Benutzer:Marc.Saleiko/Fächertabelle
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Test einer Fächertabelle
Semester | Modul | Veranstaltung* | Veranstaltungstyp | SWS | Creditpoints |
---|---|---|---|---|---|
1 | A Grundlagen der Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik |
Grundlagen der Kunstwissenschaft | SE | 2 | 2 |
Kunsttheoretische und kunstsoziologische Grundlagen der Moderne | SE | 2 | 2 | ||
B Künstlerische Praxis |
Grundlagen der Zeichnung | ÜB(FP) | 4 | 2 | |
Grundlagen der Malerei | ÜB(FP) | 4 | 2 | ||
2 | A Grundlagen der Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik |
Grundlagen der Kunstdidaktik | VO | 2 | 4 |
B Künstlerische Praxis |
Grundlagen des dreidimensionalen Gestaltens | ÜB(FP) | 4 | 2 | |
3 | C Kunst und Kunstwissenschaft 1 |
Erweiterung Malerei | ÜB(FP) | 4 | 2 |
Unterrichtsmodelle und Methoden der Kunstdidaktik | SE | 2 | 4 | ||
Übung in Institutionen der Kunstvermittlung | ÜB | 2 | 2 | ||
4 | D Kunst und Kunstwissenschaft 2 |
Methoden und Medien der Kunstgeschichte | SE+Exk. | 2 | 4 |
Erweiterung Zeichnung | ÜB(FP) | 2 | 2 | ||
Erweiterung dreidimensionale Gestaltung und Medien | ÜB(FP) | 4 | 2 | ||
5 | E Ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen |
Bildnerische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen | SE | 2 | 2 |
Berufsfeldpraktikum ** | Praktikum | PR | 3 | ||
Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 | ||
F Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik Vertiefung |
Aktuelle kunstdidaktische Modelle | ÜB | 4 | 2 | |
Ästhetik | SE | 2 | 2 | ||
6 | E Ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen |
Forschungsansätze der Kunstdidaktik | SE | 2 | 3 |
F Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik Vertiefung |
Kultur- und bildungswissenschaftliche Diskurse | SE+Exk. | 2 | 2 | |
Bachelorarbeit*** | 8 | ||||
Creditpoints gesamt (ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit) | 41 |