NachweisOnline.pdf</BLANK> über die erfolgreiche Teilnahme an dem fachdidaktischen Praktikum aus. Diese ist dann bei den [[Sport- und Bewegungswissenschaften#FachberaterInnen|Studiengangsleitern]] im Fach Sport- und Bewegungswissenschaften mit den Unterlagen für die Zwischenprüfung einzureichen.
 
Die Schule stellt eine <BLANK Text="Bescheinigung">http://zlb.uni-due.de/pfl/documents/Formulare/FDP_NachweisOnline.pdf</BLANK> über die erfolgreiche Teilnahme an dem fachdidaktischen Praktikum aus. Diese ist dann bei den [[Sport- und Bewegungswissenschaften#FachberaterInnen|Studiengangsleitern]] im Fach Sport- und Bewegungswissenschaften mit den Unterlagen für die Zwischenprüfung einzureichen.
  
== Informationen für die mündliche Examensprüfung ==
+
==Informationen für die mündliche Examensprüfung==
 
<blank text="Hier">http://www.uni-due.de/imperia/md/content/sport-und-bewegungswissenschaften/verfahrensregelungen_mdlpruefung_2012.pdf</blank> findest du die aktuellen Regelungen für die Durchführung der mündlichen Staatsprüfung.
 
<blank text="Hier">http://www.uni-due.de/imperia/md/content/sport-und-bewegungswissenschaften/verfahrensregelungen_mdlpruefung_2012.pdf</blank> findest du die aktuellen Regelungen für die Durchführung der mündlichen Staatsprüfung.
  
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* Sp 11 - Hörsaal/Seminarraum an der Gladbecker Straße 182
 
* Sp 11 - Hörsaal/Seminarraum an der Gladbecker Straße 182
  
==Fachberater==
+
==Fachberaterinnen und Fachberater==
Wer sich zu den Themen Studienverlauf, Studenplan, Fachwechsel, Anerkennung von Scheinen etc. beraten lassen möchte, wendet sich am besten an  
+
Wer sich zu den Themen Studienverlauf, Stundenplan, Fachwechsel, Anerkennung von Scheinen etc. beraten lassen möchte, wendet sich am besten an  
 
* Dr. phil. Dirk Hoffmann (Beratung für {{AbkGyGe}}, {{AbkBK}}), Tel: 0201 183-7612, [mailto:dirk.hoffmann@uni-due.de E-Mail]
 
* Dr. phil. Dirk Hoffmann (Beratung für {{AbkGyGe}}, {{AbkBK}}), Tel: 0201 183-7612, [mailto:dirk.hoffmann@uni-due.de E-Mail]
 
* Dr. phil. Jessica Süßenbach (Beratung für GHR), Tel: 0201 183-7227, [mailto:jessica.suessenbach@uni-due.de E-Mail]
 
* Dr. phil. Jessica Süßenbach (Beratung für GHR), Tel: 0201 183-7227, [mailto:jessica.suessenbach@uni-due.de E-Mail]
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Um im Fach Sport einen Platz in den Seminaren zu bekommen, die man in seinem Stundenplan hat, sollte man unbedingt in der ersten Veranstaltungswoche des Semesters zu allen gewünschten Veranstaltungen des Faches gehen! In dieser Woche werden die begrenzten Plätze für die Seminare vergeben, dafür braucht ihr euren [[Studierendenausweis]]!
 
Um im Fach Sport einen Platz in den Seminaren zu bekommen, die man in seinem Stundenplan hat, sollte man unbedingt in der ersten Veranstaltungswoche des Semesters zu allen gewünschten Veranstaltungen des Faches gehen! In dieser Woche werden die begrenzten Plätze für die Seminare vergeben, dafür braucht ihr euren [[Studierendenausweis]]!
  
== Personal, Kontakt und Sprechstunden ==
+
==Personal, Kontakt und Sprechstunden==
 
Wenn keine weiteren Angaben im Adressfeld stehen, ist das jeweilige Büro in den Räumlichkeiten an der Gladbecker Straße.  
 
Wenn keine weiteren Angaben im Adressfeld stehen, ist das jeweilige Büro in den Räumlichkeiten an der Gladbecker Straße.  
 
* <blank text="Universitätsprofessoren">http://www.uni-due.de/sport-und-bewegungswissenschaften/professoren.shtml</blank>
 
* <blank text="Universitätsprofessoren">http://www.uni-due.de/sport-und-bewegungswissenschaften/professoren.shtml</blank>
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*[[Studienstruktur#Staatsexamen (LPO 2003)|Studienstruktur]]
 
*[[Studienstruktur#Staatsexamen (LPO 2003)|Studienstruktur]]
  
{{Gültigkeit|DATUM=2015-06-01}}
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{{Gültigkeit|DATUM=2015-09-01}}
  
 
{{Fluid}}
 
{{Fluid}}

Version vom 25. August 2015, 12:46 Uhr


Informationen, die die auslaufenden Lehramtsstudiengänge nach LPO 2003 (Staatsexamen) betreffen, werden wir künftig mit zurückgestellter Priorität überarbeiten. Bei individuellen Fragen könnt ihr euch an die Studienberatung wenden.

Präsenz des Studiengangs

Informationen

Das aktuelle Vorlesungsverzeichnis für das Fach Sport kann im LSF  eingesehen werden.

Bescheinigung und Prüfungsberechtigung

  • Informationen zu Scheinen/Modulhandbüchern und Prüfungsberechtigungen
  • Abgabe von LN und anderen Dokumenten: Teilnahmescheine, Leistungsnachweise, Hausarbeiten, Hauspost etc. bitte nur in den Briefkasten das Sportsekretariats einwerfen. Vergiss dabei die Absender- und Empfänger-Angaben nicht.
  • Ausweis, Bescheinigung und Lichtbild zu Prüfungen: Vor jeder Praxisprüfung und jeder Praxisklausur (auch vor jedem Test) wird die Vorlage des Personalausweises sowie der Immatrikulationsbescheinigung verlangt. Jeder Studierende hat dafür zu sorgen, dass vor der Meldung zur ersten sportpraktischen Teilprüfung seine Karteikarte mit Lichtbild im Sportsekretariat vorliegt, andernfalls können keine Prüfungsleistungen dokumentiert werden.


Fachberatung G, HRGe, Sek I, Primarstufe
Bezeichnung Fachberatung Sport- und Bewegungs­wissenschaften
Adresse Gladbecker Straße 182, 1. Etage 
45141 Essen
Ansprech­partner*in Dr. Jessica Süssenbach
Raum 1.23
Sprechzeiten Siehe hier 
Tel 0201 183-7227
E-Mail jessica.suessenbach​@uni-due.de
Webseite Webseite 
Fachberatung GyGe, BK, Sek II
Bezeichnung Fachberatung Sport- und Bewegungs­wissenschaften
Adresse Gladbecker Straße 180 1. Etage 
45141 Essen
Ansprech­partner*in Dr. Dirk Hoffmann
Raum 40.5
Sprechzeiten Siehe hier 
Tel 0201 183-7612
E-Mail dirk.hoffmann​@uni-due.de
Webseite Webseite 


Aufbau des Studiums für das Lehramt GHR

Für alle Lehrämter ab dem Wintersemester 2005/06:

Grundstudium

Modul Veranstaltung Typ SWS Studienleistung
M1 Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training 1.1 Anatomie und Physiologie des Menschen VO 4 Klausur und sportpraktische Prüfung ergeben den LN im Modul 1
M1 Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training 1.2 Motorische Hauptbeanspruchungsformen ÜB 2 Klausur und sportpraktische Prüfung ergeben den LN im Modul 1
M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport 3.1 Pädagogische und historische Grundlagen für den Schulsport VO 2 Klausur und sportpraktische Übungen ergeben den LN im Modul 3
M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport 3.2 Gesellschaftliche und historische Grundlagen des Sportunterrichts VO 2 Klausur und sportpraktische Übungen ergeben den LN im Modul 3
M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport 3.3 Spielen in und mit Regelstrukturen SpÜ 2 Klausur und sportpraktische Übungen ergeben den LN im Modul 3
M4 Fachdidaktische Grundlagen 4.1 Fachdidaktische Grundlagen VO 2 Klausur und schriftlicher Unterrichtsentwurf ergeben den LN im Modul 4
M4 Fachdidaktische Grundlagen 4.2 Analyse und Planung von Sportunterricht ÜB 2 Klausur und schriftlicher Unterrichtsentwurf ergeben den LN im Modul 4

Die Zwischenprüfung wird studienbegleitend durchgeführt. Die Note setzt sich aus dem arithmetischen Mittel der Modulabschlussprüfungen zusammen. Zwischenprüfungsvoraussetzungen GHR, für Studierende ab WiSe 2005/06: Voraussetzungen zum Abschluss des Grundstudiums durch die Zwischenprüfung sind:

  • erfolgreicher Abschluss der Module M1, M3 und M4
  • zwei Praxiskurse aus M9 oder M10
  • das zweiwöchige Praktikum aus M12
  • DLRG - Silber
  • Erste-Hilfe-Kurs

Hauptstudium

Modul Veranstaltung Typ SWS Studienleistung
M7 Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training 7.1 Neurobiologische und psychologische Aspekte motorischen Lernens SE 2 je ein QSTN (Referat oder Hausarbeit) ergibt den LN für Modul 7
M7 Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training 7.2 (a) Anatomische, biomechanische, sportmedizinische Themen zu Bewegung und Training SE 2 je ein QSTN (Referat oder Hausarbeit) ergibt den LN für Modul 7
M7 Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training 7.2 (b) Sozialisation u. Entwicklung von Kindern u. Jugendlichen im Sport SE 2 je ein QSTN (Referat oder Hausarbeit) ergibt den LN für Modul 7
M7 Fachwissenschaftliche Fragestellungen von Bewegung und Training 7.3 Vertiefungsseminar zu 7.1 oder 7.2 SE 2 je ein QSTN (Referat oder Hausarbeit) ergibt den LN für Modul 7
M8 Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport 8.1 Ausgewählte didaktische Ansätze SE 2 je ein QSTN (Referat und/​oder Hausarbeit) ergibt den LN für Modul 8
M8 Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport 8.2 Spezielle didaktische Fragestellungen HS 2 je ein QSTN (Referat und/​oder Hausarbeit) ergibt den LN für Modul 8

Fachpraxis

Modul Veranstaltung SWS Studienleistung
M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer 9.1 Leichtathletik - Laufen, Springen, Werfen 2 sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 9 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer 9.2 Schwimmen - Bewegen im Wasser 2 sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 9 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer 9.3 Turnen - Bewegen an Geräten 2 sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 9 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer 9.4 Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste - Gestalten, Tanzen, Darstellen 1 sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 9 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer 10.1 Rückschlagspiel (Badminton, Tennis, Tischtennis oder Volleyball) 2 3 benotete sportpraktische Tests aus 10.1 - 10.4, die Gesamtnote für den LN im Modul 10 wird aus dem Mittel der drei Testnoten gebildet
M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer 10.2 Zielspiel mit der Hand: Basketball oder Handball 2 3 benotete sportpraktische Tests aus 10.1 - 10.4, die Gesamtnote für den LN im Modul 10 wird aus dem Mittel der drei Testnoten gebildet
M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer 10.3 Torschussspiel: Hockey oder Fußball 2 3 benotete sportpraktische Tests aus 10.1 - 10.4, die Gesamtnote für den LN im Modul 10 wird aus dem Mittel der drei Testnoten gebildet
M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer 10.4 Wahlsportart (z. B. Fechten, Judo, Klettern, Rudern, Skilauf oder Trampolin oder weitere Sportart nach Angebot der Hochschule) 2 3 benotete sportpraktische Tests aus 10.1 - 10.4, die Gesamtnote für den LN im Modul 10 wird aus dem Mittel der drei Testnoten gebildet

Eine tabellarische Übersicht für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen und den entsprechenden Stufen der Gesamtschulen findest du hier .

Examen

  • Fachwissenschaftliche Prüfung: Kolloquium
  • Fachdidaktische Prüfung: Klausur
  • Fachpraktische Prüfung: 2 Grundfächer aus Modul 9 und 2 Grundfächer aus Modul 10
  • Hausarbeit: Wahlweise: 1. Fach, 2. Fach oder Erziehungswissenschaften

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK

Grundstudium

Modul Veranstaltung Typ SWS Studienleistung
M1 Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training 1.1 Anatomie und Physiologie des Menschen VO 4 Klausur (1.1) und sportpraktische Prüfung (1.2) ergeben den LN im Modul 1
M1 Biologische und physikalische Grundlagen zum Verständnis von Bewegung und Training 1.2 Motorische Hauptbeanspruchungsformen ÜB 2 Klausur (1.1) und sportpraktische Prüfung (1.2) ergeben den LN im Modul 1
M2 Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse 2.1 Sportpsychologische Grundlagen des Lernens im Sport VO 2 Klausuren (2.1 & 2.2) und sportpraktische Prüfung (2.3) ergeben den LN im Modul 2
M2 Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse 2.2 Neurophysiologische Grundlagen der Bewegungslehre VO 2 Klausuren (2.1 & 2.2) und sportpraktische Prüfung (2.3) ergeben den LN im Modul 2
M2 Psychologische und bewegungstheoretische Grundlagen koordinativer Fähigkeiten und Lernprozesse 2.3 Bewegungswahrnehmung und -steuerung ÜB 2 Klausuren (2.1 & 2.2) und sportpraktische Prüfung (2.3) ergeben den LN im Modul 2
M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport 3.1 Pädagogische und historische Grundlagen für den Schulsport VO 2 Klausuren (3.1 & 3.2) und sportpraktische Übung (3.3) ergeben den LN im Modul 3
M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport 3.2 Gesellschaftliche und historische Grundlagen des Sportunterrichts VO 2 Klausuren (3.1 & 3.2) und sportpraktische Übung (3.3) ergeben den LN im Modul 3
M3 Historische, gesellschaftliche und pädagogische Grundlagen für Bewegung, Spiel und Sport 3.3 Spielen in und mit Regelstrukturen SpÜ 2 Klausuren (3.1 & 3.2) und sportpraktische Übung (3.3) ergeben den LN im Modul 3
M4 Fachdidaktische Grundlagen 4.1 Fachdidaktische Grundlagen VO 2 Klausur und schriftlicher Unterrichtsentwurf ergeben den LN im Modul 4
M4 Fachdidaktische Grundlagen 4.2 Analyse und Planung von Sportunterricht ÜB 2 Klausur und schriftlicher Unterrichtsentwurf ergeben den LN im Modul 4

Die Zwischenprüfung wird studienbegleitend durchgeführt. Die Note setzt sich aus dem arithmetischen Mittel der Modulabschlussprüfungen zusammen.

Hauptstudium

Modul Veranstaltung Typ SWS Studienleistung
M5 Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training 5.1 Anatomische, biomechanische, sportmedizinische und neurophysiologische Themen zu Bewegung und Training SE 2 QSTN in 5.1 bis 5.3 ergeben den LN im Modul 5
M5 Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training 5.2 Lern- und sozialpsychologische Fragestellungen des Lernens und Unterrichtens im Sport SE 2 QSTN in 5.1 bis 5.3 ergeben den LN im Modul 5
M5 Anwendung naturwissenschaftlicher und psychologischer Kenntnisse von Bewegung und Training 5.3 Vertiefendes Seminar zu 5.1 oder 5.2 HS 2 QSTN in 5.1 bis 5.3 ergeben den LN im Modul 5
M6 Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule 6.1 Die gesellschaftliche Entwicklung des modernen Sports und der Sporterziehung SE 2 QSTN in 6.1 bis 6.3 ergeben den LN im Modul 6
M6 Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule 6.2 Spezielle Fragen und Probleme des Schulsports (nicht für Lehramt BK) SE 2 QSTN in 6.1 bis 6.3 ergeben den LN im Modul 6
M6 Wandlungsprozesse von Sport, Gesellschaft und Schule 6.3 Vertiefendes Seminar zu 6.1 oder 6.2 (Lehramt BK zu 6.1) HS 2 QSTN in 6.1 bis 6.3 ergeben den LN im Modul 6
M8 Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport 8.1 Ausgewählte didaktische Ansätze (schulform- und schulstufenspezifische Aspekte) SE 2 QSTN in 8.1 und 8.2 ergeben den LN im Modul 8
M8 Fragestellungen und Problembereiche didaktischen Handelns im Schulsport 8.2 Spezielle didaktische Fragestellungen HS 2 QSTN in 8.1 und 8.2 ergeben den LN im Modul 8

Fachpraxis

Modul Veranstaltung SWS Studienleistung
M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer 9.1 Leichtathletik - Laufen, Springen, Werfen 2 je eine sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 9 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer 9.2 Schwimmen - Bewegen im Wasser 2 je eine sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 9 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer 9.3 Turnen - Bewegen an Geräten 2 je eine sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 9 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M9 Individualsport: Theorie und Praxis der Grundfächer 9.4 Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste - Gestalten, Tanzen, Darstellen 2 je eine sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 9 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer 10.1 Rückschlagspiel (Badminton, Tennis, Tischtennis oder Volleyball) 2 Klausur und je eine sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 10 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer 10.2 Zielspiel mit der Hand: Basketball oder Handball 2 Klausur und je eine sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 10 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer 10.3 Torschussspiel: Hockey oder Fußball 2 Klausur und je eine sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 10 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M10 Sportspiele, Kampf-, Erlebnis- und Trendsportarten: Theorie und Praxis der Grundfächer 10.4 Wahlsportart (z. B. Fechten, Judo, Klettern, Rudern, Skilauf oder Trampolin oder weitere Sportart nach Angebot der Hochschule) 2 Klausur und je eine sportpraktische Prüfung, die Gesamtnote für den LN im Modul 10 wird aus dem Mittel der vier Testnoten gebildet
M11 Praxis und Theorie der Schwerpunktfächer 11.1 Zwei Sportarten aus Modul 9 4 Klausur und fünf bzw. vier sportpraktische Prüfungen, die Gesamtnote für den LN im Modul 11 wird aus dem Mittel der fünf bzw. vier Testnoten gebildet
M11 Praxis und Theorie der Schwerpunktfächer 11.2 Aus Modul 10 drei Sportarten für das Lehramt GyGe, zwei Sportarten für das Lehramt BK 6 bzw. 4 Klausur und fünf bzw. vier sportpraktische Prüfungen, die Gesamtnote für den LN im Modul 11 wird aus dem Mittel der fünf bzw. vier Testnoten gebildet

Examen

  • Fachwissenschaftliche Prüfungen 1 und 2 in Modul 5 und Modul 6:
    • 1 Prüfung: Klausur
    • 1 Prüfung: Kolloquium
  • Fachdidaktische Prüfung in Modul 8:
    • 1 Prüfung: Klausur oder Kolloquium
  • Fachpraktische Prüfungen: In fünf Schwerpunktfächern (Modul 11) Lehramt GyGe, in vier Schwerpunktfächern (Modul 11) Lehramt BK
  • Hausarbeit: Wahlweise: 1. Fach, 2. Fach oder Erziehungswissenschaften

Modul 12: Praxisphasen im Schulsport

Modul Veranstaltungen SWS Studienleistung
M12 Praxisphasen im Schulsport 12.1 Fachdidaktisches Praktikum zwei Wochen tgl. vier Stunden Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12
M12 Praxisphasen im Schulsport 12.2 Exkursion Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12
M12 Praxisphasen im Schulsport 12.3 Schulpraktische Studien 2 Bescheinigung des Praktikumsbüros und je ein QSTN in den anderen beiden Veranstaltungen ergeben den LN im Modul 12

Gültig für die Studienordnung ab WiSe 2005/06: Im Grundstudium der Studienordnung ab 2005/06 ist für alle Studiengänge im Modul 12 (Praxisphasen im Schulsport) ein 14-tägiges fachdidaktisches Praktikum im Sport (täglich 4 Stunden), Erproben und Reflektieren) an einer Schule durchzuführen. Dieses Praktikum ist Voraussetzung für den Abschluss des Grundstudiums (Zwischenprüfung).

Vorgehensweise: Studierende suchen sich selbst eine Schule aus, an der sie das Praktikum absolvieren möchten und organisieren mit den entsprechenden Lehrern den Ablauf. Für diese Veranstaltung ist eine vorherige Anmeldung beim Praktikumsbüro für Lehramtsstudiengänge (PfL) nicht erforderlich. Das PfL ist jedoch bei der Suche nach einer Schule behilflich, falls keine Schule gefunden wird.

Die Schule stellt eine Bescheinigung  über die erfolgreiche Teilnahme an dem fachdidaktischen Praktikum aus. Diese ist dann bei den Studiengangsleitern im Fach Sport- und Bewegungswissenschaften mit den Unterlagen für die Zwischenprüfung einzureichen.

Informationen für die mündliche Examensprüfung

Hier  findest du die aktuellen Regelungen für die Durchführung der mündlichen Staatsprüfung.

Orte

Wer Sport an der UDE studiert, muss sich damit anfreunden, sich nicht immer am Campus in Essen oder Duisburg aufzuhalten. Die Veranstaltungen finden im Wesentlichen hier statt: (Bezeichnungen mit Ortsangabe)

  • Sp 0 - Seminarraum/Sporthalle an der Gladbecker Straße 180
  • Sp 1 - Sporthalle an der Gladbecker Str. (komplett)
  • Sp 1A - Sporthalle an der Gladbecker Str. (Teil A)
  • Sp 1B - Sporthalle an der Gladbecker Str. (Teil B)
  • Sp 1C - Sporthalle an der Gladbecker Str. (Teil C)
  • Sp 2 - Gymnastikhalle an der Gladbecker Straße
  • Sp 3 - Leichtathletikanlage + Rasenplatz an der Gladbecker Straße
  • Sp 4 - Tennisplätze an der Gladbecker Straße
  • Sp 5 - Fußballplatz an der Gladbecker Straße
  • Sp 8 - Hauptbad Steeler Straße
  • Sp 9 - Baldeneysee - Uni Bootssteg
  • Sp 10 - Kletterhalle Duisburg, Sternbuschweg 360
  • Sp 11 - Hörsaal/Seminarraum an der Gladbecker Straße 182

Fachberaterinnen und Fachberater

Wer sich zu den Themen Studienverlauf, Stundenplan, Fachwechsel, Anerkennung von Scheinen etc. beraten lassen möchte, wendet sich am besten an

  • Dr. phil. Dirk Hoffmann (Beratung für GyGe, BK), Tel: 0201 183-7612, E-Mail
  • Dr. phil. Jessica Süßenbach (Beratung für GHR), Tel: 0201 183-7227, E-Mail

Teilnehmerbegrenzung

Alle Praxisveranstaltungen, Studienfahrten und fast alle Seminare haben Teilnehmerbegrenzungen. Das ist nur allzu verständlich, da nur bis zu einer maximalen Veranstaltungsgröße sinnvoll gearbeitet werden kann. Um gerecht zu bleiben, werden in Sport die Veranstaltungen zuerst an Studierende höherer Fachsemester vergeben.

  • Im Grundstudium zählen die Fachsemester (gilt für alle Praxisveranstaltungen),
  • Für Hauptseminare zählen die Hauptstudiensemester.
  • Im Hauptstudium zählt das Datum der absolvierten Zwischenprüfung.

Um im Fach Sport einen Platz in den Seminaren zu bekommen, die man in seinem Stundenplan hat, sollte man unbedingt in der ersten Veranstaltungswoche des Semesters zu allen gewünschten Veranstaltungen des Faches gehen! In dieser Woche werden die begrenzten Plätze für die Seminare vergeben, dafür braucht ihr euren Studierendenausweis!

Personal, Kontakt und Sprechstunden

Wenn keine weiteren Angaben im Adressfeld stehen, ist das jeweilige Büro in den Räumlichkeiten an der Gladbecker Straße.

Hardsport-Café

Das „Hardsport“, wie es liebevoll von den Sportstudies genannt wird, ist Dreh- und Angelpunkt für allerlei Aktivitäten rund ums Sportstudium. Hier finden die Sportlerpartys, die Fachschaftstreffen der Fachschaft Sport, Übertragungen auf eine große Leinwand bei wichtigen Sporthighlights und viele andere Aktivitäten statt.

Das Café ist von Studierenden geführt, die sich immer über engagierte Unterstützung freuen und bietet Raum zum quatschen, lernen und feiern. Hier bekommen Sportstudies immer gerne Unterstützung und Lernhilfen für Klausuren. Die Preise sind sehr fair und der Service echt nett – von Studi zu Studi eben. Wer spontan jemanden von der Fachschaft braucht, sucht am besten hier.

Verwandte Seiten

Dieser Artikel ist gültig bis 2015-09-01