Tagungen: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 30. September 2008, 10:08 Uhr

Tagungen des ZLB

Zweimal jährlich führt das ZLB eintägige Fortbildungen für LehrerInnen, ReferendarInnen, ErzieherInnen u. a. durch. In diesem Jahr, dem Jahr der Mathematik, dreht sich alles um das Thema Rechnen. Am 26.04.08 fand am Campus Essen die Tagung "Den Anfang optimal gestalten - Kindergartenkinder und SchulanfängerInnen auf ihrem Weg zur Mathematik unterstützen" statt.

Die nächste Tagung findet am 25.Oktober 2008 statt. Der Fokus liegt auf dem konstruktiven Umgang mit Heterogenität und einem schülergerechteren differenzierten Fachrichterricht. Ausgehend von Fragen

Wie kann die individuelle Förderung zum Unterrichtsprinzip werden?

Welche Kompetenzen erfordert ein solcher Unterricht auf Seiten der Lerner und Lehrer?

Wie lassen sich dabei anspruchsvolle Fachziele mit individuellen Lernwegen verbinden?

werden Expertinnen und Experten aus Schulpraxis und Praxisforschung Möglichkeiten und Konsequenzen für eine erfolgreiche individuelle Förderung im alltäglichen Unterricht aufzeigen. Ein umfangreiches Workshopangebot bietet verschiedene fachliche Beispiele individueller Förderung, stellt verschiedene Instrumente und Verfahren der Diagnostik sowie (selbst)differenzierende Aufgaben vor und gibt vielfältige Anregungen zur praktischen Umsetzung.

Das Zentrum für Lehrerbildung der Universität Duisburg-Essen wendet sich mit dieser Tagung an Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiterinnen und Schulleiter, Studierende, Referendare und interessierte Fachleute.

Zur Anmeldung .

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 ==[[Tagungen]] des ZLB==
 Zweimal jährlich führt das [[ZLB]] eintägige Fortbildungen für LehrerInnen, ReferendarInnen, ErzieherInnen u. a. durch.
-In diesem Jahr, dem Jahr der Mathematik, dreht sich alles um das Thema Rechnen. Am 26.04.08 fand am Campus Essen die Tagung  "Den Anfang optimal gestalten - Kindergartenkinder und SchulanfängerInnen auf ihrem Weg zur Mathematik unterstützen" statt. Die nächste Tagung findet am 25.Oktober 2008 statt. Der Fokus liegt auf dem konstruktiven Umgang mit Heterogenität und einem schülergerechteren differenzierten Fachrichterricht und richtet sich an LehrerInnen, SchulleiterInnen, Studierende und Referendare.
+In diesem Jahr, dem Jahr der Mathematik, dreht sich alles um das Thema Rechnen. Am 26.04.08 fand am Campus Essen die Tagung  "Den Anfang optimal gestalten - Kindergartenkinder und SchulanfängerInnen auf ihrem Weg zur Mathematik unterstützen" statt.
+Die nächste Tagung findet am '''25.Oktober 2008''' statt. Der Fokus liegt auf dem konstruktiven Umgang mit Heterogenität und einem schülergerechteren differenzierten Fachrichterricht. Ausgehend von Fragen
+Wie kann die individuelle Förderung zum Unterrichtsprinzip werden?
+Welche Kompetenzen erfordert ein solcher Unterricht auf Seiten der Lerner und Lehrer?
+Wie lassen sich dabei anspruchsvolle Fachziele mit individuellen Lernwegen verbinden?
+werden Expertinnen und Experten aus Schulpraxis und Praxisforschung Möglichkeiten und Konsequenzen für eine erfolgreiche individuelle Förderung im alltäglichen Unterricht aufzeigen.
+Ein umfangreiches Workshopangebot bietet verschiedene fachliche Beispiele individueller Förderung, stellt verschiedene Instrumente und Verfahren der Diagnostik sowie (selbst)differenzierende Aufgaben vor und gibt vielfältige Anregungen zur praktischen Umsetzung.
+Das Zentrum für Lehrerbildung der Universität Duisburg-Essen wendet sich mit dieser Tagung an Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiterinnen und Schulleiter, Studierende, Referendare und interessierte Fachleute.
+Zur <BLANK text="Anmeldung">http://www.uni-due.de/zlb/zlb/veranstaltung/workshops_lernkultur.php</BLANK>.
-Weitere Informationen finden Sie demnächst an dieser Stelle.
 [[Kategorie:Fristen/Anmeldungen]]
 [[Kategorie:Veranstaltungen]]