Studienverlaufsplan: Physik Master (GyGe/BK): Unterschied zwischen den Versionen

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===Master===
===Master===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 961 / Nr. 135, veröffentlicht am 12. Dezember 2011, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019 und entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 967 / Nr. 136, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 15. Januar 2019.''
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 21, 2023 S. 465 / Nr. 76, veröffentlicht am 14. Juni 2023.''


Das Masterstudium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
Das Masterstudium für die [[Schulformen|Schulform]] {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} setzt sich aus folgenden [[Modul]]en zusammen:
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   <tbody>
   <tbody>
   <tr>
   <tr>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung<sup>1</sup></td>
     <td>Physikunterricht planen</td>
     <td>8</td>
     <td>6</td>
     <td>Mündliche Prüfung</td>
     <td>mündliche Prüfung</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>Schülerorientiertes Experimentieren<sup>1</sup></td>
     <td>Physikunterricht individualisieren</td>
     <td>9</td>
    <td>6</td>
    <td>mündliche Prüfung</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>5</td>
     <td>Experimentalvortrag</td>
     <td>Experimentalvortrag</td>
   </tr>
   </tr>
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     <td>[[Praxissemester]]</td>
     <td>[[Praxissemester]]</td>
     <td>2 bzw. 5<sup>2</sup></td>
     <td>2 bzw. 5<sup>2</sup></td>
     <td>Mündliche Prüfung</td>
     <td>Hausarbeit</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
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   <tr>
   <tr>
     <td>Begleitmodul zur [[Masterarbeit]]</td>
     <td>Begleitmodul zur [[Masterarbeit]]</td>
     <td>3</td>
     <td>3+6</td>
     <td>Präsentation mit Diskussion</td>
     <td></td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
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   <tbody>
   <tbody>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-3</td>
     <td>1</td>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>Physikunterricht planen </td>
     <td>'''3''' der folgenden 7 Veranstaltungen<br>Schülervorstellungen<br>''oder''<br>Aufgaben und Diagnose<br>''oder''<br>Digitale Medien<br>''oder''<br>Sprachförderung<br>''oder''<br>Entwicklung von Unterrichtseinheiten für die gymnasiale Oberstufe<br>''oder''<br>Erkenntnisgewinnung im Physikunterricht<br>''oder''<br>Kompetenzbereich Bewerten & Globale Entwicklung</td>
     <td>Physikunterricht planen</td>
    <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
    <td>4</td>
    <td>6</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2-3</td>
    <td>Physikunterricht individualisieren</td>
    <td>3 der folgenden 7 Veranstaltungen: </td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>1,5+1,5+1,5</td>
     <td>2+2+2</td>
     <td>2+2+2</td>
     <td>2+2+2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1-3</td>
     <td>2</td>
     <td>Fachdidaktische Vertiefung</td>
     <td>Praxissemester</td>
     <td>Inklusion und Heterogenität</td>
     <td>Begleitveranstaltung Physik</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2 bzw. 5</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
    <td>1/3</td>
    <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
    <td>Vorbereitung zum [[Praxissemester]]</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>3</td>
     <td>Praxissemester</td>
    <td>Schulpraxis</td>
    <td>{{AbkPR}}</td>
    <td></td>
    <td></td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>1/3</td>
     <td>3</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
    <td>Schulorientiertes Experimentieren 1</td>
    <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
    <td>4</td>
    <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>1/3</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
     <td>Schulorientiertes Experimentieren</td>
    <td>Schulorientiertes Experimentieren 2</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>{{AbkSE}}+{{AbkPR}}</td>
     <td>4</td>
     <td>6</td>
     <td>3</td>
     <td>5</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
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     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>2</td>
    <td>Praxissemester</td>
    <td>Begleitveranstaltung Physik</td>
    <td>{{AbkSE}}</td>
    <td>2</td>
    <td>2 bzw. 5</td>
   </tr>
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   <tr>
   <tr>

Version vom 16. Juni 2023, 15:43 Uhr

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe/BK

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 21, 2023 S. 465 / Nr. 76, veröffentlicht am 14. Juni 2023.

Das Masterstudium für die Schulform GyGe/BK setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Physikunterricht planen 6 mündliche Prüfung
Physikunterricht individualisieren 6 mündliche Prüfung
Schulorientiertes Experimentieren 5 Experimentalvortrag
Praxissemester 2 bzw. 52 Hausarbeit
Moderne Physik 9 Klausur/mündliche Prüfung
Begleitmodul zur Masterarbeit 3+6
Masterarbeit3 20 Abschlussarbeit
Summe4 29

1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
2Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehr­veranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungs­leistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
3Die Masterarbeit kann auch im zweiten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

 
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Physikunterricht planen Physikunterricht planen SE+PR 4 6
2-3 Physikunterricht individualisieren 3 der folgenden 7 Veranstaltungen: SE 2+2+2 2+2+2
2 Praxissemester Begleitveranstaltung Physik SE 2 2 bzw. 5
2 Praxissemester Schulpraxis PR
3 Schulorientiertes Experimentieren Schulorientiertes Experimentieren SE+PR 6 5
1/3 Moderne Physik 2 der folgenden 7 Veranstaltungen1:
Grundlagen der Optik
oder
Grundlagen der Oberflächenphysik
oder
Magnetismus
oder
Moderne Physik mit MatLab
oder
Nanotechnologie
oder
Grundlagen der Astrophysik
oder
Struktur der Materie
VO 2 3
3 Moderne Physik Fortgeschrittenen­praktikum PR+KO+SE 4 3
4 Begleitmodul zur Masterarbeit Physik und ihre Didaktik SE 2 3
4 Masterarbeit 20

1Der angegebene Wahlpflichtkanon kann durch Beschluss des Prüfungsausschusses modifiziert und erweitert werden.