Einstellungschancen für Lehrkräfte in NRW: Unterschied zwischen den Versionen

Aus LehramtsWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
K (Textersetzung - „==Siehe auch==“ durch „== Verwandte Seiten ==“)
K (Links ausgetauscht)
Zeile 1: Zeile 1:
Das [[MSW|Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSW)]] erstellt regelmäßig Prognosen zum Lehrerarbeitsmarkt in NRW. <br>
Das [[MSW|Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSW)]] erstellt regelmäßig Prognosen zum Lehrerarbeitsmarkt in NRW. <br>
Diese Prognosen sind nach den verschiedenen Schulformen unterteilt und geben einen Überblick über Altersstruktur der aktuellen Belegschaft, den Arbeitsmarkt und die konkrete Situation in den einzelnen Fächern. <br>
Diese Prognosen sind nach den verschiedenen Schulformen unterteilt und geben einen Überblick über Altersstruktur der aktuellen Belegschaft, den Arbeitsmarkt und die konkrete Situation in den einzelnen Fächern. <br>
Aktuell verfügbar sind die <BLANK text="Chancen im Lehrerberuf 2011 bis 2030">http://www.schulministerium.nrw.de/ZBL/Chancen/Prognosen.pdf</BLANK>
Aktuell verfügbar sind die <BLANK text="Chancen im Lehrerberuf 2011 bis 2030">http://www.schulministerium.nrw.de/docs/LehrkraftNRW/Arbeitsmarkt/Prognosen.pdf</BLANK>


== Verwandte Seiten ==
== Verwandte Seiten ==
Zeile 9: Zeile 9:
==Quelle==
==Quelle==


* http://www.schulministerium.nrw.de/ZBL/Chancen/
* http://www.schulministerium.nrw.de/docs/LehrkraftNRW/Arbeitsmarkt/index.html
 
[[Kategorie:Statistiken]]
[[Kategorie:Statistiken]]

Version vom 28. November 2013, 13:54 Uhr

Das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSW) erstellt regelmäßig Prognosen zum Lehrerarbeitsmarkt in NRW.
Diese Prognosen sind nach den verschiedenen Schulformen unterteilt und geben einen Überblick über Altersstruktur der aktuellen Belegschaft, den Arbeitsmarkt und die konkrete Situation in den einzelnen Fächern.
Aktuell verfügbar sind die Chancen im Lehrerberuf 2011 bis 2030 

Verwandte Seiten

Quelle