Offener Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 28. November 2014, 08:04 Uhr

Unter Offenem Unterricht versteht man Unterricht, dessen Organisation auf der Selbstbestimmung der einzelnen Schüler basiert. Schüler können dementsprechend frei entscheiden,

wo (räumlich)
wann (zeitlich)
in welcher Sozialform
welche Inhalte

auf methodisch individuellem Weg bearbeitet werden.

Dabei gibt es eine möglichst hohe Mitbestimmung und Mitverantwortung jedes Schülers für die Infrastruktur der Klasse, die Regelfindung innerhalb der Klassengemeinschaft sowie der gemeinsamen Gestaltung der Schulzeit.

– Quelle: Peschel, F. Offener Unterricht, Teil II, Hohengehren, 2006, S. 54

Siehe auch

Wikipedia: Offener Unterricht

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-Unter [[Offener Unterricht|Offenem Unterricht]] versteht man Unterricht, dessen Organisation auf der Selbstbestimmung der einzelnen Schüler basiert.
+Unter Offenem Unterricht versteht man Unterricht, dessen Organisation auf der Selbstbestimmung der einzelnen Schüler basiert.
 Schüler können dementsprechend frei entscheiden,
 * wo (räumlich)
 * wann (zeitlich)
 * in welcher Sozialform
 * welche Inhalte
 auf methodisch individuellem Weg bearbeitet werden.
 Dabei gibt es eine möglichst hohe Mitbestimmung und Mitverantwortung jedes Schülers für die Infrastruktur der Klasse, die Regelfindung innerhalb der Klassengemeinschaft sowie der gemeinsamen Gestaltung der Schulzeit.
+{{Zitat|Quelle=Quelle: Peschel, F. Offener Unterricht, Teil II, Hohengehren, 2006, S. 54}}
+== Siehe auch ==
+*<blank text="Wikipedia: Offener Unterricht">http://de.wikipedia.org/wiki/Offener_Unterricht</blank>
 == Verwandte Seiten ==
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 *[[Didaktische Konzepte]]
-== Siehe auch ==
-*<blank text="Wikipedia: Offener Unterricht">http://de.wikipedia.org/wiki/Offener_Unterricht</blank>
-== Quelle  ==
-Peschel, F. Offener Unterricht, Teil II, Hohengehren, 2006, S. 54
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