Staatsexamen: Englisch

Aus LehramtsWiki
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{{Staatsexamen}}== Präsenz des Studiengangs==
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*<blank text="Fakultät">http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/</BLANK>
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*<blank text="Facebook-Auftritt">https://www.facebook.com/pages/Fachschaft-1a/116190335129097</blank>
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*<blank text="Moodle-Bereich der Anglistik">https://moodle2.uni-due.de/course/index.php?categoryid=532</blank>
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== Deadlines, aktuelle Informationen==
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Hier findest du <blank text="Deadlines und aktuelle Informationen">http://www.uni-due.de/anglistik/news.shtml</blank>.
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== Beratung, Bescheinigung und Prüfungsberechtigung ==
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*Bei wem du in welcher Phase des Studiums welche Beratung in der Anglistik erhälst, erfährst du <blank text="hier">http://www.uni-due.de/anglistik/general_counselling.shtml</blank>.
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*Für Informationen zu [[Scheine]]n/Modulhandbüchern, schau bitte [[Scheine|hier]] nach.
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*Für Informationen zu [[Staatsexamen:Prüfungsberechtigung|Prüfungsberechtigungen]], schau bitte [[Staatsexamen:Prüfungsberechtigung|hier]] nach.
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== Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc. ==
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Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link: <BLANK text="Studienpläne, Modulhandbücher, etc.">http://www.uni-due.de/anglistik/la_2003_gi.shtml</BLANK>.
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== Aufbau des Studiums für das Lehramt GHR==
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Alle <blank text="diese und weitere Informationen">http://www.uni-due.de/anglistik/la_2003_gi.shtml</blank> sind auch auf der Webseite der Anglistik zu finden.
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}}
  
== Präsenz des Studiengangs Anglistik  ==
 
*Fakultät: <BLANK>http://www.uni-due.de/geisteswissenschaften/</BLANK>
 
*Institut: <BLANK>http://www.uni-due.de/anglistik/</BLANK>
 
*Fachschaft: <BLANK>http://www.uni-due.de/fachschaft1a/</BLANK>
 
*Facebook-Auftritt: <blank>https://www.facebook.com/pages/Fachschaft-1a/116190335129097</blank>
 
*Plattformen: <blank text="Moodle-Bereich der Anglistik">https://moodle2.uni-due.de/course/index.php?categoryid=532</blank><br>
 
 
== Deadlines, aktuelle Informationen==
 
Hier findest du <blank text="Deadlines und aktuelle Informationen">http://www.uni-due.de/anglistik/news.shtml</blank>
 
 
== Beratung, Bescheinigung und Prüfungsberechtigung ==
 
*Bei wem du in welcher Phase des Studiums welche Beratung in der Anglistik erhälst, erfährst du <blank text="hier">http://www.uni-due.de/anglistik/general_counselling.shtml</blank>.
 
*Für Informationen zu [[Scheine]]n/Modulhandbüchern, schau bitte [[Scheine|hier]] nach.
 
*Für Informationen zu [[Staatsexamen:Prüfungsberechtigung|Prüfungsberechtigungen]], schau bitte [[Staatsexamen:Prüfungsberechtigung|hier]] nach.
 
 
== Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc. ==
 
Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link: <BLANK text="Studienpläne, Modulhandbücher, etc.">http://www.uni-due.de/anglistik/la_2003_gi.shtml</BLANK>
 
  
== Aufbau des Studiengangs ==
 
Alle <blank text="diese und weitere Informationen">http://www.uni-due.de/anglistik/la_2003_gi.shtml</blank> sind auch auf der Webseite der Anglistik zu finden.
 
  
=== Studienverlaufsplan Lehramtsstudiengang GHR  ===
 
 
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     <td>Foundation Course</td>
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     <td>Foundation Course Plus</td>
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     <td>Skills-Focused Language Course I</td>
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     <td>2</td>
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     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
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     <td>Skills-Focused Language Course II</td>
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     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Studying and Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Studying and Teaching Anglophone Cultures</td>
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     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
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     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
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     <td>Grundkurs: Introduction to Literary Studies </td>
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     <td>1</td>
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     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
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     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
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     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>EFL Didactics</td>
 
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     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
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+
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     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
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     <td>Cultural Studies</td>
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     <td>1</td>
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     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Linguistics</td>
 
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     <td>1</td>
 
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     <td>Literary Studies</td>
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     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
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     <td>3</td>
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     <td>Cultural Studies</td>
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     <td>3</td>
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     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
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     <td>Language Practice: “Advanced Oral Skills”</td>
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     <td>3</td>
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+
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     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
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+
     <td>Language Learning & Technology”<br>''oder''<br> „Language Learning & Linguistics“<br>''oder''<br> „Language Learning & Literary/Authentic Texts“<br>''oder''<br> „Bilingual/Content Language Integrated Learning“</td>
 
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     <td>3</td>
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     <td>Workshop School Practice</td>
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     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Kolloquium</td>
 
     <td>Kolloquium</td>
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     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
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+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
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+
     <td>Language Practice: „English in the Classroom“ </td>
 
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Erläuterungen
+
Erläuterungen:
#Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
+
*Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
#Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II und III voraus. In Modul III ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).<br>
+
*Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II und III voraus. In Modul III ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).
#Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI und VII voraus. In Modul VI ist eine Modulhausarbeit zu schreiben, in Modul VII der Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien.<br>
+
*Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI und VII voraus. In Modul VI ist eine Modulhausarbeit zu schreiben, in Modul VII der Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien.
#Im Staatsexamen gilt folgende Regelung:
+
 
Die Schwerpunktsetzung in Modul VI legt den Schwerpunkt für die fachwissenschaftliche Prüfung im Staatsexamen fest (Literaturwissenschaft oder Linguistik).<br>
+
Im Staatsexamen gilt folgende Regelung:
*Wird Literaturwissenschaft gewählt, ist im Hauptseminar in Modul VII der Schwerpunkt Sprachdidaktik zu wählen, der dann laut Studienordnung auch Prüfungsschwerpunkt für die fachdidaktische Prüfung ist.<br>
+
Die Schwerpunktsetzung in Modul VI legt den Schwerpunkt für die fachwissenschaftliche Prüfung im Staatsexamen fest (Literaturwissenschaft oder Linguistik).
 +
*Wird Literaturwissenschaft gewählt, ist im Hauptseminar in Modul VII der Schwerpunkt Sprachdidaktik zu wählen, der dann laut Studienordnung auch Prüfungsschwerpunkt für die fachdidaktische Prüfung ist.
 
*Wird Linguistik gewählt, ist im Hauptseminar in Modul VII der Schwerpunkt Literaturdidaktik zu wählen, der dann laut Studienordnung auch Prüfungsschwerpunkt für die fachdidaktische Prüfung ist.
 
*Wird Linguistik gewählt, ist im Hauptseminar in Modul VII der Schwerpunkt Literaturdidaktik zu wählen, der dann laut Studienordnung auch Prüfungsschwerpunkt für die fachdidaktische Prüfung ist.
  
===Studienverlaufsplan Lehramtsstudiengang GyGe===
+
==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}==
 
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     <td>Foundation Course Plus</td>
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     <td>Skills-Focused Language Course II</td>
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     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
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     <td>Studying and Teaching Anglophone Cultures</td>
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     <td>1</td>
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     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
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     <td>Grundkurs: Introduction to Literary Studies </td>
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     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
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     <td>1</td>
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     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
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     <td>2</td>
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     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
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     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
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     <td>2</td>
 
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     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
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     <td>Cultural Studies</td>
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     <td>2</td>
 
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     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
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<tr>
 
     <td>2</td>
 
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     <td>Cultural Studies: Great Britain: A Survey of British Culture</td>
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     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies: An Introduction to American Civilization</td>
 
     <td>Cultural Studies: An Introduction to American Civilization</td>
Zeile 440: Zeile 439:
 
     <td>34</td>
 
     <td>34</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
 
  </tbody>
 
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
 
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 461: Zeile 458:
 
</th>
 
</th>
 
   </thead>
 
   </thead>
 
 
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Literary Studies<br>''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
 
     <td>Literary Studies<br>''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
Zeile 473: Zeile 469:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Literary Studies<br>''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
 
     <td>Literary Studies<br>''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
Zeile 481: Zeile 477:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
Zeile 489: Zeile 485:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
     <td>Language Practice: “Advanced Oral Skills”</td>
+
     <td>Language Practice: „Advanced Oral Skills”</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 497: Zeile 493:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
     <td>Language Learning & Technology”<br>''oder''<br> “Language Learning & Linguistics”<br>''oder''<br> “Language Learning & Literary/Authentic Texts”<br> ''oder''<br> “Bilingual/Content Language Integrated Learning” </td>
+
     <td>Language Learning & Technology”<br>''oder''<br> „Language Learning & Linguistics“<br>''oder''<br> „Language Learning & Literary/Authentic Texts“<br> ''oder''<br> „Bilingual/Content Language Integrated Learning“</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 505: Zeile 501:
 
  <tr>
 
  <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Workshop School Practice</td>
 
     <td>Workshop School Practice</td>
Zeile 513: Zeile 509:
 
  <tr>
 
  <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Kolloquium</td>
 
     <td>Kolloquium</td>
Zeile 521: Zeile 517:
 
  <tr>
 
  <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
     <td>Language Practice: “English in the Classroom” </td>
+
     <td>Language Practice: „English in the Classroom“</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 529: Zeile 525:
 
  <tr>
 
  <tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
     <td> Linguistics</td>
+
     <td>Linguistics</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 537: Zeile 533:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
     <td> Cultural Studies</td>
+
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 545: Zeile 541:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Language Practice: Translation</td>
 
     <td>Language Practice: Translation</td>
Zeile 553: Zeile 549:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Reading Course</td>
 
     <td>Reading Course</td>
Zeile 561: Zeile 557:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Literary Studies</td>
 
     <td>Literary Studies</td>
Zeile 569: Zeile 565:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
Zeile 577: Zeile 573:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
     <td>Language Practice: “Advanced Writing Skills”</td>
+
     <td>Language Practice: „Advanced Writing Skills“</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 585: Zeile 581:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Reading Course</td>
 
     <td>Reading Course</td>
Zeile 599: Zeile 595:
 
     <td>32</td>
 
     <td>32</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
 
  </tbody>
 
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
'''Erläuterungen:'''
+
Erläuterungen:
#Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar "Literary Studies" aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar "Literary Studies" aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.<br>
+
*Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.
#Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.<br>
+
*Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
#Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV und V voraus. In den Modulen IV und V ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch, das Latinum und eine weitere moderne Fremdsprache).<br>
+
*Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV und V voraus. In den Modulen IV und V ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch, das Latinum und eine weitere moderne Fremdsprache).
#Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI, VII, VIII und IX voraus. In den Modulen VI, VIII und IX ist eine Modulhausarbeit zu schreiben, in Modul VII der Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien.<br>
+
*Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI, VII, VIII und IX voraus. In den Modulen VI, VIII und IX ist eine Modulhausarbeit zu schreiben, in Modul VII der Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien.
  
=== Studienverlaufsplan Lehramtsstudiengang BK  ===
+
== Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkBK}} ==
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
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</th>
 
</th>
 
   </thead>
 
   </thead>
 
 
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Foundation Course</td>
 
     <td>Foundation Course</td>
Zeile 638: Zeile 632:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Foundation Course Plus</td>
 
     <td>Foundation Course Plus</td>
Zeile 646: Zeile 640:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course I</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course I</td>
Zeile 654: Zeile 648:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course II</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course II</td>
Zeile 662: Zeile 656:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Studying and Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Studying and Teaching Anglophone Cultures</td>
Zeile 670: Zeile 664:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
Zeile 678: Zeile 672:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
     <td>Grundkurs: Introduction to Literary Studies </td>
+
     <td>Grundkurs: Introduction to Literary Studies</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 686: Zeile 680:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Tutorium</td>
 
     <td>Tutorium</td>
Zeile 694: Zeile 688:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
Zeile 702: Zeile 696:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Lecture</td>
 
     <td>Lecture</td>
Zeile 710: Zeile 704:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Linguistics</td>
 
     <td>Linguistics</td>
Zeile 718: Zeile 712:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
Zeile 726: Zeile 720:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Phonetics & Phonology</td>
 
     <td>Phonetics & Phonology</td>
Zeile 734: Zeile 728:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>A History of British Literature and Culture<br> ''oder''<br> A History of American Literature<sup>1</sup></td>
 
     <td>A History of British Literature and Culture<br> ''oder''<br> A History of American Literature<sup>1</sup></td>
Zeile 742: Zeile 736:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>A Survey of British Literature<br> ''oder''<br> A Survey of American Literatur<sup>1</sup></td>
 
     <td>A Survey of British Literature<br> ''oder''<br> A Survey of American Literatur<sup>1</sup></td>
Zeile 750: Zeile 744:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies: Great Britain: A Survey of British Culture</td>
 
     <td>Cultural Studies: Great Britain: A Survey of British Culture</td>
Zeile 758: Zeile 752:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies: An Introduction to American Civilization</td>
 
     <td>Cultural Studies: An Introduction to American Civilization</td>
Zeile 772: Zeile 766:
 
     <td>34</td>
 
     <td>34</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
 
  </tbody>
 
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
 
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 793: Zeile 785:
 
</th>
 
</th>
 
   </thead>
 
   </thead>
 
 
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Literary Studies<br> ''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
 
     <td>Literary Studies<br> ''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
Zeile 805: Zeile 796:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Literary Studies<br> ''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
 
     <td>Literary Studies<br> ''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
Zeile 813: Zeile 804:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
Zeile 821: Zeile 812:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
     <td>Language Practice: “Advanced Oral Skills”</td>
+
     <td>Language Practice: „Advanced Oral Skills“</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 829: Zeile 820:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
     <td>Language Learning & Technology”<br> ''oder''<br> “Language Learning & Linguistics”<br> ''oder''<br> “Language Learning & Literary/Authentic Texts”<br> ''oder''<br> “Bilingual/Content Language Integrated Learning” </td>
+
     <td>„Language Learning & Technology“<br> ''oder''<br> „Language Learning & Linguistics“<br> ''oder''<br> „Language Learning & Literary/Authentic Texts“<br> ''oder''<br> „Bilingual/Content Language Integrated Learning”</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 837: Zeile 828:
 
  <tr>
 
  <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Workshop School Practice</td>
 
     <td>Workshop School Practice</td>
Zeile 845: Zeile 836:
 
  <tr>
 
  <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Kolloquium</td>
 
     <td>Kolloquium</td>
Zeile 853: Zeile 844:
 
  <tr>
 
  <tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
     <td>Language Practice: “English in the Classroom” </td>
+
     <td>Language Practice: „English in the Classroom“</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 861: Zeile 852:
 
  <tr>
 
  <tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
     <td> Linguistics</td>
+
     <td>Linguistics</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 869: Zeile 860:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
     <td> Cultural Studies</td>
+
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
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<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Language Practice: Translation</td>
 
     <td>Language Practice: Translation</td>
Zeile 885: Zeile 876:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development</td>
 
     <td>Reading Course</td>
 
     <td>Reading Course</td>
Zeile 893: Zeile 884:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Literary Studies</td>
 
     <td>Literary Studies</td>
Zeile 901: Zeile 892:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
Zeile 909: Zeile 900:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>4</td>
 
     <td>4</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
 
     <td>Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions</td>
     <td>Language Practice: “Advanced Writing Skills”</td>
+
     <td>Language Practice: „Advanced Writing Skills“</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 931: Zeile 922:
 
     <td>32</td>
 
     <td>32</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
 
  </tbody>
 
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
'''Erläuterungen:'''
+
Erläuterungen:
#Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar "Literary Studies" aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar "Literary Studies" aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.<br>
+
*Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.
#Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.<br>
+
*Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
#Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV und V voraus. In den Modulen IV und V ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).<br>
+
*Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV und V voraus. In den Modulen IV und V ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).
#Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI, VII, VIII und IX voraus. In den Modulen VIII und IX ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Ist Englisch das erste Fach, ist außerdem ein Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien in Modul VII zu schreiben.
+
*Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI, VII, VIII und IX voraus. In den Modulen VIII und IX ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Ist Englisch das erste Fach, ist außerdem ein Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien in Modul VII zu schreiben.
  
== Aufbau der Erweiterungsfächer  ==
+
== Erweiterungsfach Englisch, Lehramt GHR  ==
=== Studienverlaufsplan Erweiterungsfach Englisch, Lehramt GHR  ===
 
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 959: Zeile 948:
 
</th>
 
</th>
 
   </thead>
 
   </thead>
 
 
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Foundation Course</td>
 
     <td>Foundation Course</td>
Zeile 971: Zeile 959:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Foundation Course Plus</td>
 
     <td>Foundation Course Plus</td>
Zeile 979: Zeile 967:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course I</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course I</td>
Zeile 987: Zeile 975:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course II</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course II</td>
Zeile 995: Zeile 983:
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Studying and Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Studying and Teaching Anglophone Cultures</td>
Zeile 1.003: Zeile 991:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
Zeile 1.011: Zeile 999:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Literary Studies </td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Literary Studies </td>
Zeile 1.019: Zeile 1.007:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Tutorium</td>
 
     <td>Tutorium</td>
Zeile 1.027: Zeile 1.015:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
Zeile 1.035: Zeile 1.023:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>EFL Didactics</td>
 
     <td>EFL Didactics</td>
Zeile 1.043: Zeile 1.031:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
Zeile 1.051: Zeile 1.039:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Modul III: The Contemporary Anglophone World</td>
 
     <td>Linguistics<br> ''oder''<br> Literary Studies</td>
 
     <td>Linguistics<br> ''oder''<br> Literary Studies</td>
Zeile 1.059: Zeile 1.047:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>EFL Didactics</td>
 
     <td>EFL Didactics</td>
Zeile 1.073: Zeile 1.061:
 
     <td>26</td>
 
     <td>26</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
 
  </tbody>
 
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
'''Erläuterungen zu Erweiterungsfächern'''
+
Erläuterungen zu Erweiterungsfächern:
 
*Der Abschluss des Studiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II und III voraus. In Modul III ist ein fachwissenschaftlicher Leistungsnachweis über eine Modulhausarbeit zu erwerben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).
 
*Der Abschluss des Studiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II und III voraus. In Modul III ist ein fachwissenschaftlicher Leistungsnachweis über eine Modulhausarbeit zu erwerben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).
 
*Im Bereich Fachdidaktik ist außerdem ein Leistungsnachweis (Seminar mit Hausarbeit) aus einem Hauptseminar (Modul VII) zu erbringen.
 
*Im Bereich Fachdidaktik ist außerdem ein Leistungsnachweis (Seminar mit Hausarbeit) aus einem Hauptseminar (Modul VII) zu erbringen.
  
=== Studienverlaufsplan Erweiterungsfach Englisch, Lehramt GyGe oder BK ===
+
== Erweiterungsfach Englisch, Lehramt {{AbkGyGe}}/{{AbkBK}} ==
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 1.098: Zeile 1.085:
 
</th>
 
</th>
 
   </thead>
 
   </thead>
 
 
 
   <tbody>
 
   <tbody>
 
   <tr>
 
   <tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Foundation Course</td>
 
     <td>Foundation Course</td>
Zeile 1.110: Zeile 1.096:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Foundation Course Plus</td>
 
     <td>Foundation Course Plus</td>
Zeile 1.118: Zeile 1.104:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course I</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course I</td>
Zeile 1.126: Zeile 1.112:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Modul I: Language Practice</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course II</td>
 
     <td>Skills-Focused Language Course II</td>
Zeile 1.134: Zeile 1.120:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Linguistics</td>
Zeile 1.142: Zeile 1.128:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Literary Studies </td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to Literary Studies </td>
Zeile 1.150: Zeile 1.136:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Tutorium</td>
 
     <td>Tutorium</td>
Zeile 1.158: Zeile 1.144:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>1</td>
 
     <td>1</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Modul II: Introduction to Anglophone Studies</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
 
     <td>Grundkurs: Introduction to EFL Didactics</td>
Zeile 1.166: Zeile 1.152:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Lecture</td>
 
     <td>Lecture</td>
Zeile 1.174: Zeile 1.160:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Linguistics</td>
 
     <td>Linguistics</td>
Zeile 1.182: Zeile 1.168:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
Zeile 1.190: Zeile 1.176:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Modul IV: Immersion: Linguistics</td>
 
     <td>Phonetics & Phonology</td>
 
     <td>Phonetics & Phonology</td>
Zeile 1.198: Zeile 1.184:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>A History of British Literature and Culture<br> ''oder''<br> A History of American Literature<sup>1</sup></td>
 
     <td>A History of British Literature and Culture<br> ''oder''<br> A History of American Literature<sup>1</sup></td>
Zeile 1.206: Zeile 1.192:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
     <td>SS</td>
+
     <td>SoSe</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies</td>
 
     <td>A Survey of British Literature<br> ''oder''<br> A Survey of American Literatur<sup>1</sup></td>
 
     <td>A Survey of British Literature<br> ''oder''<br> A Survey of American Literatur<sup>1</sup></td>
Zeile 1.236: Zeile 1.222:
 
     <td>32</td>
 
     <td>32</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
 
  </tbody>
 
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
 
 
<footable>
 
<footable>
 
  <table class="footable">
 
  <table class="footable">
Zeile 1.259: Zeile 1.243:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Literary Studies<br> ''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
 
     <td>Literary Studies<br> ''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
Zeile 1.267: Zeile 1.251:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Literary Studies<br> ''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
 
     <td>Literary Studies<br> ''oder''<br> Linguistics<sup>2</sup></td>
Zeile 1.275: Zeile 1.259:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
 
     <td>Cultural Studies</td>
Zeile 1.283: Zeile 1.267:
 
<tr>
 
<tr>
 
     <td>3</td>
 
     <td>3</td>
     <td>WS</td>
+
     <td>WiSe</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
 
     <td>Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts</td>
     <td>Language Practice: “Advanced Oral Skills”</td>
+
     <td>Language Practice: „Advanced Oral Skills“</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>{{AbkÜB}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 1.293: Zeile 1.277:
 
     <td>WS</td>
 
     <td>WS</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
 
     <td>Modul VII: Teaching Anglophone Cultures</td>
     <td> EFL Didactics</td>
+
     <td>EFL Didactics</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>{{AbkSE}}</td>
 
     <td>2</td>
 
     <td>2</td>
Zeile 1.305: Zeile 1.289:
 
     <td>10</td>
 
     <td>10</td>
 
   </tr>
 
   </tr>
 
 
  </tbody>
 
  </tbody>
 
  </table>
 
  </table>
 
</footable>
 
</footable>
'''Erläuterungen zu Erweiterungsfächern'''
+
Erläuterungen zu Erweiterungsfächern
#Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar "Literary Studies" aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar "Literary Studies" aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.<br>
+
*Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.
#Vorlesung und Seminar sollten demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.<br>
+
*Vorlesung und Seminar sollten demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
#Der Abschluss des Studiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV, V und VI voraus. In Modul IV, V oder VI ist über eine Modulhausarbeit ein Leistungsnachweis zu erwerben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch, Latinum und eine weitere moderne Fremdsprache für GymGes, Englisch und eine weitere Fremdsprache für BK).<br>
+
*Der Abschluss des Studiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV, V und VI voraus. In Modul IV, V oder VI ist über eine Modulhausarbeit ein Leistungsnachweis zu erwerben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch, Latinum und eine weitere moderne Fremdsprache für {{AbkGyGe}}, Englisch und eine weitere Fremdsprache für {{AbkBK}}).
#Im Bereich Fachdidaktik ist außerdem ein Leistungsnachweis (Seminar mit Hausarbeit) aus einem Hauptseminar (Modul VII) zu erbringen.
+
*Im Bereich Fachdidaktik ist außerdem ein Leistungsnachweis (Seminar mit Hausarbeit) aus einem Hauptseminar (Modul VII) zu erbringen.
  
 +
==Verwandte Seiten==
 +
[[Studienstruktur#Staatsexamen_.28LPO_2003.29|Studienstruktur]]
  
 
{{Fluid}}
 
{{Fluid}}

Version vom 1. Dezember 2014, 09:28 Uhr


Informationen, die die auslaufenden Lehramtsstudiengänge nach LPO 2003 (Staatsexamen) betreffen, werden wir künftig mit zurückgestellter Priorität überarbeiten. Bei individuellen Fragen könnt ihr euch an die Studienberatung wenden.

Präsenz des Studiengangs

Deadlines, aktuelle Informationen

Hier findest du Deadlines und aktuelle Informationen .

Beratung, Bescheinigung und Prüfungsberechtigung

  • Bei wem du in welcher Phase des Studiums welche Beratung in der Anglistik erhälst, erfährst du hier .
  • Für Informationen zu Scheinen/Modulhandbüchern, schau bitte hier nach.
  • Für Informationen zu Prüfungsberechtigungen, schau bitte hier nach.

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher, etc.

Studienverlaufspläne, Modulhandbücher und andere wichtige Dokumente für alle Schulformen findest du unter dem folgenden Link: Studienpläne, Modulhandbücher, etc. .

Aufbau des Studiums für das Lehramt GHR

Alle diese und weitere Informationen  sind auch auf der Webseite der Anglistik zu finden.


Fachberatung Anglistik, LPO 2003
Adresse Essen
Ansprech­partner*in Dr. Michalela Meyer
Raum R11 T04 C19
Sprechzeiten Di und Do 10.00-12.00 Uhr, Mi 12.00-14.00 Uhr
Tel 0201 / 183-4194
E-Mail michaela.meyer​@uni-due.de
Webseite Web-Auftritt 


Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
1 WiSe Modul I: Language Practice Foundation Course ÜB 2
1 SoSe Modul I: Language Practice Foundation Course Plus ÜB 2
2 WiSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course I ÜB 2
2 SoSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course II ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Studying and Teaching Anglophone Cultures VO 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Linguistics ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Literary Studies ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Tutorium ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to EFL Didactics ÜB 2
1 SoSe Modul III: The Contemporary Anglophone World EFL Didactics SE 2
1 SoSe Modul III: The Contemporary Anglophone World Cultural Studies SE 2
1 SoSe Modul III: The Contemporary Anglophone World Linguistics SE 2
1 SoSe Modul III: The Contemporary Anglophone World Literary Studies SE 2
Summe 26

Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Literary Studies
oder
Linguistics
VO 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Literary Studies
oder
Linguistics
SE 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Cultural Studies SE 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Language Practice: ?Advanced Oral Skills? ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Language Learning & Technology?
oder
?Language Learning & Linguistics?
oder
?Language Learning & Literary/Authentic Texts?
oder
?Bilingual/Content Language Integrated Learning?
SE 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Workshop School Practice ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Kolloquium ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Language Practice: ?English in the Classroom? ÜB 2
Summe 16

Erläuterungen:

  • Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
  • Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II und III voraus. In Modul III ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).
  • Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI und VII voraus. In Modul VI ist eine Modulhausarbeit zu schreiben, in Modul VII der Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien.

Im Staatsexamen gilt folgende Regelung: Die Schwerpunktsetzung in Modul VI legt den Schwerpunkt für die fachwissenschaftliche Prüfung im Staatsexamen fest (Literaturwissenschaft oder Linguistik).

  • Wird Literaturwissenschaft gewählt, ist im Hauptseminar in Modul VII der Schwerpunkt Sprachdidaktik zu wählen, der dann laut Studienordnung auch Prüfungsschwerpunkt für die fachdidaktische Prüfung ist.
  • Wird Linguistik gewählt, ist im Hauptseminar in Modul VII der Schwerpunkt Literaturdidaktik zu wählen, der dann laut Studienordnung auch Prüfungsschwerpunkt für die fachdidaktische Prüfung ist.

Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe

Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
1 WiSe Modul I: Language Practice Foundation Course ÜB 2
1 SoSe Modul I: Language Practice Foundation Course Plus ÜB 2
2 WiSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course I ÜB 2
2 SoSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course II ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Studying and Teaching Anglophone Cultures VO 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Linguistics ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Literary Studies ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Tutorium ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to EFL Didactics ÜB 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Lecture VO 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Linguistics SE 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Cultural Studies SE 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Phonetics & Phonology ÜB 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies A History of British Literature and Culture
oder
A History of American Literature1
VO 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies A Survey of British Literature
oder
A Survey of American Literatur1
SE 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies Cultural Studies: Great Britain: A Survey of British Culture SE 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies Cultural Studies: An Introduction to American Civilization SE 2
Summe 34

Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Literary Studies
oder
Linguistics2
VO 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Literary Studies
oder
Linguistics2
SE 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Cultural Studies SE 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Language Practice: ?Advanced Oral Skills? ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Language Learning & Technology?
oder
?Language Learning & Linguistics?
oder
?Language Learning & Literary/Authentic Texts?
oder
?Bilingual/Content Language Integrated Learning?
SE 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Workshop School Practice ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Kolloquium ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Language Practice: ?English in the Classroom? ÜB 2
4 WiSe Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development Linguistics SE 2
4 WiSe Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development Cultural Studies SE 2
4 WiSe Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development Language Practice: Translation ÜB 2
4 WiSe Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development Reading Course ÜB 2
4 SoSe Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions Literary Studies SE 2
4 SoSe Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions Cultural Studies SE 2
4 SoSe Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions Language Practice: ?Advanced Writing Skills? ÜB 2
4 SoSe Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions Reading Course ÜB 2
Summe 32

Erläuterungen:

  • Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.
  • Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
  • Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV und V voraus. In den Modulen IV und V ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch, das Latinum und eine weitere moderne Fremdsprache).
  • Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI, VII, VIII und IX voraus. In den Modulen VI, VIII und IX ist eine Modulhausarbeit zu schreiben, in Modul VII der Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien.

Aufbau des Studiums für das Lehramt BK

Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
1 WiSe Modul I: Language Practice Foundation Course ÜB 2
1 SoSe Modul I: Language Practice Foundation Course Plus ÜB 2
2 WiSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course I ÜB 2
2 SoSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course II ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Studying and Teaching Anglophone Cultures VO 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Linguistics ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Literary Studies ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Tutorium ÜB 2
1 SoSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to EFL Didactics ÜB 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Lecture VO 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Linguistics SE 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Cultural Studies SE 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Phonetics & Phonology ÜB 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies A History of British Literature and Culture
oder
A History of American Literature1
VO 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies A Survey of British Literature
oder
A Survey of American Literatur1
SE 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies Cultural Studies: Great Britain: A Survey of British Culture SE 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies Cultural Studies: An Introduction to American Civilization SE 2
Summe 34

Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Literary Studies
oder
Linguistics2
VO 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Literary Studies
oder
Linguistics2
SE 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Cultural Studies SE 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Language Practice: ?Advanced Oral Skills? ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures ?Language Learning & Technology?
oder
?Language Learning & Linguistics?
oder
?Language Learning & Literary/Authentic Texts?
oder
?Bilingual/Content Language Integrated Learning?
SE 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Workshop School Practice ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Kolloquium ÜB 2
3 WiSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures Language Practice: ?English in the Classroom? ÜB 2
4 WiSe Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development Linguistics SE 2
4 WiSe Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development Cultural Studies SE 2
4 WiSe Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development Language Practice: Translation ÜB 2
4 WiSe Modul VIII: Studying Linguistics: Focus on Language Development Reading Course ÜB 2
4 SoSe Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions Literary Studies SE 2
4 SoSe Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions Cultural Studies SE 2
4 SoSe Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions Language Practice: ?Advanced Writing Skills? ÜB 2
4 SS Modul IX: Comparative Study of Anglophone Regions Reading Course ÜB 2
Summe 32

Erläuterungen:

  • Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.
  • Vorlesung und Seminar sollen demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
  • Der Abschluss des Grundstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV und V voraus. In den Modulen IV und V ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).
  • Der Abschluss des Hauptstudiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module VI, VII, VIII und IX voraus. In den Modulen VIII und IX ist eine Modulhausarbeit zu schreiben. Ist Englisch das erste Fach, ist außerdem ein Praktikumsbericht zu den Schulpraktischen Studien in Modul VII zu schreiben.

Erweiterungsfach Englisch, Lehramt GHR

Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
1 WiSe Modul I: Language Practice Foundation Course ÜB 2
1 SoSe Modul I: Language Practice Foundation Course Plus ÜB 2
2 WiSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course I ÜB 2
2 SoSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course II ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Studying and Teaching Anglophone Cultures VO 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Linguistics ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Literary Studies ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Tutorium ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to EFL Didactics ÜB 2
2 WiSe Modul III: The Contemporary Anglophone World EFL Didactics SE 2
2 WiSe Modul III: The Contemporary Anglophone World Cultural Studies SE 2
2 WiSe Modul III: The Contemporary Anglophone World Linguistics
oder
Literary Studies
SE 2
2 SoSe Modul VII: Teaching Anglophone Cultures EFL Didactics SE 2
Summe 26

Erläuterungen zu Erweiterungsfächern:

  • Der Abschluss des Studiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II und III voraus. In Modul III ist ein fachwissenschaftlicher Leistungsnachweis über eine Modulhausarbeit zu erwerben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch und eine weitere Fremdsprache).
  • Im Bereich Fachdidaktik ist außerdem ein Leistungsnachweis (Seminar mit Hausarbeit) aus einem Hauptseminar (Modul VII) zu erbringen.

Erweiterungsfach Englisch, Lehramt GyGe/BK

Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
1 WiSe Modul I: Language Practice Foundation Course ÜB 2
1 SoSe Modul I: Language Practice Foundation Course Plus ÜB 2
2 WiSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course I ÜB 2
2 SoSe Modul I: Language Practice Skills-Focused Language Course II ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Linguistics ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to Literary Studies ÜB 2
1 WiSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Tutorium ÜB 2
1 SoSe Modul II: Introduction to Anglophone Studies Grundkurs: Introduction to EFL Didactics ÜB 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Lecture SE 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Linguistics SE 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Cultural Studies SE 2
2 WiSe Modul IV: Immersion: Linguistics Phonetics & Phonology ÜB 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies A History of British Literature and Culture
oder
A History of American Literature1
VO 2
2 SoSe Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies A Survey of British Literature
oder
A Survey of American Literatur1
SE 2
2 SS Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies Cultural Studies: Great Britain: A Survey of British Culture SE 2
2 SS Modul V: Immersion: Literary and Cultural Studies Cultural Studies: An Introduction to American Civilization ÜB 2
Summe 32

Jahr Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Literary Studies
oder
Linguistics2
VO 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Literary Studies
oder
Linguistics2
SE 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Cultural Studies SE 2
3 WiSe Modul VI/1: Studying Culture and Literature / Modul VI/2: Studying Culture and Language: Varieties and Social Contexts Language Practice: ?Advanced Oral Skills? ÜB 2
3 WS Modul VII: Teaching Anglophone Cultures EFL Didactics SE 2
Summe 10

Erläuterungen zu Erweiterungsfächern

  • Eine Vorlesung aus dem Bereich der britischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der amerikanischen Literatur kombiniert werden; eine Vorlesung aus dem Bereich der amerikanischen Literatur muss mit einem Seminar „Literary Studies“ aus dem Bereich der britischen Literatur kombiniert werden.
  • Vorlesung und Seminar sollten demselben Schwerpunkt angehören, also Linguistik oder Literaturwissenschaft.
  • Der Abschluss des Studiums setzt das erfolgreiche Absolvieren der Module I, II, IV, V und VI voraus. In Modul IV, V oder VI ist über eine Modulhausarbeit ein Leistungsnachweis zu erwerben. Hinzu kommt das Erbringen des Sprachnachweises (Englisch, Latinum und eine weitere moderne Fremdsprache für GyGe, Englisch und eine weitere Fremdsprache für BK).
  • Im Bereich Fachdidaktik ist außerdem ein Leistungsnachweis (Seminar mit Hausarbeit) aus einem Hauptseminar (Modul VII) zu erbringen.

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