Benutzer: Marc.Saleiko/Fächertabelle: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 26. November 2013, 09:21 Uhr
Test einer Fächertabelle
| Semester | Modul | Veranstaltung* | Veranstaltungstyp | SWS | Creditpoints |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | A Grundlagen der Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik |
Grundlagen der Kunstwissenschaft | SE | 2 | 2 |
| Kunsttheoretische und kunstsoziologische Grundlagen der Moderne | SE | 2 | 2 | ||
| B Künstlerische Praxis |
Grundlagen der Zeichnung | ÜB(FP) | 4 | 2 | |
| Grundlagen der Malerei | ÜB(FP) | 4 | 2 | ||
| 2 | A Grundlagen der Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik |
Grundlagen der Kunstdidaktik | VO | 2 | 4 |
| B Künstlerische Praxis |
Grundlagen des dreidimensionalen Gestaltens | ÜB(FP) | 4 | 2 | |
| 3 | C Kunst und Kunstwissenschaft 1 |
Erweiterung Malerei | ÜB(FP) | 4 | 2 |
| Unterrichtsmodelle und Methoden der Kunstdidaktik | SE | 2 | 4 | ||
| Übung in Institutionen der Kunstvermittlung | ÜB | 2 | 2 | ||
| 4 | D Kunst und Kunstwissenschaft 2 |
Methoden und Medien der Kunstgeschichte | SE+Exk. | 2 | 4 |
| Erweiterung Zeichnung | ÜB(FP) | 2 | 2 | ||
| Erweiterung dreidimensionale Gestaltung und Medien | ÜB(FP) | 4 | 2 | ||
| 5 | E Ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen |
Bildnerische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen | SE | 2 | 2 |
| Berufsfeldpraktikum ** | Praktikum | PR | 3 | ||
| Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 | ||
| F Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik Vertiefung |
Aktuelle kunstdidaktische Modelle | ÜB | 4 | 2 | |
| Ästhetik | SE | 2 | 2 | ||
| 6 | E Ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen |
Forschungsansätze der Kunstdidaktik | SE | 2 | 3 |
| F Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik Vertiefung |
Kultur- und bildungswissenschaftliche Diskurse | SE+Exk. | 2 | 2 | |
| Bachelorarbeit*** | 8 | ||||
| Creditpoints gesamt (ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit) | 41 | ||||