Studienverlaufsplan: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Bachelor: Unterschied zwischen den Versionen

Aus LehramtsWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 120: Zeile 120:
   <tr>
   <tr>
     <td>4</td>
     <td>4</td>
     <td>Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt Sprache</td>
     <td>Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt ESE</td>
     <td>Grundlagen der Didaktik, Methodik und Therapie im Förderschwerpunkt Sprache</td>
     <td>Grundlagen der Pädagogik, Didaktik und Therapie im Förderschwerpunkt ESE</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>3</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt Sprache</td>
     <td>Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt ESE</td>
     <td>Sprachheilpädagogischer Unterricht</td>
     <td>Unterricht im Förderschwerpunkt ESE</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>3</td>
     <td>4</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>
Zeile 144: Zeile 144:
   <tr>
   <tr>
     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td>Perspektiven der Inklusion und Arbeit in inklusiven Settings</td>
     <td>Forschungsmethodisches Arbeiten in der Sonderpädagogik</td>
     <td>Grundlagen der Inklusion und der Arbeit in inklusiven Settings</td>
     <td>Einführung in die forschungsmethodischen Zugänge der Sonderpädagogik</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>{{AbkVO}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>3</td>
     <td>2</td>
   </tr>
   </tr>
   <tr>
   <tr>

Version vom 18. Juli 2023, 17:10 Uhr

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsanzeiger Jg. 21, 2023 S. 171 / Nr. 29, veröffentlicht am 08. März 2023.

Das Lehramtsstudium für die sonderpädagogische Förderung mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung im Bachelorstudiengang setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen: 


  
   
Modul
   CP (insgesamt)
   Modulabschlussprüfung


 

   

    Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter
    6
    Klausur
   

   

    Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)
    6
    Mündliche Prüfung
   

   

   Diagnostik und individuelle Förderung im Förderschwerpunkt ESE
    6
    Dokumentation einer Maßnahme zu Diagnostik und Förderung
   

   

    Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt ESE
    6
    Hausarbeit
   

   

    Berufsfeldpraktikum1
    6
    
   

   

    Forschungsmethodisches Arbeiten in der Sonderpädagogik
    6
    Forschungsskizze eines empirischen Forschungsprojektes in einem gewählten Schwerpunkt (quantitativ/qualitativ)
   

   

    Bachelorarbeit2
    8
    Abschlussarbeit
   

   

    Summe3
    30
    
   

  
 








1Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.


2Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.


3Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.








 

  
   
Semester
   Modul
   Veranstaltungen
   Veranstaltungstyp
   SWS
   CP


 

   

    1
    Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter
    Entwicklungspsychologische Grundlagen
    VO
    2
    3
   

   

    1
    Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter
    Gesundheitsförderung
    SE
    2
    3
   

   

    2
    Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)
    Förderschwerpunkt ESE
    VO
    2
    3
   

   

    2
    Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)
    Verläufe der ESE in Kindheit und Jugend
    SE
    2
    3
   

   

    3
    Diagnostik und individuelle Förderung im Förderschwerpunkt ESE
    Grundlagen der Diagnostik und Förderung im Förderschwerpunkt ESE
    VO
    2
    3
   

 

    3
    Diagnostik und individuelle Förderung im Förderschwerpunkt ESE
    Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt ESE
    SE
    2
    3
   

   

    4
    Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt ESE
    Grundlagen der Pädagogik, Didaktik und Therapie im Förderschwerpunkt ESE
    VO
    2
    2
   

   

    5
    Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt ESE
    Unterricht im Förderschwerpunkt ESE
    SE
    2
    4
   

   

    5
    Berufsfeldpraktikum (BFP)
    
    PR+SE
    
    6
   

   

    6
    Forschungsmethodisches Arbeiten in der Sonderpädagogik
    Einführung in die forschungsmethodischen Zugänge der Sonderpädagogik
    VO
    2
    2
   

   

    6
    Perspektiven der Inklusion und Arbeit in inklusiven Settings
    Zusammenarbeit in inklusiven Settings
    SE
    2
    3
   

   

    6
    Bachelorarbeit (ggf. mit Kolloquium)
    
    
    
    8
   

  
 




								

				Abgerufen von „https://lehramtswiki.uni-due.de/index.php?title=Studienverlaufsplan:Förderschwerpunkt_Emotionale_und_soziale_Entwicklung_Bachelor&oldid=51247“