Studienverlaufsplan:Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Bachelor

Bachelor

Entnommen aus Verkündungs­anzeiger Jg. 21, 2023 S. 171 / Nr. 29, veröffentlicht am 07. März 2023 und ergänzt durch die zweite Änderungs­ordnung vom 14. Dezember 2023.

Das Lehramts­studium für die sonder­pädagogische Förderung mit dem Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung im Bachelor­studiengang setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul	CP (insgesamt)	Modul­abschlussprüfung
Grundlagen der Entwicklung und sonder­pädagogische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter	6	Klausur
Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)	6	Mündliche Prüfung
Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE	6	Fall­darstellung
Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE	6	Portfolio
Berufsfeld­praktikum1	6
Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik	6	Präsentation eines Forschungs­posters zu einem empirischen Forschungs­projekt
Bachelorarbeit2	8	Abschluss­arbeit
Summe3	30

¹Das Berufsfeld­praktikum umfasst 80 Zeit­stunden und wird durch eine Begleit­veranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.

²Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studien­fächer oder im Bildungs­wissenschaftlichen Studium geschrieben werden.

³Ohne Bachelor­arbeit und Berufsfeld­praktikum.

Semester	Modul	Veranstaltungen	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter	Entwicklungs­psychologische Grundlagen	VO	2	3
1	Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter	Einführung in die sonder­pädagogische Diagnostik	VO	2	3
2	Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)	Grundlagen im Förder­schwerpunkt ESE	VO	2	3
2	Einführung in den Förder­schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE)	Handlungs­felder im Förder­schwerpunkt ESE	SE	2	3
3	Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE	Grundlagen der Diagnostik und Förderung im Förder­schwerpunkt ESE	VO	2	3
3	Diagnostik und individuelle Förderung im Förder­schwerpunkt ESE	Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förder­schwerpunkt ESE	SE	2	3
4	Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE	Grundlagen der Didaktik und Unterrichts­gestaltung im Förder­schwerpunkt ESE	VO	2	2
5	Methodik und Didaktik im Förder­schwerpunkt ESE	Unterricht im Förder­schwerpunkt ESE	SE	2	4
5	Berufsfeld­praktikum (BFP)		PR+SE		6
6	Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik	Einführung in die forschungs­methodischen Zugänge der Sonder­pädagogik	VO	2	2
6	Forschungs­methodisches Arbeiten in der Sonder­pädagogik	Qualitative Forschungs­methoden der Sonder­pädagogik und der Inklusions­forschung oder Quantitative Forschungs­methoden der Sonder­pädagogik und der Inklusions­forschung	SE	2	4