Lerntagebuch: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Teaser|Text=Ein Lerntagebuch ist ein seitens von Schülerinnen und Schülern genutztes Mittel um den eigenen Lernfortschritt schriftlich festzuhalten. Ziel eines Lerntagebuchs ist es, Schülerinnen und Schülern zu einem aktiven, selbst reflektierten und verantwortungsvollen Umgang des Lernprozesses zu befähigen.}} | {{Teaser|Text=Ein Lerntagebuch ist ein seitens von Schülerinnen und Schülern genutztes Mittel, um den eigenen Lernfortschritt schriftlich festzuhalten. Ziel eines Lerntagebuchs ist es, Schülerinnen und Schülern zu einem aktiven, selbst reflektierten und verantwortungsvollen Umgang des Lernprozesses zu befähigen.}} | ||
==Was genau | ==Was genau schreibe ich in ein Lerntagebuch?== | ||
Grob gesagt, versuchen Schülerinnen und Schüler auf diese Weise ihre eigenen Ziele mit den Vorgaben der Lehrerinnen und Lehrer in Einklang zu bringen. Die Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Lernenden wird mithilfe des Lerntagebuchs festgehalten und die vereinbarten Ziele und Methoden, um diese ziele zu erreichen. | Grob gesagt, versuchen Schülerinnen und Schüler auf diese Weise ihre eigenen Ziele mit den Vorgaben der Lehrerinnen und Lehrer in Einklang zu bringen. Die Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Lernenden wird mithilfe des Lerntagebuchs festgehalten und die vereinbarten Ziele und Methoden, um diese ziele zu erreichen. | ||
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*die eigenen Erfahrungen und Gedanken | *die eigenen Erfahrungen und Gedanken | ||
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*Ziele und Kriterien (z.B. Kompetenzbeschreibungen) | *Ziele und Kriterien (z. B. Kompetenzbeschreibungen) | ||
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*eigene Vorgehensweisen | *eigene Vorgehensweisen | ||
Version vom 12. Dezember 2019, 11:33 Uhr
Was genau schreibe ich in ein Lerntagebuch?
Grob gesagt, versuchen Schülerinnen und Schüler auf diese Weise ihre eigenen Ziele mit den Vorgaben der Lehrerinnen und Lehrer in Einklang zu bringen. Die Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Lernenden wird mithilfe des Lerntagebuchs festgehalten und die vereinbarten Ziele und Methoden, um diese ziele zu erreichen.
Ist ein Lerntagebuch nur für die Schule gebräuchlich?
Nein, ein Lerntagebuch kann beispielsweise in sämtlichen Schulungen oder Weiterbildungskursen geführt werden.
Wie sieht ein Lerntagebuch inhaltlich aus?
Schülerinnen und Schüler halten im wesentlichen darin fest:
- Fakten und Inhalte
- ihr eigenes Wissen
- die eigenen Erfahrungen und Gedanken
- Ziele und Kriterien (z. B. Kompetenzbeschreibungen)
- eigene Vorgehensweisen
- Vorgehensweisen von Mitlernenden[1]
Im Laufe deines Lehramtsstudiums an der Universität Duisburg-Essen wirst du in speziellen Fachdidaktikveranstaltungen noch weitere Informationen über dieses Lernutensil erhalten. Weitere Informationen bieten allerdings auch der Artikel Lerntagebuch (Wikipedia) oder das Merkblatt für Schülerinnen und Schüler.
Quellen
Alle Informationen entnommen aus:
Dieser Artikel ist gültig bis 2020-12-17