Ba-Ma(LABG2016): Lernbereich Sprachliche Grundbildung: Unterschied zwischen den Versionen

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    <td>1</td>
    <td>Literatur I</td>
    <td>Einführung in die Literatur&shy;wissenschaft</td>
    <td>{{AbkVO}}</td>
    <td>2</td>
    <td>3</td>
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     <td>1</td>
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     <td>2</td>
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     <td>2</td>
     <td>2</td>
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    <td>1</td>
    <td>Literatur I</td>
    <td>Einführung in die Literatur&shy;wissenschaft</td>
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   <tr>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Literatur II</td>
     <td>Linguistik II</td>
     <td>Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur</td>
     <td>Semantik</td>
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     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>3</td>
     <td>3</td>
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     <td>3</td>
     <td>3</td>
     <td>Linguistik II</td>
     <td>Literatur II</td>
     <td>Semantik</td>
     <td>Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur</td>
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     <td>2</td>
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   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
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     <td>Linguistik III</td>
     <td>Medien&shy;wissenschaft&shy;liches Seminar</td>
     <td>Tendenzen der Gegenwarts&shy;sprache</td>
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     <td>2</td>
     <td>2</td>
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   <tr>
     <td>5</td>
     <td>5</td>
     <td>Linguistik III</td>
     <td>Literatur III</td>
     <td>Tendenzen der Gegenwarts&shy;sprache</td>
     <td>Medien&shy;wissenschaft&shy;liches Seminar</td>
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     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td>Literatur III</td>
     <td>Linguistik III</td>
     <td>Literarische Sozialisation</td>
     <td>„Normaler“ und „gestörter“ Spracherwerb<sup>3</sup></td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
     <td>2</td>
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  <tr>
   <tr>
   <tr>
     <td>6</td>
     <td>6</td>
     <td>Linguistik III</td>
     <td>Literatur III</td>
     <td>„Normaler“ und „gestörter“ Spracherwerb<sup>3</sup></td>
     <td>Literarische Sozialisation</td>
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     <td>{{AbkSE}}</td>
     <td>2</td>
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     <td>2</td>
     <td>2</td>
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     <td>6</td>
     <td>6</td>

Version vom 27. Juli 2018, 14:25 Uhr


Mit dem Wintersemester 2016/17 gilt für das Lehramts­studium in den Bachelor- und Master­studiengängen an der UDE das LABG 2016. Diese Seite wird kontinuierlich um verfügbar werdende Informationen zum Lehramts­studium im Lernbereich Sprachliche Grundbildung mit den Ab­schlüssen Bachelor und Master erweitert.

Präsenz des Studiengangs

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)  und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)  und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)  für die verschiedenen Studien­gänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen  des ZLB.

Aufbau des Studiums

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12.03.12, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 24.08.17.

Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschulen besteht aus folgenden Modulen:


Vorlage:SqueezeInfobox 



  
   
Modul
   CP (insgesamt)
   Modulabschlussprüfung
   CP (Modulabschlussprüfung)


 

   

    Linguistik I
    5
    Klausur
    1
   

   

    Literatur I
    6
    Klausur
    
   

   

    Linguistik II
    6
    Klausur
    
   

   

    Literatur II
    5
    Hausarbeit
    2
   

   

    Schriftspracherwerb
    8
    Hausarbeit
    
   

   

    Linguistik III
    5
    mündliche Prüfung
    
   

   

    Literatur III
    6
    mündliche Prüfung
    1
   

   

    BFP: Praxismodul Berufsfeld
    6
    Praktikumsbericht
    
   

   

    Bachelorarbeit
    8
    Bachelorarbeit
    
   

  
 

 
 

  
   
Semester
   Modul
   Veranstaltung
   Veranstaltungstyp
   SWS
   CP


 

   

    1
    Linguistik I
    Grundkurs Linguistik
    VO
    2
    2
   

   

    1
    Linguistik I
    Grammatische Grundlagen
    SE
    2
    2
   

   

    1
    Literatur I
    Einführung in die Literatur­wissenschaft
    VO
    2
    3
   

   

    2
    Literatur I
    Grundzüge der Literatur­geschichte
    VO
    2
    3
   

   

    2
    Linguistik II
    Laut und Schrift
    SE
    2
    3
   

   

    3
    Linguistik II
    Semantik
    VO
    2
    3
   

   

    3
    Literatur II
    Exemplarische Textanalyse: Kinder- und Jugendliteratur
    SE
    2
    3
   

   

    4
    Schrift­spracherwerb
    Einführung in den Schrift­spracherwerb
    VO
    2
    2
   

   

    4
    Schrift­spracherwerb
    Erwerb der Lesekompetenz und Lesedidaktik1
    SE
    2
    3
   

   

    4
    Schrift­spracherwerb
    Erwerb der Schreib­kompetenz1
    SE
    2
    3
   

   

    5
    Linguistik III
    Tendenzen der Gegenwarts­sprache
    SE
    2
    3
   

   

    5
    Literatur III
    Medien­wissenschaft­liches Seminar
    SE
    2
    3
   

   

    5
    Berufsfeld­praktikum2
    außerschulische Praxisphase
    PR
    2
    3
   

   

    5
    Berufsfeld­praktikum2
    Seminar zum Praktikum
    SE
    2
    3
   

   

    6
    Linguistik III
    ?Normaler? und ?gestörter? Spracherwerb3
    SE
    2
    2
   

   

    6
    Literatur III
    Literarische Sozialisation
    SE
    2
    2
   

   

   

    6
    
    Bachelorarbeit4
    
    
    8
   

   

    
    
    Summe5
    
    28
    47
   

  
 








1Inklusive 1 CP Inklusion


2Das Modul Berufsfeld­praktikum kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach absolviert werden.


3Inklusive 2 CP Inklusion


4Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach bzw. im Bereich Bildungs­wissenschaften absolviert werden.


5Ohne Bachelorarbeit.




Master


Entnommen aus Verkündungsblatt J Jg. 12, 2014 S. 1377 / Nr. 172, veröffentlicht am 24.11.14, ergänzt durch die zweite Änderungsordnung, veröffentlicht am 30.08.17.

Den Master in Deutsch kannst du nicht vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf der sprachlichen Grundbildung) oder vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei auf der sprachlichen Grundbildung) studieren.



nicht vertiefend


Das nicht vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:




 

  
   
Modul
   CP (insgesamt)
   Modulabschlussprüfung


 

   

    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule
    5
    Klausur
   

   

    Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen 
    2
    1
   

   

    Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ 
    6
    Hausarbeit
   

   

    Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln
    2
    Präsentation der Masterarbeit
   

   

    Masterarbeit
    20
    Masterarbeit
   

  
 

 
 

  
   
Semester
   Modul
   Veranstaltung
   Veranstaltungstyp
   SWS
   CP


 

   

    1
    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule
    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule
    VO
    2
    2
   

   

    1
    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule
    Inklusiver Deutsch­unterricht2
    SE
    2
    3
   

   

    2
    Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen3
    Begleitseminar A ohne Studienprojekt
oder
Begleitseminar B mit Studienprojekt		
    SE
    2
    2
   

   

    3
    Fachwissenschaft und -didaktik integrativ
    Kinderliteratur im Medienverbund
    VO
    2
    3
   

   

    3
    Fachwissenschaft und ?didaktik integrativ
    Linguistische Gesprächsanalyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule
    SE
    2
    3
   

   

    4
    Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln
    Begleitseminar
    SE
    2
    2
   

   

    4
    
    Masterarbeit4
    
    
    20
   

   

    
    
    Summe5
    
    12
    16
   

  
 








1Drei Modulteil­prüfungen zum Abschluss der Begleit­veranstaltung in den Bildungs­wissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modulabschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungsleistung: Portfolio­anteil zu Aspekten des Professionswissens.


2Inklusive 3 CP Inklusion.


3Praxissemester: Die Leistungspunkte zählen nicht als Fach-​Leistungspunkte. Begleitseminar (Variante 1): Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die LV 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Begleitseminar (Variante 2): Wird ein Projekt angefertigt, weden 3 1/3 (3,33) Leistungspunkte vergeben.


4Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.


5Ohne Masterarbeit.




vertiefend


Das vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:




 

  
   
Modul
   CP (insgesamt)
   Modulabschlussprüfung
   CP (Modulabschlussprüfung)


 

   

    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule
    10
    Klausur
    2
   

   

    Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen 
    2
    1
    
   

   

    Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ
    12
    Hausarbeit
    3
   

   

    Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln
    3
    Präsentation der Masterarbeit
    
   

   

    Masterarbeit
    20
    Masterarbeit
    
   

  
 

 
 

  
   
Semester
   Modul
   Veranstaltung
   Veranstaltungstyp
   SWS
   CP


 

   

    1
    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule
    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule
    VO
    2
    2
   

   

    1
    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule
    Inklusiver Deutsch­unterricht2 
    SE
    2
    3
   

   

    1
    Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule 
    Sprachdidaktik
oder
Literaturdidaktik		
    SE
    2
    3
   

   

    2
    Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen3
    Begleitseminar A ohne Studienprojekt
oder
Begleitseminar B mit Studienprojekt		
    SE
    2
    2
   

   

    3
    Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ
    Kinderliteratur im Medienverbund
    VO
    2
    3
   

   

    3
    Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ
    Linguistische Gesprächs­analyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule
    SE
    2
    3
   

   

    3
    Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ
    
Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive
oder
Empirische Schreib­forschung und Modelle der Schreib­entwicklung im Grundschulalter		
    SE
    2
    3
   

   

    4
    Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln
    Begleitseminar
    SE
    2
    3
   

   

    4
    
    Masterarbeit4
    
    
    20
   

   

    
    
    Summe5
    
    16
    27
   

  
 








1Inklusive 3 CP Inklusion


2Praxissemester: Die Leistungspunkte zählen nicht als Fach-​Leistungspunkte. Begleitseminar (Variante 1): Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die LV 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Begleitseminar (Variante 2): Wird ein Projekt angefertigt, weden 3 1/3 (3,33) Leistungspunkte vergeben.


3Drei Modulteilprüfungen zum Abschluss der Begleit­veranstaltung in den Bildungs­wissenschaften sowie in den beiden Fächern/Fachdidaktiken, die zu unterschiedlichen Teilen in die Modul­abschlussnote eingehen (je nach Variante des Begleitmoduls): Prüfungs­leistung: Portfolioanteil zu Aspekten des Professionswissens.


4Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.


5Ohne Masterarbeit.




Verwandte Seiten


Studienstruktur


Dieser Artikel ist gültig bis 2019-01-26

								

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