Studienverlaufsplan: Katholische Religionslehre Master Sonderpädagogik: Unterschied zwischen den Versionen
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Das Masterstudium für das Lehramt der [[Sonderpädagogik]] besteht aus folgenden [[Modul]]en: | |||
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:<sup>1</sup>Die Masterarbeit kann wahlweise in einem der Studienfächer, in einer der sonderpädagogischen Fachrichtungen oder in den Bildungswissenschaften angefertigt werden. | |||
:<sup>2</sup>Ohne Masterarbeit und Praxissemester. | |||
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<td>1</td> | |||
<td>M1: Fachwissenschaftliche Voraussetzungen didaktischer | |||
Prozesse erschließen</td> | |||
<td>Modulabschlussprüfung: Schriftliche Hausarbeit</td> | |||
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<td>2</td> | |||
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<td>Theologische Standpunkte im Spannungsfeld der christlichen Konfessionen begründen</td> | |||
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<td>M2: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen</td> | |||
<td>Modulabschlussprüfung: Disputation in der Biblischen Theologie</td> | |||
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<td>M3: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td> | |||
<td>Eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten (in den theologischen Disziplinen)</td> | |||
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<td>10 (2)</td> | |||
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<td>4</td> | |||
<td></td> | |||
<td>[[Masterarbeit]]</td> | |||
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Aktuelle Version vom 2. November 2023, 15:35 Uhr
Master
Entnommen aus Verkündungsanzeiger Jg. 21, 2023 S. 777 / Nr. 124, veröffentlicht am 28. September 2023.
Das Masterstudium für das Lehramt der Sonderpädagogik besteht aus folgenden Modulen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| Modul 1: Fachwissenschaftliche Voraussetzungen didaktischer Prozesse erschließen | 5 | Schriftliche Hausarbeit in der Systematischen Theologie |
| Modul Praxissemester | 1 bzw. 5 | Keine oder Präsentation eines Forschungsprojekts |
| Modul 2: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen | 6 | Disputation in der Biblischen Theologie |
| Modul 3: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 10 | |
| Masterarbeit1 | 8 | |
| Summe2 | 13 |
- 1Die Masterarbeit kann wahlweise in einem der Studienfächer, in einer der sonderpädagogischen Fachrichtungen oder in den Bildungswissenschaften angefertigt werden.
- 2Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M1: Fachwissenschaftliche Voraussetzungen didaktischer Prozesse erschließen | Systematisch theologische Inhalte partizipationsoffen vermitteln | SE | 2 | 2 |
| 1 | M1: Fachwissenschaftliche Voraussetzungen didaktischer Prozesse erschließen | Methoden und Befunde religionspädagogischer Forschung | VO | 2 | 2 |
| 1 | M1: Fachwissenschaftliche Voraussetzungen didaktischer Prozesse erschließen | Modulabschlussprüfung: Schriftliche Hausarbeit | 1 | ||
| 2 | Modul Praxissemester | Begleitveranstaltung zum Praxissemster | SE | 2 | 1 bzw. 5 |
| 3 | M2: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen | Alttestamentliche oder neutestamentliche Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten oder Religionen verstehen | SE | 2 | 2 |
| 3 | M2: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen | Theologische Standpunkte im Spannungsfeld der christlichen Konfessionen begründen | SE | 2 | 1 |
| 3 | M2: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen | Didaktische Konzepte des Religionsunterrichtes | SE | 2 | 2 |
| 3 | M2: Theologie im Dialog mit anderen Weltsichten, Religionen und Konfessionen verstehen | Modulabschlussprüfung: Disputation in der Biblischen Theologie | 1 | ||
| 4 | M3: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten (in den theologischen Disziplinen) | SE | 2 | 10 (2) |
| 4 | Masterarbeit | 8 |
Dieser Artikel ist gültig bis 2024-04-08