Fachdidaktik: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 18. Mai 2016, 10:10 Uhr
Bedingt durch ihre Entstehung aus der Fachmethodik, werden Fachdidaktiken häufig als den jeweiligen Schulfächern zugeordnet aufgefasst. Dem heutigen Verständnis entsprechend stellen sie jedoch vielmehr eigenständige Disziplinen dar, welche als eine Art Brücke zwischen einer Fachwissenschaft, der allgemeinen Didaktik wie auch den Erziehungswissenschaften fungieren und dabei Ergebnisse der pädagogischen Psychologie, der Soziologie etc. berücksichtigen.
Siehe auch
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Fachdidaktische Praxisphasen Dieser Artikel ist gültig bis 2017-05-18