Ba-Ma(LABG2009): Lernbereich Sprachliche Grundbildung: Unterschied zwischen den Versionen

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== Prüfungsordnungen ==
==Prüfungsordnungen==
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungs&shy;ordnungen (Bachelor)"> https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ba</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach&shy;prüfungs&shy;ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen-ba</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungs&shy;ordnungen (Master)"> https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ma</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach&shy;prüfungs&shy;ordnungen (Master)"> https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen_ma</BLANK> für die verschiedenen Studien&shy;gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satz&shy;ungen und Ordnungen">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/</BLANK> des [[ZLB]].
<BLANK text="Gemeinsame Prüfungs&shy;ordnungen (Bachelor)"> https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ba</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach&shy;prüfungs&shy;ordnungen (Bachelor)">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen-ba</BLANK> sowie <BLANK text="Gemeinsame Prüfungs&shy;ordnungen (Master)"> https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#gemeinsame_po_ma</BLANK> und <BLANK text="spezifische Fach&shy;prüfungs&shy;ordnungen (Master)"> https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-labg-2009/#fachpruefungsordnungen_ma</BLANK> für die verschiedenen Studien&shy;gänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste <BLANK text="Erlasse, Satz&shy;ungen und Ordnungen">https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/</BLANK> des [[ZLB]].


== Studien&shy;verlaufspläne und Modulhandbücher ==
==Studien&shy;verlaufspläne und Modulhandbücher==
*Studienverlaufs&shy;pläne für den Bachelor und Master sind in den jeweiligen Fachprüfungs&shy;ordnungen enthalten
*Studienverlaufs&shy;pläne für den Bachelor und Master sind in den jeweiligen Fachprüfungs&shy;ordnungen enthalten
*Modulhandbuch für das Lehramt an Grundschulen (<blank text="Bachelor">http://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/mhb_gr_ba.pdf</blank>/<blank text="Master-vertieft">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/gr_m_sp_2014_m.ed._mhb_161024.pdf</blank>/<blank text="Master-nicht vertieft">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/gr_o_sp_2014_m.ed._mhb_141110.pdf</blank>)
*Modulhandbuch für das Lehramt an Grundschulen (<blank text="Bachelor">http://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/mhb_gr_ba.pdf</blank>/<blank text="Master-vertieft">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/gr_m_sp_2014_m.ed._mhb_161024.pdf</blank>/<blank text="Master-nicht vertieft">https://www.uni-due.de/imperia/md/content/germanistik/gr_o_sp_2014_m.ed._mhb_141110.pdf</blank>)


== Aufbau des Studiums ==
==Aufbau des Studiums==
=== Bachelor ===
===Bachelor===
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12.03.12.''
''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12.03.12.''


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     <td>Praxisphase</td>
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     <td>Seminar zum Praktikum</td>
     <td>Seminar zum Praktikum</td>
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     <td>Praxis&shy;semester: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
     <td>[[Praxis&shy;semester]]: Schule und Unterricht forschend verstehen</td>
     <td>Fach&shy;didaktiksches Begleitseminar</td>
     <td>Fach&shy;didaktiksches Begleitseminar</td>
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Version vom 12. Dezember 2018, 09:47 Uhr


Mit dem Winter­semester 2011/12 wurde das Lehramts­studium an der UDE auf ein gestuftes System mit Bachelor- und Master­studien­gängen umgestellt. Diese Seite beinhaltet Informationen für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2016/2017 aufgenommen haben.

Präsenz des Studiengangs

Prüfungsordnungen

Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Bachelor)  und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Bachelor)  sowie Gemeinsame Prüfungs­ordnungen (Master)  und spezifische Fach­prüfungs­ordnungen (Master)  für die verschiedenen Studien­gänge und Fächer im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste Erlasse, Satz­ungen und Ordnungen  des ZLB.

Studien­verlaufspläne und Modulhandbücher

Aufbau des Studiums

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 177 / Nr. 30, veröffentlicht am 12.03.12.

Das Bachelorstudium für die Schulform Grundschulen besteht aus folgenden Modulen:


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Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Literatur I 6 Klausur
Linguistik I 5 Klausur
Literatur II 5 Hausarbeit
Linguistik II 6 Klausur
Schriftspracherwerb 8 Hausarbeit
Literatur III 6 mündliche Prüfung
Linguistik III 5 mündliche Prüfung
BFP: Praxismodul Berufsfeld 6 Praktikumsbericht
Bachelorarbeit 8
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Literatur I Einführung in die Literatur­wissenschaft VO 2 3
1 Linguistik I Grundkurs Linguistik VO 2 2
1 Linguistik I Grammatische Grundlagen SE 2 2
2 Literatur I Grundzüge der Literatur­geschichte VO 2 3
2 Linguistik II Laut und Schrift SE 2 3
3 Literatur II Exemplarische Text­analyse: Kinder- und Jugend­literatur SE 2 3
3 Linguistik II Semantik VO 2 3
4 Schrift­spracherwerb Einführung in den Schrift­spracherwerb VO 2 2
4 Schrift­spracherwerb Erwerb der Lesekompetenz und Lesedidaktik SE 2 3
4 Schrift­spracherwerb Erwerb der Schreib­kompetenz SE 2 3
5 Literatur III Medien­wissenschaft­liches Seminar SE 2 3
5 Linguistik III Tendenzen der Gegenwarts­sprache SE 2 3
5 Berufsfeld­praktikum1 Praxisphase PR 2 3
5 Berufsfeld­praktikum1 Seminar zum Praktikum SE 2 3
6 Literatur III Literarische Sozialisation SE 2 2
6 Linguistik III Spracherwerb SE 2 2
6 Bachelorarbeit2 8
Summe3 28 53

1Das Modul Berufsfeld­praktikum kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach absolviert werden.
2Die Bachelorarbeit kann entweder im Fach „Sprachliche Grundbildung“, im Fach „Mathematische Grundbildung“ oder im dritten Studienfach bzw. im Bereich Bildungs­wissenschaften absolviert werden.
3Ohne Bachelorarbeit.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 1377 / Nr. 172, veröffentlicht am 24.11.14, berichtigt durch die Änderungsordnung, veröffentlicht am 15.12.14.

Den Master in Deutsch kannst du nicht vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei nicht auf der sprachlichen Grundbildung) oder vertiefend (der Schwerpunkt liegt hierbei auf der sprachlichen Grundbildung) studieren.

nicht vertiefend

Das nicht vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:
Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule 5 Klausur
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen 3 Portfolio
Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ 6 Hausarbeit
Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln 2
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule VO 2 3
1 Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule 1 von 4 der folgenden Seminare:
Der Kompetenzbereich...
... ?Sprechen und Zuhören? in der Grundschule
oder
... ?Lesen? in der Grundschule
oder
... ?Schreiben (einschließlich Rechtschreiben)? in der Grundschule
oder
... ?Sprachreflexion? in der Grundschule		 SE 2 2
2 Praxis­semester: Schule und Unterricht forschend verstehen Fach­didaktiksches Begleitseminar SE 2 3
3 Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ Kinder­literatur im Medien­verbund VO 2 3
3 Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ Linguistische Gesprächs­analyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule SE 2 3
4 Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln Begleitseminar SE 2 2
4 Masterarbeit1 20
Summe2 12 16

1Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
2Ohne Masterarbeit.

vertiefend

Das vertiefte Studium besteht aus folgenden Modulen:
Modul CP (insgesamt) Modulabschlussprüfung
Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule 10 Hausarbeit
Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen 3 Portfolio
Fach­wissenschaft und -didaktik integrativ 12 Hausarbeit
Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln 3
Masterarbeit 20
Semester Modul Veranstaltung Veranstaltungstyp SWS CP
1 Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule VO 2 2
1 Fachdidaktik Deutsch für die Grundschule 2 von 4 der folgenden Seminare:
Der Kompetenzbereich...
... ?Sprechen und Zuhören? in der Grundschule
oder
... ?Lesen? in der Grundschule
oder
... ?Schreiben (einschließlich Rechtschreiben)? in der Grundschule
oder
... ?Sprachreflexion? in der Grundschule		 SE 2+2 3+3
2 Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen Fach­didaktisches Begleitseminar SE 2 3
3 Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ Kinder​literatur im Medienverbund VO 2 3
3 Fach­wissenschaft und ?didaktik integrativ 2 von 3 der folgenden Seminare:
Linguistische Gesprächs­analyse und Kommunikation im Deutsch­unterricht der Grundschule
oder
Auditive und interaktive Angebote für Kinder in didaktischer Perspektive
oder
Empirische Schreib­forschung und Modelle der Schreib­entwicklung im Grundschulalter		 SE 2+2 3+3
4 Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln Begleitseminar SE 2 3
4 Masterarbeit1 20
Summe2 16 28

1Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
2Ohne Masterarbeit.

Verwandte Seiten

Studienstruktur

Dieser Artikel ist gültig bis 2019-06-12

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