Studienverlaufsplan:Sport Master (G) vertieft
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Aufbau des Studiums für das Lehramt G
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
Master
Studierende des Grundschullehramts müssen sich für ein vertieftes Studium entscheiden. Die Vertiefung kann in den Lernbereichen sprachliche oder mathematische Grundbildung oder aber in dem dritten Unterrichtsfach erfolgen.
Das Studienfach Sport im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen kann nicht-vertieft oder vertieft studiert werden:
Master vertieft
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 825 / Nr. 116, veröffentlicht am 06. Dezember 2011, ergänzt durch die letzte Änderungsordnung, veröffentlicht am 29. Mai 2018.
Das vertiefte Masterstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| O: Spezialisierung in Theorie und Praxis von Bewegung, Spiel und Sport1 | 5 | Fachpraktische Prüfung (Klausur oder mündliche Prüfung und sportpraktische Prüfung) |
| M: Sportpraxis1 | 5 | Fachpraktische Prüfung in M1 oder M2 |
| N: Didaktik des Schulsports1 | 7 | Hausarbeit oder Referat oder mündliche Prüfung oder Portfolio |
| O: Studienprojekt I (Diagnose & Förderung O2)1 | 5 | Projektarbeit |
| P: Studienprojekt II (Diagnose & Förderung P2)1 | 5 | Projektarbeit |
| PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | |
| Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen1 | 2 bzw. 3 1/32 | Keine Prüfungsleistung oder Praxisbericht |
| Masterarbeit3 | 20 | |
| Summe4 | 20 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 3 1/3 CP vergeben.
- 3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M: Sportpraxis | M1a-c Ringen und Kämpfen/Rollen, Gleiten, Fahren/Alternative Spielkulturen | SpÜ | 2 | 2,5 |
| 1 | M: Sportpraxis | M2a-c Ringen und Kämpfen/Rollen, Gleiten, Fahren/Alternative Spielkulturen | SpÜ | 2 | 2,5 |
| 1 | N: Didaktik des Schulsports | N1 Vertiefung fachdidaktischer Grundlagen | SE | 2 | 3 |
| 1 | N: Didaktik des Schulsports | N2 Zentrale Themen der Fachdidaktik (Vorbereitung auf das Fachsemester) | SE | 2 | 2 |
| 2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | PS1 Begleitveranstaltung zum Praxissemester mit Studienprojekt oder ohne Studienprojekt | SE | 2 | 2 bzw. 3 1/3 |
| 3 | N: Didaktik des Schulsports | N3 Nachbereitung des Praxissemesters | SE | 2 | 2 |
| 3 | O: Studienprojekt I (Diagnose & Förderung O2) | O1 Sozialwissenschaftliches Projekt mit schulformspezifischer Perspektive | Projekt-SE | 2 | 3 |
| 3 | O: Studienprojekt I (Diagnose & Förderung O2) | O2 Diagnose und Förderung | SE | 2 | 2 |
| 3 | P: Studienprojekt II (Diagnose & Förderung P2) | P1 Gesundheitswissenschaftliches Projekt mit schulformspezifischer Perspektive | Projekt-SE | 2 | 3 |
| 3 | P: Studienprojekt II (Diagnose & Förderung P2) | P2 Diagnose und Förderung | SE | 2 | 2 |
| 4 | PHW:Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports | KO | 2 | 2 |
| 4 | Masterarbeit | 20 |