Ba-Ma(LABG2009): Evangelische Religionslehre

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(Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen)
(Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen)
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'''PR''' = Praktikum;  '''SE''' = Seminar; '''SWS''' = Semesterwochenstunden; '''ÜB''' = Übung; '''VO''' = Vorlesung<br><br>
 
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Für das Masterstudium gibt es bisher nur vorläufige Informationen.
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Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:
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* '''Theologie in interdisziplinärer Perspektive'''
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* '''Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten'''
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* '''Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen'''
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* '''Biblische Theologie'''
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* '''Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen'''
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* '''Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln'''
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<sup>1</sup> Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden. <br>
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<sup>2</sup> '''Ohne''' Masterarbeit. <br>
  
 
=== Lehramt an Berufskollegs ===
 
=== Lehramt an Berufskollegs ===

Version vom 23. Mai 2014, 10:59 Uhr

Abschluss Bachelor-Master

Dieser Artikel bezieht sich auf den Studiengang mit Abschluss Bachelor-Master. Um zum Studiengang mit Abschluss Staatsexamen zu gelangen, bitte hier klicken.

Vorlage:SqueezeInfobox

Mit dem Wintersemester 2011/2012 wurde das Lehramtsstudium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramtsstudium im Fach Evangelische Religionslehre mit den Abschlüssen Bachelor und Master erweitert.

Allgemeine Informationen

Die Evangelische Theologie an der UDE setzt sich ähnlich wie die Katholische Theologie unter dem Gesichtspunkt des gesellschaftlichen Lehr- und Forschungsauftrages der Universität mit den Ursprüngen, Traditionen und Praktiken christlichen Glaubens auseinander. Für das Unterrichtsfach Evangelische Religionslehre steht dabei vor allem die Vermittlung des protestantischen Glaubens im Vordergrund.

Präsenz des Studiengangs Evangelische Religionslehre

Fakultät:http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/ 
Fach: http://www.uni-duisburg-essen.de/Ev-Theologie/ 
Fachschaft Essen: http://www.uni-due.de/fachschaft1b/ 

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)  und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)  für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLB.
Die dort aufgeführten Links leiten direkt auf das entsprechende PDF Dokument weiter, sobald dieses verfügbar ist.

Modulbeauftragte

Die Liste der Modulverantwortlichkeiten  gibt Aufschluss darüber, welche Dozierenden für welche Module zuständig sind.

Studienverlaufspläne und Modulhandbücher

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link:

Aufbau des Studiums

Lehramt an Grundschulen

Das Studium für das Lehramt an Grundschulen umfasst ein Bachelorstudium im Umfang von 6 Semestern und ein konsekutives Masterstudium im Umfang von 4 Semestern. Die Summe der zu erwerbenden Credit Points wird jeweils am Ende der Tabellen zusammengefasst. Die Fachprüfungsordnung kann hier  eingesehen werden.

Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:

  • Modul 01 - Grundfragen der theologischen Disziplinen (insgesamt 8 CP)
  • Modul 02 - Methoden der Textinterpretation (insgesamt 6 CP)
  • Modul 03 - Religionspädagogik/Fachdidaktik (insgesamt 8 CP)
  • Modul 04 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament (insgesamt 8 CP)
  • Modul 05 - Der Mensch und die Frage nach Gott (insgesamt 6 CP)
  • Modul 06 - Christentum und Gesellschaft (insgesamt 5 CP)
  • Berufsfeldpraktikum1 (insgesamt 6 CP)

Bachelor

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS Creditpoints
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Historische Theologie SE 2 2
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Systematische Theologie VO 2 2
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Religionspädagogik SE 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Mündliche Prüfung (20 Min.) 1
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Altes Testament (AT) SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Bibelkunde SE 2 2
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Klausur (90 Min.) 1
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen VO 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Gender und religiöse Bildung SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Interreligiöses Lernen SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Hausarbeit (15 S.) 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Psalmen SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Pentateuch SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Evangelien SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Hausarbeit (15 S.) 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Christliches Reden von Gott SE 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Reformationsgeschichte SE 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Hausarbeit (15 S.) 2
5 Berufsfeldpraktikum1 Praktikum PR 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Ethik SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Neuzeitliche Kirchengeschichte SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Hausarbeit (10 S.) 1
6 Bachelorarbeit2 8
Summe3 30 41


1 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden
2 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden
3Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit

PR = Praktikum; SE = Seminar; SWS = Semesterwochenstunden; ÜB = Übung; VO = Vorlesung

Master (vorläufig)

Der Master kann vertieft oder nicht vertieft studiert werden. Hierfür liegen bisher aber nur vorläufige Informationen bereit.

vertieft

Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

  • Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten
  • Theologie in interdisziplinärer Perspektive
  • Biblische Theologie
  • Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen
  • Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS Creditpoints
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Ökumene und Religionen im Religionsunterricht SE 2
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Fachdidaktik SE 2
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Methoden empirischer Forschung SE 2
1 Theologie in interdisziplinärer Perspektive Schlüsselthemen der Religionspädagogik SE 2
1 Theologie in interdisziplinärer Perspektive Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart SE 2
2 Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleitung Praxissemester SE 2
3 Biblische Theologie Theologie des Alten Testaments SE 2
3 Biblische Theologie Theologie des Neuen Testaments SE 2
4 Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln SE 2 3
4 Masterarbeit MA-Arbeit-Begleitung SE 2
4 Masterarbeit Masterarbeit1 20
Summe2


1 Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
2Ohne Masterarbeit.

nicht vertieft

Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

  • Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten
  • Theologie in interdisziplinärer Perspektive
  • Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen
  • Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS Creditpoints
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Ökumene und Religionen im Religionsunterricht SE 2
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Fachdidaktik/Interreligiöses Lernen in heterogenen Kontexten SE 2
1 Theologie in interdisziplinärer Perspektive Schlüsselthemen der Religionspädagogik SE 2
1 Theologie in interdisziplinärer Perspektive Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart SE 2
2 Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleitung Praxissemester SE 2
3 Theologie in interdisziplinärer Perspektive Theologie des Neuen Testaments SE 2
4 Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln SE 2 2
4 Masterarbeit MA-Arbeit-Begleitung SE 2
4 Masterarbeit Masterarbeit1 20
Summe2 32 41


1 Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
2Ohne Masterarbeit.

Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen

Das Studium für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen umfasst ein Bachelorstudium im Umfang von 6 Semestern und ein konsekutives Masterstudium im Umfang von 4 Semestern. Die Summe der zu erwerbenden Credit Points wird jeweils am Ende der Tabellen zusammengefasst. Die Fachprüfungsordnung kann hier  eingesehen werden.

Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real- und Gesamtschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:

  • Modul 01 - Grundfragen der theologischen Disziplinen (insgesamt 12 CP)
  • Modul 02 - Methoden der Textinterpretation (insgesamt 12 CP)
  • Modul 03 - Religionspädagogik/Fachdidaktik (insgesamt 11 CP)
  • Modul 04 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament (insgesamt 9 CP)
  • Modul 05 - Der Mensch und die Frage nach Gott (insgesamt 9 CP)
  • Modul 06 - Christentum und Gesellschaft (insgesamt 6 CP)
  • Berufsfeldpraktikum1 (insgesamt 6 CP)

Bachelor

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS Creditpoints
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Bibelkunde VO 2 2
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Historische Theologie SE 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Systematische Theologie VO 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Religionspädagogik SE 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Mündliche Prüfung (20 Min.) 1
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Altes Testament (AT) SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Neues Testament (NT) SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Historische Theologie (HT) SE 2 2
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Theologische Hermeneutik SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Klausur (90 Min.) 1
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen VO 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Gender und religiöse Bildung SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Interreligiöses Lernen SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Religionsunterricht und empirische Forschung SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Hausarbeit (20 S.) 3
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Geschichte Israels SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Pentateuch SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Evangelien SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Hausarbeit (20 S.) 3
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Die Frage nach Gott in den Religionen VO 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Christliches Reden von Gott SE 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Reformationsgeschichte SE 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Hausarbeit (20 S.) 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Praktikum PR 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Ethik SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Neuzeitliche Kirchengeschichte SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Hausarbeit (15 S.) 2
6 Bachelorarbeit2 8
Summe3 40 59


1 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden
2 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden
3Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit

PR = Praktikum; SE = Seminar; SWS = Semesterwochenstunden; ÜB = Übung; VO = Vorlesung

Master (vorläufig)

Für das Masterstudium gibt es bisher nur vorläufige und unvollständige Informationen (z. B CP). Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

  • Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten
  • Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen
  • Biblische Theologie
  • Begleitmodul zur Masterarbeit

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS Creditpoints
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Ökumene und Religionen im Religionsunterricht SE 2
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Fachdidaktik SE 2
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Methoden empirischer Forschung SE 2
2 Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleitung Praxissemester SE 2 4
3 Biblische Theologie Theologie des Alten Testaments SE 2
3 Biblische Theologie Theologie des Neuen Testaments SE 2
3 Biblische Theologie Theologie und Dialog der Religionen SE 2
4 Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln SE 2 3
4 Masterarbeit MA-Arbeit-Begleitung SE 2
4 Masterarbeit Masterarbeit1 20
Summe2


1 Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
2Ohne Masterarbeit.

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen

Das Studium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen umfasst ein Bachelorstudium im Umfang von 6 Semestern und ein konsekutives Masterstudium im Umfang von 4 Semestern. Die Summe der zu erwerbenden Credit Points wird jeweils am Ende der Tabellen zusammengefasst. Die Fachprüfungsordnung kann hier  eingesehen werden.

Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:

  • Modul 01 - Grundfragen der theologischen Disziplinen (insgesamt 12 CP)
  • Modul 02 - Methoden der Textinterpretation (insgesamt 12 CP)
  • Modul 03 - Religionspädagogik/Fachdidaktik (insgesamt 12 CP)
  • Modul 04 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament (insgesamt 12 CP)
  • Modul 05 - Der Mensch und die Frage nach Gott (insgesamt 12 CP)
  • Modul 06 - Christentum und Gesellschaft (insgesamt 8 CP)
  • Berufsfeldpraktikum1 (insgesamt 6 CP)

Bachelor

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS Creditpoints
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Bibelkunde VO 2 2
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Historische Theologie SE 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Systematische Theologie VO 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Religionspädagogik SE 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Mündliche Prüfung (20 Min.) 1
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Altes Testament (AT) SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Neues Testament (NT) SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Historische Theologie (HT) SE 2 2
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Theologische Hermeneutik SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Klausur (90 Min.) 1
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen VO 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Gender und religiöse Bildung SE 2 3
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Interreligiöses Lernen SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Religionsunterricht und empirische Forschung SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Hausarbeit (20 S.) 3
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Psalmen SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Geschichte Israels SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Pentateuch SE 2 3
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Evangelien SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Hausarbeit (20 S.) 3
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Die Frage nach Gott in den Religionen VO 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Paulus SE 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Christliches Reden von Gott SE 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Reformationsgeschichte SE 2 3
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Hausarbeit (20 S.) 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Praktikum PR 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Die religiöse Frage in der Moderne SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Ethik SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Neuzeitliche Kirchengeschichte SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Hausarbeit (15 S.) 2
6 Bachelorarbeit2 8
Summe3 46 68


1 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden
2 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden
3Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit

PR = Praktikum; SE = Seminar; SWS = Semesterwochenstunden; ÜB = Übung; VO = Vorlesung

Master (vorläufig)

Für das Masterstudium gibt es bisher nur vorläufige Informationen. Das Masterstudium besteht aus folgenden Modulen:

  • Theologie in interdisziplinärer Perspektive
  • Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten
  • Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen
  • Biblische Theologie
  • Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen
  • Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS Creditpoints
1 Theologie in interdisziplinärer Perspektive Schlüsselthemen der Religionspädagogik SE 2
1 Theologie in interdisziplinärer Perspektive Weltanschauliche, philosophische und religiöse Strömungen der Gegenwart SE 2
1 Theologie in interdisziplinärer Perspektive Prophetie SE 2
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Fachdidaktik SE 2
1 Religiöses Lernen in heterogenen Kontexten Methoden empirischer Forschung SE 2
2 Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen Begleitung Praxissemester SE 2 4
3 Biblische Theologie Theologie des Alten Testaments SE 2
3 Biblische Theologie Theologie des Neuen Testaments SE 2
3 Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen Ökumenen und Religionen im Religionsunterricht SE 2
3 Ökumenische Theologie und Dialog der Religionen Theologie und Dialog der Religionen SE 2
4 Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln SE 3
4 Masterarbeit MA-Arbeit-Begleitung SE 2
4 Masterarbeit Masterarbeit1 20
Summe2


1 Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
2Ohne Masterarbeit.

Lehramt an Berufskollegs

Das Studium für das Lehramt an Berufskollegs umfasst ein Bachelorstudium im Umfang von 6 Semestern und ein konsekutives Masterstudium im Umfang von 4 Semestern. Die Summe der zu erwerbenden Credit Points wird jeweils am Ende der Tabellen zusammengefasst. Die Fachprüfungsordnung kann hier  eingesehen werden.

Der Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Berufskollegs setzt sich dabei aus den folgenden Modulen zusammen:

  • Modul 01 - Grundfragen der theologischen Disziplinen (insgesamt 12 CP)
  • Modul 02 - Methoden der Textinterpretation (insgesamt 12 CP)
  • Modul 03 - Religionspädagogik/Fachdidaktik (insgesamt 12 CP)
  • Modul 04 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament (insgesamt 12 CP)
  • Modul 05 - Der Mensch und die Frage nach Gott (insgesamt 12 CP)
  • Modul 06 - Christentum und Gesellschaft (insgesamt 8 CP)
  • Berufsfeldpraktikum1 (insgesamt 6 CP)

Bachelor

Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS Creditpoints
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Bibelkunde VO 2 2
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Historische Theologie SE 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Systematische Theologie VO 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Einführung Religionspädagogik SE 2 3
1 M1 - Grundfragen der theologischen Disziplinen Mündliche Prüfung (20 Min.) 1
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Altes Testament (AT) SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Neues Testament (NT) SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Methodik Historische Theologie (HT) SE 2 2
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Theologische Hermeneutik SE 2 3
2 M2 - Methoden der Textinterpretation Klausur (90 Min.) 1
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen VO 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Gender und religiöse Bildung SE 2 3
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Interreligiöses Lernen SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Religionsunterricht und empirische Forschung SE 2 2
3 M3 - Religionspädagogik/Fachdidaktik Hausarbeit (20 S.) 3
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Psalmen SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Geschichte Israels SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Pentateuch SE 2 3
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Evangelien SE 2 2
4 M4 - Grundwissen Altes Testament und Neues Testament Hausarbeit (20 S.) 3
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Die Frage nach Gott in den Religionen VO 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Paulus SE 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Christliches Reden von Gott SE 2 2
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Reformationsgeschichte SE 2 3
5 M5 - Der Mensch und die Frage nach Gott Hausarbeit (20 S.) 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Praktikum PR 3
5 Berufsfeldpraktikum1 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Die religiöse Frage in der Moderne SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Ethik SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Neuzeitliche Kirchengeschichte SE 2 2
6 M6 - Christentum und Gesellschaft Hausarbeit (15 S.) 2
6 Bachelorarbeit2 8
Summe3 46 68


1 Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden
2 Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden
3Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit

PR = Praktikum; SE = Seminar; SWS = Semesterwochenstunden; ÜB = Übung; VO = Vorlesung