Ba-Ma(LABG2016): Lernbereich Sprachliche Grundbildung: Unterschied zwischen den Versionen
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<td>1</td> | |||
<td>Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule</td> | |||
<td>Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule</td> | |||
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<td>2</td> | |||
<td>2</td> | |||
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<td>1</td> | |||
<td>Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule</td> | |||
<td>Inklusiver Deutschunterricht<sup>1</sup> </td> | |||
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<td>2</td> | |||
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<td>1</td> | |||
<td>Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule </td> | |||
<td>Sprachdidaktik<br>''oder''<br>Literaturdidaktik</td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
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<td>1</td> | |||
<td>Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule</td> | |||
<td>Klausur</td> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td>2</td> | |||
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<tr> | |||
<td>2</td> | |||
<td>Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen<sup>2</sup></td> | |||
<td>Begleitseminar A ohne Studienprojekt <br>''oder''<br> Begleitseminar B mit Studienprojekt<sup>3</sup></td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>Fach­wissenschaft und –didaktik integrativ</td> | |||
<td>Kinderliteratur im Medienverbund</td> | |||
<td>{{AbkVO}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>Fachwissenschaft und –didaktik integrativ</td> | |||
<td>2 von 3 der folgenden Seminare:<br>Linguistische Gesprächs­analyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule<br>''oder''<br>Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive<br>''oder''<br>Empirische Schreib­forschung und Modelle der Schreib­entwicklung im Grundschulalter</td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2+2</td> | |||
<td>3+3</td> | |||
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<tr> | |||
<td>3</td> | |||
<td>Fachwissenschaft und –didaktik integrativ</td> | |||
<td>Leistungs­nachweis<sup>4</sup></td> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td>3</td> | |||
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<tr> | |||
<td>4</td> | |||
<td>Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td> | |||
<td>Begleitseminar</td> | |||
<td>{{AbkSE}}</td> | |||
<td>2</td> | |||
<td>3</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>4</td> | |||
<td></td> | |||
<td>Masterarbeit<sup>5</sup></td> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td>20</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td></td> | |||
<td></td> | |||
<td>Summe<sup>6</sup></td> | |||
<td></td> | |||
<td>16</td> | |||
<td>28</td> | |||
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:<sup>1</sup>Inkl. 3 ECTS Inklusion | |||
:<sup>2</sup>Praxissemester: Die Leistungspunkte zählen nicht als Fach-Leistungspunkte. Begleitseminar (Variante 1): Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die LV 2 LP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Begleitseminar (Variante 2): Wird ein Projekt angefertigt, weden 3 1/3 (3,33) Leistungspunkte vergeben. | |||
:<sup>3</sup>Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleitveranstaltung in den Bildungswissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens. | |||
:<sup>4</sup>Verfassen einer [[Hausarbeit]] in einem der zwei gewählten [[Seminar]]e. | |||
:<sup>5</sup>Die [[Masterarbeit]] kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] geschrieben werden. | |||
:<sup>6</sup>Ohne [[Masterarbeit]]. | |||
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Version vom 26. April 2017, 14:21 Uhr
Die Masterverlaufspläne für den Lernbereich Sprachliche Grundbildung werden hinzugefügt, sobald die fehlenden Informationen veröffentlicht wurden.
Präsenz des Studiengangs
Prüfungsordnungen
Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor) sowie Gemeinsame Prüfungsordnungen (Master) und spezifische Fachprüfungsordnungen (Master) für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen des ZLB.
Aufbau des Studiums
Bachelor
Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:
- Literatur I (insgesamt 6 CP)
- Linguistik I (insgesamt 5 CP)
- Literatur II (insgesamt 5 CP)
- Lingustik II (insgesamt 6 CP)
- Schriftspracherwerb (insgesamt 8 CP; davon 2 CP Inklusion)
- Berufsfeldpraktikum (insgesamt 6 CP)
- Literatur III (insgesamt 6 CP)
- Linguistik III (insgesamt 5 CP; davon 2 CP Inklusion)
- Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Literatur I | Einführung in die Literaturwissenschaft | VO | 2 | 3 |
1 | Linguistik I | Grundkurs Linguistik | VO | 2 | 2 |
1 | Linguistik I | Grammatische Grundlagen | SE | 2 | 2 |
1 | Linguistik I | Klausur | 1 | ||
2 | Literatur I | Grundzüge der Literaturgeschichte | VO | 2 | 3 |
2 | Linguistik II | Laut und Schrift | SE | 2 | 3 |
3 | Literatur II | Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur | SE | 2 | 3 |
3 | Literatur II | Hausarbeit | 2 | ||
3 | Linguistik II | Semantik | VO | 2 | 3 |
3 | Linguistik II | Klausur | |||
4 | Schriftspracherwerb | Einführung in den Schriftspracherwerb | VO | 2 | 2 |
4 | Schriftspracherwerb | Erwerb der Lesekompetenz und Lesedidaktik1 | SE | 2 | 3 |
4 | Schriftspracherwerb | Erwerb der Schreibkompetenz1 | SE | 2 | 3 |
4 | Schriftspracherwerb | Hausarbeit | |||
5 | Literatur III | Medienwissenschaftliches Seminar | SE | 2 | 3 |
5 | Linguistik III | Tendenzen der Gegenwartssprache | SE | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | außerschulische Praxisphase | PR | 2 | 3 |
5 | Berufsfeldpraktikum2 | Seminar zum Praktikum | SE | 2 | 3 |
6 | Literatur III | Literarische Sozialisation | SE | 2 | 2 |
6 | Literatur III | Mündliche Prüfung | 1 | ||
6 | Linguistik III | "Normaler" und "gestörter" Spracherwerb3 | SE | 2 | 2 |
6 | Linguistik III | Mündliche Prüfung | 2 | ||
6 | Bachelorarbeit4 | 8 | |||
Summe5 | 28 | 47 |
- 1Inkl. 1 ECTS Inklusion
- 2Das Modul Berufsfeldpraktikum kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach absolviert werden.
- 3Inkl. 2 ECTS Inklusion
- 4Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach bzw. im Bereich Bildungswissenschaften absolviert werden.
- 5Ohne Berufsfeldpraktikum und Bachelorarbeit.
Master
Den Master in Deutsch kannst du nicht vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf der sprachlichen Grundbildung) oder vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei auf der sprachlichen Grundbildung) studieren.
nicht vertiefend
Das nicht vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:
- Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (insgesamt 5 CP)
- Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 2 CP)
- Fachwissenschaft und -didaktik integrativ (insgesamt 6 CP)
- Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 2 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | VO | 2 | 2 |
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Inklusiver Deutschunterricht1 | SE | 2 | 3 |
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen2 | Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt3 |
SE | 2 | 3 |
3 | Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ | Kinderliteratur im Medienverbund | VO | 2 | 3 |
3 | Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ | Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutschunterricht der Grundschule | SE | 2 | 3 |
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Begleitseminar | SE | 2 | 2 |
4 | Masterarbeit4 | 20 | |||
Summe5 | 12 | 16 |
- 1Inkl. 3 ECTS Inklusion.
- 2Praxissemester: Die Leistungspunkte zählen nicht als Fach-Leistungspunkte. Begleitseminar (Variante 1): Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die LV 2 LP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Begleitseminar (Variante 2): Wird ein Projekt angefertigt, weden 3 1/3 (3,33) Leistungspunkte vergeben.
- 3Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleitveranstaltung in den Bildungswissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.
- 4Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 5Ohne Masterarbeit.
vertiefend
Das vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:
- Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (insgesamt 10 CP)
- Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 2 CP)
- Fachwissenschaft und -didaktik integrativ (insgesamt 12 CP)
- Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
- Masterarbeit (insgesamt 20 CP)
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | VO | 2 | 2 |
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Inklusiver Deutschunterricht1 | SE | 2 | 3 |
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Sprachdidaktik oder Literaturdidaktik |
SE | 2 | 3 |
1 | Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule | Klausur | 2 | ||
2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen2 | Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt3 |
SE | 2 | 3 |
3 | Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ | Kinderliteratur im Medienverbund | VO | 2 | 3 |
3 | Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ | 2 von 3 der folgenden Seminare: Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutschunterricht der Grundschule oder Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive oder Empirische Schreibforschung und Modelle der Schreibentwicklung im Grundschulalter |
SE | 2+2 | 3+3 |
3 | Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ | Leistungsnachweis4 | 3 | ||
4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Begleitseminar | SE | 2 | 3 |
4 | Masterarbeit5 | 20 | |||
Summe6 | 16 | 28 |
- 1Inkl. 3 ECTS Inklusion
- 2Praxissemester: Die Leistungspunkte zählen nicht als Fach-Leistungspunkte. Begleitseminar (Variante 1): Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die LV 2 LP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Begleitseminar (Variante 2): Wird ein Projekt angefertigt, weden 3 1/3 (3,33) Leistungspunkte vergeben.
- 3Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleitveranstaltung in den Bildungswissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.
- 4Verfassen einer Hausarbeit in einem der zwei gewählten Seminare.
- 5Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
- 6Ohne Masterarbeit.
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