Institut für Optionale Studien (IOS): Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 30. Juli 2014, 11:36 Uhr

IOS Essen
Bezeichnung Institut für Optionale Studien
Adresse Universitäts­str. 2 
45141 Essen
Ansprech­partner/-in Kontakt 
Raum WST 1. Etage C-Gang
Leitung Prof. Dr. Horst Bossong
E-Mail ios@uni-due.de
Webseite Web-Auftritt 
IOS Duisburg (Neben­stelle)
Bezeichnung Institut für Optionale Studien
Adresse Lotharstr. 65 
47057 Duisburg
Ansprech­partner/-in Kontakt 
Raum LB 006
Leitung Prof. Dr. Horst Bossong
E-Mail ios@uni-due.de
Webseite Web-Auftritt 

Aktuelles

Du findest das IOS in den Weststadt­türmen in der 1. Etage (C-Gang).

Allgemeines

Das Institut für Optionale Studien (IOS) ist für die Gestaltung und Organisation des Ergänzugsbereichs aller Bachelor- und einiger Masterstudiengänge zuständig. Der Ergänzungsbereich (E-Bereich) ist fester Bestandteil des Studiums und soll es den Studierenden ermöglichen, persönlichkeitsbezogene, fachfremde und interdisziplinäre Kompetenzen zu erwerben und diese nutzbringend in Studium un Beruf einzubringen.

Der E-Bereich ist daher in drei Module (E1, E2 und E3) untergliedert.

Modul E1 - Schlüssel­kompetenzen

Sprachkurse

An den Sprachkursen des IOS können alle Studierenden der UDE teilnehmen, nicht nur Studierende in Bachelor- oder Masterstudiengängen.
Das IOS bietet Sprachkurse in den folgenden Sprachen an: Altgriechisch, Arabisch, Chinesisch, Dänisch, Dari (Persisch), Deutsch als Fremdsprache (DaF), Englisch (allgemeinsprachlich und Business English), Finnisch, Französisch, Griechisch, (biblisches) Hebräisch, Italienisch, Japanisch, Koreanisch, Kroatisch, Kurdisch (Kurmancî), Lateinisch, Niederländisch, Polnisch, (brasilianisches) Portugiesisch, Russisch, Schwedisch, Spanisch, Türkisch.

Schreibwerkstatt
Die Schreibwerkstatt wurde 1997 an der UDE eingerichtet. Sie gehört seit 2010 zum IOS.

Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz

Die Inhalte der Kurse sollen Studierenden die Möglichkeit bieten, kompe­ten­te Handlungsfähigkeit in Studium, Beruf und Gesellschaft zu erwerben.

  • Methodenkompetenz
    • Analytische Fähigkeiten
    • der Umgang mit Informationen und (Meta-)Lernmethoden
    • Kreativitäts- und Präsentationstechniken
    • Methoden wissenschaftlichen Arbeitens
    • Strategien zum Einstieg in das Berufsleben
  • Selbstkompetenz
    • Fähigkeit zur kritischen (Selbst-)Reflexion
    • die Ausbildung eines Bewusstseins zur Verantwortungsübernahme
    • Selbstorganisation und Selbstmotivation
    • Fähigkeiten, Ziele zu setzen und Entscheidungen zu treffen
  • Sozialkompetenz
    • Kommunikations-, Empathie- und Konfliktfähigkeit
    • (Weiter-)Entwicklung eines Bewusstseins für gesellschaftliche und kulturelle Rahmenbedingungen mit dem Ziel kompetenter Handlungsfähigkeit
    • interkultureller Austausch
    • Fähigkeit sich in sozialen Systemen/Organisationen zu bewegen und adäquat zu handeln
    • Strategien und Methoden zur Bildung und Pflege von Netzwerken

Modul E2 Allgemein­bildende Grundlagen

Die inhaltliche Ausrichtung und Durchführung wird von den Fakultäten selbständig durchgeführt. Eine Buchung ist daher nicht über das IOS möglich. Das Angebot des E2-Bereichs zeichnet sich durch fachnahe propädeutische Veranstaltungen und dem Erwerb von praxisbezogenem Wissen durch ein Praktikum aus.
Beispiele für Veranstaltungen:

  • Einführung in das (natur-/geistes-)wissenschaftliche Arbeiten
  • Fach- und berufsbezogene Praktika mit begleitenden Seminaren
  • Übungen zur Mathematik (E2 für Ingenieure; ABER: Fachstudium für Mathematiker und E3 für Soziologen)
  • British Literature (E2 für Germanisten; ABER: Fachstudium für Anglisten und E3 für Physiker)


Modul E3 Studium liberale

Im Studium liberale nehmen die Studierenden Einblick in studienfachfremde Disziplinen sowie interdisziplinäre Arbeitsweisen. Dabei können besucht werden:

  • grund­legende geöffnete Veranstaltungen fremder Fächer gemeinsam mit einer Mehrzahl an Fachstudierenden,
  • speziell für sie durch die Fächer der UDE und durch Lehraufträge des IOS eingerichtete fachfremde Veranstaltungen
  • genuin interdisziplinäre Lehrveranstaltungen, in denen Fragestellungen aus der Sicht verschiedener Disziplinen bearbeitet werden.

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