Ba-Ma(LABG2016):Lernbereich Sprachliche Grundbildung

Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der UDE das LABG 2016. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramts­studium im Lernbereich Sprachliche Grundbildung mit den Ab­schlüssen Bachelor und Master erweitert.

Präsenz des Studiengangs

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Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)  und spezifische Fachprüfungs­ordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)  und spezifische Fachprüfungs­ordnungen (Master)  für die verschiedenen Studiengänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satzungen und Ordnungen  des ZLB.

Aufbau des Studiums

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12.03.12, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17.

Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschulen besteht aus folgenden Modulen:

• Literatur I (insgesamt 6 CP)
• Linguistik I (insgesamt 5 CP)
• Literatur II (insgesamt 5 CP)
• Lingustik II (insgesamt 6 CP)
• Schrift­spracherwerb (insgesamt 8 CP; davon 2 CP Inklusion)
• Berufsfeld­praktikum (insgesamt 6 CP)
• Literatur III (insgesamt 6 CP)
• Linguistik III (insgesamt 5 CP; davon 2 CP Inklusion)
• Bachelorarbeit (insgesamt 8 CP)

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Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Literatur I	Einführung in die Literatur­wissenschaft	VO	2	3
1	Linguistik I	Grundkurs Linguistik	VO	2	2
1	Linguistik I	Grammatische Grundlagen	SE	2	2
1	Linguistik I	Klausur			1
2	Literatur I	Grundzüge der Literatur­geschichte	VO	2	3
2	Linguistik II	Laut und Schrift	SE	2	3
3	Literatur II	Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur	SE	2	3
3	Literatur II	Hausarbeit			2
3	Linguistik II	Semantik	VO	2	3
3	Linguistik II	Klausur
4	Schrift­spracherwerb	Einführung in den Schrift­spracherwerb	VO	2	2
4	Schrift­spracherwerb	Erwerb der Lesekompetenz und Lesedidaktik1	SE	2	3
4	Schrift­spracherwerb	Erwerb der Schreib­kompetenz1	SE	2	3
4	Schrift­spracherwerb	Hausarbeit
5	Literatur III	Medien­wissenschaft­liches Seminar	SE	2	3
5	Linguistik III	Tendenzen der Gegenwarts­sprache	SE	2	3
5	Berufsfeld­praktikum2	außerschulische Praxisphase	PR	2	3
5	Berufsfeld­praktikum2	Seminar zum Praktikum	SE	2	3
6	Literatur III	Literarische Sozialisation	SE	2	2
6	Literatur III	Mündliche Prüfung			1
6	Linguistik III	?Normaler? und ?gestörter? Spracherwerb3	SE	2	2
6	Linguistik III	Mündliche Prüfung			2
6		Bachelorarbeit4			8
		Summe5		28	47

¹Inklusive 1 CP Inklusion

²Das Modul Berufsfeld­praktikum kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach absolviert werden.

³Inklusive 2 CP Inklusion

⁴Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach bzw. im Bereich Bildungs­wissenschaften absolviert werden.

⁵Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt J Jg. 12, 2014 S. 1377 / Nr. 172, veröffentlicht am 24.11.14, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 30.08.17.

Den Master in Deutsch kannst du nicht vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf der sprachlichen Grundbildung) oder vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei auf der sprachlichen Grundbildung) studieren.

nicht vertiefend

Das nicht vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:

• Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (insgesamt 5 CP)
• Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 2 CP)
• Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ (insgesamt 6 CP)
• Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln (insgesamt 2 CP)
• Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	VO	2	2
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Inklusiver Deutsch­unterricht1	SE	2	3
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen2	Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt3	SE	2	3
3	Fachwissenschaft und -didaktik integrativ	Kinderliteratur im Medienverbund	VO	2	3
3	Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ	Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule	SE	2	3
4	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Begleitseminar	SE	2	2
4		Masterarbeit4			20
		Summe5		12	16

¹Inklusive 3 CP Inklusion.

²Praxissemester: Die Leistungspunkte zählen nicht als Fach-​Leistungspunkte. Begleitseminar (Variante 1): Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die LV 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Begleitseminar (Variante 2): Wird ein Projekt angefertigt, weden 3 1/3 (3,33) Leistungspunkte vergeben.

³Drei Modulteil­prüfungen zum Abschluss der Begleit­veranstaltung in den Bildungs­wissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolio­anteil zu Aspekten des Professionswissens.

⁴Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁵Ohne Masterarbeit.

vertiefend

Das vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:

• Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule (insgesamt 10 CP)
• Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (insgesamt 2 CP)
• Fachwissenschaft und -didaktik integrativ (insgesamt 12 CP)
• Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln (insgesamt 3 CP)
• Masterarbeit (insgesamt 20 CP)

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	VO	2	2
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Inklusiver Deutsch­unterricht1	SE	2	3
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Sprachdidaktik oder Literaturdidaktik	SE	2	3
1	Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule	Klausur			2
2	Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen2	Begleitseminar A ohne Studienprojekt oder Begleitseminar B mit Studienprojekt3	SE	2	3
3	Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ	Kinderliteratur im Medienverbund	VO	2	3
3	Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ	2 von 3 der folgenden Seminare: Linguistische Gesprächs­analyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule oder Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive oder Empirische Schreib­forschung und Modelle der Schreib­entwicklung im Grundschulalter	SE	2+2	3+3
3	Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ	Leistungs­nachweis4			3
4	Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln	Begleitseminar	SE	2	3
4		Masterarbeit5			20
		Summe6		16	28

¹Inklusive 3 CP Inklusion

²Praxissemester: Die Leistungspunkte zählen nicht als Fach-​Leistungspunkte. Begleitseminar (Variante 1): Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die LV 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Begleitseminar (Variante 2): Wird ein Projekt angefertigt, weden 3 1/3 (3,33) Leistungspunkte vergeben.

³Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleit­veranstaltung in den Bildungs­wissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modul­abschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungs­leistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.

⁴Verfassen einer Hausarbeit in einem der zwei gewählten Seminare.

⁵Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁶Ohne Masterarbeit.

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Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2017-12-11